瞧，咱們這個(gè)班 本文簡(jiǎn)介：

湖北省荊州市監(jiān)利縣（三年級(jí)）楊亦軒指導(dǎo)教師：李芳一說(shuō)起三6班，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，想知道為什么嗎？讓我?guī)�你去看看吧！他很愛打籃球，在學(xué)校里是籃球冠軍。每當(dāng)遇到籃球比賽時(shí)，他在賽場(chǎng)上就像兇猛的老虎似的，瘋狂地爭(zhēng)奪著籃球。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的楊龍。他很愛跳高，在學(xué)校里是跳高高手。在跳高比賽時(shí)，老師說(shuō)

瞧，咱們這個(gè)班 本文內(nèi)容：

湖北省荊州市監(jiān)利縣（三年級(jí)） 楊亦軒

指導(dǎo)教師：李芳

      一說(shuō)起三6班，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，想知道為什么嗎？讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

      他很愛打籃球，在學(xué)校里是籃球冠軍。每當(dāng)遇到籃球比賽時(shí)，他在賽場(chǎng)上就像兇猛的老虎似的，瘋狂地爭(zhēng)奪著籃球。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的楊龍。

      他很愛跳高，在學(xué)校里是跳高高手。在跳高比賽時(shí)，老師說(shuō)：“跳到70厘米以上就算是勝利了�！焙芏嗤瑢W(xué)都說(shuō)：“這么高，怎么會(huì)有人跳到那么高呢？”但有一個(gè)人卻跳過(guò)了70厘米，很牛吧！他就是我們班的張心龍。

      他是一個(gè)小畫家，在畫畫方面是高手。他經(jīng)常參加各種畫畫比賽，并且都取得了較好的成績(jī)。在畫畫課上，他畫出來(lái)的畫被老師貼在墻上展出。每次其他班上的同學(xué)從我們教室走過(guò)都會(huì)盯著他的畫欣賞半天。哈哈，他就是我們班的張子軒。

      我們班的同學(xué)文武雙全，你說(shuō)咱們班的同學(xué)是不是很優(yōu)秀？咱們班是不是無(wú)人不知，無(wú)人不曉？

      教師評(píng)語(yǔ)：文章采用排比式的結(jié)構(gòu)來(lái)寫作，在介紹自己的同學(xué)時(shí)，抓住了同學(xué)的主要特點(diǎn)，并用具體的事例來(lái)展現(xiàn)他們的風(fēng)采，把人物形象塑造的更加飽滿、傳神。

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