201*級養(yǎng)禽班頂崗實習總結會日程表

201*級養(yǎng)禽班頂崗實習總結會日程表

時間內容負責協(xié)調人11月26日聯(lián)系公寓辦公室，協(xié)調宿舍、安排會議室肖發(fā)沂11月27日班長、書記、主要實習小組長報到，成立頂崗實習考核小組班主任肖發(fā)沂全體同學報到、安排住宿、班長收交頂崗實習考核11月28日薄、考核評分表（每人至少四份），材料全部蓋好實習單位公章，按學號順序排列；頂崗實習總結交流專題會議。10養(yǎng)禽1班在養(yǎng)禽實訓室；10養(yǎng)禽2班在養(yǎng)牛實訓室；每位同學準備發(fā)言稿（最好是電子版打印，發(fā)言稿格式具體見會議通知），按實習小組順序發(fā)言。考核小組根據(jù)考核薄及發(fā)言等情況綜合評定頂崗實習成績，評出優(yōu)秀學生，參加經(jīng)驗交流匯報會。11月30日開題報告輔導、畢業(yè)論文設計；下午上交開題報告上午：8：電子版（同學提前準備考慮論文題目，返校后盡快00-11：45完善）。供需見面會準備（個人簡歷、面試準備等），下午：14：就業(yè)政策學習、就業(yè)文件準備，領取畢業(yè)實習考核00-17：00薄11月29日上午：8：00-11：45下午：14：00-17：0012月1日上午12月1日下午12月2日班長班主任肖發(fā)沂班主任肖發(fā)沂班長班主任肖發(fā)沂王波參加供需見面會班長、團支書匯總就業(yè)信息，上交就業(yè)有關資料班長、班主任班長、班主任、肖發(fā)沂辦理離校手續(xù)、宿舍衛(wèi)生、后續(xù)工作

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松原職業(yè)技術學院生物工程系

201*屆畢業(yè)生

畢業(yè)實習手冊

姓名班級學號指導教師

二00九年十月二十六日

目錄

1、生物工程系201*屆畢業(yè)生生產實習計劃--------------------3附1-1：畢業(yè)生產實習考核的主要內容----------------------5附1-2：畢業(yè)生產實習考核與成績評定辦法----------------7附1-3：生物工程系畢業(yè)生實習評定表----------------8附1-4：松原職業(yè)技術學院實習教學考核表-----------10附1-5：生物工程系201*屆畢業(yè)生畢業(yè)實習安排表-----112、畢業(yè)論文格式及基本規(guī)范要求-------------------------------133、畢業(yè)論文評閱、答辯管理辦法---------------------------------144、畢業(yè)生離校遞交資料一覽表----------------------------------15附4-1：就業(yè)證明表---------------------------------------------16附4-2：畢業(yè)生對學院滿意度調查表------------------------17附4-3：畢業(yè)生稱職情況調查表------------------------------18附4-4：畢業(yè)生跟蹤調查表------------------------------------195、畢業(yè)生工作日程安排表----------------------------------------206、學院有關部門電話號碼表------------------------------------21

松原職業(yè)技術學院

生物工程系201*屆畢業(yè)生頂崗實習計劃

一、意義

畢業(yè)生產實習是人才培養(yǎng)方案的重要通組成部分，學生參與生產實踐工作，可鞏固提高已學的理論知識和專業(yè)技能，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，使學生在實踐中了解專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，掌握本行業(yè)業(yè)的新知識、新技術。二、方式與時間安排

1、實習時間：201*年1月1日201*年6月31日2、實習方式：學校負責聯(lián)系（或自行安排）實習單位，實習單位負責具體安排學生的實習崗位，并安排生產技術人員作為指導老師對學生進行指導，學校安排校內指導教師定期到實習單位了解實習情況，協(xié)助解決實習中的困難與問題，指導技能實訓和畢業(yè)論文設計。三、組織領導

1、管理領導小組：劉忠巍張啟香潘志忠2、專業(yè)負責人：姜國利、費景春、付春海、朱麗麗、李娜

3、指導教師：

（1）園藝技術：孫淑鳳、王玉霞、李井會、張玉晶、葛艷杰、趙凱等。

（2）畜牧獸醫(yī)：費景春、宋樹軍、宋文華、潘志忠、梁茂茂、李雪平等。

（3）建筑工程：張啟香、李娜、張晶、魏東方、陳麗楠、左可、王娟、張華、李光輝、任佳等。

（4）園林技術：朱麗麗、李曉雯、張健、李井會、張國華、溫雪飛等。

（5）飼料與動物營養(yǎng)：付春海、佘祿明、孫明梅、王穎等。

四、要求

1、學生必須參加畢業(yè)生產實習，并取得及格以上成績，方準予畢業(yè)。

2、學生必須嚴格遵守實習紀律，做好安全工作。（1）學生必須服從畢業(yè)生產實習領導小組和實習單位的安排；

（2）實習期間，學生必須服從實習單位的工作安排，遵守實習單位規(guī)定的各項規(guī)章制度，有事離開必須向實習單位領導請假（由實習單位安排的業(yè)務出差例外），并在實習單位辦理書面請假手續(xù)；

（3）尊重實習單位的領導和職工，虛心學習；（4）學生不得擅自變換實習單位，特殊情況需經(jīng)學校和原實習單位同意，否則畢業(yè)實習成績?yōu)椴患案瘢�并追究其違紀責任；

（5）實習單位負責安排學生的實習及日常學習生活，并對學生進行安全教育。

3、學生必須做好實習日志和實習小結

實習期間，學生須認真做好實習記錄，實習結束時，必須做好實習小結，如實地反映自己在實習過程中的思想動態(tài)、紀律性及業(yè)務能力等方面的表現(xiàn)，并由實習單位簽署意見后密封寄回或由指導教師帶回，作為評定畢業(yè)生產實習成績的重要依據(jù)。4、實習結束必須撰寫畢業(yè)論文，并參加論文答辯和交流實習期間，根據(jù)實習具體情況，經(jīng)校內外指導老師協(xié)商確定論文題目和寫作提綱，在指導老師的指導下撰寫論文，論文內容可包括試驗研究、調查報告、總結、綜述、病例診治報告等。

原則上須個人獨立完成，內容范圍較廣的，可2至3人合作完成。實習結束，畢業(yè)論文須由系成立論文答辯管理小組組織交流、答辯、評審，經(jīng)評定取得及格以上成績，方準予畢業(yè)。五、生產實習參考內容見附1-1：畢業(yè)生產實習考核的主要內容

六、成績考核與評定

1、學生畢業(yè)生產實習成績由思想表現(xiàn)和業(yè)務成績兩部分組成，業(yè)務成績又包括業(yè)務實踐成績和業(yè)務文章（畢業(yè)論文）成績。

2、思想表現(xiàn)考核，由學校畢業(yè)實習工作小組、指導老師會同實習單位，綜合學生各方面表現(xiàn)考核評定；業(yè)務實踐考核主要由實習單位指導學生完成，學校指導老師協(xié)助指導；業(yè)務文章（畢業(yè)論文）須由論文答辯管理小組考核評定。

3、實習結束后，畢業(yè)實習領導小組及指導老師會同有關各方面的意見，根據(jù)個人小結和上述兩部分成績確定畢業(yè)生產實習成績。實習成績分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四等。成績考核評定的具體內容和方法見附1-2：《松原職業(yè)技術學院生物工程系畢業(yè)實習成績考核、評定辦法》。

松原職業(yè)技術學院生物工程系201*年10月26日

附1-1：

例：畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生產實習考核的主要參考內容

一、畜牧方面1、養(yǎng)豬

（1）了解各類豬的日糧配合，飼料定額和豬群的生長情況。（2）了解飼料調制、各類豬的飼喂方法。（3）掌握母豬發(fā)情的征狀和配種適期。（4）掌握接產和仔豬護理技術。

（5）熟悉并學會使用豬場各種繁殖記錄表格。（6）掌握后備豬的選擇方法。（7）掌握豬的人工授精技術。（8）掌握豬場防疫衛(wèi)生制度。

（9）協(xié)助搞好豬場的資料統(tǒng)計分析和有關專題調查。（10豬場的經(jīng)營管理情況調查。（11）××添加劑喂豬的效果比較（12）不同類型豬飼料配方的篩選

（13）不同營養(yǎng)水平和不同飼養(yǎng)方式對商品豬瘦肉率的影響（14）專業(yè)養(yǎng)豬戶的調查

（15）母豬和仔豬斷奶前后飼養(yǎng)管理的技術措施（16）改善飼養(yǎng)管理對預防仔豬白痢的效果觀察（17）豬場飼料供應和加工方法的改進（18）豬場常見的營養(yǎng)代謝性疾病及其防治（19）提高仔豬斷奶窩重的技術措施（20）最大斷奶窩重豬飼養(yǎng)管理技術措施（21）不同品種豬繁殖性能的比較和分析（22）初生仔豬死胎的原因分析（23）提高受胎率的技術措施

（24）縮短母豬斷奶至妊娠間隔時間的技術措施（25）不同雜交組合豬的肥育對比試驗（26）外來品種豬的適應性能觀察

（27）××養(yǎng)豬場經(jīng)營管理和驗算方法調查及分析（28）發(fā)酵床養(yǎng)豬新技術（29）豬場的規(guī)劃、設計2、養(yǎng)牛：

（1）初步掌握奶牛場各牛群的日糧配合。

（2）初步掌握各類牛群的飼養(yǎng)管理和操作規(guī)程。（3）掌握奶牛的外貌鑒定和體尺測量。（4）掌握奶牛的人工授精和接產。（5）了解鮮奶的初步處理。（6）奶牛場生產計劃的編制。

（7）熟悉奶牛場常用表格及資料的統(tǒng)計和分析。（8）熟悉奶牛的經(jīng)營管理。

（9）熟悉奶牛常見病的綜合防治措施。

（10）奶牛常見病防治的調查（11）高產奶牛產犢間隔的調查（12）最佳配種月齡與產奶量的關系

（13）××奶牛場全年飼料供應情況的調查（14）最佳牛群結構比例的分析（15）氨化飼料飼喂奶牛的試驗效果（16）奶牛補飼小蘇打的效果分析

（17）產后癱瘓的發(fā)病狀況及與飼料供應的關系（18）奶牛場飼養(yǎng)管理經(jīng)驗總結

（19）最高產乳量出現(xiàn)時間與全期總產乳量的關系（20）早期產奶量與305天產奶量相關性分析（21）奶牛熱應激及其控制措施3、養(yǎng)禽：

（1）種蛋的選擇和胚胎發(fā)育的生物學檢查。（2）了解孵化機的一般構造和使用方法。（3）掌握人工孵化的技術和水禽孵化的特點。（4）掌握育雛的全過程和采取關鍵措施。（5）成雞或鴨及特禽的飼養(yǎng)管理技術。（6）掌握禽場防疫衛(wèi)生的規(guī)律。（7）育雛期間常見病的預防和治療。（8）雞舍的建筑結構的調查。

（9）參觀學習總結養(yǎng)禽專業(yè)戶的經(jīng)驗。（10）禽場基本情況和經(jīng)營管理的調查。（11）雞舍濕簾防暑降溫應用的研究（12）微生物制劑對蛋雞產蛋性能的影響（13）雞舍通風方式對產蛋性能的影響（14）提高蛋殼質量的措施

（15）分析養(yǎng)禽場降低飼料成本的途徑

（16）提高蛋雞生產性能、產蛋期成活率的綜合措施（17）種雞上籠體重對產蛋量的影響（18）引種的生產性能觀測（19）家禽生產的調查（20）雞場設計與評價

（21）不同飼養(yǎng)方式的增重效果比較分析（22）提高孵化率（受精率）的技術措施（23）提高種蛋品質的技術措施（24）林地養(yǎng)雞技術4、畜牧業(yè)經(jīng)營管理

（1）某畜牧企業(yè)生產結構及其分析評價。

（2）某畜牧企業(yè)去年經(jīng)營計劃執(zhí)行情況的分析。（3）實習單位生產經(jīng)營條件的調查分析。

（4）某畜牧企業(yè)資金利用效果主要指標的分析、評價。（5）某畜產品成本核算。

7

（6）實習單位的畜產品價格制定依據(jù)。

（7）舉例進行某一生產技術經(jīng)濟效果的評價。5、乳品加工

（1）新鮮乳攙假檢驗（2）乳新鮮度檢驗（3）消毒鮮乳加工工藝（4）發(fā)酵奶加工工藝（5）花式奶加工工藝（6）乳飲料加工工藝（7）乳成品的檢測二、獸醫(yī)方面

（1）結合常見病的診斷治療，熟悉一般檢查、系統(tǒng)檢查、實驗室檢查的主要方法；

（2）認識癥狀，記載病歷，分析診斷，擬定治療措施，開寫處方，掌握給藥方法等。

（3）畜禽常見傳染病的免疫程序和接種方法；（4）流行病學調查；（5）牧場防疫計劃；（6）傳染病的撲滅措施；

（7）慢性傳染病（如雞白痢、結核病、布氏桿菌病等）的檢疫；（8）常見豬、禽、牛傳染病的診斷和治療；（9）市場檢疫；食品衛(wèi)生檢驗；（10）“豬高熱綜合癥”的綜合診治；

（11）蠕蟲蟲卵和幼蟲的檢查（如吸蟲病的糞檢、毛蚴孵化、蟲卵計數(shù)等）；（12）常見蠕蟲病的診斷及藥物防治；（13）動物疥螨病的診斷和治療；

（14）球蟲及其它原蟲病的診斷治療等；（15）常見寵物疾病的診斷和治療；（16）寵物常見外科手術；（17）寵物營銷；（18）寵物美容；（19）寵物訓導；（20）寵物繁殖；

（21）獸藥的實驗室分析；（22）獸藥的應用；

（23）實驗室的建設與管理。（24）獸藥營銷；

以上各項內容作為實習選題時參考，每人具體的實習內容視實習情況由學校和實習單位共同研究決定。

松原職業(yè)技術學院生物工程系201*年6月26日

附1-2:松原職業(yè)技術學院生物工程系

畢業(yè)實習考核與成績評定辦法

一、考核內容與方法：

考核分業(yè)務成績和思想表現(xiàn)兩方面，業(yè)務成績又包括業(yè)務實踐成績和業(yè)務文章成績（實習總結和畢業(yè)論文）。

1、業(yè)務實習成績考核：各實習小組考核，由所在實習單位會同班主任及校內指導老師根據(jù)以下主要指標進行評定：⑴實習生產指標的完成情況；⑵實習過程中的業(yè)務能力；⑶平時實習過程中的表現(xiàn)和綜合能力；⑷實習過程中是否有較大的失誤等。

2、業(yè)務文章成績考核：考核學生在實習期間撰寫的專業(yè)論文、調查報告、實習總結等業(yè)務文章，以“閱卷交流”和“論文答辯”的形式考核其文章內容的科學性、合理性、時代性、邏輯性和有無新的觀點和見解等。

3、思想表現(xiàn)考核：考核學生在實習期間的組織紀律性、事業(yè)心、責任感、科學態(tài)度、工作作風、團結協(xié)作精神以及職業(yè)道德等方面，以平時考核為主。其中實習生的曠工和事假次數(shù)作為主要的表現(xiàn)來考核。

二、成績評定：

1、以上各項成績均以優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級制評定�？傇u以業(yè)務成績?yōu)橹鳎瑯I(yè)務成績又以業(yè)務實踐成績?yōu)橹鳌?/p>

2、業(yè)務成績根據(jù)單項成績評出，具體方法如下：⑴任何一個單項不及格者，業(yè)務成績評為不及格。⑵如各項都及格以上，則按下表進行評定：

業(yè)務文章業(yè)務實踐優(yōu)秀良好中等及格優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀良好中等良好良好良好良好中等及格中等中等及格及格3、總評方法是先根據(jù)業(yè)務總評成績，結合思想表現(xiàn)進行綜合評定。具體方法如下：⑴任何一項不及格者，總評成績評為不及格。⑵如各項都及格以上，則按下表進行評定：

業(yè)務總評思想品德優(yōu)秀良好中等及格優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀良好中等良好良好良好良好中等及格中等中等及格及格松原職業(yè)技術學院生物工程系

201*年10月26日

附1-3:生物工程系畢業(yè)生實習評定表

個人總結簽名________

實習單位評價指導教師簽名__________實習單位蓋章___________業(yè)務實習成績及評價業(yè)務文章成績及評語思想表現(xiàn)及評語指導教師：生物工程系蓋章單項成績總評成績

附1-4:松原職業(yè)技術學院實習教學考核表

200年月日系（部）年級專業(yè)指導教師姓名性別實習單位實習年月日-----------年月日時間實習教學(社會調查)的主要內容和要求:實習態(tài)度謙虛、認真、勤奮好學,緊密聯(lián)系實際,刻苦鉆研業(yè)務。實習紀律保證實習時間,服從實習安排,遵守實習單位的規(guī)章制度,尊敬指導教師及實習單位人員。實習能力實習效果（學生填）1、動手能力；1、對教學實習和理論聯(lián)系實2、創(chuàng)新能力；際的認識；3、分析、解決實2、鞏固和加深所學理論知識的程度；際問題能力；4、協(xié)作與組織3、分析、解決、創(chuàng)新能力的提高；管理能力；5、社會活動能4、社會生活能力的提高力；6、語言及文字表達力。ABCDE實習單位鑒定：ABCDEABCDEABCDE指導教師鑒定（包括實習成績）：教師簽名：實習單位（蓋章）實習中存在的問題、意見和建議:系綜合意見（含等級）：系主任簽字：

論文格式及基本規(guī)范要求

(電子稿格式到系網(wǎng)站下載)

一、紙型：A4；頁邊距：上3cm、下2.7cm、左2.5cm、右2cm；頁眉2cm，頁腳2cm，應用于“整篇文檔”。論文要求雙面打印。

頁眉內容：小五號楷體，單倍行距，居中對齊，奇數(shù)頁為“作者：論文題目”，偶數(shù)頁為“松原職業(yè)技術學院畢業(yè)論文（設計）”。

頁碼的格式為：奇數(shù)頁在右下腳標注，偶數(shù)頁在左下腳標注。

二、文章內容的格式、字體要求：

題目：用二號黑體；副標題用三號楷體，與其下內容摘要之間空一行；

摘要用五號黑體，后用冒號，其內容用五號楷體，單倍行距，兩端對齊，左右各縮進1個字符；關鍵詞用五號黑體，每個關鍵詞之間用分號隔開，與其下英文摘要之間空一行；

英文摘要：題目用小四號TimesNewRoman體加粗，居中對齊，下空0.5行，內容用五號TimesNewRoman體，單倍行距，兩端對齊，左右各縮進1個字符，與其下正文之間空一行；

正文主體用小四號宋體，行距用固定值19磅，兩端對齊，

首行縮進2個字符。

一級標題：小三號仿宋體，行距固定值19磅，上空1行、下空0.5行，首行無縮進。

二級標題（如1.1，中間點用半角）：四號楷體，行距固定值19磅，上、下各空0.5行，首行無縮進，如需二行，懸掛縮進，即文字對齊。

三級標題（如1.1.1，點為半角）：小四號黑體，單倍行距，首行無縮進，如二行，懸掛縮進，即文字對齊。

表格：內容五號宋體，表頭5號黑體，1.5倍行距，居中對齊；圖說：5號黑體，1.5倍行距，居中對齊，注釋用五號黑體，下空0.5行。

參考文獻：小4號黑體，2倍行距，上空1行，居中對齊；每個文獻的序號用中括號括起來，內容5號宋體，單倍行距，兩端對齊，首行無縮進，如需二行，懸掛縮進（即文字對齊）。

三、如果畢業(yè)論文因專業(yè)特殊，無法打印的部分可以手寫或手繪，但需保持頁面整潔，布局合理。

畢業(yè)論文評閱、答辯管理辦法（暫行）

根據(jù)《中華人民共和國普通高等學校學生管理規(guī)定》及《松原職業(yè)技術學院學生學籍管理實施細則》，制定本辦法。

一、論文的評閱

1、論文答辯前由相關教師負責對論文進行評閱。

2、評閱人應對論文寫出詳細的評語，填寫《松原職業(yè)技術學院論文評議書》，供答辯小組參考。評閱人應從以下幾方面審查論文質量：

（1）選題：主要考察其實用性、前瞻性、新穎性、重要性；（2）理論與方法：主要考察其理論應用、有一定理論深度、有獨立見解、正確運用研究方法；

（3）應用價值：主要考察其參考價值和借鑒意義、直接或間接的經(jīng)濟效益和社會效益、可操作性；

（4）綜合能力：主要考察其綜合運用知識能力、分析能力和調查研究能力；

（5）文字表達能力：主要考察其邏輯性是否強、結構是否嚴謹、文字是否通順流暢，引注、參考文獻（中外文）是否規(guī)范等。

（6）論文是對其綜合能力，尤其是調查研究的能力、理論聯(lián)系實際的能力、分析問題與解決問題的能力、觀察表達能力、邏輯推理能力等最為直接、有效的考察。

二、論文答辯小組的組成

1、論文答辯小組一般由3-5人組成，答辯小組成員必須是具有講師以上或相當職稱的教師，其中副教授以上或相當職稱的專家2名。

2、論文答辯小組由系部提出名單，報學院畢業(yè)生工作領導小組批準。

3、論文答辯小組必須堅持原則、嚴肅公正、發(fā)揚學術民主，以實事求是的精神，按學術水平要求進行論文評審及答辯表決。

三、論文答辯前的具體準備工作

論文答辯前必須備齊下列文件與材料：

1、有指導教師和論文評閱人簽署意見的論文5份；2、秘書應準備論文答辯時所需的有關表格，以備答辯時使用。

四、論文答辯1、論文答辯程序

(1)答辯小組組長宣布開始；

(2)由指導教師或秘書介紹申請人從事的科研、論文寫作等情況；

(3)申請者報告論文的主要內容，著重介紹自己的見解和需要說明的問題(發(fā)言不超過5分鐘)；

(4)答辯小組向申請人提出需要回答的問題；

(5)申請人對提出的問題進行答辯。答辯時可查閱允許帶進會場的數(shù)據(jù)、文獻資料，回答必須簡明、扼要、準確，在學術觀點上可暢所欲言；

(6)小組答辯結束，各答辯小組舉行內部會議，宣讀指導教師、評閱人的評語，評價論文水平，做出評語，對是否通過論文做出決議，由組長簽字；

(7)答辯小組當天宣布對論文答辯的決議。2、對論文答辯會議的要求

(1)會議要由秘書做好詳細記錄；

(2)公開答辯過程，答辯小組和與會者均可提問；

(3)答辯不合格的論文，答辯小組應就是否重新答辯做出決議。一般論文可在1周內修改，重新答辯一次，答辯仍不合格者本學年不再進行答辯；

五、論文答辯后的工作

1、將全部答辯材料與文件填寫完整，由系教務秘書存檔。2、答辯分小組審核表決通過后，報學院畢業(yè)生鑒定小組審核。

生物工程系

二00九年十月二十六日

松原職業(yè)技術學院201*屆畢業(yè)生畢業(yè)離校遞交資料一覽表

序號12345678910111213141516名稱畢業(yè)生文明離校責任狀畢業(yè)生登記表要求由各班輔導員統(tǒng)一組織以班級為單位進行畢業(yè)鑒定畢業(yè)生產實習評定表輔導員收齊后交系部鑒定（個人小結+實習單位評語）實習教學考核表畢業(yè)設計或畢業(yè)論文英語等級證書計算機等級證書職業(yè)資格證書就業(yè)協(xié)議書或證明畢業(yè)離校清單詳細通訊信息登記退還鑰匙畢業(yè)生跟蹤調查表畢業(yè)生稱職調查表畢業(yè)生對學院滿意度調查表各系統(tǒng)一注銷學生證、學生卡、借書證輔導員收齊后交專業(yè)負責人答辯前交五份，系組織交流、批閱、答辯（答辯修改后交三份）交一份復印件交一份復印件交一份復印件學生從就業(yè)單位帶回先到宿舍管理員處辦理校產移交，然后以班級為單位辦理離校清單以班級為單位建立詳細通訊錄到宿舍管理員處退還鑰匙，由輔導員統(tǒng)一到計劃財務處辦理退款手續(xù)，或到公寓管理辦公室領押金輔導員收齊后交到系輔導員收齊后交到系輔導員收齊后交到系輔導員收齊后交到系統(tǒng)一注銷

就業(yè)證明

松原職業(yè)技術學院_______屆___________專業(yè)畢業(yè)生_______從______年____月起在本單位試用/工作。

特此證明。

單位（公章）

年月日

附：

單位名稱：單位地址：

單位聯(lián)系人：單位聯(lián)系電話：畢業(yè)生本人簽名：

松原職業(yè)技術學院畢業(yè)生對學院滿意度調查表

你好!首先祝賀你圓滿完成學業(yè)。為了更好地增強服務意識，提高辦學質量，特制定這份問卷調查表。你的建議將是我們對工作做出合理改進的重要依據(jù)。請你客觀、實際地給予評價，謝謝你的合作！

調查時間：年月日

畢業(yè)生姓名現(xiàn)就業(yè)單位序號1234567891012調查項目你對學院的教育管理模式是否滿意你對開設的課程是否滿意你對購置的教材是否滿意你對任課老師的教學是否滿意你對實習實訓條件是否滿意你對校園環(huán)境是否滿意你對住宿及伙食條件是否滿意你對我們的工作態(tài)度是否滿意你對學院教你為人之道是否滿意你認為所學的專業(yè)對你的工作是否有幫助請你對母校提出寶貴意見和建議原畢業(yè)專業(yè)與班級很滿意滿意一般不滿意意見和建議：注：請用鋼筆在所選空格內打“√”

松原職業(yè)技術學院201*屆畢業(yè)生跟蹤調查表

姓名專業(yè)單位名稱單位地址性別民族年齡現(xiàn)任崗位郵編聯(lián)系電話政治面貌職務薪金參加工作時間工作表現(xiàn)及總體評價（自我工作鑒定）對學校綜合辦學水平和專業(yè)教學質量的意見和建議是否繼續(xù)升學（請注明所在院校及學習形式）備注調查時間：200年月日松原職業(yè)技術學院生物工程系制

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