咸陽(yáng)華潤(rùn)印染廠實(shí)習(xí)報(bào)告

咸陽(yáng)市華潤(rùn)印染廠

實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院：環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)：09級(jí)環(huán)境工程01班學(xué)生姓名：郭喜旺學(xué)號(hào)：40904040117指導(dǎo)教師：張洛紅王理明

一．實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的必修課，需要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待，不僅使我們對(duì)課堂學(xué)習(xí)的文化課加以鞏固加深，而且讓把我們把所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，學(xué)到文化科學(xué)不到的知識(shí)，開闊視野，見識(shí)得到增長(zhǎng)，為即將參加的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有更深入地接觸，進(jìn)一步理解環(huán)境工程專業(yè)的重要性，環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際應(yīng)用性，明白我們?nèi)蝿?wù)的艱巨性，了解環(huán)境保護(hù)和治理過程中存在的問題，理論知識(shí)和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題。并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性。

二．實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

實(shí)習(xí)時(shí)間：201*

年11月16日下午2：00-4：00

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：華潤(rùn)印染廠

三.實(shí)習(xí)具體內(nèi)容2.1公司概況

咸陽(yáng)華潤(rùn)印染廠公司是香港華潤(rùn)集團(tuán)旗下的印染企業(yè)，技術(shù)力量雄厚，服務(wù)熱情周到，愿與你一起發(fā)財(cái)。我公司是在原陜西第二印染廠、陜西華昌印染有限公司的基礎(chǔ)上，于201*年6月經(jīng)香港華潤(rùn)集團(tuán)重組收購(gòu)，現(xiàn)屬外商獨(dú)資企業(yè)。經(jīng)過資產(chǎn)重組后，我們的資金力量和設(shè)備力量得到進(jìn)一步的提高，產(chǎn)品質(zhì)量大幅提高。

2.2水質(zhì)和水量

印染廢水是一種有機(jī)物含量高、色度高、難生化降解的廢水,是廢水處理難題之一。近年來,隨著化學(xué)纖維織物的發(fā)展、仿真技術(shù)的興起和印染后整理技術(shù)的進(jìn)步,PVA漿料、人造絲堿解物、新型助劑等難生化降解的有機(jī)物大量進(jìn)入印染廢水,其COD濃度達(dá)到201*～3000mg/L,使原有的生物處理系統(tǒng)去除率從70%下降到50%左右,甚至更低。因此,研究經(jīng)濟(jì)有效的印染廢水處理技術(shù)已成為當(dāng)今環(huán)保重要的課題和必要。

三.處理工藝:

3.1印染廢水的一般處理方法：

印染廢水處理方法主要有物理化學(xué)法和生物法。

物理化學(xué)方法中,常用的有吸附法,它是利用多孔性的固體物質(zhì)使廢水中的一種或多種物質(zhì)被吸附在固體表面而去除的方法。工業(yè)上常用的吸附劑有活性炭等,對(duì)去除水中溶解性有機(jī)物非常有效,但不能去除水中的膠體疏水性染料。混凝沉淀法可降低印染廢水的色度,去除呈膠體狀態(tài)的染料。常用的混凝劑分無機(jī)鹽類(如硫酸鋁、明礬、三氯化鐵等)和高分子混凝劑(如堿式氯化鋁、聚丙烯酸鞍PAM)兩種;氣浮法針對(duì)印染廢水中含有機(jī)的膠體顆粒、呈乳濁狀的各種油脂類雜質(zhì)、細(xì)小纖維和疏水性合成纖維的纖毛等,預(yù)先使用混凝劑進(jìn)行混凝,則分離效果更佳;電解法以往多用于處理含氰、含鉻電鍍廢水,近年來開始用于處理印染廢水,該法的脫色效果顯著,產(chǎn)泥量少,處理時(shí)間短,

但電耗和電極材料消耗較大,宜用于小水量廢水處理;氧化脫色法可用于經(jīng)生物法、混凝法處理后仍有較深顏色的出水的進(jìn)一步脫色處理,主要有氯氧化法、臭氧化法和光氧化法。

生物處理法中,厭氧法的優(yōu)點(diǎn)是應(yīng)有范圍廣,能耗低,剩余污泥少,耐沖擊負(fù)荷能力強(qiáng),缺點(diǎn)是設(shè)備的啟動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),出水水質(zhì)無法達(dá)標(biāo),需進(jìn)一步處理�；钚晕勰喾ㄊ呛醚跎�物處理的一種主要方法,利用好活性污泥的吸附和氧化作用,去除廢水中的有機(jī)污染物質(zhì)。生物膜法是與活性污泥法并列的另一種好氧生物處理法,該法通過生長(zhǎng)在填料,如濾料、盤面等表面的生物膜來處理廢水,主要有生物接觸氧化法、生物轉(zhuǎn)盤和生物炭法等。

3.2處理廢水的工藝流程

印染廢水的常規(guī)處理方法一般分為生化+物化和物化+生化兩大類處理工藝,但由于缺少水解酸化單元,實(shí)際運(yùn)行中存在好氧生化單元反應(yīng)不夠徹底,導(dǎo)致后續(xù)物化處理費(fèi)用偏高的問題。在傳統(tǒng)的好氧生物處理裝置前增加水解酸化處理的“水解+好氧”串連工藝,可以使印染廢水中難以降解的有機(jī)物進(jìn)行水解,生成為較易生物降解的物質(zhì),改善廢水的可生物降解性,從而提高傳統(tǒng)流程的COD去除率。目前國(guó)內(nèi)許多新建的印染廢水處理裝置(包括生活污水和印染廢水集中處理)均采用由這一工藝開發(fā)的“水解好氧”生物處理工藝,已取得了明顯的環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益。

3.3射流曝氣

好氧生化系統(tǒng)的關(guān)鍵設(shè)備為充氧系統(tǒng),射流曝氣克服了傳統(tǒng)射流曝氣器能耗高、動(dòng)力效率低的缺點(diǎn),極大地提高了充氧能力,同時(shí)降低了動(dòng)力消耗;避免了高壓鼓風(fēng)機(jī)所造成的噪聲污染;消除了污水中表面活性物質(zhì)對(duì)傳氧速率的影響,傳氧速率大大提高;向下噴射的行程范圍可10m以上,故水池深度最大可達(dá)10～14m,不僅節(jié)省了占地面積,而且可使水泵和風(fēng)機(jī)所提供的能量得到充分的利用;調(diào)整靈活方便。

3.3氣浮分離

氣浮凈水技術(shù)是水處理領(lǐng)域內(nèi)一種快速、高效的固液分離新方法。它是依靠在水中介入眾多的微氣泡,去粘附水中的雜質(zhì),造成其總體比重小于水而上浮至水面,從而實(shí)現(xiàn)同液分離的。壓力溶氣氣浮是使空氣在一定壓力的作用下,溶解于水中并達(dá)到過飽和的狀態(tài),然后再突然使水減到常壓,這時(shí)溶解在水中的空氣,便以微小氣泡的形式從水中逸出,以完成氣浮過程的方法。溶氣氣浮形成的氣泡,粒度很小,其初粒度約在1～10μm左右。氣泡與水的接觸時(shí)間,可根據(jù)需要加以控制。因此,溶氣浮的凈化效率較高。

3.4混凝氣浮

印染廢水可生化性較差,僅僅依靠生化處理一般難以達(dá)到排放要求。為確保最終出水穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放,同時(shí)為了防止生化系統(tǒng)意外情況的發(fā)生,在生化系統(tǒng)之后增加一段物化工藝。通過投加混凝劑或脫色劑,去除廢水中殘留的色度,另外還可將膠體物

質(zhì)轉(zhuǎn)化為懸浮物,并連同廢水中殘余的較小和較輕的懸浮物一道從水中分離除去,此外還可去除部分菌體的代謝產(chǎn)物,保證最佳的處理效果。加藥混凝之后的分離有沉淀和氣浮兩種,其中加壓溶氣氣浮法對(duì)染色廢水的處理有較好的脫色效果。此外,因氣浮分離能力約為沉淀分離能力的4～5倍,可大大減小分離區(qū)的面積,節(jié)省大量投資,且分離效果穩(wěn)定,不受外界環(huán)境的影響,故選擇加壓溶氣氣浮法做為物化處理的措施。

四.實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過污水處理廠技術(shù)人員詳細(xì)的介紹和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，在實(shí)習(xí)的過程中，無論是生活還是學(xué)習(xí)都有很大的收獲。這讓我對(duì)于污水處理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，很多東西并不是那么簡(jiǎn)單的。這點(diǎn)我在那些工作人員身上得到了驗(yàn)證。他們的知識(shí)并不是很淵博，但是他們對(duì)本行業(yè)本專業(yè)和自己所從事的工作是很了解的。而且他們還在更新自己的知識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻的都在給自己充電。越是艱苦越是基層的工作越能鍛煉一個(gè)人的意志和知識(shí)。那里的工作人員就是那樣的，即將畢業(yè)的我更加因該向他們好好學(xué)習(xí)。

在此感謝學(xué)校、指導(dǎo)老師在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間對(duì)我生活學(xué)習(xí)上的細(xì)心關(guān)照和耐心指導(dǎo)。

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教

實(shí)習(xí)鑒定表

院（系）專業(yè)(班級(jí))姓名

實(shí)習(xí)類別認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)單位七色彩虹針織印染廠、稽山印染廠

__201*_____年9月22日

學(xué)姓名校內(nèi)指導(dǎo)教師校外指導(dǎo)教師性別男年齡22

實(shí)習(xí)基本情況實(shí)習(xí)時(shí)間：自201*年9月7日至201*年9月10日共4天出勤情況：出勤4天；請(qǐng)假0天；其它0天。實(shí)習(xí)內(nèi)容：201*年9月7日至8日，在浙江七色彩虹針織印染有限公司參觀了：色紗廠、針織印染廠。201*年9月9日至10日，在浙江稽山印染廠參觀了：浸染分廠、軋染分廠、印花分廠。自我鑒定：開學(xué)第一星期學(xué)院組織我們參觀了浙江七色彩虹針織印染有限公司和紹興稽山印染廠。見習(xí)前兩天我們首先參觀了七色彩虹印染有限公司，他成為集織造、染色、印花、制衣于一體的全能、外向型企業(yè)，是浙江省設(shè)備最先進(jìn)、最齊全的針織、印染企業(yè)之一，省重點(diǎn)骨干企業(yè)。公司以針織面料、針織服裝、色紗為三大支柱產(chǎn)品。擁有德國(guó)、意大利、日本產(chǎn)針織大圓機(jī)220臺(tái)套；英國(guó)、意大利、香港產(chǎn)先進(jìn)筒子紗線染色機(jī)100臺(tái)套；英國(guó)、意大利產(chǎn)先進(jìn)坯布染色后整理設(shè)備75余臺(tái)套；進(jìn)口印花設(shè)備15臺(tái)套；日本、香港產(chǎn)先進(jìn)制衣設(shè)備450余臺(tái)，形成了從染紗到成衣一條龍生產(chǎn)線的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。我們主要參觀了染紗、染布和印花三大方面，經(jīng)過對(duì)工廠、車間的親身參觀我對(duì)現(xiàn)代化印染企業(yè)的工藝流程有了初步認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)我們輕化工程學(xué)生以后參加工作的環(huán)境有了一定的了解。后兩天我還參觀了浙江稽山印染廠�；�山印染是一家從事紡織面料染色、印花及后整理加工經(jīng)營(yíng)和服裝銷售的企業(yè)。在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們參觀了布匹從毛坯經(jīng)過前處理，印染的全過程，同時(shí)我們還參觀了企業(yè)的技術(shù)研發(fā)中心，在研發(fā)中心我看到了各式的驗(yàn)測(cè)儀器和電腦自動(dòng)調(diào)色器，使我感到現(xiàn)代化的企業(yè)必須以技術(shù)為前提，科學(xué)技術(shù)才能使企業(yè)具備核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)至高點(diǎn)，處于不敗之地。在參觀過程中我們的領(lǐng)隊(duì)老師也給我們講解了許多染整加工中的工藝流程及特定過程中所需的工藝條件、基本設(shè)備。通過這次使我不但增強(qiáng)了理論水平，還要提高了我運(yùn)用理論知識(shí)去解決實(shí)際的生產(chǎn)的問題的能力。在七色彩虹印染廠我們首先參觀了染紗廠區(qū)，在帶領(lǐng)下我們安排染紗的工藝流程逐步參觀。紗線在染色之前要先將圓錐型的線桶通過絡(luò)筒機(jī)變成圓柱型的線桶，再進(jìn)行模具將棱角變成圓角，然后進(jìn)行前處理，再進(jìn)行染色，固色，脫水，再用蒸氣烘干機(jī)或紅外線烘干機(jī)烘干。紅外線烘干機(jī)具有效率高，無污染等特點(diǎn)，現(xiàn)在企業(yè)多用紅外線烘干機(jī)進(jìn)行烘干。，烘干完后要取樣到檢驗(yàn)部進(jìn)行檢驗(yàn)，主要檢測(cè)色牢度，摩擦牢度，只有通過了標(biāo)準(zhǔn)，再把圓柱型的線桶通過絡(luò)筒機(jī)變成進(jìn)廠前的圓錐型，最后經(jīng)行包裝和打包，染好的紗線就可以出廠了。第二天在企業(yè)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了染布廠區(qū)，七色彩虹印染公司主要對(duì)針織布的染色和印花。一、針織物原布染色的工藝流程：檢驗(yàn)翻布打印縫頭燒毛煮練漂白絲光烘干染色拉幅后整理碼剪包裝。二、印染的基本設(shè)備：練漂設(shè)備（前處理）：燒毛機(jī)（氣體燒毛機(jī)、銅板燒毛機(jī)）、煮練機(jī)（平幅、繩狀）、氧漂機(jī)、氯漂機(jī)、絲光機(jī)。染色設(shè)備：熱熔染色機(jī)、卷染機(jī)、紅外打底機(jī)、顯色皂洗機(jī)。印花設(shè)備：平網(wǎng)印花、圓網(wǎng)印花、滾筒印花、數(shù)碼印花。整裝設(shè)備：定型機(jī)、拉幅機(jī)、磨毛機(jī)、壓光機(jī)、預(yù)縮機(jī)、碼剪機(jī)。同時(shí)我們還重點(diǎn)參觀了企業(yè)的檢測(cè)中心和研發(fā)中心，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)后主要從事對(duì)產(chǎn)品的分析和檢驗(yàn)，同時(shí)根據(jù)客戶的要求給出不同顏色的樣品。在檢測(cè)中心我們參觀了不同標(biāo)準(zhǔn)的檢測(cè)機(jī)，主要對(duì)色牢度，耐磨性和褪色性進(jìn)行檢測(cè)，因?yàn)槠呱�彩虹是出品型企業(yè)，產(chǎn)品主要出口美國(guó)和歐洲。而發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)面料有嚴(yán)格的要求，隨著時(shí)代的發(fā)展人們對(duì)面料的要求越來越高，這更要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際情況和市場(chǎng)的發(fā)展情況開發(fā)出性能更加優(yōu)越的面料，來滿足市場(chǎng)的需求。我還參觀了印花版的制作過程，現(xiàn)在印染廠平網(wǎng)印花機(jī)運(yùn)用比較普遍，因?yàn)槠骄W(wǎng)印版大能容納的圖印也多，印花速度相對(duì)較快。最后我們還去參觀了成品檢驗(yàn)區(qū)，，成品檢驗(yàn)區(qū)是布匹出廠前的最后工序，工廠對(duì)染好的布進(jìn)行打卷包裝同時(shí)對(duì)有瑕疵的地方進(jìn)行補(bǔ)色。后兩天，我們來到稽山印染廠進(jìn)行見習(xí)，稽山印染廠和七色彩虹不同，他主要對(duì)機(jī)織布進(jìn)行染色和印花。一、機(jī)織物原布染色的工藝流程：檢驗(yàn)翻布打印縫頭燒毛退漿煮練漂白絲光烘干染色拉幅后整理碼剪包裝。機(jī)織布的染色工藝流程和針織布的染色基本一樣，但是機(jī)織布在紡織廠紡織過程，為了更容易紡織會(huì)進(jìn)行上漿，所以在前處理過程中要進(jìn)行退漿，而針織布不用。二、印染的基本設(shè)備：練漂設(shè)備（前處理）：燒毛機(jī)（氣體燒毛機(jī)、銅板燒毛機(jī)）、煮練機(jī)（平幅、繩狀）、氧漂機(jī)、氯漂機(jī)、絲光機(jī)。染色設(shè)備：冷軋機(jī)、烤烘機(jī)、滑動(dòng)去承式離心機(jī)、預(yù)縮機(jī)、顯色皂洗機(jī)、熱網(wǎng)打底機(jī)、裉煮漂聯(lián)合機(jī)、氧漂機(jī)、氯漂機(jī)、定型機(jī)。印花設(shè)備：平網(wǎng)印花、圓網(wǎng)印花、滾筒印花、數(shù)碼印花。我們小組重點(diǎn)參觀了印花分廠，布匹經(jīng)過前處理后，在平網(wǎng)印花機(jī)上，印上不同的花型，再進(jìn)過定型固色，然后取樣到檢測(cè)中心去測(cè)試印花的顏色和牢度，合格的話再經(jīng)過后期整理和包裝，就可以出廠銷售了。當(dāng)我參觀完浙江七色彩虹針織印染有限公司和浙江稽印染廠，使我初步了解了印染廠的基本工藝流程，熟悉了基本工藝過程和染整設(shè)備和管理理念，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前，先讓我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)更有利于我們理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，為以后打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。雖然工廠生產(chǎn)環(huán)境不是很好，但體驗(yàn)到了工人的工作生活，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，學(xué)到更多的知識(shí)，把知識(shí)運(yùn)用實(shí)踐中，然后努力工作，開創(chuàng)自己的一片藍(lán)天。

評(píng)語：實(shí)習(xí)單位考核意見評(píng)語：指導(dǎo)教師考核意見院審核意見備注院（系）（蓋章）年月日考核等級(jí)：指導(dǎo)教師（簽名）：年月日考核等級(jí)：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師（簽名）：實(shí)習(xí)單位（蓋章）年月日（系）填寫說明:

1.實(shí)習(xí)類別：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)；

2.實(shí)習(xí)單位考核意見：要求實(shí)習(xí)單位指派專人對(duì)學(xué)生具體指導(dǎo)時(shí)，由實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)技術(shù)人員填寫，沒有配備實(shí)習(xí)單位專門指導(dǎo)人員的，本欄不填寫；3.考核等級(jí)：結(jié)合實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)定優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格；4.教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定表實(shí)習(xí)結(jié)束后填寫，一式兩份，其中一份上報(bào)院（系）教學(xué)科備案，一份留所在教研室存查。

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