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畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心201*年工作總結(jié)

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畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心201*年工作總結(jié)

畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心201*年工作總結(jié)

201*屆我校共有畢業(yè)生5880人(其中研究生978人,本科畢業(yè)生4006人,高職896人),較201*屆增長(zhǎng)7.87%。一年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)部門及各學(xué)院的大力支持下,較圓滿地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、畢業(yè)生就業(yè)率

截至到9月1日,201*屆研究生就業(yè)率為90.49%,本科生就業(yè)率為91.94%,高職就業(yè)率為88.62%。

二、開(kāi)展的主要工作

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦發(fā)18號(hào)文件精神,組織實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、“三支一扶”計(jì)劃、陜西省農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃、陜西省農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃等引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向西部、面向基層就業(yè)的項(xiàng)目,使一大批畢業(yè)生走上基層工作崗位,在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

2.積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)。組織院(系)分赴浙江、江蘇、上海、安徽、河南、山東、北京等地聯(lián)系用人單位,建立區(qū)域就業(yè)市場(chǎng),取得明顯的效果。

聯(lián)合浙江省高校就業(yè)指導(dǎo)中心、浙江省人才市場(chǎng),邀請(qǐng)浙江省的各用人單位就我校畢業(yè)生進(jìn)入浙江就業(yè)及建設(shè)浙江就業(yè)市場(chǎng)共同進(jìn)行研討,推薦我校201*屆畢業(yè)生。

積極組織畢業(yè)生參加省內(nèi)外對(duì)口的專場(chǎng)招聘會(huì)和網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)。3.以大型招聘會(huì)帶動(dòng)校園招聘活動(dòng),搭建雙向選擇平臺(tái)。我校牽頭的中西部地區(qū)高等農(nóng)林院校201*年畢業(yè)生供需洽談會(huì),吸引了全國(guó)24個(gè)省、市、自治區(qū)的230家用人單位參加,共提供崗位需求4000多個(gè),陜、晉、寧、川、鄂、甘、蒙等。▍^(qū))的萬(wàn)余名畢業(yè)生參加了洽談會(huì)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心同時(shí)在會(huì)上發(fā)布就業(yè)信息4000多條。與大型供需洽談活動(dòng)相配合,校內(nèi)舉辦小型專場(chǎng)招聘會(huì)363場(chǎng)次。

4.積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)。就業(yè)中心牽頭面向中高年級(jí)本科生開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,提供就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)材料。依托學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開(kāi)通就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)熱線,及時(shí)解答學(xué)生提出的疑難問(wèn)題。開(kāi)通職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂,面向全校學(xué)生提供七大模塊50個(gè)講座的就業(yè)指導(dǎo)課程,可供學(xué)生不受時(shí)間、地點(diǎn)限制,有選擇的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

邀請(qǐng)由基層選調(diào)生成長(zhǎng)為寶雞市市委常委、市委組織部部長(zhǎng)的張民義校友,自主創(chuàng)業(yè)的佛山大智生物技術(shù)有限公司董事長(zhǎng)鄧栓林校友,“陜西省優(yōu)秀青年志愿者”董新偉校友,校園在線教育集團(tuán)CEO郗慧林女士等舉辦報(bào)告會(huì),與我校同學(xué)面對(duì)面就就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)等熱門話題進(jìn)行交流。

5.積極建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地。加強(qiáng)畢業(yè)生與用人單位的相互了解與溝通,選擇九州大地集團(tuán)、中種集團(tuán)等8家實(shí)力雄厚的綜合性單位共建我校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地,為畢業(yè)生充分就業(yè)創(chuàng)造條件。

6.加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系。召開(kāi)了全國(guó)部分省市企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人座談會(huì),征求他們對(duì)我校人才培養(yǎng)工作、教學(xué)改革工作、學(xué)生就業(yè)工作的意見(jiàn)和建議,就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與各用人單位的交流合作進(jìn)行研討,實(shí)現(xiàn)單位用人、學(xué)生就業(yè)和教學(xué)改革的互動(dòng)。

7.積極爭(zhēng)取201*年廣西選調(diào)生選拔考試在我校設(shè)立考點(diǎn),作為全國(guó)八大考點(diǎn)之一,協(xié)助廣西壯族自治區(qū)黨委組織部全面高質(zhì)量完成考務(wù)工作,既方便了學(xué)生,同時(shí)也加深了和自治區(qū)黨委組織部的了解和合作。8.積極探索促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的新模式。與美農(nóng)(越南)集團(tuán)、九州大地集團(tuán)達(dá)成協(xié)議,分別在我校設(shè)立“美農(nóng)就業(yè)貧困獎(jiǎng)學(xué)金”和“九州大地”就業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,享受獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可優(yōu)先選擇到集團(tuán)就業(yè)。

三、改革工作

1.組織編寫具有我校特色的就業(yè)指導(dǎo)教材,初稿已完成。

2.召開(kāi)全國(guó)部分省市企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人座談會(huì),廣泛聽(tīng)取用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的評(píng)價(jià),征求用人單位對(duì)我校教學(xué)工作和人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)和建議,與用人單位的建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系。

3.與浙江省高校就業(yè)指導(dǎo)中心和浙江省人才市場(chǎng)在杭州聯(lián)合舉辦畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)座談會(huì)。

4.與浙江人才網(wǎng)、青島人才協(xié)會(huì)、就業(yè)直通車聯(lián)網(wǎng),拓展畢業(yè)生就業(yè)空間。

5.與美農(nóng)(越南)集團(tuán)、九州大地集團(tuán)簽訂協(xié)議,在我校設(shè)立了“美農(nóng)就業(yè)貧困獎(jiǎng)學(xué)金”和“九州大地就業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”。

四、管理工作

1.堅(jiān)持正常民主生活會(huì),黨支部工作規(guī)范,能夠落實(shí)紀(jì)委各項(xiàng)工作任務(wù),全年無(wú)違紀(jì)行為發(fā)生。

2.工作程序規(guī)范,保質(zhì)保量完成部門工作任務(wù)及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。3.加強(qiáng)安全教育,全年無(wú)事故發(fā)生。

五、201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作思路

1、以拓展基層就業(yè)空間,強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)為目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦發(fā)18號(hào)文件和中央14部門8號(hào)文件精神,落實(shí)好國(guó)家五大政策和五大項(xiàng)目,引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立科學(xué)的擇業(yè)觀,鼓勵(lì)他們到基層就業(yè)。2、充分調(diào)動(dòng)教職工特別是指導(dǎo)教師的積極性,動(dòng)員大家都來(lái)關(guān)心、支持和參與畢業(yè)生就業(yè)工作,廣開(kāi)就業(yè)領(lǐng)域,多方收集信息,為畢業(yè)生提供更多的選擇。

3、開(kāi)展靈活多樣的就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng),把就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育貫穿于整個(gè)大學(xué)教育的全過(guò)程。

4、加強(qiáng)研究生的就業(yè)指導(dǎo)工作,引導(dǎo)研究生及早轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,把個(gè)人理想和社會(huì)需求相結(jié)合,在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中鍛煉成才。5、繼續(xù)抓好校內(nèi)雙向選擇平臺(tái)的建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)的組織。6、進(jìn)一步健全和完善學(xué)院(系)就業(yè)工作考評(píng)體系,構(gòu)建公平、公開(kāi)的考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制,形成以學(xué)院為主、全員參與抓就業(yè)的格局。

7、配合教育部就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟的組建,做好校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)建設(shè)工作,充分發(fā)揮就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟在畢業(yè)生就業(yè)中的重要作用。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)隊(duì)伍建設(shè),全面提高其綜合素質(zhì),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、研究之風(fēng),提高業(yè)務(wù)水平。完善內(nèi)部規(guī)章制度,明確職責(zé),落實(shí)任務(wù),建立規(guī)范高效的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,創(chuàng)建文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口。

二六年十二月十七日

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泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心在學(xué)院黨委和畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接指導(dǎo)下,全體人員齊心協(xié)力,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院招生就業(yè)工作意見(jiàn)的精神,堅(jiān)持“以出口促進(jìn)口”的工作思路,克服困難,積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng),開(kāi)展多形式推薦畢業(yè)生就業(yè),取得了一定成績(jī),F(xiàn)將幾年來(lái)的具體工作匯報(bào)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視計(jì)劃先行

在學(xué)院黨委、分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,學(xué)院畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作計(jì)劃已形成程序化工作。全院一盤棋,上下一條心,共同營(yíng)造“積極、有序、負(fù)責(zé)”的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦的工作氛圍。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下,為確保學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作順利開(kāi)展,每年都撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)7萬(wàn)元,從財(cái)力、物力上確保職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)推薦工作能夠按計(jì)劃正常開(kāi)展。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,各方支持,大家努力,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%的良好態(tài)勢(shì)。

二、自覺(jué)工作履行職責(zé)

學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦的三位同志根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)工作的規(guī)程和自己工作范圍,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行職責(zé),有分工,有協(xié)作,積極自覺(jué)地開(kāi)展學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。陳貴圖主任負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的全面工作,協(xié)調(diào)各處(室)、系工作關(guān)系,組織召開(kāi)各種就業(yè)會(huì)議和招聘推薦活動(dòng),帶領(lǐng)就業(yè)指導(dǎo)中心二位老師一道工作。副主任黃碧秀同志重點(diǎn)負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)信息跟蹤調(diào)查、就業(yè)信息收集、匯總、上報(bào);協(xié)助陳老師全面開(kāi)展學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。王愛(ài)民老師重點(diǎn)負(fù)責(zé)各種材料收集,上傳下達(dá)各種通知文件,對(duì)外聯(lián)絡(luò)、拓寬就業(yè)市場(chǎng),積極開(kāi)展各項(xiàng)招聘活動(dòng)。公共基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)人陳銘堂等五名思政教師主要負(fù)責(zé)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)指導(dǎo)理論教學(xué),做到了教學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)工作兩不誤。在歷年學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)踐中,就業(yè)指導(dǎo)辦三位教師積極參與高職院校《就業(yè)指導(dǎo)》活動(dòng)和培訓(xùn),陳老師根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)與一些具體的案例,自編有針對(duì)性切合畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際的面試方法與應(yīng)試技巧教材一套三冊(cè)(即面試基本情況、面試前的準(zhǔn)備、面試技巧)和就業(yè)指導(dǎo)講座、幻燈片、百問(wèn)知識(shí)掛圖、模擬面試題庫(kù)、自制院內(nèi)畢業(yè)生人才供需見(jiàn)面洽談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)錄像片等已作為學(xué)院職業(yè)指導(dǎo)課的教材。經(jīng)過(guò)不懈努力,陳老師順利通過(guò)了04年國(guó)家助理職業(yè)指導(dǎo)師的理論考試與技能考試論,取得國(guó)家

助理職業(yè)指導(dǎo)師資格。

三、職業(yè)指導(dǎo)全面展開(kāi)

根據(jù)教育部教字[201*]18號(hào)、教職成字[201*]12號(hào)文件精神,結(jié)合我院學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)需求和就業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)際,經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),教務(wù)處統(tǒng)籌安排,公共基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部和各系積極配合,在各系一、三年級(jí)中開(kāi)設(shè)《大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)課》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、全面的職業(yè)指導(dǎo)教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生牢固樹(shù)立正確的就業(yè)觀,明確職業(yè)方向,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,培養(yǎng)職業(yè)意識(shí),提高職業(yè)能力,增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。5位老師擔(dān)任職業(yè)指導(dǎo)課,大家都能夠做到深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和就業(yè)心態(tài),認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫講稿,相互交流,共同提高。由就業(yè)指導(dǎo)辦組織任課教師相互聽(tīng)課,從而達(dá)到互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的目的。在教學(xué)上我們采用理論講授、案例分析,政策解釋,技能訓(xùn)練等方法。通過(guò)職業(yè)指導(dǎo)教學(xué),學(xué)生的就業(yè)觀念得到一定的改觀,對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),學(xué)生的求職應(yīng)聘技巧得到大大的提高。

四、舉辦講座有的放矢

針對(duì)不同年級(jí)不同類型的學(xué)生,我們舉辦了各種類型的專題講座,有的放矢地進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)。對(duì)新生我們?cè)O(shè)制了四個(gè)系列講座:一是調(diào)整心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境專題講座;二是認(rèn)清形勢(shì)、知己知彼專題講座;三是學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)專題講座;四是職業(yè)興趣與職業(yè)能力培養(yǎng)專題講座。對(duì)二年級(jí)學(xué)生我們?cè)O(shè)制了三個(gè)系列講座:一是“認(rèn)清形勢(shì)熟悉政策順利畢業(yè)”的專題講座;二是“人品敬業(yè)能力---企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)掃描”專題講座;三是“提高修養(yǎng)能力適應(yīng)社會(huì)需求”專題講座。對(duì)三年級(jí)畢業(yè)班我們邀請(qǐng)知名學(xué)者專家楊一波教授、泉州市人事局人才中心主任陳連進(jìn)同志、泉州知名的企業(yè)文創(chuàng)科技公司的資深人力資源研究員主任和相應(yīng)專業(yè)的專家學(xué)者來(lái)為畢業(yè)生作專場(chǎng)講座和演講報(bào)告。通過(guò)一系列的專題講座,學(xué)生更加認(rèn)清了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),擺正了自己的職業(yè)定位,挑揀心理大大降低了,為畢業(yè)生地順利就業(yè)提供了感性認(rèn)識(shí)。

五、多方聯(lián)系、收集信息

學(xué)院職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作的定位是:自動(dòng)出擊,多方聯(lián)系,廣泛收集就業(yè)信息,用足政策,加強(qiáng)溝通,贏得各方支持。一是就業(yè)指導(dǎo)辦派專人到本市各縣區(qū)人事局人才中心采集各類企業(yè)招聘與就業(yè)信息。二是通過(guò)電話或信函和與我院建立畢業(yè)生人才輸送基地的近百家企事業(yè)單位了解招聘與用工需求情況。三是對(duì)畢業(yè)生生源所在各地級(jí)市的人

市局人才市場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地摸底調(diào)查人才供需情況。四是為了拓寬就業(yè)渠道,我們?cè)敢馀c省內(nèi)外其它市區(qū)和本市大型企業(yè)銜接溝通,建立合作伙伴,在互惠互利的基礎(chǔ)上,積極開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦,實(shí)現(xiàn)雙贏。例如:與東莞、深圳地區(qū)的職介機(jī)構(gòu)和用人單位積極聯(lián)系,建立就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò);與泉州七匹狼公司、恒安集團(tuán)、泉州酒店、泉州金星酒店、九牧王公司、伍氏特香包、沃爾馬江濱店、百宏(中國(guó))集團(tuán)、海天輕紡、泉州金泉網(wǎng)絡(luò)公司、泉州南威軟件集團(tuán)、泉州鉆石娛樂(lè)有限公司等近百家上規(guī)模的企事業(yè)單位建立畢業(yè)生人才輸送基地。

六、學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦工作程序化(一)、深入了解和落實(shí)畢業(yè)生情況

根據(jù)我院畢業(yè)班學(xué)生實(shí)際情況,我們堅(jiān)持每年從落實(shí)摸底入手,以輔導(dǎo)員、班主任為龍頭,對(duì)每一個(gè)畢業(yè)生進(jìn)行各類情況摸底工作,認(rèn)真核實(shí)學(xué)生檔案、戶口和生源所在地、制作詳細(xì)的畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查花名冊(cè)。為了更好地掌握畢業(yè)生的具體情況,按照我們的工作進(jìn)程,從畢業(yè)學(xué)年的上學(xué)期就先進(jìn)行一次畢業(yè)班學(xué)生情況普查,及時(shí)了解答學(xué)生的問(wèn)題,從各個(gè)方面對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向、擇業(yè)觀念。

(二)、齊心協(xié)力做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量多少直接體現(xiàn)我院辦學(xué)成果,就業(yè)率的高低更直接體現(xiàn)我院的辦學(xué)效果。我們從以下個(gè)方面開(kāi)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)工作新局:一是強(qiáng)化效率意識(shí),切實(shí)做到指導(dǎo)工作四不:不誤時(shí)、不誤事、不失誤、不松勁,努力提高畢業(yè)生就業(yè)率。二是強(qiáng)化崗位意識(shí):牢固樹(shù)立就業(yè)工作無(wú)小事觀念,全心投入,時(shí)刻繃緊就業(yè)指導(dǎo)這根弦。三是強(qiáng)化全局意識(shí):為加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)基本建設(shè),迎接評(píng)估工作,我們始終堅(jiān)持“以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”的方針。做好:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、對(duì)人才需求與畢業(yè)生跟蹤調(diào)查,成立院系就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心、為畢業(yè)生多開(kāi)一些教學(xué)、講座、報(bào)告會(huì)、招聘會(huì)等工作。如:邀請(qǐng)知名學(xué)者專家楊一波教授、泉州市人事局人才中心主任陳連進(jìn)同志、泉州知名的企業(yè)文創(chuàng)科技公司的資深人力資源研究員主任和相應(yīng)專業(yè)的專家學(xué)者來(lái)為畢業(yè)生作專場(chǎng)講座和演講報(bào)告。學(xué)院就業(yè)辦堅(jiān)持對(duì)每屆畢業(yè)生組織四次就業(yè)指導(dǎo)課,使每個(gè)畢業(yè)生都受到了就業(yè)指導(dǎo)機(jī)會(huì)。

(三)、嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真做好畢業(yè)生資料和資格審查

院系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作給予高度重視,把此項(xiàng)工作做為大

事來(lái)抓。就業(yè)指導(dǎo)辦在認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)準(zhǔn)備工作前,抓住畢業(yè)生就業(yè)工作中的重要環(huán)節(jié),在學(xué)院就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行資格審查、組織學(xué)生參加畢業(yè)生電子攝像等工作。在審查中,對(duì)每個(gè)畢業(yè)生的入學(xué)錄取情況做出詳細(xì)登記,并制作了詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫(kù)。為此,對(duì)每個(gè)畢業(yè)生的具體情況做到心中有數(shù),了如指掌,為畢業(yè)生就業(yè)推薦和派遣工作做好基礎(chǔ)工作準(zhǔn)備。(四)、加強(qiáng)就業(yè)信息資料收集,拓寬就業(yè)渠道,提供就業(yè)機(jī)會(huì)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類社會(huì)的進(jìn)步,信息的傳播已引起全社會(huì)的重視和關(guān)注。為此,我院就業(yè)指導(dǎo)辦把畢業(yè)生信息的搜集與招聘信息的搜集和發(fā)布作為我們工作的重中之重。首先,將各用人單位的需求信息集中歸類,采用畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布欄和學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái)的形式向畢業(yè)生及時(shí)傳遞與發(fā)布;其次,正確引導(dǎo)畢業(yè)生參加用人單位的“供需見(jiàn)面”、“雙向選擇”活動(dòng),拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道;再次,將各畢業(yè)班優(yōu)秀的學(xué)生資料上傳到院就業(yè)網(wǎng)供用人單位挑選。為了使畢業(yè)生更快、更高、更詳細(xì)的了解到有關(guān)就業(yè)的各種信息,可通過(guò)電話或?qū)W院網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種形式與學(xué)院聯(lián)系,努力為畢業(yè)生創(chuàng)造一個(gè)“公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好就業(yè)環(huán)境,更好地為畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。

(五)、加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育,幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,搞好畢業(yè)生就業(yè)推薦和派遣工作

為了做好畢業(yè)生就業(yè)的思想教育工作,加大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)力度,首先我們通過(guò)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課的講授、咨詢、專題報(bào)告等形式,廣泛宣傳畢業(yè)生就業(yè)制度改革方案,規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)管理制度,明確畢業(yè)生的權(quán)利和義務(wù),認(rèn)真組織畢業(yè)生進(jìn)行有關(guān)政策的學(xué)習(xí)和討論,在此項(xiàng)工作中著力向畢業(yè)生宣傳國(guó)家就業(yè)政策的新變化。通過(guò)學(xué)習(xí),使畢業(yè)生認(rèn)清了形勢(shì),掌握了政策。其次是幫助和引導(dǎo)畢業(yè)生完成角色的轉(zhuǎn)變,使畢業(yè)生掌握擇業(yè)技巧和方法,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀。再次,幫助畢業(yè)生做好思想工作,正確引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的思想觀念,幫助畢業(yè)生解決好在擇業(yè)過(guò)程中遇到的特殊情況和實(shí)際問(wèn)題,使畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)自己,把握就業(yè)時(shí)機(jī),順利步入社會(huì)。(六)、認(rèn)真做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作,確保年度就業(yè)率的準(zhǔn)確性就業(yè)率的高低直接體現(xiàn)辦學(xué)效果,做到就業(yè)率的準(zhǔn)確性是一件非常重要也是非常艱巨的工作。由于畢業(yè)生就業(yè)的面廣而散,使得畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤調(diào)查比較困難,但在院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,各系輔導(dǎo)員、班

主任老師的積極配合下,認(rèn)真做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作,較好的完成了工作。(七)、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,做好待就業(yè)畢業(yè)生管理工作根據(jù)國(guó)家和福建省關(guān)于待就業(yè)畢業(yè)生的有關(guān)政策,畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)未落實(shí)就業(yè)單位的,學(xué)校可根據(jù)本人申請(qǐng),將其檔案、戶口保留在學(xué)校。我院就業(yè)指導(dǎo)辦進(jìn)一步規(guī)范待就業(yè)畢業(yè)生的管理制度,明確學(xué)院和待就業(yè)畢業(yè)生的權(quán)利和義務(wù),制定了待就業(yè)畢業(yè)生留檔管理辦法。在工作中就業(yè)指導(dǎo)辦做到了堅(jiān)持一切為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的宗旨,在待就業(yè)畢業(yè)生兩年的擇業(yè)期間,繼續(xù)做好服務(wù)工作,解除畢業(yè)生后顧之憂。

(八)、搞好院、系兩級(jí)畢業(yè)生就業(yè)推薦招聘會(huì)

幾年來(lái)我們與泉州七匹狼公司、恒安集團(tuán)、泉州酒店、泉州金星酒店、九牧王公司、伍氏特香包、沃爾馬江濱店、百宏(中國(guó))集團(tuán)、海天輕紡、泉州金泉網(wǎng)絡(luò)公司、泉州南威軟件集團(tuán)、泉州鉆石娛樂(lè)有限公司等近百家上規(guī)模的企事業(yè)單位建立畢業(yè)生人才輸送基地,一些企業(yè)在我院畢業(yè)生推薦會(huì)后就沒(méi)有畢業(yè)生生源可提供選擇了,只有通過(guò)預(yù)約招聘的辦法解決。

過(guò)去的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,在取得一定成績(jī)的同時(shí),還存在一些不足,在以后的工作中,我們會(huì)緊緊圍繞學(xué)院的總體目標(biāo)和要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取有所創(chuàng)新,有所提高。

二00七年元月九日

友情提示:本文中關(guān)于《畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心201*年工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心201*年工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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