老官中學(xué)工作總結(jié)
老官中學(xué)
工作總結(jié)
201*201*學(xué)第一學(xué)期
年度
201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期,在縣教育局和潘家灣中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校堅(jiān)持牢固樹立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展”的辦學(xué)理念,加快學(xué)校教育內(nèi)涵的發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育。繼續(xù)以科研為先導(dǎo),以課題為載體,大力提高教研實(shí)效性;繼續(xù)推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化課堂教學(xué)模式,不斷更新教學(xué)觀念,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。具體工作情況總結(jié)如下:一、從嚴(yán)從細(xì)抓好德育常規(guī)工作(一)德育教育全員化
學(xué)校成立了由校長掛帥,校委會(huì)組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了以副校長、副政教主任、團(tuán)支部書記、班主任為主的骨干隊(duì)伍。全校所有教職工參與德育全過程,教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校團(tuán)支部委、學(xué)生會(huì)等組織健全,吸引大批優(yōu)秀學(xué)生加入,充分發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中自我教育,自我管理的積極作用。同時(shí),學(xué)校充分發(fā)揮警校共建、家校共建、家長學(xué)校等德育功能,多渠道、全方位地開展德育工作,努力構(gòu)建德育的良好氛圍,形成教育合力。(二)常規(guī)管理制度化
學(xué)校常規(guī)管理制度健全,職責(zé)明確,每天都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任輪值,保證學(xué)校管理全天無間斷。學(xué)校樹立“做人、求知”的德育教育理念,建立了《班流動(dòng)紅旗評(píng)比制度》(每月一評(píng))、《文明班評(píng)比制度》(每學(xué)期一評(píng))、《班主任學(xué)習(xí)制度》、《優(yōu)秀班主任評(píng)比制度》、《住宿生管理制度》、每日“二檢一評(píng)”制度以及班容班貌、環(huán)境衛(wèi)生、儀容儀表的月檢制度,構(gòu)成了德育管理的基本框架。建章立制,規(guī)范育人,以制度帶德育管理,以規(guī)范促學(xué)生發(fā)展。(三)德育活動(dòng)系列化
為更新德育觀念,豐富德育內(nèi)涵,學(xué)校一方面瞄準(zhǔn)切入點(diǎn),努力使學(xué)校道德教育對(duì)應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求,對(duì)應(yīng)學(xué)生的身心特點(diǎn),對(duì)應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,通過“三個(gè)對(duì)應(yīng)”明確學(xué)校愛國主義、明禮誠信、科學(xué)藝術(shù)、心理健康、安全法制教育等德育教育目標(biāo)內(nèi)容。另一方面,學(xué)校找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),做到課堂教學(xué)與課外教育活動(dòng)相結(jié)合,榜樣教育與自我教育相結(jié)合,技能競賽與過程指導(dǎo)相結(jié)合,通過升旗儀式、國旗下的講話、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題教育,知識(shí)競賽、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐、德育基地活動(dòng)等形式的活動(dòng),內(nèi)容、形式的系列化大大提高了學(xué)校德育的實(shí)效性和針對(duì)性。1、愛國主義、集體主義教育系列。
①革命傳統(tǒng)教育。利用清明節(jié)組織團(tuán)員開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,讓同學(xué)們懂得“落后挨打”的道理,珍惜今天來之不易的幸福,努力拼搏,學(xué)好本領(lǐng),準(zhǔn)備為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化作貢獻(xiàn)。
②“告別陋習(xí),走向文明,確保安全”系列活動(dòng)。利用國旗下的講話、主題班會(huì)等形式倡導(dǎo)道德自律。通過評(píng)比考核評(píng)估制度,構(gòu)建學(xué)校德育處級(jí)部班學(xué)生個(gè)人的逐級(jí)管理體系,層層落實(shí)。以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“學(xué)風(fēng)好班級(jí)”,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范,“管好自己的嘴,不隨地吐痰、不出口成‘臟’;管好自己的手,不亂扔垃圾、不損壞公物,不偷盜;管好自己的腿,不亂踏進(jìn)綠化地”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。
③組織學(xué)生參加各種有益身心的集體活動(dòng),義務(wù)勞動(dòng)、志愿者活動(dòng)等,并通過宣傳欄和校會(huì)、級(jí)會(huì)及時(shí)表彰好人好事。
2、社會(huì)公德和文明禮儀教育系列。政教處、教導(dǎo)處以及團(tuán)支部學(xué)生會(huì)等部門齊抓共管,通過各種形式的活動(dòng),大力開展以“學(xué)習(xí)正氣、共建和諧”的思想教育活動(dòng)。
①組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《做個(gè)誠實(shí)的中學(xué)生》、《如何培養(yǎng)學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任》等資料,加深其對(duì)公民道德基本規(guī)范的認(rèn)識(shí),使學(xué)生懂得作為中國公民的基本道德規(guī)范的內(nèi)容和要求,并對(duì)“勇于承擔(dān)責(zé)任”、做個(gè)“誠實(shí)的中學(xué)生”等方面有更加深刻的理解,從而樹立正確的世界觀、人生觀和科學(xué)的價(jià)值觀。
②利用班級(jí)宣傳欄、標(biāo)語等載體,通過主題班會(huì)、演講比賽、文明使者競選等活動(dòng)形式開展習(xí)慣養(yǎng)成教育,在校園內(nèi)掀起一股“講文明,講禮儀,講衛(wèi)生,做文明使者”的熱潮。
③組織學(xué)生參加清掃衛(wèi)生死角志愿活動(dòng),開展“環(huán)!敝黝}的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、科學(xué)、文體、藝術(shù)教育系列。
①將“大家唱,大家跳”活動(dòng)日常化,具體落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)。
②開展校內(nèi)書畫比賽和師生書畫藝術(shù)作品展,在全校形成濃厚的書畫藝術(shù)氛圍。4、法制、安全、衛(wèi)生、心理教育系列。
①牢固樹立安全第一的思想,校內(nèi)各樓層安全、電器的安全管理與防護(hù),體育課、自然常識(shí)、電腦等學(xué)科的運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、用電等方面的安全防患,校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)、競賽的安全防患。
②加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治與食品衛(wèi)生安全工作,改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。校外的勞動(dòng)實(shí)踐安全、交通安全、防火、防電、防毒的教育,增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí),防止各類事故的發(fā)生。每月不定期開展緊急安全疏散演習(xí)活動(dòng),組織學(xué)生參加減災(zāi)防災(zāi)知識(shí)競賽活動(dòng)等。
③本學(xué)期我校繼續(xù)開展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,全校開展心理健康問卷調(diào)查,并對(duì)調(diào)查出的“問題學(xué)生”進(jìn)行復(fù)查和跟蹤進(jìn)行心里輔導(dǎo)。(四)抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
指導(dǎo)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)工作,不斷提高自我教育能力。加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育,發(fā)揮模范帶頭作用。發(fā)揮“三自”功能,抓好學(xué)生會(huì)建設(shè),辦好學(xué)生干部學(xué)校,培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn),熱心為集體服務(wù),有一定組織能力的優(yōu)秀學(xué)生干部。十月份評(píng)出多位優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員。通過書樹立典范,提高學(xué)生自我管理能力。做好常規(guī)管理的考核評(píng)比工作,公平公正做好班級(jí)常規(guī)管理的考核工作。有計(jì)劃地定期或者不定期進(jìn)行班風(fēng)、班貌的抽查以及每月一次的全校行為規(guī)范大檢查。
二、努力規(guī)范教育教學(xué)管理行為,教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)了師德建設(shè)。
本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),并首先從教師品行抓起。主要開展了如下活動(dòng):
(1)深入開展師德主題教育活動(dòng)。以關(guān)愛和責(zé)任為核心,啟動(dòng)實(shí)施“愛與責(zé)任”師德主題教育,不斷提高教師師德修養(yǎng)和教書育人能力,爭做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師。201*年9月,組織全體教師深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,深入實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)模,分組分級(jí)討論、總結(jié),結(jié)對(duì)子等多種形式交流活動(dòng),全面造就一批教書育人、師德高尚的優(yōu)秀教師典型,引導(dǎo)全體教育工作者“靜心教書,潛心育人”。
(2)構(gòu)筑多元多向和諧教育平臺(tái)。本學(xué)期,我校建立和完善了教師和學(xué)生心理健康教育機(jī)制,關(guān)心師生心理健康。每一學(xué)期我們都安排青春期心理知識(shí)講座等活動(dòng),積極構(gòu)建和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系。同時(shí)繼續(xù)完善家長委員會(huì)制度,多形式、多渠道地加強(qiáng)家校聯(lián)系。本學(xué)期健全了教職工“一幫一”幫教扶學(xué)活動(dòng)、繼續(xù)開展集體家訪制度、家長開放日、家長會(huì)等活動(dòng),多種形式有效溝通、合作、互動(dòng),構(gòu)建了和諧家校關(guān)系,促進(jìn)形成學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、教師健康工作、家長關(guān)心教育的良好環(huán)境。
2、扎實(shí)開展了教師培訓(xùn)工作。
繼續(xù)組織開展多樣化的教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作,持續(xù)提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。本學(xué)期第5周,新招聘的蔡永潔來校上課,通過本科組教學(xué)能手的聽課,評(píng)課,分析,現(xiàn)場指導(dǎo),促進(jìn)其盡快適應(yīng)初中教育教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)水平。
(1)鼓勵(lì)在職教師參加學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件讓更多的學(xué)科帶頭人參加省市的名師培訓(xùn)班,從而提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次。
(2)加大教師的幫扶力度。每個(gè)年級(jí)、科組、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校幫扶辦法,加強(qiáng)后進(jìn)老師的幫扶工作,參與幫扶活動(dòng)教師要求做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有方法,要講求幫扶的實(shí)效。本學(xué)期,學(xué)校以級(jí)科為單位組織有效幫扶活動(dòng),成效顯著。
3、加強(qiáng)知識(shí)積累,養(yǎng)成多讀書讀好書的習(xí)慣。
(1)大力提倡教師讀書活動(dòng),專業(yè)課程、教育理論以及人文知識(shí),加強(qiáng)修養(yǎng),大力提高教師綜合素養(yǎng);每年級(jí)建立圖書角,各科組專門管理。
(2)向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)兄弟學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的教師,圍繞教育、教學(xué)、教改、教研等方面進(jìn)行專題交流活動(dòng),幫助教師樹立正確的教育觀念,激發(fā)自我提高意識(shí)。
(3)向書本學(xué)習(xí)。學(xué)校將推薦教師必讀書目,開展全校師生讀書活動(dòng)。(二)繼續(xù)加強(qiáng)科組建設(shè),打造一個(gè)“科研、高效、合作”的品牌科組1、繼續(xù)做好“薄弱”教師的指導(dǎo)提高工作。
具體做法是把整個(gè)科組教師的分層,層層落實(shí),分級(jí)分層管理工作。今年我們繼續(xù)推行“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),這是一個(gè)較有效的教師輔導(dǎo)工作,平時(shí)主要進(jìn)行思想滲透,課堂組織方面、輔導(dǎo)學(xué)生方面下功夫。從目前個(gè)別教師的教學(xué)成績差距大,主要原因是對(duì)學(xué)生的管理不到位而造成的,針對(duì)這種情況,我們?cè)谶@方面多下功夫。另外剛上講臺(tái)的教師,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,我們都很關(guān)心他們的成長,教會(huì)他們?nèi)绾螌ふ医虒W(xué)中存在的問題,分析成因,并指導(dǎo)其解決問題的良方。2、繼續(xù)加強(qiáng)教科研管理,以科研促教,大力提高課堂教學(xué)實(shí)效。
(1)在科組教研中,我們充分發(fā)揮教研組、年級(jí)備課組的作用,以開展教研活動(dòng)為主要形式,積極為老師搭建一個(gè)進(jìn)行專業(yè)切磋、共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、共同成長的平臺(tái)
(2)健全學(xué)校教研活動(dòng)制度,提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。確保教研活動(dòng)的時(shí)間,要求每個(gè)科組每周安排2節(jié)課時(shí)間集中開展教學(xué)研究,每個(gè)備課組每周安排1節(jié)課時(shí)間進(jìn)行集體備課;教研內(nèi)容具體,突出針對(duì)性和實(shí)效性。
(3)教研活動(dòng)要做到“四個(gè)有”、“五個(gè)一”,即每次活動(dòng)要有專題、有中心發(fā)言人,有全組教師共同探討,集思廣益,有活動(dòng)記錄。在教研活動(dòng)做到“五個(gè)一”,即每個(gè)老師每學(xué)期上一節(jié)公開課,聽課10節(jié)以上,每學(xué)期撰寫一篇論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),教學(xué)札記10篇以上,每學(xué)期在教研組內(nèi)分析教材一次,制做一個(gè)課件,每學(xué)期學(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)專著。通過這些有效管理,教師的專業(yè)化水平得到了迅速發(fā)展。
(4)加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式,加強(qiáng)與外界的學(xué)術(shù)交流,學(xué)人之長,建設(shè)自己的學(xué)科特色,打造自己的學(xué)科品牌。
(5)積極開展“科研興校”活動(dòng),鼓勵(lì)教師從事教學(xué)與科研相結(jié)合的科學(xué)研究,切實(shí)提高教研活動(dòng)質(zhì)量。
鼓勵(lì)教師積極參與優(yōu)質(zhì)課教研活動(dòng),并取得優(yōu)秀成績,如:朱榮敏參加縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),并獲得了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng);蔡永潔參加中學(xué)音樂教師比賽并取得了三等獎(jiǎng);
3、繼續(xù)堅(jiān)持每周開展有效的科研活動(dòng)。堅(jiān)持每周利用科組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)討論新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材、外校的課改經(jīng)驗(yàn),研究新教法,或進(jìn)行集體備課、評(píng)課等,使教師多吸取信息,多吸收知識(shí),夯實(shí)基本功。
(三)加強(qiáng)“學(xué)困生”指導(dǎo),分層教學(xué),讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展
加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作除了我校原有傳統(tǒng)良好教學(xué)方法外,我們必須有所創(chuàng)新,特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的指導(dǎo)。
(1)化解學(xué)困生心理困擾,激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)因。課堂教學(xué)過程,是在師生之間進(jìn)行信息傳輸和情感交流的過程。長期以來,由于學(xué)習(xí)上困難使學(xué)困生產(chǎn)生心理上自卑,認(rèn)定自己笨,被別人瞧不起,干脆“破罐子破摔”。面對(duì)這樣教學(xué)困惑,我們要求教師做到如下幾點(diǎn)工作:①多與學(xué)困生溝通。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:教育工作者首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。所以情感是教學(xué)的催化劑,愛是教育的原動(dòng)力。②堅(jiān)持“一幫一”以優(yōu)助學(xué)活動(dòng)。③挖掘?qū)W困生“閃光點(diǎn)”,多鼓勵(lì),重新樹立他們信心。
(2)掃清認(rèn)知障礙,學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。①課前指導(dǎo):上新課前要提出來前“打招呼”,讓他學(xué)起來有點(diǎn)“基礎(chǔ)”,從而產(chǎn)生興趣和信心。②課堂教學(xué)要多給機(jī)會(huì),讓他積極參與。③課后再“送一程”,讓學(xué)會(huì)的點(diǎn)滴知識(shí)得到鞏固。
(3)注重學(xué)法上的指導(dǎo),講求學(xué)習(xí)效率。教師的課外輔導(dǎo),畢竟是權(quán)宜之計(jì),最根本是讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)方法。要求教育學(xué)困生學(xué)習(xí)方法做到:①課本讀得懂;②課聽得明白;③學(xué)會(huì)思考問題;④
能大敢參與課堂教學(xué)活動(dòng);⑤通過學(xué)習(xí)能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)規(guī)律。如:本學(xué)期第三周開始,繼續(xù)開展全校師生“一對(duì)一”幫扶活動(dòng),每個(gè)行政幫扶一個(gè)后進(jìn)班,每個(gè)科任幫扶一個(gè)后進(jìn)生。(四)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,鞏固良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)
1、加強(qiáng)中考備考工作指導(dǎo),力保今年中考質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階。中考成績是檢驗(yàn)一所初級(jí)中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。搞好今年的中考備考工作管理,是學(xué)校教學(xué)工作重中之重。本學(xué)期我校對(duì)初三年級(jí)中考管理工作做到了如下幾方面的要求:
(1)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制管理:學(xué)校依據(jù)“一分三率”,即平均分、優(yōu)秀率、合格率和低分率,定下努力的目標(biāo)
(2)中考備考管理工作突出做好“研究”兩個(gè)字:各學(xué)科考綱的研究、學(xué)生基礎(chǔ)與能力的研究、各科中考方向的研究、有效復(fù)習(xí)方法的研究、薄弱學(xué)科的突破方法的研究、各學(xué)科歷年中考試題的研究、捕捉中考信息的研究、學(xué)生考前心理、心態(tài)的輔導(dǎo)與研究、學(xué)生應(yīng)試技巧的研究等。
(3)高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,狠抓教學(xué)常規(guī)的管理,注重尖子生的培養(yǎng),確保教學(xué)質(zhì)量上升。學(xué)校工作最終的凝聚點(diǎn)就在教學(xué)的質(zhì)量上,學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān),因此,我們做好了:①繼續(xù)組建我校中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組,每人分工要明確,一人負(fù)責(zé)一個(gè)方面,做到細(xì)致,扎實(shí),不留疏漏。②制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、認(rèn)真對(duì)待每一次測試測評(píng)分析總結(jié)工作,要找出存在的問題,主動(dòng)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。③繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,多交流、多分析、多聽課,齊抓共管,努力營造畢業(yè)班良好的教學(xué)工作氛圍。④加強(qiáng)優(yōu)秀生管理。要不斷完善優(yōu)秀生檔案組建和跟蹤分析工作。在每次的測試、模擬考過程中,發(fā)現(xiàn)尖子生的薄弱科目或薄弱環(huán)節(jié),要立即安排相應(yīng)學(xué)科的教師進(jìn)行談心,了解原因,找出對(duì)策,深入輔導(dǎo),促使學(xué)生能平衡發(fā)展,全面提高。
2、強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)效率。加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證。要根據(jù)加強(qiáng)和深化教改的要求,對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,進(jìn)行分析研究,做到精細(xì)化管理,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3、加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查工作:教學(xué)業(yè)務(wù)檢查時(shí),內(nèi)容包括課堂教學(xué)情況、備課情況、作業(yè)量及批改情況、測評(píng)、輔導(dǎo)、家訪等等。檢查的方式采用不定期不定次數(shù)組織科組長、備課組長進(jìn)行教案檢查、學(xué)生問卷調(diào)查、家長防查等方法進(jìn)行。如:本學(xué)期教學(xué)大檢查,內(nèi)容就有針對(duì)性:學(xué)生----練習(xí)冊(cè)、作業(yè)、測驗(yàn)、練習(xí)本、集錯(cuò)本、筆記本,網(wǎng)上學(xué)生教學(xué)認(rèn)可度調(diào)查;教師----教本(課本)、
(五)大力推行興趣教育,充分發(fā)揮學(xué)生專長,挖掘?qū)W生潛能,形成學(xué)校特色
1、切實(shí)抓好體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育。繼續(xù)抓好體育與健康的教育工作,廣泛開展各種體育活動(dòng)。在新學(xué)年,我們的體育教育繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,以“爭先”意識(shí)統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)體育教育教學(xué)工作。
(1)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。貫徹落實(shí)體育工作條例的精神,樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,體育動(dòng)力內(nèi)容要求多樣化,并落實(shí)教育部要求初中生每天長跑800米。(2)抓好“兩操”,“兩活動(dòng)”的工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平,抓好“兩操”,“兩活動(dòng)”的工作,組織好學(xué)生身體素質(zhì)測試等常規(guī)活動(dòng)。(3)認(rèn)真抓好中考體育考試科目訓(xùn)練工作。特別要堅(jiān)持早鍛和晚鍛工作。2、精心抓好心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè),以合格心理咨詢室為切入點(diǎn),努力推進(jìn)學(xué)校心理健康教育,不斷促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。堅(jiān)持每學(xué)期2-3期心理知識(shí)講座;繼續(xù)加大對(duì)心理咨詢室指導(dǎo)和管理工作。
3、衛(wèi)生保健工作要落實(shí)學(xué)生防近措施,控制近視率,防止新發(fā)病率,通過宣傳、專欄、專題講座等形式,加強(qiáng)學(xué)生傳染病的預(yù)防工作。確保全體師生身體健康。三、規(guī)范管理,后勤進(jìn)一步樹立服務(wù)育人意識(shí)
后勤工作本著花小錢、辦大事、辦實(shí)事的原則,一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái);另一方面,千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活所急需,保證教師、學(xué)生能安心學(xué)習(xí)和工作。
1、辦好食堂,保障師生生活,對(duì)食堂管理能監(jiān)督進(jìn)貨渠道,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),保障衛(wèi)生工作到位,防止食物中毒現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、在省教育廳大力支持下,多媒體電教平臺(tái)已順利安裝,將在新學(xué)期開學(xué)前安裝完畢,使我校的教學(xué)設(shè)備飛躍一個(gè)檔次,不斷向教育的現(xiàn)代化與信息化邁進(jìn)。
3、維護(hù)正常教學(xué)、生活秩序,加強(qiáng)消防安全教育,落實(shí)消防措施,消除消防隱患,檢查用電線路,確保消防設(shè)施完備,用電安全。
4、加強(qiáng)交通安全、飲食衛(wèi)生教育,杜絕了交通安全事故發(fā)生,學(xué)生身體健康也得到了保障。5、執(zhí)行上級(jí)財(cái)務(wù)計(jì)劃,嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度,實(shí)行“一費(fèi)制”,不亂收費(fèi),帳目清楚。
6、關(guān)心教師生活,教師有困難學(xué)校及時(shí)幫助解決,慰問有病、生育的教師,為其解決后顧之憂,使學(xué)校形成既有競爭精神,又有和諧、寬松、團(tuán)結(jié)氣氛的育人環(huán)境,增加學(xué)校的凝聚力。
回顧一學(xué)期來的工作,學(xué)校取得了顯著的成效,受到社會(huì)各界的好評(píng)。但是,我們也清楚地看到在學(xué)校管理上還有許多不盡人意的地方,原有的一些制度還需進(jìn)一步完善;教學(xué)上仍須采取強(qiáng)有力的措施,轉(zhuǎn)差和拔尖并行,以提高教學(xué)質(zhì)量;校本教研還需加大力度更深入推進(jìn),青年教師的扶持培養(yǎng)有待再加大力度,部分教師的憂患意識(shí)有待加強(qiáng)。在此匯報(bào),以期未來能將各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展,揚(yáng)長補(bǔ)短,取得更大進(jìn)步。
二0一一年十二月
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201*秋老官中學(xué)德育工作總結(jié)
德育是素質(zhì)教育的靈魂,德育工作是學(xué)校的永恒主題.
我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長,學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來,學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn),將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),倡導(dǎo)宏觀控制,微觀落實(shí),強(qiáng)化規(guī)范,講求實(shí)效,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的德育管理,確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化,取得了優(yōu)異的成績,F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下:
一、確立先進(jìn)教育理念與制定德育規(guī)劃
我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中學(xué)德育大綱》要求,確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”、深化“走動(dòng)式精細(xì)化管理”,深入樹立服務(wù)育人的理念,堅(jiān)持以育人為根本,以教學(xué)為中心,全面推進(jìn)學(xué)校德育工作,以“實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),打造‘音樂校園’、‘書香校園’”為切入點(diǎn),注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo)。并且制訂了德育工作規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首,把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生、家長和社區(qū)認(rèn)同,并成為師生的自覺行動(dòng)。
二、健全組織機(jī)構(gòu)與落實(shí)管理措施
1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,具有先進(jìn)的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力。
學(xué)校成立了以校長任組長、分管德育工作副校長任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位,黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。學(xué)校每年有年度德育工作計(jì)劃和總結(jié),管理制度齊全,措施有力。學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,召開三次德育工作會(huì)議,每月行政會(huì)議都有研究德育工作的內(nèi)容,學(xué)校設(shè)立德育處,人員落實(shí),德育管理網(wǎng)絡(luò)健全,職責(zé)明確,能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。
2.管理網(wǎng)絡(luò)合理,形成德育合力
建立學(xué)校、家庭、社會(huì)各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò),形成德育合力,發(fā)揮德育的整體功能。成立家長委員會(huì),社區(qū)德育教育委員會(huì)。
3.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,使工作制度化、規(guī)范化
有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門布置的德育工作的措施。各項(xiàng)德育工作制度化、規(guī)范化、合理化,運(yùn)行正常,建立了良好的工作激勵(lì)機(jī)制。三,.加強(qiáng)培訓(xùn),提高意識(shí)和素質(zhì)
1,學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè),以“修德、治學(xué)、健身、報(bào)國”為校訓(xùn),建
立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制,副校長分管并全面主持德育工作,強(qiáng)化德育指揮職能,加強(qiáng)對(duì)班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月舉行了一次班主任工作例會(huì)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),能根據(jù)形勢發(fā)展有計(jì)劃地對(duì)教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對(duì)教職工實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容,有關(guān)德育工作工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí)。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,發(fā)揮教師為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用。落實(shí)每位教師的育人責(zé)任,強(qiáng)化全員德育意識(shí)。
2,重視班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制健全,措施落實(shí)到位
德育工作的落實(shí),關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)、敬業(yè)、開拓精神的德育工作隊(duì)伍。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的,為此我們逐步探索、不斷完善管理,注重德育隊(duì)伍建設(shè),尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們通過專題講座如《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育》、《班主任的基本素質(zhì)》等進(jìn)行培訓(xùn),免費(fèi)給每個(gè)班主任訂閱《班主任》雜志,贈(zèng)送或推薦大量書籍,使班主任工作逐步由過去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過渡。我們通過每月一次的班主任研討會(huì),針對(duì)新時(shí)期學(xué)生工作的新特點(diǎn)、學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化,摸索工作的新思路、新方法、新對(duì)策。我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí),組織有階段性的座談交流,主題班會(huì)、德育示范課交流,接待來賓切磋性交流,走出去考察性交流,結(jié)對(duì)子互補(bǔ)性交流,收到了舉一反三的實(shí)效,F(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任,為我校德育工作和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,做出了突出的貢獻(xiàn)。
四、德育課程與課堂教學(xué)落實(shí)到位
1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
2.加強(qiáng)德育課程建設(shè),積極改進(jìn)教學(xué)方式,課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的實(shí)際,德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎。學(xué)校十分重視德育實(shí)踐,開齊規(guī)定德育課程,積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革,注重“三貼近”的教學(xué)原則,課程實(shí)施成效明顯。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開發(fā)校本德育課程。
3.學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),開齊各類課程,切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的誠信教育、法制教育、心理健康教育等專題教育,注重教育實(shí)效。把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃,制定心理健康教育制度,注意在教育教學(xué)過程有機(jī)滲透心理健康教育。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨(dú)立的心理輔導(dǎo)場所,有效開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料。聘請(qǐng)專職法制副校長,制定法制教育計(jì)劃,開展法制教育活動(dòng),每學(xué)期舉行一次法制教育報(bào)告會(huì)。
4.學(xué)校積極開發(fā)各類德育課程資源,建立校外德育基地,活動(dòng)開展正常,方式不斷創(chuàng)新。與我市愛國主義教育基地聯(lián)系,組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)
五、德育實(shí)施豐富創(chuàng)新
1.創(chuàng)新德育工作方式,進(jìn)行各類德育教育活動(dòng)。
學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育、人文精神和科學(xué)精神教育、環(huán)境教育等教育活動(dòng)。結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣、富有實(shí)效的主題教育活動(dòng)。升旗儀式莊重規(guī)范,國旗下講話主題明確,貼近實(shí)際,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開展,富有特色,有過程性資源共享料可查。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動(dòng)。開展成功教育、激勵(lì)教育和自我教育活動(dòng)。家長會(huì)上表彰優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)生國旗下講話用自己的成長故事和經(jīng)典的激勵(lì)故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語、大理石警示語,全部是師生自己去設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的“書畫作品、小制作”,頗具特色,許多話語是精煉省人的。
2.狠抓行為規(guī)范教育,實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī),并開展相應(yīng)的教育、檢查、考核,抓好學(xué)生《守則》、《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。加強(qiáng)法制教育,定期組織法制、安全、紀(jì)律講座等教育活動(dòng)。重視對(duì)特殊生的幫帶,對(duì)象明確,有具體的計(jì)劃、措施,成效明顯。實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài)。如課間操過關(guān)、大課間德育教育一刻鐘、國旗下講話等。
3..注重“三結(jié)合”教育,發(fā)揮合力作用。有家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),規(guī)章制度齊全,積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動(dòng)。有家校聯(lián)系制度,溝通方式多樣有效,每學(xué)期召開家長會(huì)1次。積極與村委會(huì)、派出所等單位密切聯(lián)系,用好校外德育資源。按計(jì)劃召開了開學(xué)德育教育大會(huì)、國慶節(jié)德育教育活動(dòng)等取得了很好的教育效果。
4.建設(shè)良好的校園環(huán)境,提高育人氛圍。
校園凈化、美化、綠化,育人氛圍濃厚,常規(guī)教育陣地齊全,如圖書閱覽室、學(xué)校廣播站、板報(bào)櫥窗等,利用這些教育陣地開展教育活動(dòng),教室布置符合育人要求,食堂衛(wèi)生整潔,學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序,積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管理,學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng)。
5.實(shí)行發(fā)展性評(píng)價(jià)、多元化評(píng)價(jià)、過程性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。我們始終堅(jiān)持以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生,積極尋找和及時(shí)肯定學(xué)生的閃光點(diǎn),并以此不斷擴(kuò)大,以求推動(dòng)其不斷進(jìn)步。從不以成績論高低。如我們的“三好生”評(píng)選,便是在自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上推薦,以各方面進(jìn)步程度
為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)方法確定的。
六、德育成效顯著
1.提高了學(xué)生道德素養(yǎng)
學(xué)校堅(jiān)持“愛國主義為主線,課堂教學(xué)為主渠道,德育活動(dòng)為載體”,德育實(shí)效顯著,特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會(huì)公德、校規(guī)校紀(jì),校風(fēng)、班風(fēng)良好,在社會(huì)上贏得較好聲譽(yù)。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì),無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果,學(xué)生穿著得體,舉止文明,能正確理解“守則”、“規(guī)范”內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上。
學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為,具有良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明的行為習(xí)慣。如今我們學(xué)校已連續(xù)幾年無一個(gè)流生,未發(fā)生一起學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳和違法亂紀(jì)事件。2.德育效果富有特色
學(xué)校德育工作時(shí)代性、創(chuàng)新性明顯,已被師生認(rèn)同,在全市有一定示范輻射作用。受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞。
總之,我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面。由于學(xué)校重視,措施得力,老師垂范,學(xué)校教學(xué)秩序良好,學(xué)生遵紀(jì)守法,舉止文明規(guī)范,積極上進(jìn),學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事,由于涉及面廣,也還有抓得不夠的地方,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒔弑M全力,將此項(xiàng)工作做得更完美,以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高
老官中學(xué)201*元月
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