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新河中學創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 19:35:40 | 移動端:新河中學創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)

新河中學創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)

新河中學創(chuàng)建市和諧校園工作總結(jié)

近年來,我校認真學習《教育部關(guān)于在全國中小學開展創(chuàng)建和諧校園的意見》,并根據(jù)市教育局關(guān)于開展“和諧校園”創(chuàng)建活動的有關(guān)文件精神,我校在創(chuàng)建和諧校園建設(shè)中,以社會主義榮辱觀為導向,以學生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染,促進了學生的健康成長,推進了德育建設(shè),提高了學校的發(fā)展層次,形成了具有濃厚的校園文化氛圍,營造出了一個文明、和諧的校園,F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下:

一、高度重視、健全組織網(wǎng)絡(luò),有效保障創(chuàng)建工作。1.統(tǒng)一認識,健全組織。

我校對學校創(chuàng)建和諧校園工作有著清醒的認識,把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程,并以“三個代表”的重要思想為指針,全面貫徹落實上級文件精神,加強學校管理。在統(tǒng)一認識的前提下,制訂了《新河中學創(chuàng)建和諧校園方案》,學校成立了以夏以畢校長為組長,秦樹明、趙遠為副組長,陳連軍、王雨華、單培虎、胡道如、郭睿華、謝愛春馬樹濤為成員的和諧校園創(chuàng)建領(lǐng)導小組,切實做到校長親自抓,分管領(lǐng)導直接抓,全體教師共同抓,使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。

2.明確責任,層層落實。

按“誰主管誰負責”的原則,學校與各部門、各班主任簽訂責任狀,把責、權(quán)、利相結(jié)合,把各教師、各班級每學期各項工作進行檢查打分,并作為期末評選“優(yōu)秀班集體”和“優(yōu)秀教師”的重要依據(jù)。

二、加強制度文化建設(shè),強化管理機制。

構(gòu)建和諧校園,校行政和各部門協(xié)調(diào)是構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵;學校領(lǐng)導班子是學校的靈魂;制度是構(gòu)建和諧校園的保證;公開、公平、公正,關(guān)愛教職工是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)。因此在整個創(chuàng)建工作主要抓了下列幾點:

(1)召開教代會開展民主測評學校領(lǐng)導班子活動,對學校領(lǐng)導班子進行一次測評,評議通過“述、評、談”形式進行,促進了班子團結(jié)、和諧。

(2)堅持學校校務(wù)公開,促進干群關(guān)系的和諧。構(gòu)建和諧校園,堅持以人為本,讓廣大教職工參與學校決策和管理,推行民主集中制,民主治校。對學校的重大決策、財務(wù)收支、學生收費、教職工績效考核、職稱評聘、干部競聘、評優(yōu)樹先等學校都要公示,確保公正、公平,促進干群的和諧。進一步增強了領(lǐng)導班子的凝聚力

(3)建立科學、嚴格與人文關(guān)懷和諧統(tǒng)一的管理制度。構(gòu)建和諧校園需要規(guī)章制度來保證,制度是校園道德行為的底線,是依法治校的“法”,是學校管理的依據(jù)。為此,我校制定了《教學發(fā)展規(guī)劃》《教職工崗位責任制》《常規(guī)教學管理細則》《新河中學教師工作管理細則》《新河中學教師績效考核細則》《新河中學班主任考核細則》等一整套管理制度。管理既要科學規(guī)范,又體現(xiàn)人文精神,充分尊重人、相信人,要以和諧的理念和方法激勵教師主動發(fā)展。學校在出臺的重要規(guī)章制度我們都通過召開行政會討論表決,認真聽取他們的意見,制度大家定的,執(zhí)行起來才心情舒暢,進而促進全體師生員工的和諧發(fā)展。

三、以活動為載體,為培育學校精神注入源頭活水。

學校精神的形成是一種潛移默化的,漸進的過程,滲透在學校工作的方方面面,散見于學校管理的每個細節(jié)。而以活動,特別是豐富多彩的文化活動為載體,不失為培育學校精神的一個較好的途徑和方法。校園文化活動形態(tài)屬于校園環(huán)境中的軟環(huán)境。如我校的讀書活動開展尤為扎實,通過開展“讀書活動”,誘發(fā)學生多讀幾本好書,從而培養(yǎng)健康的情操。充分發(fā)揮廣播站,宣傳學校好人好事、扶正貶邪外,活躍了校園文化氛圍。這些活動不僅推進了校園文化建設(shè),也培養(yǎng)了學生的學習能力,還會真正提升學生的道德情操。為提高師生的審美情趣,豐富師生精神素養(yǎng),加深師生的道德修養(yǎng),培養(yǎng)師生的愛國情懷。把升旗儀式、校會、晨會、班會、專題教育作為校園文化生活的常規(guī)活動;把各種活動作為校園文化生活的有效載體,如學雷鋒

活動、祭掃烈士墓、國慶節(jié)、青少年志愿者活動,紅色文化傳統(tǒng)教育;把家長會、家長學校、社區(qū)實踐活動作為校園文化生活的延伸部分。

一系列校園文化活動的開展,豐富了學生的課余生活、陶冶了學生的情操,進一步凈化了校園文化,抵制了消極、腐朽思想的滲透,抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向,引導了校園文化向健康高雅和諧的方向發(fā)展,也推動了學生素質(zhì)的全面發(fā)展,提高了德育的實效性。

四、構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,營造良好的育人氛圍。

人際關(guān)系是一種高級形式的校園文化。良好的人際關(guān)系不僅可以使學生全身心地投入學習,促進學生奮發(fā)向上,健康成長,還可以形成良好的集體意識。

1、營造溫馨的工作環(huán)境。以人為本,關(guān)心教職工的疾苦,想法設(shè)法改善教職工的工作、學習和生活環(huán)境。學校為每個年級都配備了筆記本電腦,和液晶投影儀,讓老師上課、備課更方便。

2、豐富的活動,磨礪師能,促進了和諧。

我們年級組建設(shè)的最大特點,是在工作上、生活上都擰成一股勁,團結(jié)互助,無論是集體備課,舉行公開教學,設(shè)計課外活動,組織班級集體活動,他們都充分發(fā)揮集體智慧。在年級組這個大家庭里,人人都感到很快樂。我們組每個成員都充滿著活力與進取,各年級備課組研究氣氛濃厚而融洽。老教師如同兄長,年輕教師如同兄弟姐妹,他們活潑開朗,熱情陽光。

學校還以年級組為單位舉行了教師美文誦讀、教師優(yōu)質(zhì)課擂臺賽、教職工籃球賽等豐富多彩的活動,讓教師在活動中增進了友誼,彰顯個人才藝,提高個人素質(zhì),提升了凝聚力。

3、積極倡導和諧的師生關(guān)系。

提升教師的服務(wù)意識,在精心塑造學生心靈、努力培養(yǎng)實踐能力、用心挖掘成長潛力等方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在學生心目中樹立引路人、幫助者、可信賴的良師益友形象。師生間只有建立融洽和諧的關(guān)系,才能取得最佳教育效果,“親其師”才會“信其道”。反之,如果師生關(guān)系緊張,甚至對立,教師就很難對學生施加影響。要求班主任和科

任教師關(guān)愛學困生,加強情感交流,充分挖掘?qū)W困生身上的閃光點,激發(fā)他們的上進心,以愛心喚醒他們的信心和希望;開展班干部與學困生的“手拉手”幫扶活動,通過班干部的模范帶頭作用,影響、感化學困生;建立“一幫一”學習互助制度,讓學習成績優(yōu)異的學生幫助學困生解決學習上遇到的困難。學生在這種團結(jié)友愛、相互尊重的氣氛中才能得以健康地成長。合作、互助、友好、團結(jié)的師生關(guān)系,同學關(guān)系才是教育發(fā)展,人才成長的不可或缺的因素,也是建設(shè)和諧校園之關(guān)鍵所在。

五、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境

物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”,沒有完備的“硬件”系統(tǒng),校園文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境,樹立鮮明的學校形象,形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍,學校真正做到了讓“環(huán)境說話”,讓學校一切不會動的設(shè)施說話,讓學校的每一面墻壁、每一平方米土地都能發(fā)揮“桃李不言、下自成溪”的教育作用。

六、重視班級文化個性建設(shè),營造良好育人氛圍

目前,班級文化建設(shè),是我校校園文化建設(shè)的重要部分,它具有不可低估的“導向功能”“凝聚功能”“陶冶功能”“輻射功能”

1、創(chuàng)建富有特色的班級文化,培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

我校每個班級的教室布置中必須有體現(xiàn)本班個性特色的班名、班風、班徽、班級公約、班級特色介紹等基本組成,班級文化建設(shè)重視學生自主動手能力的培養(yǎng),突出了學生共同參與的特點。我校既有統(tǒng)一的教室布置,又有各班的特色!懊嗣浴薄鍒、光榮榜分班設(shè)計,讓每幅畫、每條標語各個班都發(fā)揮其重要的作用。每個班的班級文化建設(shè)都體現(xiàn)了人人參與班級管理,共同協(xié)商班級的發(fā)展目標,讓每一堵墻,讓每一個空間都能說話。

2.打造個性化的班級管理制度,規(guī)范學生的日常行為。管理文化具有重要的文化和價值導向的作用。管理文化開發(fā)得如何,直接關(guān)系到班級能否做到規(guī)章合理、紀律嚴明、管理科學。各班結(jié)合本班情況制定《班級公約》、《班級包干區(qū)衛(wèi)生值日制度》、《早晨領(lǐng)讀制度》、《小干部輪換制度》、《月班長制度》、《班級獎懲制度》等

一系列體現(xiàn)學生自主管理的班級制度。

七、打造“平安校園”,為建設(shè)和諧校園增添新內(nèi)涵。

校園安全無小事,學生安全重于泰山。為了維護學生的合法權(quán)益,讓家長放心。我校認真創(chuàng)建平安校園,牢記“安全高于一切”的理念,建立健全組識機構(gòu),成立安全工作領(lǐng)導小組。制定了《學校安全工作條例》,大力宣傳各種安全知識,經(jīng)常性地排查各種安全隱患。嚴格遵守食品、消防、用電、財務(wù)、門衛(wèi)等安全管理制度,對全校各類設(shè)施、設(shè)備做到及時檢查、維修、保養(yǎng)。與交警部門配合,加強周邊道路交通的治理,樹立交通安全警示牌,鋪設(shè)減速帶,安排家長接送處等。與城建部門聯(lián)系清理周圍小擺攤。做到了校園周邊安全整潔,為學校的和諧創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

天道酬勤,付出必有收獲。我校通過開展創(chuàng)建和諧校園工作,不僅提高校園文化品位,而且提高了師生員工的思想道德水平,促進師生全面發(fā)展和健康成長,提高學校的特色文化品味,推進學校的可持續(xù)發(fā)展。在今后的工作中,我們一如既往地創(chuàng)建文明和諧的校園,使新河中學這枝精神文明之花開得更紅更艷。

新河中學創(chuàng)建市和諧校園工作總結(jié)

擴展閱讀:新河中學創(chuàng)建平安校園工作開展情況匯報

新河中學創(chuàng)建省平安校園工作匯報

201*年是教育改革與發(fā)展的重要之年;是全面貫徹中小學管理規(guī)范和精細化管理的各項要求力爭取得突破之年;是開展新一輪“平安校園”創(chuàng)建之年。我校堅決貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,以“加強安全管理,打造平安校園”為主題,認真貫徹江蘇省《關(guān)于全省開展“平安校園活動的實施意見》文件精神和縣教育局創(chuàng)建平安校園的有關(guān)要求,動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動,取得了顯著成績,F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況匯報如下。一、領(lǐng)導高度重視,健全組織和工作制度1、統(tǒng)一認識,健全組織。

我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識,把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程,并以十七大精神和“三個代表”的重要思想以及江蘇省創(chuàng)建“平安校園”工作的通知為指針,全面貫徹落實通知精神,加強安全管理。在統(tǒng)一認識的前提下,學校成立了以夏以畢校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導小組,使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全工作落到實處,并不斷加以強化。建立中層干部護導制度,食品衛(wèi)生管理制度,保安門衛(wèi)值班制度,節(jié)假日領(lǐng)導值班制度等,同時加強了對學生的安全防范教育工作,經(jīng)常召開行政會、班主任會議,了解、分析情況,及時采取措施,布置創(chuàng)建工作,傳達上級有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查,督促有關(guān)部門及時整改,確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制,完善制度。學校制定的種類制度主要有:《新河中學門衛(wèi)室管理制度》、《新河中學值班巡查制度》、《新河中學物資物品管理制度》、《新河中學實驗器材管理制度》、《新河中學食堂衛(wèi)生管理制度》、《新河中學疾病防疫制度》、《新河中學學生宿舍管理制度》、《新河中學消防安全管理制度》、《新河中學;饭芾碇贫取返。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則,校長與各部門簽訂安全目標責任狀,德育主任與年級組長簽訂安全目標責任狀,建立了“安全目標任務(wù)”和“考核獎懲制”,把責、權(quán)、利相結(jié)合,把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分,作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。

二、措施落實到位,人防、技防有機結(jié)合

1、加強硬件建設(shè),采用人防、技防相結(jié)合。學校在會計室、電腦室、電子閱覽室等重點部門安裝防盜門、防盜窗,并安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)。

2、加強門衛(wèi)保安管理,我校制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度,加強門衛(wèi)管理工作,把好入門關(guān),實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、來賓登記制度。其次,加強領(lǐng)導值班,每天安排兩位領(lǐng)導密切關(guān)注校園情況。節(jié)假日、春節(jié)前、惡劣天氣學校主要領(lǐng)導24小時值班。

3、加強對學生德育管理工作,建立通報制度,各班主任對班內(nèi)學生嚴格管理,及時掌握信息上報校長室,便于及時進行調(diào)解矛盾,防止惡性事故發(fā)生,學校經(jīng)常對有問題學生進行個別教育引導,及時與家長取得聯(lián)系,共同做好幫教工作,把矛盾和問題消滅在萌芽中,近幾年沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。

4、每周進行安全工作自查,每月進行學校安全檢查,每月進行安全各種總結(jié)并匯報教育局。加強消防安全檢查工作,各處室、教學樓過道配備滅火器材,對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理,確保安全。

5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例,后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作,加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作,嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān),堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作,防止食物中毒事故的發(fā)生。三、加強法制教育,創(chuàng)建和諧校園。

1、加強法制教育。學校深入開展“五五”普法教育,有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《xx省中小學生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》等法律法規(guī)的學習,增強了教職工的法制觀念,逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對師生進行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反邪教教育。每學期聘請交警九大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、開足開齊法制課,學校把法制課納入正常的教育教學中去,各年級每學年都安排了法制課,有專人負責上課,教導處對法制課的授課情況定期檢查。學校還開展了法制手抄報評比活動,毒品知識競賽活動,讓學生增強法律意識,了解毒品知識,并遠離毒品。3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預(yù)先制定好活動計劃和應(yīng)急預(yù)案,并及時上報教育局。建立了重大事件應(yīng)急反應(yīng)制度,學校制定了《重大事件應(yīng)急預(yù)案》,規(guī)范了當出現(xiàn)諸如暴力事件、食物中毒事件、火災(zāi)事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、校車交通事故等突發(fā)事件時,應(yīng)當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑,明確了對應(yīng)急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。

此外,學校充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,積極開展個體輔導和團體輔導,有效地將一些安全隱患消滅在萌芽中。

四、存在問題

本學期,新河鎮(zhèn)街道城管中隊在學校門口道路上安排了一名城管隊員執(zhí)勤,學校門口擺攤設(shè)點、無證經(jīng)營情況大為減少。但仍然存在校園周邊隱患。學校200米范圍花都大街路上有臺球室等娛樂場所,而且靠近街道,無論是從維護政府形象角度還是從優(yōu)化未成年人成長環(huán)境角度都不太適合,如能取締最好。

從校門口花都大道上三個大超市,經(jīng)常出現(xiàn)學生放學交通堵塞,并且車輛很多,影響學生放學,是一處交通安全隱患。

五、整改方案

1、我校下一步將聯(lián)合鎮(zhèn)街道城管中隊對極少數(shù)在學校門口左右兩旁進行擺攤設(shè)點、無證經(jīng)營的個體進行排查清理。營造良好的校園周邊環(huán)境。

2、我校將聯(lián)合當?shù)嘏沙鏊鶎π@門口大街兩旁的臺球室、娛樂廳等場所進行取締,為未成年的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。3、針對校園門口每當放學時交通呈現(xiàn)堵塞時,因為本街道上具有三個大超市,再加上中小學和幻兒園。放學時,由于帶學生的家長較多,導致經(jīng)常發(fā)生交通阻塞。影響學生的正常的放學疏散。針對這個問題,我校將請示鎮(zhèn)政府,要盡快拿出解決問題的方案,以解決學生放學時的街道交通工作。

通過創(chuàng)建平安校園活動,我們優(yōu)化了育人環(huán)境,提高了全體師生對創(chuàng)建平安校園工作的認識,促進了學校整體工作和學生素質(zhì)的全面發(fā)展,也受到了社會的好評。我們決心以十七屆三中全會精神和“三個代表”的重要思想和市、區(qū)有關(guān)文件為指針,進一步加強管理,為創(chuàng)建平安社區(qū)、平安校園作出更大貢獻。

新河初級中學201*年3月9日

新河中學創(chuàng)建省平安校園工作匯報

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