那只筆 那份樂 本文簡介：

浙江省金華市（四年級）李致翰指導教師：王華英正如高爾基所說：給予是快樂的！一件微不足道的小事，讓我明白了這個道理。記得二年級的時候，我們都還是用鉛筆寫字。老師讓同學們前一天在家多削幾只鉛筆備用，免得上課要用時，臨時削筆會影響上課。在二年級的時候，我和葉佳文同學是同桌。那天陽光明媚，我們在教室里學習《

那只筆 那份樂 本文內容：

浙江省金華市（四年級）李致翰

指導教師：王華英

      正如高爾基所說：給予是快樂的！一件微不足道的小事，讓我明白了這個道理。記得二年級的時候，我們都還是用鉛筆寫字。老師讓同學們前一天在家多削幾只鉛筆備用，免得上課要用時，臨時削筆會影響上課。在二年級的時候，我和葉佳文同學是同桌。那天陽光明媚，我們在教室里學習《古詩兩首》，課上要作筆記。我很快作好筆記，轉頭一看，納悶了：平時葉佳文作筆記都很積極的，怎么今天拿著筆卻不寫呢？我再仔細一看，發(fā)現(xiàn)我的同桌沒細鉛筆了，因此她用羨慕的眼光望著同學們的一只只細的鉛筆。

      這一切我看在眼里，于是順手拿出一只我削好但沒用過的鉛筆，遞給了她。當她拿到筆時，微笑著輕聲對我說了一句“謝謝！”那一刻，我高興極了！簡單的一句話，仿佛有神奇的魔力，讓我很開心，因為那是我第一次給予給別人東西，我心里真的比吃了蜜還要甜一億倍。

      從那以后，我常常幫助他人，一次次感受帶助人的快樂。正如高爾基所說：給，永遠比拿愉快！

      教師評語：事件雖小，但反映出當時此事帶給小作者的深深震撼。語言樸實但感情真摯，情意濃濃。首尾呼應，主題鮮明。

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