張集中心社區(qū)紀工委查辦案件情況匯報

張集中心社區(qū)紀工委查辦案件情況匯報

201*年張集中心社區(qū)紀工委在縣紀委的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全區(qū)中心工作和構(gòu)建和諧社會的大局，突出辦案重點服從服務于經(jīng)濟建設這個中心，強化措施，加大力度，把查辦違紀案件作為工作重心。

一、201*年查辦案件工作情況

201*年，我區(qū)紀工委根據(jù)線索，通過對計生中心、派出所等案源部門進行調(diào)查，分別對3名違紀人員進行了查處，完成了縣紀委下達的案件查處任務。（馬義廣、馬禮榮、王永生）。

主要做法：一是落實辦案職責，實行紀委書記親自抓和紀委委員參與辦案的工作機制。二是推行“一案一剖”、“一案一整”。做到查處一件案件就對該單位有關制度管理進行剖析，深挖發(fā)案原因，規(guī)范管理行為。三是拓寬舉報渠道。在接待和處理群眾來訪過程中做到：耐心聽取投訴、細心調(diào)查取證，用心分析案型，公心處理問題。通過提高信訪工作服務，不斷拓寬和暢通信訪舉報渠道。四是強化協(xié)調(diào)配合。認真落實違紀違法案件線索上報制度和案件移送制度。

二、201*年查辦案件工作計劃及安排

查辦違紀違法案件是反腐敗斗爭的重要任務，是紀檢部門的基本職責。201*年，我們要把查辦案件工作放在反腐倡廉建設更為重要的位置，以進一步規(guī)范辦案、嚴格履行辦案環(huán)節(jié)程序、嚴明辦案紀律為目標，來提升辦案能力和水平。

（一）201*年查辦案件工作計劃

緊緊圍繞保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，堅決查處在重大項目投資中弄虛作假、鋪張浪費等行為；堅決查處貪污、挪用、擠占、私分資金等不法行為；嚴肅查處土地資源管理、工程建設等重點領域和重要環(huán)節(jié)的違紀違法案件；嚴肅查處損害群眾利益的案件；嚴肅查處影響發(fā)展環(huán)境創(chuàng)優(yōu)，吃拿卡要等案件。

（二）201*年查辦案件工作安排

完備的辦案制度和健全的工作機制是改進辦案工作的重要保障。認真研究探索違紀違法案件的發(fā)生規(guī)律和查辦案件工作規(guī)律，建立健全一套符合科學發(fā)展規(guī)律，增強辦案責任、激發(fā)辦案活力、嚴格依紀依法辦案的工作機制。

1、加大對信訪舉報宣傳力度，規(guī)范對重要案件線索查處的方式方法，提高案件線索成案率。

2、完善執(zhí)紀執(zhí)法機關和部門的協(xié)作辦案制度，健全案件線索提供機制，在辦案工作中積極發(fā)揮司法機關、行政執(zhí)法機關及其他有關機關、部門的職能作用，協(xié)調(diào)解決辦案中遇到的困難和突出問題。

3．是加大查處力度。要把查處農(nóng)村干部違紀違法行為作為辦案的一個重點，堅決查處涉及群眾利益的案件，切實為民謀利；堅決查處苗頭性、傾向性問題，維護社會穩(wěn)定；堅決查處影響經(jīng)濟發(fā)展的案件。

在紀檢工作中，我們深深體會到與新時期黨風廉政建設和反腐敗斗爭的要求還有很大的差距，跟相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)相比仍有諸多不足。今后我們將在縣紀委和社區(qū)黨工委的正確領導下，認真總結(jié)經(jīng)驗，進一步解放思想，扎實工作，充分發(fā)揮紀委組織協(xié)調(diào)作用，有效地發(fā)揮查辦案件的治本功能，為懲治腐敗，促進社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展起到保駕護航的作用。

張集中心社區(qū)紀工委201*年3月29日

擴展閱讀：個案工作 第八至十二章總結(jié)

第八章兒童輔導一、弗洛伊德的心性發(fā)展理論弗洛伊德的理論中包含在兒童期的發(fā)展階段有4個，分別是：1.口欲期（0～1歲）2.肛門期（2～3歲）3.性蕾期（4～5歲）4.潛伏期（同性期）（6～11歲）二、埃里克森的心理社會發(fā)展理論他的理論中與兒童有關的四個時期：1.嬰兒期（0～1歲）2.幼兒期（2～3歲）3.孩童期（4～5歲）4.少年期（6～11歲）三、皮亞杰的認知發(fā)展理論他認為兒童的智力發(fā)展要經(jīng)過以下幾個階段：（1）感覺運動階段（0～2歲）（2）前操作階段（2～4歲）（3）直覺思維階段（4～7歲）（4）具體操作階段（7～11歲）第九章青少年輔導一、青少年時期的生理發(fā)展特點1.體態(tài)特征2.神經(jīng)系統(tǒng)的特征3.生殖系統(tǒng)的特征二、青少年時期的心理發(fā)展特點1.智力2.情緒3.人格特質(zhì)4.性心理三、青春期的社會適應問題1.生物進化理論2.弗洛伊德的精神分析理論3.青少年發(fā)展理論（1）馬斯洛的需要理論（2）皮亞杰的認知理論（3）埃里克森的生命周期理論（4）哈維格斯特的發(fā)展階段和任務理論（5）科爾伯格的道德發(fā)展理論4.青少年社會化理論（1）庫利的“鏡中我”理論（2）米德的“角色扮演”理論5.學習理論（1）操作學習理論（2）社會學習理論6.其他相關理論第十章老年人輔導一、老年人的生理特點衰老會使人出現(xiàn)下面一些機能上的變化:1.（1）儲備力下降2.（2）適應能力降低3.（3）反應遲鈍，活動能力下降二、老年人的心理特點1.智力2.記憶力3.學習能力4.情緒5.人格特質(zhì)三、老年人的社會適應1.角色理論2.活動理論與脫理論3.交換理論4.延續(xù)理論5.社會建構(gòu)理論6.老年亞文化7.現(xiàn)代化理論8.年齡分層第十一章家庭輔導一、家庭是一個有生命的有機體家庭的生命周期二、家庭的建立期三、繁殖期四、空巢期五、完結(jié)期第十二章殘疾人輔導一、殘疾人的定義與分類1990年12月頒布的《中華人民共和國殘疾人保障法》（以下簡稱《保障法》）對殘疾人有如下定義:“殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。”這個定義改變了過去僅僅從身體上著眼的片面看法，代之以社會功能障礙和身體功能障礙為特征，不僅局限于器官的喪失或者不正常，而且包括了精神和心理、智力方面的殘疾，全面地概括了殘疾人的基本特征，使有關部門和廣大殘疾人工作者對殘疾人概念有了科學的理解和依據(jù)根據(jù)《保障法》的規(guī)定，中國現(xiàn)階段的殘疾人分為以下五種類型:（1）視力殘疾（2）聽力語言殘疾（3）智力殘疾（4）肢體殘疾（5）精神殘疾殘疾人主要包括上述五種。此外還有一些殘疾人，一身兼有兩種甚至兩種以上的殘疾，屬于綜合性殘疾人。二、不同類型的殘疾人的特點1.視力殘疾2.聽力語言殘疾3.智力殘疾4.肢體殘疾5.精神殘疾三、殘疾人的社會適應各類殘疾人因為自身的生理或心理障礙很難改變，所以客觀上都存在對社會生活不同程度的不適應性，在社會生活的各個領域都有一定表現(xiàn)。這種不適應性，一方面，有賴于社會提供幫助和扶持;另一方面則需要殘疾人自己提高認識水平和適應能力，頑強拼搏，努力適應社會發(fā)展和人們前進的步伐。一、康復1.醫(yī)療康復2.教育康復3.社會康復二、無障礙環(huán)境三、求學四、就業(yè)五、婚姻當事人及理解一、虐待問題一、學習問題與考試1.兒童虐待的分焦慮類二、中學生的人際交（1）身體虐待往（2）性虐待1.交友（同輩關（3）情感虐待系）（4）忽視2.異性交往2.虐待給兒童造3.親子交往成的影響4.師生交往（1）軀體傷害三、偏差行為（2）精神傷害從心理健康的（3）社會適應問題角度來看，人們的心3.兒童虐待的甄理狀態(tài)可以分為三

一、身體健康方面的問題病患給老人帶來的不僅是軀體康復的問題，而且還會有心理上的問題、經(jīng)濟方面的問題、生活安排上的問題等，一些疾病甚至會完全改變老人的整個生活。二、心理健康方面的問題1

一、家庭形式1.聯(lián)合家庭2.主干家庭3.核心家庭4.單親家庭二、常見的家庭問題1.婆媳關2.家庭暴力3.婚外情4.離婚5.再婚6.其他問題主要問題與應對要點別4.施虐的高危因素（1）社會因素（2）家庭因素（3）兒童本身的因素（4）危機5.虐待兒童輔導（1）虐待兒童輔導要做的主要工作是：（2）受虐兒童輔導應當注意：二、壓力與喪失問題1.喪親2.父母離婚3.收養(yǎng)三、學校適應問題：1.逃學2.學�？謶职Y四、特殊的兒童問題：1.殘疾兒童的問題2.特殊學習障礙兒童的問題種:1.正常狀態(tài)（常態(tài)）2.不平衡狀態(tài)（偏態(tài)）3.不健康狀態(tài)或病態(tài)（變態(tài)）。四、青少年犯罪五、情緒困擾1.沮喪2.壓抑3.抑郁4.冷漠5.嫉妒6.焦慮7.孤獨8.浮躁主要方法、理論、一、游戲治療的意義1.兒童學會自我控制并有責任心地自由表達。2.兒童學會去尊重自己，尊重別人，與別人融洽相處。3.兒童學會接納自己的感情，也學會更開放地表達情感并恰當?shù)乜刂魄楦小?.兒童學會為自己負責。5.兒童學會在面對問題時，更有創(chuàng)造性，更有方法，處理成長道路上的危機、創(chuàng)傷。6.兒童學會自我控制及自我指導。7.兒童學會在情感層面上接納自己是一個有價值的人。8.兒童學會做選擇，并為自己的選擇負責。二、游戲治療的基本原則（1）必須和兒童建立溫暖友善的關系，也要盡快建立

（一）與功能性失調(diào)有關的疾患1.抑郁癥2.疑病癥3.妄想癥（二）與器質(zhì)性失調(diào)有關的疾患這類疾病主要是老年癡呆癥。它是人體腦功能失調(diào)的表現(xiàn)，是以腦組織的退行性變化和智力衰退損傷為特征的一種高級神經(jīng)活動功能障礙。癡呆是老年人常見的一種比較嚴重的精神障礙，患者整個心理活動包括記憶力、智力、情緒、人格、行為等都受到損害，病情呈進行性發(fā)展，社會功能逐漸喪失。除了對老人進行醫(yī)學上的治療外，愛丁伯格建議對病人的行為癥狀采用下述調(diào)適方法三、社會生活方面的問題1.退休2.虐待3.照顧人的壓力一、心理分析治療一、認知行為療法（心理動力）二、緬懷往事療1.理論模式簡介法心理分析治療又三、人生回顧療稱“精神分析治療”、法“心理動力學治療”，四、驗證療法通過對潛意識、防御機制、心理沖突、移情與反移情等基本概念的界定與分析，運用傾聽、解釋、移情和反移情、修通等技術處理心理問題的基本治療因素，構(gòu)成心理分析治療模式，也是其他社會工作理論模式的基礎。2.工作程序與方法（1）開始接觸（2）建立關系（3）心理社會研究（4）治療過程（5）評估二、認知行為治療1.理論模式簡介認知行為理論是建立在學習理論、行為治療、人格理論、結(jié)構(gòu)主義基礎之上的理論。認知行為理論認為人們的困擾源自于本身的非理性思考，而非外在世界的影響。人生而具有理性與非理性的特質(zhì)。人具有改變認知、情緒及行為歷程的天賦能力。人2

一、家庭系統(tǒng)觀二、家庭結(jié)構(gòu)三、家庭的溝通模式一、什么是家庭治療?家庭治療認為，人們生活中的主導力量來自家庭之中，因此，只有改變了家庭結(jié)構(gòu)，才能幫助人們改變自己的行為，他們堅信，家庭的改變，一定會導致家庭成員的改變。二、家庭治療的主要概念1.人際情境（interpersonalcontext）2.互補性（complementarity）3.循環(huán)因果關系（circularcausality）4.三角關系（triangles）5.過程/內(nèi)容（process/content）6.征兆的意義和功能（themeaning/functionsofsymptoms）7.家庭生命周期（familylifecycle）三、家庭治療的程序1.接案2.第一次會談3.治療的早期4.治療中期5.治療結(jié)束期四、主要流派1.經(jīng)驗模式2.鮑恩的家庭系統(tǒng)治療模式3.結(jié)構(gòu)家庭治療法一、溝通特點1.心理疏導2.鼓勵信心3.學會寬容4.尋求當事人的家屬支持二、工作方案特點殘疾人康復輔導的工作方案有以下特點:1.康復輔導是一種政策性很強的工作2.康復輔導十分注重調(diào)查研究3.社會康復是講究協(xié)調(diào)性的工作4.康復輔導工作具有很強的效益性三、輔導理論1.殘疾人康復輔導的基本理論是社會康復學原理。2.社會康復學屬于社會學的一個分支，它運用社會學的理論和方法研究殘疾人和其他康復對象的康復問題，用醫(yī)療社會工作的專業(yè)措施與技巧對殘疾人提供盡可能的幫助，是康復醫(yī)學和社會學交叉的產(chǎn)物。3.社會康復學研究的對象一般說來僅限于殘疾人，或者包括處于準殘疾狀態(tài)的老年人、慢性病人，其內(nèi)容主要是殘疾人與社會的依存起良好的默契。2）必須接受兒童特（的本來面目。（3）在與兒童的關點系中，要建立寬容、的態(tài)度，讓兒童能自由自在地表達他的感受。模（4）別兒童的感受并做敏銳察覺和辨式出反應，工作員反注意事項及處理方法們的感知和如何建構(gòu)自己的經(jīng)驗決定他們的感覺和行動。2.認知行為療法的優(yōu)點與局限3.認知矯正法糾正考試焦慮三、社會生態(tài)系統(tǒng)視角1.理論描述應的方式、態(tài)度能2.整合家、校、社使兒童對自己的行會資源以提為有深刻的了解。升抗逆力為重點的（5）尊重兒童把握學校社會工作機會解決自己問題3.外展行動及外的能力，給兒童解展社會工作決自己問題的機會，讓他做選擇和著手改變。（6）不要試圖用一些方法誘導兒童的行動和談話，讓兒童帶領，工作員跟隨。（7）明白治療是一個漸進的過程，不能人為加速治療進程。（8）只有是為了讓兒童在治療關系中負起應負的責任以符合現(xiàn)實生活世界的要求時，才可以對兒童設立限制。三、游戲治療的主要理論與方法四、游戲治療的場地和主要工具一、兒童當事人的一、學習成就與完獨特之處人教育二、治療關系的特二、自我意識與學點校輔導三、評估與診斷方三、賦權與社會整法上需做的考慮合四、父母參與干預四、專業(yè)關系中的行動的重要性倫理問題4.敘事治療模式和互動關系，涉及殘疾人社會福利與社會保障政策、法制建設與權益保護、勞動就業(yè)、特殊教育、婚姻家庭、社會環(huán)境等社會生活的各個領域、各個方面。一、價值觀二、反移情三、死亡焦慮四、自立與依賴五、專業(yè)關系中的其他問題六、自我意識與督導一、家庭暴力的處理在處理這類案例時，需要特別注意的幾個方面:1.治療師的立場2.評估3.理解當事人矛盾的心態(tài)4.治療方向5.轉(zhuǎn)介與跟進二、婚外情的處理賈科布森和古爾曼提出了以下幾個步驟，來處理婚姻危機第一，采取應急措施，來保護那些企圖自殺、他殺、倉促離婚的原配。第二，讓所有的當事人一起接受輔導。第三，定位問題。第四，使得所有當事人都要冷靜。第五，找出解決問題的方法。第六，探討抵制性因素，即來自原配的不滿和憤怒。第七，結(jié)束治療。一、有關當事人1.注意殘疾人在家庭中的地位2.要盡力維護殘疾人家庭的穩(wěn)定性3.要加強對殘疾人家庭的關懷和調(diào)適工作4.幫助殘疾當事人自強自立二、有關工作員個案工作者應該掌握殘疾人社會康復的措施與步驟，在鼓勵當事人自強、自立、自助的同時，幫助當事人處理和解決實際問題。三、其他相關方面殘疾人康復輔導，還要注意以下問題:1.社會性殘疾預防2.預防疾病

友情提示：本文中關于《張集中心社區(qū)紀工委查辦案件情況匯報》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，張集中心社區(qū)紀工委查辦案件情況匯報：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《張集中心社區(qū)紀工委查辦案件情況匯報》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/609666.html

• 上一篇：絕緣技術監(jiān)督管理實施細則
• 下一篇：大型醫(yī)院開展自查監(jiān)察室工作小結(jié)(07.9.16)