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感恩教育主題活動(dòng)總結(jié)

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感恩教育主題活動(dòng)總結(jié)

“知恩感恩責(zé)任”活動(dòng)月總結(jié)

蓬萊市實(shí)驗(yàn)中學(xué)102班邢艷紅

感恩是一種文明,是一種品德,是中華民族的傳統(tǒng)美德!暗嗡鳎咳鄨(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬師長(zhǎng),才懂得去關(guān)心,幫助他人,才能學(xué)會(huì)包容,珍愛(ài)自己。12月份,我們開(kāi)展了以“知恩感恩責(zé)任”為主題的一系列活動(dòng),讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。

在感恩月活動(dòng)中,我們班從身邊小事做起,開(kāi)展了每周一次的主題班會(huì),進(jìn)行一系列活動(dòng):(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng):給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng):為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話、寫一首詩(shī)歌。(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。通過(guò)吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)、評(píng)選“感恩之星”等活動(dòng),讓學(xué)生懂得感恩,明確自己的責(zé)任。感恩我們的父母、老師、社會(huì)、同學(xué)與自然。

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”,體會(huì)父母的辛勞,培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心,用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

2、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,學(xué)做一名好學(xué)生好公民。

“感恩父母,孝順為責(zé)”主題班會(huì)3、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是父母還有很多人,老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等。正是由于有了這些人付出的愛(ài)心,我們的世界才變得如此溫馨和美麗。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)利用時(shí)機(jī),實(shí)踐感恩1、宣傳發(fā)動(dòng),學(xué)會(huì)感恩

我們利用主題班會(huì),開(kāi)展了由季纓佳和李焰淼主持的“感恩父母,孝順為責(zé)”、張喻涵和于豐凡主持的“感恩老師進(jìn)步為責(zé)”、孫亞男和陳佳怡主持的“感恩他人幫助我”、吳博洋和徐赫主持的“感恩自然,環(huán)保為責(zé)”等系列活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了廣泛的宣傳教育,讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩。

2、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),文化熏陶

建立了蓬萊市實(shí)驗(yàn)中學(xué)102班QQ群,在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),我們還大力營(yíng)造感恩文化,上傳感恩作品、文章,比如《弟子規(guī)》、《朱子家訓(xùn)》等,名人故事等,并作觀后交流,學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,感恩文化成為一道亮麗的風(fēng)景線。

3、周日當(dāng)家,行動(dòng)感恩

利用周日休息機(jī)會(huì),讓學(xué)生為家長(zhǎng)做一件力所能及的事情,如:拖一次地,刷一次碗,疊一次被子,幫爸媽洗一次頭,洗一次腳,與爸媽照一次親密合影等。由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞,學(xué)會(huì)關(guān)心理解父母,增強(qiáng)與父母的交流,培養(yǎng)家庭責(zé)任感,讓學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出,感悟生活的美。

4、愛(ài)的表達(dá),心靈溝通

最重要的一個(gè)活動(dòng)就是書寫家書!凹視边@個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久,也是表達(dá)感情的重要渠道,品讀名人家書,我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng),所折服。讓學(xué)生通過(guò)書信的形式,把自己平日里不好意思說(shuō)的話寫給父母、老師,父母老師要給孩子回信。我們希望通過(guò)“家書”這樣的形式,培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生,也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng),以此縮小心靈間的距離,讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好,共建和諧融洽的班級(jí)文明和家庭環(huán)境!

(二)結(jié)合活動(dòng),深化感恩1、“感恩”活動(dòng)倡議

學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見(jiàn),編制感恩倡議。內(nèi)容是:學(xué)生從感恩父母開(kāi)始,學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;培養(yǎng)家庭責(zé)任感;學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,學(xué)做一名好學(xué)生好公民。在升旗儀式上,向同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議,以此拉開(kāi)了12月感恩教育活動(dòng)的帷幕。

2、“感恩的心”合唱大賽

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”。這首《感恩的心》唱出了多少兒女的心聲,有多少父母聽(tīng)到后淚如雨下,動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。我們的學(xué)生愛(ài)唱歌,他們有自己的歌聲、有自己的追求,假如能以喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌聲走入學(xué)生的心中,那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果。我們班舉行了“感恩的心”合唱大賽,通過(guò)手語(yǔ)表演,傳唱感恩歌曲,既豐富了學(xué)生的課余生活,又真正達(dá)到人人參與,讓學(xué)生體會(huì)感恩情懷,體會(huì)感恩之美。

3、征集感恩活動(dòng)的作品

我們收到了很多同學(xué)們自己的感恩行動(dòng)的照片,有家人親子活動(dòng)的,有幫助他人的,有班集體活動(dòng)的,有反映勞動(dòng)者辛勤工作的,在DV作品中,有反映教師上課的,有采訪師生對(duì)“感恩”、“感動(dòng)”的理解的,有反映班集體生活的,還有大量的書法作品、美術(shù)作品等,所有這些,都反映出同學(xué)們?cè)谟眯膮⑴c、體驗(yàn)感動(dòng)。

4、“感恩”征文大賽

在實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐,僅僅是參與活動(dòng),是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考,所以我們班參加了“感恩父母,孝順為責(zé)”的征文比賽,并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量,為感恩教育活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

三、活動(dòng)效果和反思

經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”,感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。

在周日我當(dāng)家開(kāi)展的“為父母做一件力所能及的事”等環(huán)節(jié),通過(guò)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)、或者給父母寫一封傳遞愛(ài)意的家書、或者給父母親手制作的小禮物等活動(dòng),家長(zhǎng)們體會(huì)到了孩子們對(duì)自己濃濃的愛(ài),從許多的家長(zhǎng)給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。

如:鹿程光的家長(zhǎng)在給孩子的回信中寫到:親愛(ài)的孩子,你懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任,懂得孝順父母了,懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了,你爸高興得一夜未眠,你的行動(dòng)我和你爸感到慚愧,因?yàn)槲覀兒芫梦磳?duì)你的爺爺奶奶這樣照顧過(guò),你是我們的好兒子,是我和你爸學(xué)習(xí)的榜樣。張業(yè)平的家長(zhǎng)在給老師的回信中這樣寫到:很感謝你們學(xué)校和老師,孩子自從進(jìn)入初中以來(lái),愛(ài)干凈了,也不像以前那么自私,總欺負(fù)別人家的孩子了,帶他出門也不覺(jué)得不好意思了,

覺(jué)得我的孩子懂事了長(zhǎng)大了。謝謝老師,謝謝你們的好的育人理念。而且許多家長(zhǎng)紛紛用來(lái)電、當(dāng)面交流等方式殷切的希望此類活動(dòng)可以長(zhǎng)期開(kāi)展下去,也很愿意參加此類活動(dòng),希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與孩子交流?吹竭@些,我們當(dāng)老師的真的感到很欣慰。

在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié),學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài),知道父母給他們的各種愛(ài)背后,原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸,從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病。

高巧燕同學(xué)這樣寫到:我親愛(ài)的爸爸媽媽,我知道:您只是一個(gè)普普通通的人,您雖沒(méi)有令人艷羨的事業(yè),您雖沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富,您雖穿著趕不上潮流,您甚至連電腦都不會(huì)用。但是您仍然是我最愛(ài)的人。您是我生命的創(chuàng)造者,是我人生的領(lǐng)路人,是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣,是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡兒女對(duì)您的感激之情?粗砂职謰寢,我會(huì)用我用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您們的!

徐赫同學(xué)這樣寫到:親愛(ài)的老師,很抱歉這次的成績(jī)考的不是很理想,不過(guò)你放心,我會(huì)謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的:“只要你向前進(jìn),沒(méi)有人能阻止你前進(jìn)的步伐”。我會(huì)尋找自己在學(xué)習(xí)中的不足,笨鳥先飛,不辜負(fù)你和爸爸媽媽對(duì)我的期望與栽培。

總之,感恩是一種文明、一種品德,是一種生活態(tài)度,是一片肺腑之言,更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素質(zhì)人才。就讓我們一起努力,讓每一學(xué)生都懷有一顆感恩的心,積極地去面對(duì)生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音!

擴(kuò)展閱讀:感恩教育月主題活動(dòng)總結(jié)

藝術(shù)與傳媒學(xué)院“感恩教育”主題活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)目的

中華民族是個(gè)感恩的民族,自古就有“飲水思源,知恩圖報(bào)”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“羊羔跪乳、烏鴉反哺”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而,近些年來(lái),隨著獨(dú)生子女的增多以及父母等長(zhǎng)輩對(duì)孩子的溺愛(ài),不少學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣不斷地獲取,變得唯我獨(dú)尊、少有愛(ài)心,責(zé)任感缺失、感恩意識(shí)淡薄。為此,我院于4月傾力組織了一場(chǎng)“感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)”的系列主題活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容

1.組織學(xué)生開(kāi)展讀感恩勵(lì)志書籍、聽(tīng)感恩教育報(bào)告、觀看感恩影片、節(jié)目等活動(dòng),凈化心靈,明確目標(biāo),增強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力。

2.開(kāi)展送給父母“八個(gè)心”活動(dòng):第一,經(jīng)常問(wèn)候,讓父母舒心;第二,少說(shuō)多做,給父母省心;第三,誠(chéng)實(shí)守信,讓父母放心;第四,勤奮上進(jìn),給父母開(kāi)心;第五,虛心好學(xué),讓父母稱心;第六,寬容豁達(dá),給父母順心;第七,誠(chéng)實(shí)坦蕩,給父母真心;第八,持之以恒,讓父母安心。

3.召開(kāi)了“感恩、勵(lì)志”主題班會(huì)活動(dòng),使感恩教育深入人心。

4.積極鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間參與公益勞動(dòng)、勤工助學(xué)等,通過(guò)實(shí)踐教育培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。

5.辦一期感恩教育的黑板報(bào)。

活動(dòng)意義

通過(guò)這次教育活動(dòng),一方面讓貧困生享受國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校的資助,另一方面在自己力所能及的范圍內(nèi)回報(bào)社會(huì)。引導(dǎo)和提升大學(xué)生的感恩意識(shí),以感恩的心態(tài)回報(bào)社會(huì)和他人對(duì)自己的關(guān)懷呵護(hù),幫助大學(xué)生建立起對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和積極向上樂(lè)觀的生活態(tài)度,樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的理想信念。

藝術(shù)與傳媒學(xué)院201*年04月28日

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