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城南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心人才建設(shè)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 18:58:28 | 移動(dòng)端:城南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心人才建設(shè)總結(jié)

城南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心人才建設(shè)總結(jié)

城南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心人才建設(shè)總結(jié)

本中心創(chuàng)建于201*年,當(dāng)時(shí)只有15名醫(yī)護(hù)人員,設(shè)備簡陋,工作環(huán)境差。經(jīng)過兩年的努力,現(xiàn)已工作環(huán)境舒適,擁有彩超、全自動(dòng)生化儀等先進(jìn)設(shè)備,現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員25人,其中副高一人,中級(jí)6人。在人才建設(shè)工作中我做了以下幾點(diǎn)工作:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提升人才工作水平

人才工作是我們的建設(shè)之本,做好這項(xiàng)工作取決于我們的重視程度和組織工作的力度。我們充分的認(rèn)識(shí)到實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略和新時(shí)期加強(qiáng)人才工作的重要性和緊迫性。因此我們完善人才工作制度,設(shè)立人才培訓(xùn)專項(xiàng)資金,兩年共送2名副師參加全科醫(yī)師培訓(xùn),2名管理人員參加社區(qū)服務(wù)管理培訓(xùn),4名護(hù)師參加社區(qū)護(hù)理培訓(xùn)。并有5名專業(yè)技術(shù)人員獲得了中級(jí)職稱的任職資格。二、以人為本,注重人才建設(shè)舉措

世界是五彩繽紛的,我們的衛(wèi)生服務(wù)的人才也是如此,個(gè)性也是迥異不同的,我們?cè)谑褂酶鲗哟吾t(yī)技人才時(shí)注重發(fā)現(xiàn)各人的特點(diǎn)、特長,因人而異,因勢(shì)利導(dǎo),讓他們的自我價(jià)值得到充分的體現(xiàn),比如有的人屬管理型的,我們有意讓他在基層多個(gè)崗位進(jìn)行鍛煉,促其成才,又比如有些是業(yè)務(wù)性的,我們就讓其在相關(guān)的專業(yè)里面充分展示他的才干。我們?cè)谥匾暼瞬诺耐瑫r(shí),更在育才上下功夫,盡量縮短人才成長周期,首先對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行上崗“輪轉(zhuǎn)”制度,先在全中心各業(yè)務(wù)科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn),打好全科基礎(chǔ),熟悉全中心的情況,可以接觸多層次的老師,可以積累各方面的知識(shí),讓青年醫(yī)務(wù)工作者從中領(lǐng)悟到做一名合格醫(yī)生的真諦,培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神和扎實(shí)的基本功。其次進(jìn)行學(xué)歷提升,鼓勵(lì)他們追求更高的學(xué)歷。

三、優(yōu)化環(huán)境,激發(fā)人才工作熱情

我們?cè)诩訌?qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的過程中,注重政治上關(guān)心、工作上激勵(lì)、環(huán)境上優(yōu)化,充分調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員的積極性,保證優(yōu)秀人才成長快、留得住、用得好。

(一)在思想上引導(dǎo),提升醫(yī)德修養(yǎng),通過政治學(xué)習(xí),談心交流等多種形式,引導(dǎo)他們堅(jiān)定政治信念,明確人生追求,找準(zhǔn)價(jià)值取向,真正確立全心全意為居民健康服務(wù)的宗旨。利用512護(hù)士節(jié)評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士、年終評(píng)比先進(jìn)工作者,樹立典型,通過這些活動(dòng),使專業(yè)技術(shù)人員時(shí)刻把自己與時(shí)代連接,自覺對(duì)比先進(jìn)人物,不斷激勵(lì)和鞭策自己,增強(qiáng)工作上進(jìn)心和責(zé)任感。

(二)用其所專,堅(jiān)持量才而用、任人唯賢的原則,注重根據(jù)各類人才的特長和特點(diǎn),把最合適的人才放到最適宜的崗位上,讓他們充分展現(xiàn)自己的才華,充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。對(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)全面、群眾基礎(chǔ)好、又有管理能力的專業(yè)人員,我們有意讓他在多個(gè)崗位上經(jīng)受鍛煉,適時(shí)提拔使用。對(duì)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)好、好學(xué)上進(jìn)的專業(yè)人員,讓他們?cè)跇I(yè)務(wù)工作方面充分展示自己的才華。

(三)在政治上關(guān)心他們,培養(yǎng)先進(jìn)分子入黨,現(xiàn)已有2名培養(yǎng)對(duì)象。在工作環(huán)境上進(jìn)行改善,通過對(duì)業(yè)務(wù)用房的裝修改進(jìn),現(xiàn)每個(gè)醫(yī)師都可以獨(dú)立使用一個(gè)診室,每個(gè)專業(yè)組都有電腦網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。這兩年來我們?cè)谌瞬抨?duì)伍建設(shè)上做了一些工作,但離縣委縣政府的要求還有一定距離,比如學(xué)科帶頭人較少,人才層次不夠高,人才建設(shè)的機(jī)制還不十分完善,人才的待遇有待進(jìn)一步提高。因?yàn)椋@鍪俏瞬诺臈l件,工作環(huán)境是留住人才的基礎(chǔ)。

擴(kuò)展閱讀:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)人才隊(duì)伍青黃不接因素分析

重慶市巴南區(qū)南泉街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

中醫(yī)人才隊(duì)伍青黃不接原因分析

中醫(yī)藥是我國的寶貴財(cái)富,中醫(yī)藥多年來在治病防病、保健康方面都發(fā)揮了極大的作用。古代許多著名的中醫(yī)扁鵲、華佗等都被廣大人民所尊崇。解放后,黨和國家對(duì)中醫(yī)藥的繼承和發(fā)展都十分關(guān)注,近年來特別是在抗非典斗爭中,中醫(yī)中藥發(fā)揮了很大作用。

談起中醫(yī),很多外國人都弄不懂、想不通,為何中醫(yī)不開刀、不服藥,針灸上沒有任何藥物,居然也能治好疾病!的確,中醫(yī)有它博大精深的理論體系,它的神奇功效有時(shí)是西醫(yī)不可替代的。解放以前在農(nóng)村,人如果患了病,就只能看中醫(yī)。一個(gè)鄉(xiāng)野郎中常常就地取材,利用一把草藥,一根銀針、一雙手按摩便能治好村民疾病,造福一鄉(xiāng)群眾。民間多年來一直流傳的許多土方、驗(yàn)方、偏方。這些小藥方“簡、便、廉、驗(yàn)、安全有效”,深受廣大人民的喜愛。大力推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù),充分發(fā)揮中醫(yī)藥的優(yōu)勢(shì),提高常見病、多發(fā)病的中醫(yī)藥防治能力才是正道。

不少地方老一輩中醫(yī)老的老,走的走,年輕一代卻沒有很好地繼承下來。已經(jīng)出現(xiàn)了中醫(yī)青黃不接的現(xiàn)象,且大多中醫(yī)都以退休返聘的形式繼續(xù)在崗位上工作,基層中醫(yī)隊(duì)伍青黃不接的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。絕大多數(shù)鄉(xiāng)村衛(wèi)生室的醫(yī)務(wù)人員都是以西醫(yī)為主,根本不懂中醫(yī)。而今,部分西醫(yī)人員不但自己不學(xué)習(xí)傳統(tǒng)中醫(yī)藥

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知識(shí)、對(duì)中醫(yī)技術(shù)感覺非常陌生,而且常常譏笑指責(zé)中醫(yī)藥人員光憑摸一下手桿能看出啥子?譴責(zé)中醫(yī)人員與街頭看相算命騙子有何異!可見這些西醫(yī)人士的狂妄和無知。

我單位自1949年南泉公社衛(wèi)生站成立,1970年1971年醫(yī)院搬遷至九龍坡區(qū)黨校(即現(xiàn)南泉孔園處),1971年9月新建于正街32號(hào),于今租賃在白鶴村,經(jīng)歷了一個(gè)甲子的春秋。目前的中醫(yī)藥人員共11人,占本單位醫(yī)藥人員總數(shù)的10%。其中中醫(yī)人員8人,中藥人員3人;學(xué)歷上本科1人,大專3人,中專3人,初中及小學(xué)4人。職稱上初級(jí)9人,無職稱人2人。真正從事中醫(yī)工作的人員僅有3人并且3人均為退休返聘,已經(jīng)出現(xiàn)了中醫(yī)人員斷檔。

街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)藥人員情況表序號(hào)1234567891011姓名王祥遠(yuǎn)周成周永富陳敬斌黎娜趙萍熊鳳梅王才容周安元?jiǎng)㈧蛧罱B華性別男男男男女女女女男男男年齡5439462625272359577874學(xué)歷中專中專中專本科大專大專大專初中小學(xué)小學(xué)小學(xué)職稱中醫(yī)士中醫(yī)師中醫(yī)師無中藥士中藥士助理醫(yī)師中藥士中醫(yī)士無中醫(yī)士所學(xué)專業(yè)中醫(yī)中醫(yī)中醫(yī)中醫(yī)學(xué)中西醫(yī)結(jié)合中藥中西醫(yī)結(jié)合退休返聘退休返聘退休返聘退休返聘出現(xiàn)以上原因,就我個(gè)人分析原因有如下幾個(gè)方面:一、歷史原因

1913年1月,北洋政府頒布了《中華民國教育新法令》,以中西醫(yī)“致難兼采”為由,把“中醫(yī)藥”列在教育學(xué)科之外,只

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提倡專門的西醫(yī)學(xué)校,引發(fā)了近代史上著名的“教育系統(tǒng)漏列中醫(yī)案”,第一次中醫(yī)存廢之爭由此而起。

1929年,發(fā)生了著名的“廢止舊醫(yī)案”。當(dāng)時(shí)的南京政府衛(wèi)生部意欲實(shí)施廢止中醫(yī)的《規(guī)定舊醫(yī)登記案原則》,由此引發(fā)了第二次大規(guī)模的中醫(yī)存廢之爭。而37年后,在“破四舊”中,被稱為“舊醫(yī)”的中醫(yī)也未能幸免。

解放后,中國尚有50萬名中醫(yī),在當(dāng)時(shí)“學(xué)蘇聯(lián)、改造舊醫(yī)”的國家指示下,按照蘇聯(lián)醫(yī)學(xué)教育模式,建立起我國的高等中醫(yī)教育體系,直接將西醫(yī)的培養(yǎng)模式引入到中醫(yī)教育當(dāng)中。但是,按照西醫(yī)模式培養(yǎng)出來的20萬名中醫(yī),缺乏臨床經(jīng)驗(yàn),不會(huì)看病。中醫(yī)走到今天急需搶救的地步,與上個(gè)世紀(jì)的那兩次中醫(yī)存廢之爭以及解放后“輕臨床重理論”的醫(yī)學(xué)院校培養(yǎng)方式不無關(guān)系。

二、政策原因

1.教育存在問題。部分中醫(yī)院校為了多招生源,舉辦了許多看似走好實(shí)則無用的專業(yè),現(xiàn)存怪現(xiàn)象就是中醫(yī)學(xué)院不學(xué)中醫(yī),1/3時(shí)間學(xué)政治英語,1/3時(shí)間學(xué)西醫(yī)。中西醫(yī)課程比例不平衡、中醫(yī)分流,不少中醫(yī)院校,中醫(yī)課程成了選修課,現(xiàn)在的醫(yī)生名義上是中醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的,實(shí)際是中不中、西不西,教材也一樣,編寫于90年代初中期的全國中醫(yī)學(xué)院第六版教材的中醫(yī)門類受到廣泛的指責(zé),尤以經(jīng)典為最,不倫不類,面目全非,老師難教,學(xué)生難學(xué)。

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廣州中醫(yī)藥大學(xué)教授、博導(dǎo)鄧鐵濤說:現(xiàn)在的中醫(yī)表面上看起來熱熱鬧鬧,從中專、本科教育到臨床教學(xué)醫(yī)院,從學(xué)士到博士,從醫(yī)士到主任醫(yī)師,西醫(yī)有什么我們也都有。實(shí)際上,中醫(yī)人才隊(duì)伍建設(shè)問題很多,最要命是一些中醫(yī)院校教學(xué)脫離臨床實(shí)際,中醫(yī)的四大經(jīng)典著作在有些中醫(yī)院校里占的課時(shí)越來越少,有的甚至成了選修課。有人甚至放言:怎么能拿1700年前的《傷寒論》當(dāng)教材?殊不知,四大經(jīng)典是中醫(yī)的精華所在,縱觀歷史,所有名醫(yī)都是在熟讀經(jīng)典的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)時(shí)的科技發(fā)展,才有所發(fā)明創(chuàng)造的。但現(xiàn)在大部分中醫(yī)學(xué)院的教師和學(xué)生不看名著。

中醫(yī)的理論基礎(chǔ)是傳統(tǒng)文化,需要有一定的古文知識(shí),而且中醫(yī)要是沒有古文基礎(chǔ),是很難學(xué)好的。現(xiàn)在讓理科生來學(xué)中醫(yī),理科生的文科基礎(chǔ)相對(duì)較差,他們看不懂古代的醫(yī)書。而且數(shù)理化培養(yǎng)出來的邏輯化、概念化的思維方式也與學(xué)習(xí)中醫(yī)所需要的思維方式有很大的不同。

2.政府導(dǎo)向失誤:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊,中醫(yī)因?yàn)樗巸r(jià)便宜,無法與西醫(yī)的經(jīng)濟(jì)效益相比,在某段時(shí)間出現(xiàn)的“不論白貓黑貓能咬到老鼠的就是好貓”引導(dǎo)下,時(shí)刻以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,在物欲橫流的時(shí)代,西醫(yī)的診斷與各種檢查費(fèi)是創(chuàng)收經(jīng)濟(jì)之法寶,你望聞問切的診斷能有什么收費(fèi)價(jià)值?西醫(yī)看一個(gè)感冒多少錢?你一帖方藥幾角錢、幾元錢搞定,能有什么經(jīng)濟(jì)價(jià)值?說穿了,因?yàn)橹嗅t(yī)學(xué)術(shù)找不到錢,維持不了醫(yī)院運(yùn)轉(zhuǎn),所以必須改弦更張。某些中醫(yī)師背叛了母校。這是為何?因?yàn)樗麅H靠母校

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教給他的知識(shí)技術(shù),可能找不到飯吃。中醫(yī)姓“西”,中醫(yī)院西化,中醫(yī)師“西化”、“背叛母!钡仁吕龑乙姴货r。也有一些中醫(yī)對(duì)自己沒有信心的問題,還受周圍西醫(yī)院的影響等等。

在中醫(yī)的醫(yī)技收費(fèi)項(xiàng)目中,簡單得不能再簡單了。在4000余項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目中,西醫(yī)收費(fèi)項(xiàng)目占很大部分,中醫(yī)只占75項(xiàng),占1.9%。西醫(yī)同一操作,卻視各部位不同病情采取不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

一些專家認(rèn)為,中醫(yī)價(jià)格太低,也是制約中醫(yī)發(fā)展的因素,特別是與西醫(yī)某些項(xiàng)目的收入比較,中醫(yī)顯得太廉價(jià)了。

某電臺(tái)節(jié)目曾播出一則令人啼笑皆非的新聞:記者在杭州用茶水冒充小便分別請(qǐng)省、市著名十家大醫(yī)院去化驗(yàn),化驗(yàn)的結(jié)果是:六家醫(yī)院所化驗(yàn)的茶水中有炎癥,六家醫(yī)院的醫(yī)師開出的處方消炎、抗生素等藥費(fèi)在1000元人民幣左右。∥覀兾麽t(yī)的化驗(yàn)設(shè)備、儀器當(dāng)真是科學(xué)得很啊!令我們這土生土長的中醫(yī)技術(shù)人員硬是望塵莫及!更莫說在懲治賄賂的同時(shí),藥商們?yōu)榱诉_(dá)到他們賺錢的目的,不惜重金樹立感情,中國抗生素濫用的背后又有多少無形的手在操控,我們不得而知,憑我們一己之力,只有望洋興嘆,有心無力啊。極個(gè)別醫(yī)生的良心與正義感有時(shí)確實(shí)很難抉擇,經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使在作祟,醫(yī)生一天天的在出賣良心的同時(shí)也逐步走向了地獄的深淵,僅去年沙坪壩區(qū)出現(xiàn)的現(xiàn)象就可見一斑。

3.醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)中醫(yī)的不夠重視是中醫(yī)衰敗的另一個(gè)重要原

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因。醫(yī)療機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)層更多地傾向于西醫(yī),為了迎合上級(jí)的各種經(jīng)濟(jì)考核指標(biāo)達(dá)到經(jīng)濟(jì)增長的目的而忽視了對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)的發(fā)展和繼承,使中醫(yī)的地位變得很尷尬。中醫(yī)西醫(yī)化在中醫(yī)界早已見怪不怪,部分西醫(yī)醫(yī)生略知中醫(yī)皮毛簡單望舌而不知寒熱虛實(shí),寒證反而用寒性藥物,太給中醫(yī)丟臉了!實(shí)在不知有多少冒牌的假中醫(yī)!還有不少中醫(yī)自我標(biāo)榜就是中西醫(yī)結(jié)合,其實(shí)是中醫(yī)、西醫(yī)什么都沒弄明白。

中醫(yī)和西醫(yī),它既有個(gè)學(xué)術(shù)問題,又有個(gè)政策問題,兩者相互交叉。如果我們不搞清楚政策與學(xué)術(shù)的關(guān)系,用政策來代替學(xué)術(shù),其結(jié)果必然使學(xué)術(shù)受到限制,難以向前發(fā)展。由于在學(xué)術(shù)上存在著嚴(yán)重的偏見,對(duì)中醫(yī)的科學(xué)性沒有足夠的認(rèn)識(shí)和了解,那種鄙視、歧視中醫(yī)的錯(cuò)誤態(tài)度,始終沒有得到糾正。很多時(shí)候不可避免地把中醫(yī)藥學(xué)于西醫(yī)學(xué)支配之下的從屬地位,造成中醫(yī)的不平等地位。用西醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)來衡量檢驗(yàn)和要求中醫(yī)藥學(xué)的不正常狀態(tài)。其結(jié)果是:1.現(xiàn)在的中醫(yī)醫(yī)院,除極少數(shù)堅(jiān)持以中醫(yī)藥為主的方向外,大部分已名不符實(shí)從事西醫(yī)治療。中醫(yī)中藥人員的定職晉級(jí),基本上也以西醫(yī)的知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)來考核。2.西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)形式主義嚴(yán)重。有人片面地認(rèn)為用點(diǎn)中醫(yī)的成藥,再用點(diǎn)西藥就是中西醫(yī)結(jié)合。3.中醫(yī)學(xué)院學(xué)生應(yīng)該主要學(xué)好中醫(yī),但是由于片面和過分地強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的作用,全國中醫(yī)學(xué)院大部分教學(xué)的實(shí)際上西醫(yī)多于中醫(yī)。

4.假公濟(jì)私的中醫(yī)現(xiàn)代化研究。雖已有數(shù)十個(gè)大小不同的

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中醫(yī)研究機(jī)構(gòu)在進(jìn)行,但真正下決心用現(xiàn)代科學(xué)手段來研究中醫(yī)藥學(xué)的很少,大多是以西醫(yī)學(xué)的要求找指標(biāo),檢驗(yàn)和證明中醫(yī)藥的療效,符合指標(biāo)的就承認(rèn)是科學(xué),否則,就不承認(rèn)是科學(xué)。以前曾看到一篇文章說:中醫(yī)現(xiàn)代化就是要將中醫(yī)結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)藥但事實(shí)上已經(jīng)背離了中醫(yī)藥的理論體系。文章中舉例說:西醫(yī)好比一只酒杯,中醫(yī)就如同盤子,兩者本來高低形狀就不同,制作標(biāo)準(zhǔn)也不一樣,憑什么要拿酒杯的標(biāo)準(zhǔn)去衡量盤子?那肯定是盤子該被淘汰噻!憑什么要將中醫(yī)與西醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)弄成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?魚鰍和黃鱔都不是一樣長嘛!為什么不把西醫(yī)拿起來按照中醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核嘛?如西醫(yī)不會(huì)醫(yī)古文的,統(tǒng)統(tǒng)考試不合格,西醫(yī)不懂28脈象的,一律下課!

中醫(yī)講陰陽,把宇宙中萬事萬物都可以按陰陽來劃分,憑什么只能有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而不允許并列兩個(gè)或兩個(gè)以上的標(biāo)準(zhǔn)呢?中醫(yī)講究的就是自然、和諧、天人和一。就是要遵循自然規(guī)律。試想一下弄一個(gè)只準(zhǔn)一類人生存在這個(gè)世上豈不是更有利于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和評(píng)判!按這個(gè)設(shè)想的話,世上就只能有一個(gè)男人或一個(gè)女人了!

三、中醫(yī)自身因素

1.人才周期長。培養(yǎng)優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才是一個(gè)系統(tǒng)工程,要體現(xiàn)終身教育的思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。中醫(yī)不同于西醫(yī),它需要從業(yè)人員多年的經(jīng)驗(yàn)積累,因此培養(yǎng)中醫(yī)人才往往比培養(yǎng)西醫(yī)人才需要更長的周期,這就意味著消除斷層現(xiàn)象得經(jīng)

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過多年的努力才能實(shí)現(xiàn)。中醫(yī)不是沒人學(xué),而是能堅(jiān)持下來的人實(shí)在太少。每年那么多中醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,最后真正做中醫(yī)的并不多,因?yàn)橹嗅t(yī)不像西醫(yī)那樣,藥都有說明書,有章可循。中醫(yī)需要在上千種藥中為病人找出適合的幾味,這不是短短幾年就能學(xué)好的,可以說花上二三十年能培養(yǎng)出一個(gè)好中醫(yī)就已經(jīng)不錯(cuò)了。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容多。中國文字抽象豐富,中醫(yī)博大精深,醫(yī)書典籍1萬多部,看都看不完,要掌握好,還要靠悟性加臨床實(shí)踐。中醫(yī)講究個(gè)體傳授,而非西醫(yī)那種規(guī);逃。從中醫(yī)自身因素來講,理論上以宏觀為主,微觀不足,注重天地陰陽,但辨證不辨病。中醫(yī)所遵循的《皇帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》等都是201*年以前的理論,到今天仍然是繼承老祖宗的多,創(chuàng)新的少。

3.醫(yī)藥不分家。中國醫(yī)藥從未分家,部分中藥以木本植物為多,因而最大的特點(diǎn)就是生長周期長,收益見效就慢,無法產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,種植就沒有熱情,最終又影響收益,如此形成惡性循環(huán)。加上中藥繁瑣的加工、炮制、貯藏、運(yùn)輸?shù),部分傳統(tǒng)中藥加工方法早已經(jīng)失傳,少數(shù)動(dòng)植物藥品已被列為國家重點(diǎn)保護(hù)。天然藥材、地道藥材已經(jīng)很難尋覓蹤跡。中藥味道苦澀難咽、煎煮過程繁瑣、服用量大、不便攜帶保存,已經(jīng)難以適應(yīng)現(xiàn)代人的生活節(jié)奏。許多人都承認(rèn)中醫(yī)治病確實(shí)有效,但卻不愿服中藥。這種認(rèn)可中醫(yī)卻又拒絕中藥的現(xiàn)象,已經(jīng)屢見不鮮。

4.傳統(tǒng)“師帶徒”。雖然大部分中醫(yī)人員經(jīng)過了院校學(xué)習(xí),

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但碰到病人還是不會(huì)看,只有親眼見如何診治后,在一旁觀摩感受,負(fù)責(zé)抄藥方、比較病案,這種口傳心授的方法,心里才算有了底,且?guī)煾档尼t(yī)德醫(yī)術(shù)就在點(diǎn)滴生活里,通過耳濡目染學(xué)習(xí),才能使醫(yī)術(shù)提高很快!皫煄健笔墙⒃陂L時(shí)間的臨床實(shí)踐和飽讀經(jīng)典醫(yī)書的基礎(chǔ)上!皫煄健蹦J揭苍恢肛(zé)珍秘醫(yī)術(shù)不外傳而形成中醫(yī)門派獨(dú)立、不能互相溝通,中醫(yī)在30歲以前基本上是打基礎(chǔ)的階段。成名難,加上畢業(yè)后成家立業(yè),養(yǎng)家糊口,要到很晚才成才。很顯然,剛畢業(yè)的見習(xí)醫(yī)師,沒有病人來看病,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,這些醫(yī)生的收入很低,他只好改行當(dāng)西醫(yī),直到60歲到70歲這個(gè)年齡段,往往才是中醫(yī)成熟期。

5.更新與現(xiàn)代化。西醫(yī)善于借鑒物理、化學(xué)等其他學(xué)科的先進(jìn)技術(shù),比如利用X光進(jìn)行透視等等,中醫(yī)能借其他學(xué)科優(yōu)勢(shì)為中醫(yī)所用否?基層老一輩中醫(yī)在現(xiàn)代科技方面知識(shí)幾乎為零。又如何談得上將古老的中醫(yī)運(yùn)用到最現(xiàn)代化的科技事件上,如何采用其他學(xué)科的最新成果,實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)?中醫(yī)出路何時(shí)在?為何外面對(duì)醫(yī)道一竅不通的洗腳城按摩館生意紅火,其亦不過只略知中醫(yī)的點(diǎn)滴皮毛而矣,并運(yùn)用到生意經(jīng)上去了,這很是值得中醫(yī)界和政府的深思。

6.新形勢(shì)的培訓(xùn)。當(dāng)今把振興中醫(yī)列入議事日程。大力提倡繼承和發(fā)展祖國中醫(yī)藥學(xué),發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥治病的優(yōu)良傳統(tǒng),采取措施大力培養(yǎng)中醫(yī)藥人才。加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的中醫(yī)藥學(xué)知識(shí)的培訓(xùn),分期分批地加強(qiáng)對(duì)各鄉(xiāng)村醫(yī)生的中醫(yī)藥學(xué)理論的學(xué)習(xí)和中醫(yī)

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藥醫(yī)療技術(shù)的培訓(xùn)、考試等大多只是形式主義,參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員真正受益有多少?政府考慮到究竟有多少效果了嗎?達(dá)到預(yù)期目的了嗎?

其它原因還有很多,如何加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè),弘揚(yáng)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化?一是要全面貫徹落實(shí)黨和國家中醫(yī)藥工作的方針政策,按照《中華人民共和國中醫(yī)藥條例》的規(guī)定,堅(jiān)持中西醫(yī)并重,保護(hù)、扶持、發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)政府主導(dǎo),加大各方面的投入,進(jìn)一步明確政府責(zé)任,逐步增加對(duì)發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的投入,實(shí)施中醫(yī)藥事業(yè)投入項(xiàng)目管理,把中醫(yī)事業(yè)發(fā)展納入財(cái)政預(yù)算。

充分挖掘中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化資源,全面整理現(xiàn)存的中醫(yī)藥文獻(xiàn)資料,積極搜集整理民間中醫(yī)藥資料,做好中醫(yī)藥文化的宣傳。中醫(yī)藥機(jī)構(gòu)要大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化,在環(huán)境、建筑、服務(wù)和管理等方面體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特征,切實(shí)加強(qiáng)中醫(yī)藥科普及與文化傳播,努力營造推動(dòng)中醫(yī)藥發(fā)展的文化氛圍。

當(dāng)好現(xiàn)代中醫(yī)必須具備的三個(gè)條件:一是要有扎實(shí)的中醫(yī)辨證論治的本領(lǐng)。二是必須積累一定數(shù)量的經(jīng)驗(yàn)。三是必須掌握一定水平的科學(xué)知識(shí)。年輕人要學(xué)到中醫(yī)精髓,必須真正鉆進(jìn)去熟讀經(jīng)典,又要能夠跳出來,將其靈活運(yùn)用到臨床實(shí)踐中,才可望成為名醫(yī)。

南泉街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

二一年八月一日

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