南埡小學(xué)革命傳統(tǒng)教育月活動(dòng)小結(jié)

南埡小學(xué)革命傳統(tǒng)教育月活動(dòng)小結(jié)

近期，我校開展了革命傳統(tǒng)主題教育月活動(dòng)。活動(dòng)中利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳渠道營造了革命傳統(tǒng)教育的氛圍。在3月中旬，全校以班為單位開展“首義精神耀千秋”主題讀書活動(dòng)，在清明到來之前以組織學(xué)生以“祭奠烈士英魂，爭當(dāng)四好少年”為主題開展了給烈士掃墓的活動(dòng)�；顒�(dòng)具體如下：

一、開展“首義精神耀千秋”主題讀書活動(dòng)。

3月上郡，學(xué)校召開班主任會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《南小“首義精神耀千秋”主題讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案》，各班利用班會時(shí)間，由班主任向?qū)W生說明此次活動(dòng)的意義，組織學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀湖北教育出版社出版的《首義精神耀千秋》輔導(dǎo)讀本。圍繞活動(dòng)主題，中高年級將開展了征文比賽活動(dòng)和演講活動(dòng)，目前，此項(xiàng)活動(dòng)正在按計(jì)劃實(shí)施階段。

二、“祭奠烈士英魂，爭當(dāng)四好少年”主題掃墓活動(dòng)

3月29日下午一點(diǎn)半，我校五年級兩個(gè)班的學(xué)生在少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來到劉西年烈士的墓地。在墓碑前，輔導(dǎo)員首先向?qū)W生介紹了烈士的英雄事跡，大家深受感動(dòng)。然后，學(xué)生們依次在烈士墓前獻(xiàn)花，接下來，圍繞活動(dòng)主題，兩個(gè)班的學(xué)生代表分別作了精彩的發(fā)言。最后，輔導(dǎo)員引導(dǎo)大家高聲誦讀紀(jì)念烈士的詩歌，全體學(xué)生在烈士墓前表達(dá)了向烈士學(xué)習(xí)，爭當(dāng)四好少年的決心。

三、講一個(gè)革命英雄的故事，開一次愛國英雄主題班會學(xué)生請家長幫忙，收集革命英雄的故事。各班召開班會，開展了“革命英雄故事會”，會上學(xué)生講了黃繼光、董存瑞、邱少云、二小等英雄先烈的故事，大家精神振奮，積極表示要向英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛生命、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢通過老師引導(dǎo)，他們知道了要成為英雄，不一定需要獻(xiàn)出鮮血或生命，而要根據(jù)自己的具體情況，從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，做一個(gè)不起眼的英雄。他們懂得了要學(xué)英雄，應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)學(xué)英雄。應(yīng)該珍惜當(dāng)前的幸福時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，掌握好知識，長大后建設(shè)祖國，報(bào)答人民，做一個(gè)對人民有益的好女兒，才無愧于像王二小一樣成千上萬的先烈。

今后，我們將繼續(xù)深入扎實(shí)地開展“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng)，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準(zhǔn)備！

擴(kuò)展閱讀：革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)總結(jié)

201*-201*第二學(xué)期五年級革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)總結(jié)

牛杰彬

胡錦濤同志在十六大報(bào)告中指出：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，我班組織開展了一系列的“學(xué)榜樣，樹新風(fēng)，培育和弘揚(yáng)民族精神”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神的偉大，在活動(dòng)中體驗(yàn)“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動(dòng)受到了良好的效果。

現(xiàn)將我校活動(dòng)開展情況作如下小結(jié):一、“學(xué)救災(zāi)先進(jìn)典型，揚(yáng)自強(qiáng)不息精神”愛心捐贈(zèng)活動(dòng)

二月份，學(xué)校組織教師和學(xué)生“學(xué)救災(zāi)先進(jìn)典型，揚(yáng)自強(qiáng)不息精神”的活動(dòng)。師生們從報(bào)紙、網(wǎng)上收集我市抗旱救災(zāi)的英雄事跡，利用隊(duì)會、班會、晨會等時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、談體會。通過一系列活動(dòng)的開展，同學(xué)們體會到了救災(zāi)英雄優(yōu)秀品質(zhì)，災(zāi)區(qū)人民與困難作斗爭,萬眾一心、眾志成城、自強(qiáng)不息，重建家園的精神風(fēng)貌。借此感染同學(xué)們的道德情操。二、學(xué)英雄，見行動(dòng)做雷鋒式的好少年

三月份，我校開展了“學(xué)雷鋒主題教育月”活動(dòng)，同學(xué)們從學(xué)雷鋒做起，首先通過看書、上網(wǎng)了解雷鋒的生平事跡，摘抄雷鋒的名言，學(xué)習(xí)雷鋒的日記，還學(xué)唱《我們要做雷鋒式的好少年》的歌曲。重溫《溫暖》后，大家都被雷鋒那一顆助認(rèn)為樂的心感動(dòng)了，紛紛行動(dòng)起來學(xué)雷鋒做好事，班上好人好事天天都有，有一次，兩位學(xué)生在學(xué)校撿到三拾元錢交給老師，失主為幼兒園的家長，他們對我校學(xué)生的良好的道德行為給予高度評價(jià)�；顒�(dòng)中班級圖書角的圖書多了。課下主動(dòng)幫助同學(xué)的小干部隨時(shí)可見，學(xué)生做事、做清潔也沒有斤斤計(jì)較了，大家搶著做，速度也快了，晨掃、早讀、大掃除也不要老師到場了，學(xué)生有愛心了，使老師的工作也輕松了。通過學(xué)雷鋒的活動(dòng)，學(xué)生之間更團(tuán)結(jié)了，整個(gè)校園內(nèi)呈現(xiàn)出互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣。三、學(xué)先烈、見行動(dòng)1、“繼承先烈遺志開創(chuàng)美好未來”

在這項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生分工合作辦學(xué)習(xí)園地，有的畫畫、有的寫稿、有的貼紙、有的畫刊頭、有的剪菊花、有的涂顏色、有的設(shè)計(jì)老師只是做參謀，指點(diǎn)他們怎樣貼、怎樣布置，充分讓學(xué)生動(dòng)手、充分相信學(xué)生，讓他們用自己的智慧向先烈學(xué)習(xí)。

2、講一個(gè)革命英雄的故事學(xué)生請家長幫忙，收集革命英雄的故事，利用學(xué)校閉路電視系統(tǒng)召開開展英雄事跡代代傳活動(dòng)。各中隊(duì)召開隊(duì)會，開展了“革命英雄故事會”，會上學(xué)生講了黃繼光、董存瑞、邱少云、江姐、葉挺、陳然、小蘿卜頭、王二小等英雄先烈的故事，大家精神振奮，積極表示要向英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛生命、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢通過老師引導(dǎo)，他們知道了要成為英雄，不一定需

要獻(xiàn)出鮮血或生命，而要根據(jù)自己的具體情況，從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，做一個(gè)不起眼的英雄。他們懂得了要學(xué)英雄，應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)學(xué)英雄�；顒�(dòng)后，學(xué)生自覺戴紅領(lǐng)巾了，學(xué)習(xí)努力了，沒有不完成作業(yè)的學(xué)生了。學(xué)生在作文中寫道：同學(xué)們一致認(rèn)為，應(yīng)該珍惜當(dāng)前的幸福時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，掌握好知識，長大后建設(shè)祖國，報(bào)答人民，做一個(gè)對人民有益的好女兒，才無愧于像王二小一樣成千上萬的先烈。大家覺得，應(yīng)該勇于同壞人壞事做斗爭。由于我們年齡小，體質(zhì)弱，還不能直接與壞人做正面斗爭。而是要發(fā)揮聰明才智，以智取勝，及時(shí)向大人報(bào)告。四、制定“座右銘”

為了讓學(xué)生把學(xué)榜樣，樹新風(fēng)，培育和弘揚(yáng)民族精神的活動(dòng)內(nèi)化為學(xué)生的行為，學(xué)校開展了制定自己的座右銘的活動(dòng)，學(xué)生還通過日記的形式把自己的座右銘介紹給了老師，讓老師了解學(xué)生有怎樣的決心和行動(dòng)，并且隨時(shí)利用座右銘激勵(lì)學(xué)生做正直的中國人、做勤學(xué)的小學(xué)生、做勇敢的好孩子整個(gè)校園內(nèi)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。五、學(xué)會感恩

通過重溫《最好的禮物》，學(xué)唱《感恩的心》歌曲，我校引導(dǎo)學(xué)生積極行動(dòng)起來，在每一天中學(xué)會感恩，布置學(xué)生留心觀察生活，從細(xì)微的小事做起，在語言、行動(dòng)上體現(xiàn)出自己一顆感恩的心。活動(dòng)中學(xué)生懷著感恩的心負(fù)起自己的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，他們在日記中寫道：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我感受到了集體的溫暖；感謝媽媽沒、每一天的囑咐、感謝老師善意的批評歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動(dòng)力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動(dòng)力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障！

今后，我們將繼續(xù)深入扎實(shí)地開展“民族精神代代傳”活動(dòng)，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準(zhǔn)備！

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