初二開學(xué)第一周周記

初二開學(xué)第一周周記

（一）

本周是開學(xué)第一周。我很高興又重新回到了學(xué)�！，F(xiàn)在，我將以我的新身份初二學(xué)生來開始我的新征途。祝我好運(yùn)！

星期一是發(fā)書的日子，也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書，只因?yàn)槲易�在后面幾排好不容易搬好了書，接踵而至的就是拿書了。說真的，每個體驗(yàn)過這個過程的學(xué)生都知道，面對眼前這一堆“書山”，不花個把個鐘頭去整理是不可能的！等我把書全部整理好并寫上名字后，我已經(jīng)幾乎沒有余力對付后面的那一節(jié)課了。累啊

好在后面那節(jié)是信息課，嗯，不錯，不錯。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因?yàn)槲覀兛梢匀バ聶C(jī)房啦！環(huán)保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網(wǎng)設(shè)備，便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)哈哈哈，等著吧，再過一個星期，我就來啦！你可要等著我呦~我會好好招待你滴。

星期五下午，我正寫作業(yè)呢，眼看著一題就要完成了，誰知老師突然通知我們要去開一個什么“開學(xué)典禮”�？粗�就差最后一步就可以完成的題目，我的心似有無數(shù)尖刀刺向“開學(xué)典禮”這四個字，搞什么�。〔贿^，說的也是，既然有修業(yè)式就必然有開學(xué)典禮，前后照應(yīng)嘛。在會堂，我不斷地找著我表妹，不過，越找我越感覺不對勁我找她干嘛啊？就算我是他學(xué)長兼表哥，也不至于這么照顧她吧？真是話又說回來，三班的都是這樣的嗎？初二的是這樣，初一的也是！難怪老師說在四個實(shí)驗(yàn)班里，三班是最“活潑”的那個班。嘿嘿，咱可從來沒有傳染給他們愛吵鬧的細(xì)菌啊，是他們自帶的，我們管不了�！笆虏魂P(guān)己，高高掛起~”

傍晚，一場冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪，幾乎沒有半點(diǎn)作用。還好那天學(xué)校早放學(xué)，要不然大風(fēng)甚至吹倒了我們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹。可惜了那顆大松樹啊風(fēng)雨過后，居然沒有一個人來幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開她的主干，拿去賣錢掙小費(fèi)！人性貪婪��！今日特此記錄，以待來年回憶

（二）

201*年09月07日星期五天氣：晴

又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時間內(nèi)達(dá)到這個小目標(biāo)，然后長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進(jìn)步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時間用來娛樂的話，大腦就會持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容�；丶液笳J(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時間完全可以自由支配。最后再說一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。（三）

短暫的寒假終于過去了。我們迫不及待地返回校園，體驗(yàn)?zāi)欠N別后重聚的快感。

要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝�各自暑假的趣聞，時不時發(fā)出親切而又的笑聲。初一時期小有怨懟的同學(xué)，也在偶然遇見時候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至于先前的學(xué)習(xí)競爭對手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰(zhàn)，所有人都鼓滿干勁，打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習(xí)成績。

當(dāng)放學(xué)時候，因?yàn)椴簧幔�就故意行動得慢一些，于是，有點(diǎn)像是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，那黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶，一起惹出一系列的幻境來，讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過去的學(xué)生歲月來。最終，當(dāng)回過神來，發(fā)覺這教室的一切都更美好了起來。即使在上課的時候，看著老師們那一張張嚴(yán)肅的臉，甚至也覺得可愛和親切。于是，聽課也在不知不覺間專心許多，不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末，或者是眼角的細(xì)微皺紋，都覺得那是智慧和奉獻(xiàn)精神的代表，而不是歲月的印記。新的學(xué)期，我們都做好了準(zhǔn)備，為嶄新的征程努力

（四）

今天是開學(xué)的第一天，校長對我們發(fā)表了重要講話。校長說：“你們這個假期的學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨。因?yàn)橛泻枚嗟闹攸c(diǎn)中學(xué)，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這里選拔學(xué)生。如果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來才可能上他們的重點(diǎn)高中。上了重點(diǎn)高中，你將來才有可能考上重點(diǎn)大學(xué)。所以說，這是你們?nèi)松�的一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生�！毙ｉL又說：“我們這次是奧語和奧數(shù)捆綁教學(xué)，每天老師都要給大家布置好多的作業(yè)，這叫強(qiáng)化教學(xué)。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學(xué)好。希望你們都能從我們這個教學(xué)班考進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校�！�

聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學(xué)習(xí)，爭取在沖刺名校的戰(zhàn)斗中“榜上有名”，“一炮打響”！第二周7月14日星期四晴今天放學(xué)回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標(biāo)題映入我的眼簾“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾蓋茨，上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�？伤�心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來�！�

看完這個故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

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周記開學(xué)第一周

開學(xué)第一周，交了很多的新朋友，很快熟悉了新的環(huán)境。在這一周里，我仔細(xì)觀察了各位老師的特點(diǎn)或講課的特點(diǎn)，下面我就來說一說。語文老師帶動力

語文劉老師講課最大的特點(diǎn)就是很有帶動力。以前我不太喜歡語文，覺得語文很沒勁，而且很難，一般上課精神都不太集中。開學(xué)的第一節(jié)語文課，老師聲情并茂的聲音讓我一下子來了精神，老師講的非常清晰明白，讓我的思緒不再那么的亂，清楚地記下了課文的重要部分，和知識點(diǎn)。這是我第一次聽到語文課居然也可以講得這么好，讓我不再抵觸語文學(xué)習(xí)，覺得語文其實(shí)并不難。我會繼續(xù)學(xué)好語文，不會讓老師失望的，要不然也太對不起老師那么精彩的講課了。英語老師競賽中學(xué)習(xí)

英語老師教學(xué)法法也很好，就是每節(jié)課前都會來一個英語單詞的小競賽，答得又快又對的話，就會有獎勵。因此，同學(xué)在每節(jié)課前，都會認(rèn)真的復(fù)習(xí)要考的單詞，不會再出現(xiàn)不背單詞的情況，這樣既把單詞背熟了，又得到了獎勵，學(xué)習(xí)就會更有樂趣。歷史老師幽默

歷史老師的特點(diǎn)就是非常的幽默。第一節(jié)課，老師先介紹自己，讓大家認(rèn)識一下自己。老師在黑板上寫了兩個字王玲，同學(xué)們都在底下說老師名字很好聽啊，老師沒有說話，有在黑板上寫了兩個字，讓全班都哄堂大笑，寫的是亡靈。老師說：我的父母好有才啊，給我起了一個這么好的名字。很幽默吧，還有呢，在上課的時候，別的班在放《我要飛得更高》這首歌，歌聲很大，傳到了我們班，歌聲正唱到了“我要飛得”老師正講著課，聽到聲音就接了下去“更高”。接著老師說不能飛了，再飛就全飛到外面去了，那誰還聽我講課呀。說著把門關(guān)上了。老師時不時的小幽默是我喜歡上了歷史。這是我目前觀察到的老師的特點(diǎn)和老師講課的特點(diǎn)，我相信每個老師都有每個老師獨(dú)特的教學(xué)方法，都是為了讓我們能夠?qū)W習(xí)好，將來做一個有用之才，我們可不能辜負(fù)了老師的期望啊。

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