尋找開啟“世外桃源”之門的鑰匙 本文簡介：

湖南省湘潭市韶山市（五年級）毛思宇指導老師：郭健尋找開啟“世外桃源”之門的鑰匙我是一只小小的魚，我還記得幾天前，我和我的家人在小溪里游來游去的時候，人類在用一個收水機，收取大量溪水，做為礦泉水到街上去賣。日復一日，年復一年，這樣的景象在我眼中出現(xiàn)了不只一次，附近小溪的水都被殘酷的人類用那可怕的收水機

尋找開啟“世外桃源”之門的鑰匙 本文內(nèi)容：

湖南省湘潭市韶山市（五年級）毛思宇

指導老師：郭健

      尋找開啟“世外桃源”之門的鑰匙

      我是一只小小的魚，我還記得幾天前，我和我的家人在小溪里游來游去的時候，人類在用一個收水機，收取大量溪水，做為礦泉水到街上去賣。日復一日，年復一年，這樣的景象在我眼中出現(xiàn)了不只一次，附近小溪的水都被殘酷的人類用那可怕的收水機收走，我不得不說：“再這樣下去，世界上最后一滴水將是人類后悔的眼淚�！�

      當最后一灘水被收走后，我和我的家人不得不搬去外婆家。在途中，爸爸媽媽為了保護哥哥和我，慘死在人類的刀口下。哥哥為了幫我找食物，慘死在人類的毒水下。當我看見我的家人在我面前一個個被屠殺，自己卻無能為力的時候，我做出了連自己也驚訝的決定——尋找開啟“世外桃源”之門的鑰匙。

      從此我踏上了征程。

      我從虎鯨的嘴里逃了出來，從案板上自救出來，我經(jīng)過了多少苦難歷程，屢次死里逃生，終于我找到了鑰匙的珍藏地。在那里，我找到了“世外桃源”的鑰匙，但沒有找到門。

      這條河有著幾百年的歷史，在那里人類常常在那兒許愿，埋下了希望的種子，所以那些種子凝聚在一起，匯成了一條河。我跳進河里，許多小魚向我圍來，都熱烈歡迎我的到來。一只小蝦游過來說：“你從哪里來？你是怎么找到這兒來的？歡迎來到我們的美麗天地！”它嘮叨地說了半天，像和尚念經(jīng)。我并沒有回答它，而是一個人在冥思苦想。小蝦抓了抓頭問：“你怎么了？”這時我才反應過來，我說：“我來尋找開啟‘世外桃源’的鑰匙。如今鑰匙已找到，但沒有找到門，你們知道那扇門在哪里嗎？”

      大家齊聲告訴了我答案：“其實，真正的門在你的心中，只要你不亂扔垃圾，節(jié)約資源，‘世外桃源’的門時時刻刻在我們身邊。也許你看不見，摸不著，你只要用心感受它的存在。我們走后，這里就是你的家�！�

      話音剛落，它們便不見了。我用心感受那扇門。突然一扇大門出現(xiàn)在我的面前，我顫抖著用手握住那片金光閃閃的鑰匙遲疑了半晌，終于鼓起勇氣去開那張神奇的門。

      當門被打開的那一刻，我驚呆了！那是什么？那是……那是……那是我家？河水清澈見底，四處陽光充足。那幾位是……是爸媽和哥哥！我興奮極了。我并不知道，小蝦和那些小魚是上天憐憫我派來的天使，這幸運的事趕巧被我遇上了。原來我真是上帝的寵兒呀！我真心感謝它們!感謝上蒼！

      我終于明白了，回避問題是永遠解決不了問題的，只有勇敢地面對，尋找解決的方法，才會有生存的出路。世界上并沒有“世外桃源泉”，真正的“世外桃源”還是我們賴以生存的家園呀！人類呀！如果你們能聽懂魚語，我想你們記住我小魚的一句話：“保護家園，守住子孫根�！�

      教師評語：以一條小小的魚的身份來觀察和自述，緊扣主題，條理清晰，想象大膽新穎，構思奇妙。結(jié)局也出人意料，“世外桃源”原來就是我們的“家園”。文章結(jié)尾發(fā)出號召，升華主題。

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