藥山小學(xué)體育大課間活動(dòng)總結(jié)

藥山小學(xué)體育大課間活動(dòng)總結(jié)

為了貫徹素質(zhì)教育，大課間體育活動(dòng)體現(xiàn)的是“健康第一”的指導(dǎo)思想，確保學(xué)生每天達(dá)到一小時(shí)體育鍛煉的要求出發(fā)，把大課間體育活動(dòng)既有必要，又有現(xiàn)實(shí)的意義。我校從實(shí)施的大課間體育活動(dòng)至今，受到了全校師生與家長(zhǎng)的歡迎，收到了良好的活動(dòng)效果�，F(xiàn)將我校大課間活動(dòng)實(shí)施情況總結(jié)如下：一、實(shí)施背景、意義

教育部于1999年推廣大課間體育活動(dòng)以來(lái)，這項(xiàng)活動(dòng)已在全國(guó)不少城鄉(xiāng)學(xué)校得以蓬勃地開展。大課間活動(dòng)平均達(dá)到每天40~60分鐘。大課間體育活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，全員參與、實(shí)效明顯，將受到學(xué)生普遍喜愛。

通過(guò)“體育大課間活動(dòng)”保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。二、實(shí)施過(guò)程

根據(jù)我�；顒�(dòng)空間小，在校學(xué)生多的困難，召開了多次例行會(huì)，討論如何因地制宜進(jìn)行大課間活動(dòng)。我們按季節(jié)分為春、夏、秋三季的多樣性大課間體育活動(dòng)和冬季的長(zhǎng)跑單一性大課間活動(dòng)。1、場(chǎng)地、內(nèi)容

春、夏、秋三季以“國(guó)旗臺(tái)”為界，劃分了活動(dòng)場(chǎng)地。我們由體育組組織，建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長(zhǎng)征求建議，做到集思廣益，群策群力，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生、場(chǎng)地的特點(diǎn)進(jìn)行安排，并且游戲內(nèi)容、方法、要求，學(xué)校都以通知的形式張貼在公告欄中，讓每一個(gè)老師做到心中有數(shù)，這樣有利于活動(dòng)的開展，效果不錯(cuò)。3、人員安排

大課間活動(dòng)不僅僅要讓學(xué)生都能動(dòng)起來(lái)，同時(shí)還要保證活動(dòng)的安全性。我們要求大課間活動(dòng)全員參與。班主任和副班主任都要跟班，學(xué)校建立了大課間體育活動(dòng)的考評(píng)制度，每天由學(xué)校德育處和體育教師對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行考評(píng)，并把考核結(jié)果納入星級(jí)班級(jí)的評(píng)選和教師學(xué)期考核中，從制度上保證了活動(dòng)的質(zhì)量。三、取得成果

1、通過(guò)開展體育大課間活動(dòng)，學(xué)生的體育技能普遍提高。以跳繩為例：學(xué)生由不會(huì)到會(huì)，由跳幾個(gè)到幾十個(gè)，由幾十個(gè)到幾百個(gè)。我校在文登市體育非筆試抽查中連續(xù)兩次獲得桂冠，與開展大課間活動(dòng)是分不開的。

2、師生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)。通過(guò)調(diào)查，開展大課間活動(dòng)以來(lái)，我校因感冒發(fā)燒而缺課請(qǐng)假的人數(shù)明顯減少，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。3、通過(guò)開展體育大課間活動(dòng)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了，同學(xué)之間學(xué)會(huì)諒解、寬容與合作。例如：對(duì)班級(jí)的量化考核，星級(jí)班級(jí)的評(píng)比等。

4、通過(guò)開展體育大課間活動(dòng)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間溝通交流，營(yíng)造了民主和諧的校園氛圍。四、存在的問(wèn)題

盡管取得一些成果，反思我們的工作，還存在一些問(wèn)題。1、管理上還存在部分科任教師責(zé)任心不強(qiáng)。

2、突出了體育大課間活動(dòng)與學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)發(fā)展之間的矛盾關(guān)系。3、活動(dòng)中還缺少必要科學(xué)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)體系。4、活動(dòng)花樣偏少或者隔一段時(shí)間換些別的內(nèi)容。

今后我們會(huì)繼續(xù)邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊研究，邊創(chuàng)造，符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的體育大課間活動(dòng)，健康、和樂、和美、和諧的體育大課間活動(dòng)。

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201*年雙新小學(xué)上半年體育大課間活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課程理念，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生課余文化生活，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家教育部向廣大青少年學(xué)生提出的“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的號(hào)召。近一年來(lái)，我校在充分發(fā)掘體育資源優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，以課間活動(dòng)改革為切入點(diǎn)，大課間活動(dòng)在全面實(shí)施健康快樂教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、和諧發(fā)展的過(guò)程中，顯現(xiàn)出特有的功效。從201*年3月起開展的“讓美麗的童心在這里飛揚(yáng)”為主題的大課間活動(dòng)，受到了全校師生和家長(zhǎng)的歡迎，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致首肯，也收到了良好的教育效果。

一、更新觀念，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

“大課間活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間活動(dòng)的發(fā)展，是應(yīng)時(shí)代發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的需求對(duì)課間活動(dòng)的改革與創(chuàng)新。開展大課間活動(dòng)旨在貫徹學(xué)校體育教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育鍛煉的情感，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)和興趣，促進(jìn)師生和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)為“大課間活動(dòng)”與傳統(tǒng)的課間操相比，其本質(zhì)就在于一個(gè)“大”字，具體表現(xiàn)在活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容與形式豐富多彩，師生共同參與等三個(gè)方面�；顒�(dòng)試行之初，曾有部分教師對(duì)開展大課間活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不到位，實(shí)施效果不理想。學(xué)校通過(guò)召開全體教師會(huì)議，讓大家認(rèn)識(shí)到開展大課間活動(dòng)的必要性，活動(dòng)不僅有利于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，緩解學(xué)習(xí)疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為與品質(zhì)：訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和奪取勝利的信心與勇氣；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和集體主義精神。最后，大家深刻地認(rèn)識(shí)到大課間活動(dòng)是真正落實(shí)素質(zhì)教育的主陣地。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)

為推進(jìn)大課間活動(dòng)的順利實(shí)施，我校成立了大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，朱校長(zhǎng)親自掛帥任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)、藝體組教師和班主任為成員，形成了校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處協(xié)調(diào)指揮，藝體組教師和班主任具體實(shí)施的組織管理系統(tǒng)。成員各司其職，又相互協(xié)調(diào)，全校師生人人參與，在此基礎(chǔ)上，明確落實(shí)了我校開展大課間活動(dòng)的工作制度要求。

1、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制：成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、主管德育領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)；到操場(chǎng)親自參與活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度。

2、藝體組老師負(fù)責(zé)制：（1）負(fù)責(zé)安排、樂曲選擇；（2）負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排；（3）組織大課間活動(dòng)的全過(guò)程；（4）負(fù)責(zé)訓(xùn)練。（每日對(duì)藝體組老師的檢查將納入教師工作考核）

3、班主任負(fù)責(zé)制：要想提高大課間的質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任的作用。因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)凝聚力的核心，有相當(dāng)強(qiáng)的感召力和約束力，主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求進(jìn)行活動(dòng)。（每日對(duì)班主任的檢查將納入工作考核）

4、大隊(duì)部負(fù)責(zé)制：負(fù)責(zé)組織評(píng)比（1）檢查活動(dòng)人數(shù)、所帶器材、及活動(dòng)情況；（2）檢查進(jìn)退場(chǎng)秩序是否快、靜、齊，是否有混亂現(xiàn)象；（3）檢查班主任是否積極配合活動(dòng)開展。（大課間活動(dòng)情況納入班級(jí)考核）附：（體育大課間活動(dòng)考核細(xì)則）

（1）各班級(jí)要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的配檔內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，如不按照學(xué)校規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，每發(fā)現(xiàn)一次扣班級(jí)2分。

（2）各班班主任要認(rèn)真組織活動(dòng)，檢查發(fā)現(xiàn)組織不認(rèn)真的每次扣班主任個(gè)人2分。組織較好受到表?yè)P(yáng)的班級(jí)加班2分。

（3）無(wú)故不參加活動(dòng)的一次扣班主任5分，如有特殊情況，應(yīng)提前到教導(dǎo)處請(qǐng)假。（4）班主任老師和輔導(dǎo)活動(dòng)的體育教師按工作量，納入教師工作考核。三、精心設(shè)計(jì)，強(qiáng)化訓(xùn)練，科學(xué)實(shí)施大課間活動(dòng)雖然是師生共同參與的活動(dòng)，但是我們明確地認(rèn)識(shí)到它的主體是學(xué)生，學(xué)生是否喜歡大課間活動(dòng)是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動(dòng)的首要原則。在大課間活動(dòng)試推廣階段，分管領(lǐng)導(dǎo)和藝體組教師走到學(xué)生當(dāng)中，參與學(xué)生的課間活動(dòng)，和孩子們一起游戲，了解學(xué)生的興趣，征求他們對(duì)開展大課間活動(dòng)的意見和要求，并對(duì)此進(jìn)行梳理、歸納，形成設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和思路。在此基礎(chǔ)上，各班選出藝體骨干和藝體組老師一起設(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動(dòng)。這些孩子在老師的引導(dǎo)幫助下，自選樂曲，自定活動(dòng)的內(nèi)容和形式，自選游戲項(xiàng)目。我們還根據(jù)季節(jié)變化，學(xué)生興趣的轉(zhuǎn)移，適時(shí)調(diào)整背景音樂和自主游戲項(xiàng)目。因此，在整個(gè)大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)編和實(shí)施過(guò)程中，孩子們始終熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，真正實(shí)現(xiàn)了把快樂與健康送給學(xué)生。在創(chuàng)編過(guò)程中，結(jié)合我們學(xué)校特色，把每月的活動(dòng)主題與活動(dòng)相結(jié)合，因此，我們確定了大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和活動(dòng)內(nèi)容與形式。

1、設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則：體育與藝術(shù)融合的原則；鍛煉與休閑相結(jié)合，張馳有度原則；傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原則。

2、活動(dòng)內(nèi)容與形式：主要以田徑、球內(nèi)和繩為主要器材展開活動(dòng)，下雨是一套結(jié)合學(xué)校主題教育特色，創(chuàng)編的兒童室內(nèi)操。在此基礎(chǔ)上我們還積極創(chuàng)編新的韻律活動(dòng)和健美操，實(shí)現(xiàn)課間操的多樣化。上午的整個(gè)大課間活動(dòng)30分鐘，各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)，都由音樂統(tǒng)一指揮。增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生體育意識(shí)和健康觀念。尤其是跳皮筋活動(dòng)，邊唱兒歌，邊跳皮筋，深受學(xué)生喜愛。

（2）娛樂休閑活動(dòng)。乒乓球、足球、籃球、羽毛球、跳臺(tái)階等活動(dòng)使孩子們?cè)谟淇斓挠螒蛑�、在揮灑汗水中，促進(jìn)心理和身體的健康。

（3）民族民間活動(dòng)。老鷹捉小雞、丟手絹、跳房子、冬季進(jìn)行堆雪人、打雪仗等娛樂活動(dòng)，讓學(xué)生的體育活動(dòng)向自然回歸、向生活靠攏，形式貼近學(xué)生實(shí)際。四、措施保障，促進(jìn)“每天一小時(shí)體育活動(dòng)”蓬勃發(fā)展有了先進(jìn)的理念引領(lǐng)，實(shí)施中我們又采取了多種有利措施，促進(jìn)了每天快樂健身一小時(shí)活動(dòng)，重點(diǎn)抓了以下三大環(huán)節(jié)：

1、提高教師素質(zhì)，改革體育學(xué)科課堂教學(xué)

（1）了解學(xué)生的愛好需求。從學(xué)生興趣入手，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解孩子的心理需求、個(gè)性喜好及身體健康狀況，然后制定活動(dòng)計(jì)劃。

（2）精心備課，充分準(zhǔn)備。讓40分鐘裝滿童趣與合作。對(duì)一節(jié)課的每一個(gè)細(xì)節(jié)、學(xué)生可能出現(xiàn)的狀況、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、如何給學(xué)生更好合作等問(wèn)題，做到精心準(zhǔn)備，真正達(dá)到讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，在快樂中提高了身體素質(zhì)。

（3）及時(shí)進(jìn)行課后反思。課后反思是體育課提高質(zhì)量的重要前提。體育課后，教師進(jìn)行充分反思，針對(duì)課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題，全組教師一起交流教研，共同感受和體驗(yàn)，形成了一種研究氛圍，提高了理論修養(yǎng)和實(shí)踐技能。2、提高間操質(zhì)量，展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌。

教師參加學(xué)生間操。這樣，不僅起到以身示范的作用，還促進(jìn)了教師身體素質(zhì)的提高。

3、個(gè)性飛揚(yáng)的大課間，校園一道亮麗的風(fēng)景線。

大課間豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，愉悅了學(xué)生的身心，體現(xiàn)了我校特色活動(dòng)的實(shí)效性。

（1）開發(fā)資源，充實(shí)大課間。學(xué)校在設(shè)計(jì)大課間活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，進(jìn)行項(xiàng)目的搜集，發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生一起想辦法，通過(guò)看電視、錄像、查資料加上自己的創(chuàng)意發(fā)明的，設(shè)計(jì)了100多個(gè)活動(dòng)，很多項(xiàng)目根據(jù)季節(jié)和學(xué)生年齡、性別的不同，重點(diǎn)突出“新、奇、巧、趣、能”。從而提高了大課間的質(zhì)量。（2）組織管理，有條不紊。為了讓我們的大課間成為孩子快樂的天堂，班主任組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求到指定區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，體育教師保障學(xué)生在活動(dòng)中技能的指導(dǎo)，并且協(xié)助班主任組織游戲活動(dòng)。

如今大課間活動(dòng)，老師參與進(jìn)來(lái)了，教師和學(xué)生一起做操、一起玩耍，成為了好朋友，大課間，讓師生走得更近，體現(xiàn)出和諧的育人情景。

幾年來(lái)，我校大課間活動(dòng)開展地扎實(shí)有效，同時(shí)，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，使我校的大課間活動(dòng)顯示出勃勃生機(jī)。自從“大課間”活動(dòng)實(shí)施以來(lái)，有效地深化了學(xué)校體育課堂教學(xué)的改革、提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；較好地發(fā)揮了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用，進(jìn)一步提升了學(xué)生的合作意識(shí)；同時(shí)也讓學(xué)生們的課間活動(dòng)豐富和快樂起來(lái)，大大提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。在活動(dòng)期間我們進(jìn)行了大量的調(diào)查，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的想法可多了，例如：“大課間活動(dòng)增加了在校鍛煉的時(shí)間，增強(qiáng)了體質(zhì)”，“我覺得比以前快樂了許多，大課間的30分鐘可以讓我足夠完成一天所需的活動(dòng)，還可以根據(jù)自己的愛好來(lái)玩耍，覺得自己比較自由”，“大課間活動(dòng)可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，所以現(xiàn)在大家都很積極參與這個(gè)活動(dòng)”。從而看出學(xué)生是喜歡我們的大課間。從家長(zhǎng)反饋的情況來(lái)看，家長(zhǎng)也支持我們的課間大活動(dòng)，例如：“我發(fā)現(xiàn)開展大課間活動(dòng)后，孩子不僅鍛煉了身體，記憶力也提高了，每天精神飽滿，注意力很集中，意志力也增強(qiáng)了�！薄拔矣X得大課間活動(dòng)對(duì)孩子幫助很大，他不僅吃飯更香了，身體也強(qiáng)壯很多，連性格也有變化，現(xiàn)在開始懂得體諒和謙讓別人了，與人交流能力、合作能力得到提高”。我校大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)編，實(shí)施開展，創(chuàng)新發(fā)展的全過(guò)程，充分體現(xiàn)了全校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德的團(tuán)隊(duì)精神，充分展現(xiàn)了各部門、各學(xué)科的有機(jī)整合。因此，我校大課間活動(dòng)所取得的成功是全體師生集體智慧的結(jié)晶。大課間活動(dòng)的開展給我校帶來(lái)了良好的社會(huì)聲譽(yù)，透過(guò)大課間活動(dòng)也看到了我校蓬勃發(fā)展的嶄新風(fēng)貌。

回顧幾年來(lái)開展大課間活動(dòng)經(jīng)歷，我們有一份感動(dòng)，那是因?yàn)槲覀內(nèi)�校上下同心同德，付出的艱辛勞動(dòng)才有了今天的收獲；我們也有一份激動(dòng)，那是因?yàn)槲覀兛吹搅撕⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中快樂地成長(zhǎng)；我們更有一份深深的感激，對(duì)給予我們活動(dòng)指導(dǎo)、幫助的領(lǐng)導(dǎo)、專家和兄弟學(xué)校道一聲：“謝謝”。

我校的大課間活動(dòng)走到今天，雖然取得一點(diǎn)成績(jī)，但仍有不少需要改進(jìn)的地方。創(chuàng)新是大課間活動(dòng)的生命力。我們將在孩子們的游戲中，在向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷地挖掘創(chuàng)新，保持大課間活動(dòng)的生命力，讓我校的大課間活動(dòng)在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中持續(xù)健康地發(fā)展，讓雙新小學(xué)成為童心飛揚(yáng)的起點(diǎn)。

雙新體育組

201*年7月3號(hào)

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