教育局開展廉政文化進校園活動工作總結(jié)

市教育局黨委開展廉政文化進校園活動

工作總結(jié)

為深入貫徹落實中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系201*201*年工作規(guī)劃》，根據(jù)市委辦、政府辦《關(guān)于印發(fā)的通知》（xx發(fā)[201*]21號）、市紀(jì)委《關(guān)于印發(fā)的通知》（xx發(fā)[201*]8號）精神，教育局黨委切實加強廉政文化進校園工作的建設(shè)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施意見，落實工作措施，圍繞“敬廉崇潔”教育的針對性、實效性與可操作性扎實開展工作，取得了一定成績，現(xiàn)將廉政文化進校園工作總結(jié)如下：

一、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，強化措施，制定方案。為切實抓好廉政文化進校園活動，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，多次召開專門會議研究部署。尤其今年，教育局新班子到任后，在局黨委201*年制定的《開展廉政文化進校園活動實施方案》的基礎(chǔ)上，又制定下發(fā)了《關(guān)于進一步推進廉政文化進校園（機關(guān)）工作的實施意見》（丹教黨委201*15號），把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理、基層組織建設(shè)、學(xué)校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核，并調(diào)整了由黨委書記、局長任組長，黨政班子其他成員任副組長，局機關(guān)各科室負責(zé)人和各中心學(xué)校校長、城區(qū)中小學(xué)、局直各單位負責(zé)人為成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并召開了全市廉政文化進校園工作動員

大會，全面部署開展廉政文化進校園工作。各學(xué)校根據(jù)局黨委制定的《實施意見》，結(jié)合工作實際，制定了工作方案。

二、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際，扎實有效的開展廉政文化進校園活動。

各學(xué)校在深入扎實開展廉政文化進校園活動工作中，緊緊圍繞局黨委制定的《實施意見》，結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)生年齡特點，采取“四抓”、“三結(jié)合”，積極推進廉政文化進校園。

(一)“四抓”：即抓好班子建設(shè)；抓好教師培訓(xùn)；抓好學(xué)生教育；抓好示范點創(chuàng)建。

1、抓好班子建設(shè)。校長是廉政文化教育的直接領(lǐng)導(dǎo)者和第一責(zé)任人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是廉政文化進校園的具體實踐者和組織者。各學(xué)校在學(xué)校班子成員中開展以“廉潔從教、勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使全體班子成員以身作則，勤儉辦學(xué)，努力辦好人民滿意的教育，促進教育均衡發(fā)展。

班子成員在工作過程中做到“三結(jié)合、五融入”，形成良好的學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)�！叭�結(jié)合”即：結(jié)合學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，在黨員干部和師生中開展“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”的廉政文化教育活動，提高黨員干部的廉政意思和拒腐防變的自覺性；結(jié)合教育的行風(fēng)建設(shè)，在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的廉政文化教育活動，促進教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，做人民滿意的教師；結(jié)合學(xué)生的思想道德教育，在學(xué)生中開展“敬業(yè)崇潔、誠信守法”的廉政文化教育活動，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉政人物、推崇廉政行為的感情，培養(yǎng)學(xué)生的正氣，

引導(dǎo)學(xué)生做正直的人，塑造他們美好的心靈�！拔迦谌搿奔矗喊蚜�政文化融入校風(fēng)建設(shè)之中，各學(xué)校將廉政文化教育活動納入日常工作和學(xué)校教學(xué)計劃，廣泛開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，形成了以廉為榮，以貪為恥的濃厚氛圍；把廉政文化融入學(xué)校管理之中，將廉政文化教育活動與推進學(xué)校管理創(chuàng)新有機統(tǒng)一，與政務(wù)（校務(wù)）公開、重大事項公示、大宗物品采購和規(guī)范收費等重點工作結(jié)合起來，強化服務(wù)、改進管理、提高效能，形成行為規(guī)范、服務(wù)透明、廉政高效的機關(guān)和校園管理體制；把廉政文化融入師德師風(fēng)建設(shè)之中，樹立廣大教師“學(xué)高身正，敬廉崇潔”的道德觀，倡導(dǎo)廉政、清正、和諧、守法的師德形象；把廉政文化融入學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制之中，深入貫徹黨內(nèi)監(jiān)督條列，落實黨員干部、黨員教師個人重大事項報告制度，倡導(dǎo)黨員干部、黨員教師以以廉為榮；把廉政文化融入校園文化建設(shè)之中，以課堂教學(xué)為主渠道，在學(xué)科滲透過程中對學(xué)生進行廉政文化的熏陶，以校園宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、廣播電視、校內(nèi)報刊為媒介，設(shè)置廉政文化警示語，對學(xué)生進行基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使廉政文化入腦入心。2、抓好教師培訓(xùn)。各學(xué)校結(jié)合4月份“師德師風(fēng)教育月”活動，在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉政文化教育活動。通過教職工大會、教研活動、專家講座、社會實踐等多種渠道，有效地對教師進行培訓(xùn)。全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師得到充分體現(xiàn)。市徐家溝小學(xué)在教師中以《廉政準(zhǔn)則》為抓手，促教學(xué)業(yè)務(wù)，組織教師編排了以快板形式的文藝節(jié)目。通過教師日常生活中的言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化

中樹立廉潔的意識。

3、抓好學(xué)生教育。廉政文化進校園工作，學(xué)生是主體。要樹立廉政文化從中小學(xué)學(xué)生抓起的理念，把廉政文化融入學(xué)�；顒又校�把誠信立人、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育教育體系，從學(xué)生思想實際和心理需求出發(fā)。市幼兒園結(jié)合工作實際，組織教師以“唱紅歌”為內(nèi)容，組織編排了廉政節(jié)目，受到市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的好評。

各校在開展廉政文化教育活動中，應(yīng)充分發(fā)揮常規(guī)教育的作用，通過班團隊活動、廣播、黑板報、演講比賽、征文等形式，提高對廉政文化教育重要性的認識，從而形成正確的廉政道德觀念。充分挖掘語文、品德、社會等學(xué)科內(nèi)容中廉政教育的資源，并抓住與學(xué)科教學(xué)、與身邊的榜樣、與行為習(xí)慣的結(jié)合點，進行整合，努力提高學(xué)校思想品德教育的層次，提升全體學(xué)生的素養(yǎng)。讓全體學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

4、抓好示范點創(chuàng)建。按照示范點創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，局黨委確定了示范點單位，目前，各示范點單位正在按“五好五有”的標(biāo)準(zhǔn)，利用墻報、專欄、廉政書屋等形式，抓緊推進工作的了落實。通過以點帶面，確保廉政文化進校園工作的全面開展。

（二）“三結(jié)合”：即與校園文化建設(shè)相結(jié)合；與辦學(xué)行為相結(jié)合；與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。

1、與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進校園教育活動是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，要把兩者有機地融合起來。各校充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)

容，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。

2、與辦學(xué)行為相結(jié)合。各學(xué)校將廉政文化進校園教育活與學(xué)校辦學(xué)行為等黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密結(jié)合起來；規(guī)范學(xué)校收費行為，不斷促進和鞏固校務(wù)公開、大宗物品招投標(biāo)等廉政制度建設(shè)成果。

3、與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。各學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，將清教廉潔考核作為表彰師德標(biāo)兵、教師聘任、晉級、獎懲的依據(jù)，使廉政文化進校園教育活動增強教育的廣泛性、針對性和有效性，從而樹立“廉潔從教”的良好風(fēng)尚。三、當(dāng)前學(xué)校開展廉政教育存在的問題

1、廉政教育是一種全方位滲透式的人性教育，作為學(xué)校德育教育的組成部分，廉政教育如何與現(xiàn)有的德育課程結(jié)合起來，滲透于學(xué)校所有教育的全過程，如何與教學(xué)活動、校園文化、團隊活動、學(xué)生社團等各類活動有機結(jié)合，把廉政教育搞得生動一點，活潑一點，自主一點，有趣一點，業(yè)余一點，實際一點，甚至是“孩子氣”一點，竭力避免“大人化”的教育模式，杜絕形式主義，使廉潔教育形成系列化、課題化，這是“敬廉崇潔”啟蒙教育的難點。

2、“敬廉崇潔”教育首要的是改變教育者自己。目前，師德師風(fēng)確有不盡人意之處。如何通過廉政文化進校園活動，構(gòu)建學(xué)校反腐倡廉機制，提高學(xué)校黨員干部和廣大教師廉潔意識和拒腐防變的自覺性，促進教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、為人師表，做一名人民滿意的教師；如何通過與學(xué)生共同參與“敬廉崇潔”教育活動，教師的思想也得到升華，靈魂得到凈化，從而規(guī)范教師廉政從教的行為。這是廉政文化進校園能否取得實效的前提條件和關(guān)鍵點。

四、今后工作打算：

1、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，讓社會、讓家長都能充分認識到實施廉政文化進校園的重要性和緊迫性，讓全社會共同關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長。

2、根據(jù)市廉政文化示范點創(chuàng)建活動方案，進一步加大示范點創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，培植新的亮點，樹立閃光點。在城區(qū)學(xué)校有針對性的選擇幾所學(xué)校做為示范點，以此推動此項工作向縱深發(fā)展；鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)攸h委的統(tǒng)一安排，局黨委積極做好指導(dǎo)，確保廉政文化進校園工作全面開展。

3、規(guī)范校園文化建設(shè)活動，使之與校園廉政文化有機結(jié)合起來。加強學(xué)校德育工作，把廉政教育貫穿到學(xué)校德育教育的全過程。4、加強師德師風(fēng)建設(shè)，把廉政教育融入師德教育之中，充分發(fā)揮教師的示范帶動作用，讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，用潛移默化的實踐去影響孩子們的未來。

5、繼續(xù)加強未成年人思想道德教育工作，把廉政與教育思想道德教育有機結(jié)合起來，定期開展青少年廉潔教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

中共xxx市教育局委員會二○一○年十一月二十日

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唐河縣教育系統(tǒng)廉政文化工作開展情況

座談匯報

根據(jù)縣紀(jì)委《關(guān)于印發(fā)的通知》（唐紀(jì)發(fā)[201*]77號）、《關(guān)于印發(fā)的通知》（唐紀(jì)發(fā)[201*]78號）精神，唐河縣教體局黨委切實加強廉政文化工作的建設(shè)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施意見，落實工作措施，圍繞“敬廉崇潔”教育的針對性、實效性與可操作性扎實開展工作，取得了一定成績。我們的具體做法是：

一、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，強化措施

為切實抓好廉政文化進校園活動，教體局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，多次召開專門會議研究部署。尤其今年，我局把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理、基層組織建設(shè)、學(xué)校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核，并組成了由黨委書記、局長任組長，班子其他成員任副組長，局機關(guān)各科室負責(zé)人和各中心學(xué)校校長、城區(qū)中小學(xué)、局直各單位負責(zé)人為成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并召開了全縣廉政文化進校園工作動員大會，全面部署開展廉政文化進校園工作。

二、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際，扎實有效的開展廉政文化進

校園活動

各學(xué)校在深入扎實開展廉政文化進校園活動工作中，結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)生年齡特點，采取多種措施，積極推進廉政文化進校園。

一是以課堂為主渠道開展廉潔教育活動，堅持每學(xué)期安排適當(dāng)數(shù)量的廉政教育課。充分挖掘教材中有關(guān)內(nèi)容，對學(xué)生進行廉潔教育。二是以豐富多彩的形式開展活動，利用錄象、專家報告、領(lǐng)導(dǎo)講座、圖片展覽等形式，對青少年學(xué)生進行廉潔教育。三是以扎實有效的活動為載體開展活動，堅持開展“五個一”活動，即每個學(xué)校開辟一塊固定的以廉潔教育為主要內(nèi)容的黑板報；以班為單位組織一次廉潔教育主題教育活動；組織學(xué)生觀看一部反腐教育電影（錄象）片；致家長一封廉政倡議書；利用綜合實踐教學(xué)活動和課外活動時間，組織學(xué)生進行一次社會實踐活動，使學(xué)生對廉潔的道德認知內(nèi)化為道德信念，外化為道德行為，逐步養(yǎng)成良好的思想品德，增強廉潔教育的實效性。下一步將組織開展廉政文化示范學(xué)校創(chuàng)建活動，在全縣評選并命名一批廉政文化示范學(xué)校，以此帶動廉政教育活動的深入進行。

三、載體平臺多樣，營造了良好環(huán)境氛圍

一是著力打造廉政文化宣傳的環(huán)境。做到廉政文化上網(wǎng)絡(luò)、上墻體、上宣傳欄等。在教育信息網(wǎng)上建起校園廉政文化網(wǎng)頁，在教學(xué)樓、辦公樓、辦公室、教室張貼或懸掛廉政格言警句，開辟

廉政文化專欄，讓師生耳聞目染，受到了潛移默化的教育。二是著力構(gòu)建全員參與廉政文化建設(shè)的載體。通過廉政廉潔格言警句的征集、評選和書寫，廉政教案、廉政心得體會的撰寫，廉政教育報告會等等，讓黨員干部、教職工、學(xué)生深受了廉政廉潔教育。三是著力建立實踐廉政的平臺。近幾年，教師崗位設(shè)置、績效工資發(fā)放等涉及教職工利益的重大事項，按規(guī)定及程序進行了公示公開；德育先進工作者、優(yōu)秀黨員表彰，把是否廉政廉潔作為一票否決的內(nèi)容，監(jiān)督的作用得到較好發(fā)揮。

四、正視差距，認清形勢

近一年多來，唐河縣教育系統(tǒng)認真落實廉政進學(xué)校的工作任務(wù)，組織開展了一系列廉政文化活動，廉政文化進學(xué)校的要求更加深入人心，全縣學(xué)校廉政文化進學(xué)校工作取得了長足進步。但是，我們的工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：有的領(lǐng)導(dǎo)對廉政文化進學(xué)校的重要性認識不足，重視程度不夠，自覺性不高；有的學(xué)校廉政文化進學(xué)校工作的步伐較慢，存在明顯差距；有的學(xué)校開展廉政文化進學(xué)校的方式方法單一，針對性、實效性、長效性不強。這些問題，在一定程度上影響了我縣教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)工作的進程。在今后的工作中，我們將創(chuàng)新方式，積極探索，最大限度減少此類問題的發(fā)生

五、今后工作打算

校園廉政文化建設(shè)是一項關(guān)系黨和國家建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工

程，任重而道遠。在今后的工作中，我們將從以下幾方面開展工作：

1、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，讓社會、讓家長都能充分認識到實施廉政文化進校園的重要性和緊迫性，讓全社會共同關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長。

2、根據(jù)縣廉政文化示范點創(chuàng)建活動方案，進一步加大示范點創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，培植新的亮點，樹立閃光點。在全縣學(xué)校有針對性的選擇一批學(xué)校做為示范點，以此推動此項工作向縱深發(fā)展。

3、規(guī)范校園文化建設(shè)活動，使之與校園廉政文化有機結(jié)合起來。加強學(xué)校德育工作，把廉政教育貫穿到學(xué)校德育教育的全過程。

4、加強師德師風(fēng)建設(shè)，把廉政教育融入師德教育之中，充分發(fā)揮教師的示范帶動作用，讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，用潛移默化的實踐去影響孩子們的未來。

5、繼續(xù)加強未成年人思想道德教育工作，把廉政與教育思想道德教育有機結(jié)合起來，定期開展青少年廉潔教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

唐河縣教育體育局201*年8月31日

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