中學感恩教育的活動總結

中學感恩教育活動總結

在實施感恩教育的活動中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人，身邊事開始，學會感恩父母，感恩父母給我們生命，感恩父母養(yǎng)育了我們；學會感恩老師，感恩老師為我們導航，感恩老師培育我們。運用活動引領、細節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命與成長的真諦。

一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學生的感恩意識

在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先召開班主任會，向班主任做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視。因此，蔣校長在會上強調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項活動當作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。并且要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫助學生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學，教育學生學會感恩，通過演講、主題班會、升國旗、講故事、重大節(jié)日紀念活動等形式進行宣傳，使學生的感恩意識逐漸增強。

二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育

我們認為，感恩教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識�；顒娱_展以來，我校認真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容，把感恩教育推向深入。

（一）感謝祖國，立志報效祖國

我校堅持每周一的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學生樹立國家概念。在國慶節(jié)前9月16日我們與鄉(xiāng)團委聯(lián)合舉辦了“迎國慶頌祖國”聯(lián)歡活動。9月末我校組織學生觀看鄒越的大型演講《讓生命充滿愛》并要求每個學生都寫出觀后感。12.9運動日，舉辦了以班級為單位的吟誦感恩詩歌比賽等系列大型活動。通過這些活動，使學生懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學習，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。讓學生產(chǎn)生強烈的民族自豪感，同時也讓學生明確國家雖然強大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為建設小康社會而努力奮斗。

（二）感謝社會，為社會做應有的貢獻

社會是人的社會，人處于社會之中。而當今社會，更加關注和重視學校的發(fā)展和學生的成長。我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學生要感謝社會。感謝社會要體現(xiàn)在行動中，結合校團委組織的“向張海軍捐款獻愛心”活動，我校開展了意義遠的感恩教育活動。力求通過此次活動讓學生們知道扶危濟困歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個學生都應該通過這次活動懂得繼承和發(fā)揚這些美德，當別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，大家的點滴愛心一定會匯聚成愛的洪流，一定會驅(qū)除張海軍的病痛。此次活動中，全校共捐款500多元。

（三）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務勞動

我校開展了給父母一封信活動，通過這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。并要求學生每周回去后幫家長做一件家務勞動，例如做飯、掃地、洗衣服等。活動的開展樹立了學生的家庭責任意識，讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。

（四）感謝老師，做勤奮學習、遵紀守法的好少年

六年級的學生正是性格可塑性最強的時候，針對這個特點，學校把抓學生的行為習慣養(yǎng)成作為這個年級的主題。對此，開展了“假如我是老師”為主題的班會，使學生在活動中懂得尊重老師。我們教育學生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學習，爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報（五）感謝他人，同學之間互幫互助，共同進步

我校實施成功教育策略，開展“比學趕幫”活動，就是在班級內(nèi)部分成若干個小組，大家在學習上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進步。此項活動我校不走形式，以后每學期學校將評比先進小組，表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進步幅度大的學生，我們考核學生的學習和表現(xiàn)，主要是看進步幅度，讓每個學生都能看到希望。在活動中，我們教育學生要感謝同學，感謝同學的幫助，使學生在活動中加深了友誼，同學之間團結友愛的風氣越來越濃。

學校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。由此，學生的思想境界開闊了，道德素質(zhì)提升了，精神面貌發(fā)生了很大的變化，學習態(tài)度更端正了，學習勁頭更足了。

我們相信，通過感恩教育，這些學會感恩、經(jīng)常心懷感恩之心的萃萃學子，他們在人生道路上邁出的腳步會更加堅實！

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山中學感恩教育活動總結

一、指導思想：

為進一步深入貫徹落實《區(qū)教育局關于在全區(qū)中小學開展“三禮”教育活動的通知》（蔡教基【201*】8號）和《蔡甸區(qū)中小學“三禮”教育201*年秋季活動實施方案》要求，加強和改進學生思想道德建設，幫助廣大學生牢記老師的教誨之恩，增強他們的愛心和社會責任感，創(chuàng)造健康向上的校園文化，建立和諧校園。我校開展“行三禮知師恩感師恩”為主題感恩教育活動。二、活動目標：

通過開展感恩教育活動，使全體學生認識個人成長與老師、學校間的密切關系，培育學生的感恩意識、責任意識、自尊意識和自立意識。讓學生不忘教師的教導之恩，尊重老師，學會做人，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣，不斷塑造自己健全的人格。三、活動準備:

1、制定我校感恩教育活動方案。2、成立領導小組：組長：郭才國、羅忠文副組長：張可華、寧鋒

組員：許道平、劉鋒、各班班主任

3、召開班主任工作會議，要求班主任領會“行三禮知師恩感師恩”為主題感恩教育活動內(nèi)涵。四、活動過程：

1、利用開學典禮集中開展感恩教育活動的啟動儀式，把九月定為

的“感恩活動月”。由我校郭才國校長宣布此次活動啟動。2、利用國旗下講話、校園廣播等形式加大宣傳。要求各班在教師節(jié)前開展一次“感念師恩”主題班會，并將主題班會教案交校政教處評選，優(yōu)秀案例選送教育局參評。

3、各班在教師節(jié)期間舉辦一期“知師恩、感師恩”為主題黑板報。校內(nèi)進行了評選。并且由七（1）班和八（1）班在教學樓的宣傳欄上辦感恩教育的專刊。

4、各班組織學生書寫“感恩我?guī)煛钡母卸餍呕蚋卸髻R卡，在教師節(jié)期間寄送給老師。

5、全校組織學生開展《我愛我?guī)煛氛魑幕顒印Ｓ尚Ｕ�教處征集�?yōu)秀作品進行評選并進行展示。

6、深入推進“三禮”教育活動（用板報和校園廣播的形式）。要求學生能自覺使用“十字文明用語”（謝謝、請，您好，再見，對不起），讓學生用文明禮貌的言行回贈老師賦予自身的關愛。7、部分班級觀看鄒越教授的感恩教育的演講，五、后期活動：

1、將此次活動進行延伸，引導學生不但要感恩教師，還要感恩父母，感恩親人。要讓他們學會感恩，懂得感恩，讓感恩成為學生的自覺行為。

2、利用國旗下講話、主題班會課和校園廣播的形式繼續(xù)宣講“三禮”（知禮貌，懂禮節(jié)，講禮儀）。

3、觀看鄒越教授的感恩教育演講效果很好，其他班級進行推廣。4、在校園內(nèi)多設立一些文明用語示范標志。在日常生活中推廣文

明禮貌用語。特別是“十字文明用語”（謝謝、請，您好，再見，對不起）

5、本學期末開展“文明禮儀示范班”評選和“文明禮儀標兵”評選。校內(nèi)表彰一批文明建設工作典型。通過樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

6、通過系列活動引導學生成為文明禮儀的的宣傳員、實踐者、展示者，讓文明行為在學生心中扎根，讓文明習慣伴隨學生健康成長。

學會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我校通過此次感師恩系列活動的開展，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，讓他們由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，從而培養(yǎng)他們感恩的品質(zhì)，增強他們的愛心和社會責任感，學會了感恩、懂得了感恩。

山中學

201*年10月25日

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