201*年地震應(yīng)急演練總結(jié)報告

XXX單位單位201*年地震應(yīng)急演練總結(jié)報告

XXX單位地震應(yīng)急演練總結(jié)報告

一、演練概況

（一）演練題目：地震應(yīng)急綜合演練（二）演練時間：201*年5月10日（三）演練地點：XXX單位辦公場所

（四）演練目的：檢驗XXX單位應(yīng)急現(xiàn)場處置方案的有效性和可操作性及應(yīng)急人員對處置方案的掌握程度，發(fā)現(xiàn)并修訂處置方案中存在的不足；全面評估XXX單位的應(yīng)急救援能力，識別資源需求，明確相關(guān)人員應(yīng)急職責(zé)，改善在應(yīng)急過程中的協(xié)調(diào)溝通問題；提升XXX單位員工的應(yīng)急意識和應(yīng)急技能。

（五）演練規(guī)則：不提前向各參演班組及人員告知演練方案，由各班組、相關(guān)人員按照XXX單位處置方案進(jìn)行處置；現(xiàn)場不予進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，若無安全問題不得終止演練進(jìn)程；演練過程中不實際前往現(xiàn)場進(jìn)行搶修，重點檢驗信息報送、應(yīng)急響應(yīng)流程的正確性、人員調(diào)配合理性、搶修材料準(zhǔn)備全面性（提供搶修材料清單即可）及發(fā)電設(shè)備、應(yīng)急照明、通訊設(shè)備的完好性（在XXX單位對所需發(fā)電機(jī)、應(yīng)急照明設(shè)備進(jìn)行發(fā)動、調(diào)試即可）。

（六）演練方式：檢驗性演練、實戰(zhàn)演練、

（七）參演部門（班組）及人數(shù)：XXX單位辦公室、生計室、財務(wù)、分公司、營銷所、線路一班、線路二班、帶電班、配電班等共計96人。

（八）啟動現(xiàn)場處置方案的名稱及數(shù)量：啟動《XXX單位突發(fā)事件總體處置方案》、《XXX單位輸電線路事故現(xiàn)場處置方案》、《XXX單位辦公場所突發(fā)事件現(xiàn)場處置方案》等共計3個方案。XXX單位201*年地震應(yīng)急演練方案

二、演練情況

（一）演練題目設(shè)置：1.故障（事件）地點：XXX市；2.故障（事件）情景：201*年05月10日14：17，XXX市與XXX縣交界處發(fā)生里氏7.5級地震，XXX市震感強(qiáng)烈且持續(xù)時間1分30秒，地震造成XXX市固定電話中斷及XXX單位辦公樓部分受損；3.故障（事件）結(jié)果：設(shè)備：XXX線發(fā)生永久性故障跳閘事故；辦公場所：XXX單位辦公樓受損。

（二）應(yīng)急處置情況：

201*年05月10日14：17，XXX單位安全員在辦公樓內(nèi)連吹3聲急促的哨聲，表示地震發(fā)生。地震信息發(fā)布后，XXX單位各樓層應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人立即喊話：“地震了，請大家緊急避震……”，約2分鐘緊急避震之后，各樓層疏散負(fù)責(zé)人組織員工有序疏散。14：20，人員被疏散至XXX單位籃球場并進(jìn)行列隊，工會XXX組織對疏散人員進(jìn)行逐一清點，核實所有人員全部已撤離辦公樓。14：22，XXX向局應(yīng)急指揮部匯報地震初始信息。

14：25，XXX在接到線路故障跳閘通知，立即安排線路一班、配電班對故障點進(jìn)行查找，同時安排營銷所詢問重要客戶用電是否正常，14:30，XXX在接到線路故障情況報告后，及時向上級應(yīng)急部門匯報，同時宣布啟動XXX單位應(yīng)急現(xiàn)場處置方案并成立應(yīng)急臨時指揮部。

14:32，應(yīng)急指揮組安排后勤保障組在指定地點搭建臨時帳篷，布置桌椅、筆記本電腦、打印機(jī)、紙筆等辦公用品，并提供3只滅火器、3個急救藥箱、2箱水、2個睡袋擺放在臨時指揮部旁；營銷所將發(fā)電車開到籃球場指定位置，啟動應(yīng)急發(fā)電機(jī)及發(fā)電應(yīng)急燈，供臨時指揮部用電及照明；帶電班準(zhǔn)備個人防護(hù)用品、個人工

第1頁XXX單位201*年地震應(yīng)急演練方案

具包、應(yīng)急背包，列隊待命；生技人員準(zhǔn)備設(shè)備臺賬技術(shù)資料及圖紙在臨時指揮部查閱；XXX負(fù)責(zé)查找220kV多者Ⅱ回線倒塔斷線相關(guān)搶修相關(guān)材料清單；XXX負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場疏散組布置相關(guān)標(biāo)識、設(shè)立警示帶，將其他無應(yīng)急任務(wù)安排的人員集中到指定避震區(qū)，維持現(xiàn)場秩序，檢查房屋受損情況。14:40，上述所安排所有工作均已完成，XXX向上級部門匯報應(yīng)急處置情況。14:45，對所有應(yīng)急人員進(jìn)行集結(jié)，應(yīng)急指揮組對本次演練情況進(jìn)行現(xiàn)場點評；14:52，XXX宣布應(yīng)急結(jié)束。

三、本次應(yīng)急演練的評估

一是應(yīng)急反應(yīng)迅速，能夠在較短的時間內(nèi)完成對突發(fā)事件的處置。整個應(yīng)急演練用時僅35分鐘。二是演練工作扎實有效�！暗卣鸢l(fā)生”后，XXX單位立即成立了以XXX單位領(lǐng)導(dǎo)任組長的應(yīng)急小組，對整個應(yīng)急工作統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。三是演練過程秩序良好、節(jié)奏緊湊、行動規(guī)范。疏散過程中所有人員聽從命令，安全進(jìn)行疏散，沒有人攜帶物品；未發(fā)生擁擠、推嚷、踩踏事件；設(shè)備故障應(yīng)急處置過程中應(yīng)急人員服從安排，能夠根據(jù)“事故”線路的實際情況，對事故深度、廣度及其難度等方面都作了充分的考慮，并根據(jù)事故實際，在工器具、搶修材料上都作了較為全面的準(zhǔn)備工作，參演人員按照事故預(yù)案處理步驟忙而不亂，整個過程溝通信息通暢，行動迅速，分工明確，能夠按照之前所制定的應(yīng)急應(yīng)急演練方案開展應(yīng)急工作。

四、本次應(yīng)急演練取得的成績

一是有效檢驗了XXX單位應(yīng)急現(xiàn)場處置方案的有效性和可操作性及應(yīng)急人員對處置方案的掌握程度，為處置方案的修訂提供依據(jù)。二是全面評估了XXX單位

第2頁XXX單位201*年地震應(yīng)急演練方案

的應(yīng)急救援能力和資源需求，明確了相關(guān)人員應(yīng)急職責(zé)，改善了在應(yīng)急過程中的協(xié)調(diào)溝通問題。三是進(jìn)一步提升了XXX單位員工的應(yīng)急意識和應(yīng)急技能。

五、演練存在的問題及改進(jìn)措施

序號存在問題部分人員應(yīng)急意識不強(qiáng)，在地震緊急疏散過程中行動緩慢在調(diào)運(yùn)、調(diào)試升降式應(yīng)急2照明發(fā)電機(jī)過程中，工作人員防護(hù)用品使用不到位（未戴安全帽）3應(yīng)急處置程序不夠清晰，班組層面人員應(yīng)急職責(zé)劃分不清整改措施開展防震減災(zāi)培訓(xùn)，向員工分析災(zāi)害所帶來的危害和后果，以此強(qiáng)化人員應(yīng)急意識開展防震減災(zāi)技能培訓(xùn)，提高應(yīng)急人員在應(yīng)急過程中的個人防護(hù)意識結(jié)合實際對XXX單位應(yīng)急現(xiàn)場處置方案進(jìn)行修編并開展培訓(xùn)責(zé)任人完成時間1XXX201*/6/30XXX201*/6/30XXX201*/7/30

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擴(kuò)展閱讀：201*學(xué)校防地震應(yīng)急演練活動總結(jié)

防地震應(yīng)急演練活動總結(jié)

學(xué)校是人員最集中場所之一，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害，極易造成重大傷亡。為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。

總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了1分47秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我�！斗赖卣饝�(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付自然災(zāi)害事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、不足之處：

1、防震工作的學(xué)生思想還有明顯的不足認(rèn)識例如個別的同學(xué)在思想上沒有高度的重視與切實的執(zhí)行預(yù)案的方針和政策，在安全撤離過程中出現(xiàn)喧嘩、開玩笑等顯現(xiàn)。

2、防震撤離在路線上要避開高大建筑物，應(yīng)當(dāng)走樓與樓之間空曠地帶。

3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現(xiàn)擁堵、踩踏事件的發(fā)生。

4、如果樓道如果出現(xiàn)坍塌顯現(xiàn)應(yīng)該怎樣去及時調(diào)整緊急疏散的通道和路線。

201*年5月10日

白城市第十四中學(xué)

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