08~09下工作總結(jié)

201*201*學年度第二學期工作總結(jié)

伴隨著期末考試以及暑假的來臨，201*201*學年度第二學期的教育教學工作圓滿結(jié)束。本學期因為懷孕沒有擔任班主任工作，所以與往常比較起來相對輕松些，下面就從以下幾個方面對這半年的工作做一總結(jié)：一、服從學校管理，配合領(lǐng)導(dǎo)工作。

人類自從有了學校就有了學校管理，學校管理與學校教育相伴始終，學校管理也是學校教育追求高效率的要求。隨著社會的發(fā)展，各方面對學校的影響越來越多，學校工作也越來越復(fù)雜，那么相應(yīng)學校管理的作用也就越來越重要。作為職高一名奮斗在教育第一線的任課教師，為了配合學校工作，提高學校教育的有效性，我時刻的嚴格要求自己，堅決服從學校的管理思想，積極的配合有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的工作。首先在成功送走了06級數(shù)一和06級計二就業(yè)后，本學期我因為有孕在身，所以放棄了班主任工作，在此我要感謝學校及領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)心與照顧。課任工作與班主任工作比起來相對輕松些，但我并沒有放松對自己的要求，按時上課、不丟課、不落課，在身體允許的情況下仍積極參加學校組織的各項活動，如大間操，觀看籃球比賽等。產(chǎn)檢也盡量選擇假期去，爭取少請假不落課，有缺課也都急時補上，并且堅持把本學課結(jié)束，直至放暑假，圓滿完成了本學期的教學工作。其次協(xié)助校辦李欣欣主任完成06級畢業(yè)生的收尾工作。因為畢業(yè)生檔案袋不合格，我負責通知數(shù)一22名學生來學校送照片（一張2寸免冠照片），平均每個同學打1.5個電話才能全部聯(lián)系上，逐個重新填寫學生畢業(yè)檔案袋以及各個學期的家長通知書等一系列繁瑣工作；而后又逐個通知學生第二次回學校送照片，這次是給學生辦理技能證，最后又第三次逐個通知學生在規(guī)定的時間內(nèi)回學校領(lǐng)取畢業(yè)證、技能證，前后共打了一百多個電話，雖然打電話對寶寶有輻射，但是為了配合領(lǐng)導(dǎo)盡快完成工作，我仍然堅持逐個通知，終于順利完成06級畢業(yè)生工作。二、嚴抓課堂紀律，保證教學質(zhì)量。

本學期繼續(xù)擔任07級三個班的數(shù)學教學工作，教學內(nèi)容是：向量和平面解析幾何。知識點多，公式多，內(nèi)容復(fù)雜，基礎(chǔ)差的學生平面解析幾何更不好學習。對比三個班級，數(shù)控班平均分93.7，及格率100%；機電班平均分84.5，及格率91.3%，既有兩名同學不及格；鉚焊班平均分71.7，及格率87.9%，既有四名同學不及格。本學期在課堂教學方面嚴格按照學校的要求去做，嚴抓課堂紀律和課堂筆記。在我的課堂上沒有看大書、玩手機、睡覺、亂講話等不良現(xiàn)象，課堂學習氛圍比較好，全年級只有鉚焊班陳建同學沒有課堂筆記，其他同學都表現(xiàn)很好。三個班級的成績也很真實，雖然機電班和鉚焊班的及格率沒有達到學校的要求，但不及格的這六名同學平時的學習態(tài)度確實很消極，基礎(chǔ)也非常差，其他絕大部分同學表現(xiàn)都很好，基本達到了教學要求，這也是我堅持上好每一節(jié)課的動力。三、搞好人際關(guān)系，創(chuàng)建和諧校園。

人際關(guān)系的好與壞直接關(guān)系到我們工作的情緒以及工作的環(huán)境，認真干好本職工作，不人云亦云，不聽信謠言，不隨便發(fā)表言論一直是我的為人準責，對有損學校整體利益的事堅決不做、不參與，遠離思想不端正的人，為創(chuàng)建和諧校園而努力工作。四、不足之處

回顧這半年的教學工作，覺得自己在學科教學方面還有待進一步改進與創(chuàng)新。教學概念，公式定理，基本運算還需要更加強調(diào)與重視，多做題、多訓練；對于同學之間抄襲作業(yè)的現(xiàn)象沒有重視起來；對于個別學習態(tài)度不認真甚至放棄學習的同學沒有多加交流與引導(dǎo)，放任自流，這些不足之處在今后的工作中都需要盡快彌補。五、今后打算

作為一名人民教師，最重要的就是知識含量和教學水平。因此在今后的工作中我會充分的利用業(yè)余時間，多學習、多深造，不斷地完善自我，提升自我。當然我會盡快的改正工作中的不足之處，以不斷的提升教學質(zhì)量為奮斗目標。多觀察、多思考、多總結(jié)，認認真真上好每一堂課，對自己高標準，嚴要求。

總之在職校的工作生活中，我會盡心盡力的做好本職工作，服從學校管理，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事工作，為把我校建設(shè)成為一個和諧的大家園而獻力獻策。

總結(jié)人：張晶201*年7月17日星期五

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信息技術(shù)教師工作總結(jié)

一、努力提高自身素質(zhì)，為工作打下堅實的基礎(chǔ)

思想方面：我堅持學習貫徹黨的路線、方針、政策，積極參加學校的政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。能自覺遵守憲法和國家規(guī)定的法律、法規(guī)、法令以及學校的各項規(guī)章制度。熱愛教育事業(yè)，貫徹教育方針，教書育人，為人師表，以身作則，有較強的責任感和事業(yè)心，樂于奉獻，不計較個人的得失，服從學校分配，認真完成上級交給的工作，并能積極參加學校組織的各項集體活動和公益活動。對待工作認真、負責。關(guān)心愛護學生，能做到對所有學生一視同仁，幫助他們盡快掌握所學知識和技能。

專業(yè)技能方面：新課改的實施，為每一個教育工作者提出了較高的要求，為了進一步提高教育教學質(zhì)量，我認真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，努力學習信息技術(shù)學科的相關(guān)教學理論，鉆研教材和教法，探索信息技術(shù)學科與其他學科的整合，注重備課質(zhì)量，講求課堂實效，不忘輔導(dǎo)。能按大綱要求制定切實可行的教學計劃，并注重提高學生的綜合素質(zhì)。為了維護好微機室、電教室的相關(guān)儀器設(shè)備，使其不影響教學工作的開展，我利用課外時間刻苦鉆研相關(guān)技術(shù)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，完善工作方法。

一年來，我努力在思想和專業(yè)技能兩個方面不斷提高和完善自己，為自己今年擔任的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、探索、實施新教法，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)

在課堂上能大膽地應(yīng)用當代教育理論、嘗試教法的改進、實施，盡量把主動權(quán)還給學生，讓學生都參與到教學中來，真正提起學生的興趣。針對信息技術(shù)學科的特點和學生的實際情況，我對學生在整個初中階段的學習內(nèi)容進行了認真的分析和思考，構(gòu)架出整體的教學思路和教學步驟、方法。在具體上課前一周備好課堂教案，在教學結(jié)束后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。例如：在教材第二章《Windows操作系統(tǒng)》中，對操作系統(tǒng)的解釋只有一句話“操作系統(tǒng)是直接控制和管理計算機系統(tǒng)資源，以方便用戶充分有效地利用這些資源的一組程序及其資料說明的集合，它是軟件系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)�！币酝�的教學經(jīng)驗告訴我，教師若簡單按照教材講解Windows操作系統(tǒng)，最終可能使學生在完成初中的學習任務(wù)后，仍然不知道操作系統(tǒng)及操作系統(tǒng)的功能，甚至不能區(qū)分操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件。為解決這一問題，我采取從資源管理角度來講解Windows操作系統(tǒng)的方法進行教學。在Word、Excel、PowerPoint等應(yīng)用軟件的教學過程中融合電腦作品的制作，積極探索信息技術(shù)與其他學科的整合方法，激發(fā)學生的學習興趣。通過以上的方法，學生在完成作品的同時，掌握了信息技術(shù)知識和技能，提高了綜合能力和素質(zhì)。

三、注意對學生思想方面的教育工作

在實際的教學工作中，知識的教學與學生思想方面的教育工作是分不開的。我在完成自己的學科教學工作同時，不忘加強對學生的思想教育的工作。在初一年級講信息技術(shù)基礎(chǔ)時，結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生介紹我國信息技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，如我國的電視機、手機、計算機、通訊衛(wèi)星等的發(fā)展；在講Word字處理軟件時，介紹我國的WPS字處理軟件，使學生我國的現(xiàn)在的發(fā)展與不足。在講解計算機操作時，結(jié)合、對比人處理工作及其它事務(wù)的方式方法，通過培養(yǎng)學生操作計算機時的良好習慣，教育他們處理其它事務(wù)的方式方法；

對學生違反課堂紀律，我不是簡單、粗暴地進行批評，而是和他平心靜氣地交流，使其知道錯誤的原因和改正的方法。同時調(diào)動全班學生一起互相監(jiān)督，參與到管理機房教學秩序和衛(wèi)生的工作中來，以解決教師上課時難以管理教學秩序和學生不愛護機房衛(wèi)生的問題，同時促使學生從一開始就養(yǎng)成良好的上機習慣。通過這樣的方式，學生在上機操作時都能認識到遵守機房管理規(guī)定的重要性和必要性，并能自覺遵守紀律，從而保證了教學工作的順利開展和完成。

另外，在教學過程中我還特別注意對學生學習興趣的培養(yǎng)。在任務(wù)驅(qū)動教學的過程中，我并不是單一地規(guī)定一個任務(wù)強制學生去完成，而是提供多個學生身邊的任務(wù)，讓學生自己選擇或重新在教師指導(dǎo)下自行確定任務(wù)去完成。使學生做自己感興趣的內(nèi)容，在快樂在氛圍下學習、掌握教材中的內(nèi)容。例如，在PowerPoint教學過程中，結(jié)合我國成功發(fā)射“神舟”五號載人飛船的歷史事件，使學生在愉快的氛圍之下學習信息技術(shù)，并受到愛祖國、愛科學的教育。

四、注意摸索和總結(jié)機房管理經(jīng)驗，更好地為教學服務(wù)

我校地處農(nóng)村，學生對計算機的了解很少，為開擴學生眼界，同時彌補課堂教學的不足，我利用學校一臺微機，安裝服務(wù)器，并自建網(wǎng)站，使學生的學習之余利用網(wǎng)站了解課堂教學以外的相關(guān)內(nèi)容，使不同層次的學生能夠得到發(fā)展。五、提供技術(shù)支持，逐步推進我校信息化建設(shè)由于去年我校接通寬帶，并建立簡易校園對等網(wǎng)后，學校教師對利用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了極大的興趣，如：利用網(wǎng)絡(luò)探索資料、傳遞文件等。我校領(lǐng)導(dǎo)也考慮到利用網(wǎng)絡(luò)來處理考試成績，使我校教師在各辦公室的微機上輸入成績，由教務(wù)處統(tǒng)一處理，針對我校原來單機處理成績方法，我向教務(wù)處提出了該方法存在的問題及解決的方法，修正后的方法，在實際使用過程中取得了較好的效果。

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