微笑的力量 本文簡介:
浙江省金華市(四年級)楊欣怡指導(dǎo)教師:王華英每個人都有屬于自己的微笑,有的笑得燦爛,有的笑得高傲,有的笑得內(nèi)斂……但在我心里,班里聰明的梅清歆笑得最美。因為她的笑里有寬厚和謙和。梅清歆長得很清秀,白白凈凈的臉蛋,水汪汪的眼睛,一閃一閃的,像兩顆小星星。她笑起來也是甜甜的,靜靜的。梅清歆待人總是那么寬
微笑的力量 本文內(nèi)容:
浙江省金華市(四年級)楊欣怡
指導(dǎo)教師:王華英
每個人都有屬于自己的微笑,有的笑得燦爛,有的笑得高傲,有的笑得內(nèi)斂……但在我心里,班里聰明的梅清歆笑得最美。因為她的笑里有寬厚和謙和。梅清歆長得很清秀,白白凈凈的臉蛋,水汪汪的眼睛,一閃一閃的,像兩顆小星星。她笑起來也是甜甜的,靜靜的。
梅清歆待人總是那么寬厚、善良。我跟她是好朋友,經(jīng)常和她一起玩耍,而且有時還睡在她家。但是,有一天,我和梅清歆卻為了一件雞毛蒜皮的小事兒吵了起來。
因為我那天帶了個小海螺,一帶來就馬上給梅清歆看,并說:“下節(jié)課下課還給我哦!”然后跑開了。到了下課,我連忙跑過去,說:“快把小海螺還給我吧!”梅清歆慢慢地拿出小海螺,說:“楊欣怡,對不起,我把你的小海螺摔裂了!薄笆裁?”我連忙拿起小海螺一看,果然,海螺上有了一條長長的裂縫,我拿起小海螺放在耳邊,再也聽不到“嗚嗚”的海浪聲了。我氣急敗壞地拿起她的鉛筆盒,往地上一摔,說:“我也把你的東西弄壞!我再也不理你了!梅清歆臉上的笑容僵住了,傷心的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我才不理她呢,我想著,氣呼呼地回到位子上。
過了一會兒,我冷靜了下來,仔細(xì)一想,有一點后悔,難道為了這么一點事情,兩個好朋友就不說話了嗎?
又到了課間十分鐘,梅清歆走了過來,她臉上帶著寬容的微笑,說:“楊欣怡,對不起,我明天帶一個爸爸給我買的海螺給你,讓我們還是好朋友吧!”我立刻羞紅了臉。說不出一句話。
心若計較,處處都有怨言;心若放寬,時時都是春天……從朋友寬容的笑里,我看到了明媚的春天。
教師評語:本文語言雖然并不華麗,卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的對話,使文章更顯自然親切。結(jié)尾點明中心,含蓄雋永。
微笑的力量 本文關(guān)鍵詞:微笑,力量
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