校園 章譯文 本文簡(jiǎn)介：

校園章譯文我們的校園一天到晚熱鬧非凡，有趣的事情怎么也講不完。上午，下課后，語(yǔ)文老師的腳跟還沒(méi)跨出教室，教室就沸騰了起來(lái)。尤其是韓同學(xué)，一大步跨到講臺(tái)，在同學(xué)禁用電腦上放起了《小蘋(píng)果》：“我的歌迷們，你們最崇拜的歌星登場(chǎng)了！快給點(diǎn)掌聲吧！下面有請(qǐng)歌星閃亮登場(chǎng)！”說(shuō)完便隨一把抓起兮兮的濕拖把，當(dāng)吉它“

校園 章譯文 本文內(nèi)容：

校園 章譯文

我們的校園一天到晚熱鬧非凡，有趣的事情怎么也講不完。

上午，下課后，語(yǔ)文老師的腳跟還沒(méi)跨出教室，教室就沸騰了起來(lái)。尤其是韓同學(xué)，一大步跨到講臺(tái)，在同學(xué)禁用電腦上放起了《小蘋(píng)果》：“我的歌迷們，你們最崇拜的歌星登場(chǎng)了！快給點(diǎn)掌聲吧！下面有請(qǐng)歌星閃亮登場(chǎng)！”說(shuō)完便隨一把抓起兮兮的濕拖把，當(dāng)吉它“嘿嘿嘿”地唱了起來(lái)。在班級(jí)里的個(gè)別同學(xué)紛紛嘔吐起來(lái)了，還不理會(huì)，反而越唱越有勁�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”上課鈴響了，韓同學(xué)還渾然不知，抓起放在講臺(tái)桌子上的衣服，披了上去，當(dāng)個(gè)披風(fēng)。而臺(tái)下的同學(xué)鴉雀無(wú)聲，眼睛直勾勾地盯著韓同學(xué)的背后。自以為是的韓同學(xué)還以為大家喜歡聽(tīng)他的歌呢！就把音量放得最大，唱了三支歌后，唱累了，便向大家說(shuō)：“謝謝大家！我的粉絲們！”正要下去時(shí)，韓同學(xué)突然感到氣勢(shì)不太對(duì)，同學(xué)們?cè)趺赐蝗贿@么“聽(tīng)話”了呢？正不解時(shí)，韓同學(xué)突然感到背后有一絲涼氣：“韓同學(xué)，看來(lái)還很有唱歌的天賦呀！哼，還唱的挺好的哪！”韓同學(xué)扭頭一看，語(yǔ)文老師正氣喘吁吁地站在后面，一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)了，便一下子“飛”到了座位上。

放學(xué)了以后，同學(xué)們都在校門(mén)口逗留。看，“燒餅哥”和“豆腐妹”的店鋪里擠滿了人�？�，這不是我們班的“吃貨”嗎？小廬同學(xué)挺了個(gè)啤酒肚，大搖大擺地掏50元錢(qián)擠到最前面：“給我5個(gè)牛肉香腸，火腿燒餅來(lái)！”只見(jiàn)他左手十串臭豆腐、五根香腸，右手十串羊肉串、一包牛肉干，嘴里還塞滿了牛肉片，正大吃特吃著呢！還不等燒餅?zāi)玫绞�，香牛肉干都沒(méi)了，剛把錢(qián)付了的羊肉串、臭豆腐，也只有幾根竹棒了，剛離開(kāi)了燒餅店，燒餅又吃完了。正不愧是名副其實(shí)的吃貨��！

這就是我們的校園，一個(gè)熱鬧非凡的校園！

指導(dǎo)老師：樓老師

點(diǎn)評(píng)：文章采用補(bǔ)題明義法，將校園擴(kuò)展成為熱鬧的校園。小作者按三個(gè)地點(diǎn)，清晰，生動(dòng)地展現(xiàn)了校園的熱鬧場(chǎng)景，好不精彩！

校園 章譯文 本文關(guān)鍵詞：譯文，校園

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《校園 章譯文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/61320.html

• 上一篇：考場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng) 宣淇予
• 下一篇：媽媽的手 王雯