我在讀書中成長(zhǎng) 本文簡(jiǎn)介：

我在讀書中成長(zhǎng)如果知識(shí)是一朵朵正在怒放的花朵，那書籍便是早已深入土中的粗根；如果知識(shí)是一個(gè)空空如也的酒瓶，那書籍便是將之灌滿的香醇的紅酒；如果知識(shí)是黑暗無邊的夜空，那書籍便是那一顆顆在空中不停閃耀的星星；如果知識(shí)是一個(gè)巧克力的包裝紙，那書籍便是那香甜之中略帶苦澀的巧克力。我在七歲時(shí)看了《魯賓遜漂流記

我在讀書中成長(zhǎng) 本文內(nèi)容：

我在讀書中成長(zhǎng)

如果知識(shí)是一朵朵正在怒放的花朵，那書籍便是早已深入土中的粗根；如果知識(shí)是一個(gè)空空如也的酒瓶，那書籍便是將之灌滿的香醇的紅酒；如果知識(shí)是黑暗無邊的夜空，那書籍便是那一顆顆在空中不停閃耀的星星；如果知識(shí)是一個(gè)巧克力的包裝紙，那書籍便是那香甜之中略帶苦澀的巧克力。

我在七歲時(shí)看了《魯賓遜漂流記》，那時(shí)我還只是在父母的幫助下懵懵懂懂地往下讀，讀完之后，只覺得魯賓遜漂流的經(jīng)歷十分有趣、好玩。我在八歲時(shí)獨(dú)自看完這本書，發(fā)現(xiàn)了許多以前忽略的地方，例如“波爾”十分可愛友善、“星期五”非常忠誠(chéng)勇敢，每個(gè)角色都有自己的鮮活個(gè)性。當(dāng)我十歲時(shí)再次捧起這本書時(shí)，我體會(huì)到了魯賓遜的勇敢、聰明，他在逆境中挑戰(zhàn)自我的勇氣值得我一輩子去學(xué)習(xí)。

再如《鋼鐵是怎樣煉成的》，我在九歲時(shí)看過一遍，那時(shí)候猶如走馬觀花，讀過后甚至就不記得里面的情節(jié)了。而現(xiàn)在我再回頭去讀這本書時(shí)，常常會(huì)被感動(dòng)得熱淚盈眶：書中的保爾全身癱瘓、雙目失明，但他卻在強(qiáng)大信念的支撐下活了下來，并且以驚人的毅力花費(fèi)了三年時(shí)間，完成了一部?jī)?yōu)秀的小說。這使我常常反思：相比保爾的遭遇，我們生活中的一些小挫折，是否根本就不足一提？

書，可以給我們知識(shí)，只要我們用“心”去讀。 從七歲到如今，讀同一本書，而每次的感悟各不相同，我從書中學(xué)到了不少東西，也在讀書中慢慢成長(zhǎng)。

我在讀書中成長(zhǎng) 本文關(guān)鍵詞：書中，在讀，成長(zhǎng)

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