資產(chǎn)評(píng)估畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)對(duì)于每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生來說都是必不可少的一次實(shí)戰(zhàn)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中了解所在行業(yè)發(fā)展情況；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)；實(shí)習(xí)更是對(duì)一個(gè)人身體心智的磨練考驗(yàn)，它是我們正式踏入社會(huì)的一個(gè)緩沖期，也是我們走向社會(huì)工作崗位的一個(gè)跳臺(tái)，為我們以后在社會(huì)更好發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我是****財(cái)稅分院資產(chǎn)評(píng)估10307班的***，這次在吉林正業(yè)房地產(chǎn)土地估價(jià)有限公司實(shí)習(xí)。在校期間我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)政學(xué)、稅法、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)有資產(chǎn)管理、資產(chǎn)評(píng)估、機(jī)電設(shè)備評(píng)估基礎(chǔ)、建筑工程評(píng)估基礎(chǔ)、企業(yè)價(jià)值評(píng)估等課程。初步掌握了資產(chǎn)評(píng)估的基本方法和基本知識(shí)，基本具備從事資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)工作能力。我所實(shí)習(xí)的公司*****有限公司，是在201*年注冊(cè)成立。公司在近9年的發(fā)展中，已經(jīng)能夠熟練對(duì)各種房地產(chǎn)、土地、的評(píng)估；房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃與可行性研究；房地產(chǎn)咨詢、經(jīng)紀(jì)服務(wù)；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃。可以從事土地及房產(chǎn)買賣、租賃、抵押、征收補(bǔ)償、企業(yè)兼并、作資入股、司法鑒定等方面的價(jià)格評(píng)估。在實(shí)習(xí)期間，我通過查閱資料和向公司從事資產(chǎn)評(píng)估老師咨詢，系統(tǒng)了解了我國(guó)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)的誕生和發(fā)展情況以及面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)是在20世紀(jì)80年代末伴隨著改革開放大潮誕生的。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入與完善我國(guó)資產(chǎn)評(píng)估作為一個(gè)獨(dú)立的專業(yè)化市場(chǎng)中介服務(wù)行業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展，在規(guī)范資本運(yùn)作、維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮重要作用，已成為我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的重要力量。經(jīng)過20多年的發(fā)展資產(chǎn)評(píng)估服務(wù)對(duì)象已由國(guó)有產(chǎn)權(quán)主體擴(kuò)展為多種所有制產(chǎn)權(quán)主體業(yè)務(wù)領(lǐng)域，涉及企業(yè)價(jià)值評(píng)估、金融資產(chǎn)評(píng)估、知識(shí)產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)評(píng)估、森林資源資產(chǎn)評(píng)估等諸多新興領(lǐng)域尤其是在上市公司重大資產(chǎn)重組、關(guān)聯(lián)交易、收購(gòu)與出售資產(chǎn)、資產(chǎn)減值測(cè)試等業(yè)務(wù)及其信息披露、公允價(jià)值計(jì)量等領(lǐng)域扮演了價(jià)值發(fā)現(xiàn)、價(jià)值判斷、價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要角色。資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)發(fā)展機(jī)遇主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，黨和國(guó)家對(duì)資產(chǎn)評(píng)估等中介行業(yè)的發(fā)展高度重視。

黨的十六屆三中全會(huì)提出要“積極發(fā)展獨(dú)立公正、規(guī)范運(yùn)作的專業(yè)化市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)”。胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)要“規(guī)范發(fā)展市場(chǎng)中介組織”。近年來中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次對(duì)評(píng)估行業(yè)和評(píng)估工作作出重要批示要求理順管理體制加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管加快評(píng)估立法。目前《評(píng)估法》已被列入全國(guó)人大常委會(huì)立法計(jì)劃并深入討論多次評(píng)估行業(yè)未來發(fā)展有望有專門的法律進(jìn)行規(guī)范。財(cái)政部對(duì)資產(chǎn)評(píng)估工作也非常重視出臺(tái)了一系列推動(dòng)行業(yè)規(guī)范發(fā)展的政策措施。財(cái)政部領(lǐng)導(dǎo)多次對(duì)評(píng)估行業(yè)和評(píng)估工作提出具體要求。在財(cái)政工作的實(shí)踐中越來越多地對(duì)資產(chǎn)評(píng)估提出需求。

第二，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革開放也為評(píng)估行業(yè)帶來廣闊的空間。

經(jīng)過30多年的改革開放我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得巨大進(jìn)步經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大已成為世界第三大經(jīng)濟(jì)體。隨著各項(xiàng)改革的縱深推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快中國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)空間不斷擴(kuò)大國(guó)際影響力日益提升所有這些都必然對(duì)我國(guó)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用這些將為評(píng)估行業(yè)發(fā)展帶來廣闊的發(fā)展空間。

第三，評(píng)估行業(yè)自身取得的成績(jī)?yōu)槲磥戆l(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過20多年的發(fā)展評(píng)估行業(yè)形成了一支具有較高素質(zhì)的評(píng)估人員和機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建立了行政管理與自律管理有機(jī)結(jié)合的行業(yè)管理體制制定了比較系統(tǒng)有效的行業(yè)管理制度和比較完整的評(píng)估準(zhǔn)則體系積累了比較豐富的評(píng)估理論成果和管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

這些成績(jī)?yōu)樵u(píng)估行業(yè)未來發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，但是也應(yīng)當(dāng)看到影響資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)科學(xué)發(fā)展的不利因素仍然存在。一是行業(yè)法制建設(shè)不完善資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)仍然缺乏專門的法律現(xiàn)有的法律法規(guī)和規(guī)章制度已經(jīng)不能完全滿足評(píng)估行業(yè)發(fā)展的客觀要求。二是行業(yè)管理體制不順暢各評(píng)估專業(yè)之間缺乏相互溝通、協(xié)調(diào)與合作在一定程度上影響了評(píng)估機(jī)構(gòu)做大做強(qiáng)。三是行業(yè)黨建工作和文化建設(shè)有待加強(qiáng)。四是行業(yè)自律管理仍需改善一些不規(guī)范執(zhí)業(yè)現(xiàn)象依然存在行業(yè)公信力有待進(jìn)一步提高。五是評(píng)估市場(chǎng)需要進(jìn)一步開拓評(píng)估專業(yè)服務(wù)附加值需要進(jìn)一步提升。六是評(píng)估理論研究需要進(jìn)一步加強(qiáng)。這些都是當(dāng)前影響行業(yè)發(fā)展的重大問題需要我們認(rèn)真對(duì)待下大力氣著力加以解決。

在了解了我國(guó)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)這些背景后，我深刻的感覺到我國(guó)評(píng)估行業(yè)的水平還有待繼續(xù)提高，與國(guó)外同行業(yè)的發(fā)展還有一段距離。而我要做的就是在實(shí)習(xí)過程中不斷提升自身知識(shí)儲(chǔ)備和技能訓(xùn)練，在不久的以后希望能為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

作為實(shí)習(xí)生，在公司我的職位是評(píng)估助理，主要是和專業(yè)評(píng)估人員到現(xiàn)場(chǎng)勘察，對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行拍照和勘測(cè)，和客戶進(jìn)行交流，搜集相關(guān)的比較案例。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)地勘察及其結(jié)果做各種資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告。并幫忙裝訂報(bào)告，報(bào)備等工作。在實(shí)習(xí)期間，我了解到房地產(chǎn)估價(jià)的程序一般包括：1、接受估價(jià)委托；2、明確估價(jià)基本事項(xiàng)；3、擬定估價(jià)作業(yè)方案；4、搜集估價(jià)所需材料；5、查地查勘估價(jià)對(duì)象；6、選定估價(jià)方法并進(jìn)行計(jì)算；7、確定估價(jià)結(jié)果；8、撰寫估價(jià)報(bào)告；9、估價(jià)資料歸檔。依據(jù)的評(píng)估依據(jù)主要有國(guó)務(wù)院和財(cái)政部頒布的各種法律依據(jù)、《資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則基本準(zhǔn)則》《資產(chǎn)評(píng)估職業(yè)道德準(zhǔn)則》和一些具體準(zhǔn)則等準(zhǔn)則依據(jù)、企業(yè)提供的權(quán)屬依據(jù)和評(píng)估人員定價(jià)的取價(jià)依據(jù)等。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的評(píng)估方法主要是成本法、收益法和市場(chǎng)法。在實(shí)際工作中，吉林省主要采用的是成本法，這種方法有一定的缺陷和不足，因此，發(fā)達(dá)地區(qū)一般采用市場(chǎng)法對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估。

在實(shí)習(xí)過程中運(yùn)用的主要知識(shí)技能包括，對(duì)房地產(chǎn)知識(shí)的熟悉，判斷其年限，結(jié)構(gòu)，區(qū)位等各方面因素。對(duì)xx房地產(chǎn)趨勢(shì)的了解和判斷，拍照的技術(shù)及與客戶如何進(jìn)行對(duì)話，如何有效率的完成工作，如何與同事相處的技能。實(shí)習(xí)中，開發(fā)了自己的實(shí)踐能力。如在一些儀器設(shè)備的使用，還有WordExcel等辦公軟件的操作。新學(xué)到了房地產(chǎn)評(píng)估的專業(yè)知識(shí)，還有關(guān)于抵押貸款等內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)勘察地形的步驟及技術(shù)。通過實(shí)踐的檢測(cè)對(duì)自身技能有了更加全面的了解。

在這段短暫的實(shí)習(xí)期間，我看到了自己求知及好奇的心態(tài)，并且能夠端正自己的工作態(tài)度，認(rèn)真及時(shí)的完成工作，有吃苦耐勞的精神，而且能在指導(dǎo)教師耐心的指導(dǎo)下掌握有關(guān)房地產(chǎn)評(píng)估的知識(shí)及實(shí)踐操作的技能，能很好的運(yùn)用辦公軟件以較高的工作效率對(duì)待工作。但同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如具備的專業(yè)知識(shí)不夠，理論知識(shí)的欠缺、不扎實(shí)，沒有時(shí)刻關(guān)注身邊及其房地產(chǎn)等有關(guān)方面的訊息，信息不夠全面，經(jīng)驗(yàn)不足，不善于與客戶進(jìn)行溝通，達(dá)到有效的合作意向，對(duì)于一些問題的處理，不沉著和果斷。從這次的實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，也更清楚認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷豐富自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和素養(yǎng)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握職業(yè)技能，做到在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。注意信息的獲取方式，獲得更多有效的信息資源。了解市場(chǎng)行情及變化。爭(zhēng)取能夠更好更快的融入社會(huì)，找到自己的工作崗位，明確工作方向，從而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值追求。

資產(chǎn)評(píng)估，以房地產(chǎn)評(píng)估為例，房地產(chǎn)估價(jià)從表面上看，好像是估價(jià)人員在給房地產(chǎn)定價(jià)時(shí)估價(jià)人員認(rèn)為值多少錢就值多少錢。但實(shí)際上，房地產(chǎn)估價(jià)不應(yīng)是估價(jià)人員的主觀隨意定價(jià)，而應(yīng)是估價(jià)人員模擬市場(chǎng)、形成價(jià)格的機(jī)制和過程，將客觀存在的房地產(chǎn)價(jià)格或價(jià)值揭示、顯示出來，是科學(xué)與藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合。要做好房地產(chǎn)估價(jià)，不僅需要通曉房地產(chǎn)估價(jià)的理論、方法和技巧，還需要具備房地產(chǎn)制度政策、開發(fā)經(jīng)營(yíng)，以及經(jīng)濟(jì)、建筑、城市規(guī)劃、法律等多方面的知識(shí)，需要理論與實(shí)踐高度結(jié)合。吉林正業(yè)房地產(chǎn)土地估價(jià)有限公司管理和業(yè)務(wù)都較為合理、規(guī)范化，內(nèi)部員工辦事效率高，做事積極主動(dòng)，高層管理人員對(duì)員工都很信任和支持，使其取得了不錯(cuò)的成績(jī)及經(jīng)濟(jì)效益。

在實(shí)習(xí)期間，我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)及與專業(yè)相關(guān)的評(píng)估行業(yè)都有了深刻地認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的人際關(guān)系的復(fù)雜性也有了一定的感觸。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，經(jīng)受了苦和累的磨練，讓我開始為自己的將來深深的思考，為生活的不易深深感嘆，更催生了我學(xué)習(xí)欲望以及堅(jiān)定做個(gè)全面發(fā)展的工作者的決心。

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經(jīng)貿(mào)學(xué)院國(guó)貿(mào)系

資產(chǎn)評(píng)估與管理0813班畢業(yè)實(shí)習(xí)方案

一、實(shí)習(xí)班級(jí)基本情況：

實(shí)習(xí)班級(jí)為資產(chǎn)評(píng)估與管理0813班，這個(gè)班于201*年9月入校，201*年7月畢業(yè)，全班人數(shù)32人。

該班在校兩年半中，已系統(tǒng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)評(píng)估學(xué)、機(jī)電設(shè)備評(píng)估基礎(chǔ)、房地產(chǎn)評(píng)估等課程。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與原則：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，將課堂理論教學(xué)與實(shí)際工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中鞏固所學(xué)理論知識(shí)，掌握本專業(yè)初步專業(yè)技能和工作程序，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力，并為今后走向工作崗位打下基礎(chǔ)。

此次實(shí)習(xí)本著“學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際”的原則，堅(jiān)持“以人為本”的精神，整合專業(yè)資源，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，讓廣大同學(xué)在實(shí)踐中能夠?qū)�資產(chǎn)評(píng)估工作性質(zhì)有更深層次的理解，在實(shí)務(wù)操作中提升個(gè)人分析問題與解決問題的能力，為今后從事相關(guān)方面的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)的基本步驟：（一）調(diào)查研究

本階段是寫好畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的先行階段，主要工作內(nèi)容包括：

1、根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的題目，要求學(xué)生深入有關(guān)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究、了解情況、收集資料。

2、查找有關(guān)文獻(xiàn)資料，搜集與實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)的理論研究動(dòng)態(tài)及文獻(xiàn)介紹。3、分析、整理收集到的理論和實(shí)際資料。（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是畢業(yè)環(huán)節(jié)的成果反映和最終體現(xiàn)，可分三個(gè)階段：1、擬定大綱階段；

2、撰寫報(bào)告初稿階段；

3、報(bào)告的修改、補(bǔ)充、整理和定稿階段。

以上階段都可以在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立完成。

四、實(shí)習(xí)基本要求：（一）實(shí)習(xí)地點(diǎn)安排：

實(shí)習(xí)單位由學(xué)校安排與學(xué)生自主安排相結(jié)合。（二）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排：

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：孫銳、鐘麗榮

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)習(xí)過程的專業(yè)指導(dǎo)、與實(shí)習(xí)單位的協(xié)調(diào)與溝通，及對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的監(jiān)督與檢查。（三）學(xué)生實(shí)習(xí)紀(jì)律要求：

1、嚴(yán)格遵守國(guó)家政策法令和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行

為準(zhǔn)則》和我校的有關(guān)規(guī)章制度。

2、實(shí)行自主實(shí)習(xí)的同學(xué)每周要與學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確實(shí)習(xí)的目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度。4、服從院系和實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。

5、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，不遲到、不早退、不缺勤。

6、發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)、虛心求教、文明禮貌、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)報(bào)告等。

7、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立大學(xué)生的良好形象，防止一切不文明行為的發(fā)生。（四）對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求

1、擬定切實(shí)可行的畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，作為實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。2、做好實(shí)際調(diào)查研究，摸清現(xiàn)狀，掌握必要的數(shù)據(jù)、資料。

3、根據(jù)已掌握的資料，針對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告中所要解決的主要問題進(jìn)行分析論證，提出創(chuàng)見性的獨(dú)立見解，以完成規(guī)定的實(shí)習(xí)報(bào)告的任務(wù)。

4、實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要嚴(yán)肅認(rèn)真、積極主動(dòng)、獨(dú)立思考、刻苦鉆研，聯(lián)系實(shí)際，有一定的新意。

5、按期、按質(zhì)、按量完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

五、教學(xué)實(shí)施辦法：（一）實(shí)習(xí)動(dòng)員階段

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，明確實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的；2、指導(dǎo)教師明確實(shí)習(xí)要求和任務(wù)，擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃。（二）實(shí)習(xí)階段

學(xué)生深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，參與實(shí)習(xí)單位的實(shí)際工作，并結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻(xiàn)，了解與實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的研究路線和方法。（三）實(shí)習(xí)小結(jié)階段

實(shí)習(xí)工作結(jié)束以后，學(xué)生撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。實(shí)習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)生勞動(dòng)紀(jì)律的遵守情況；實(shí)習(xí)生工作的主動(dòng)性；實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中資料的收集情況等等。

六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)應(yīng)綜合體現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項(xiàng)目構(gòu)成。（一）上繳成果：

1、實(shí)習(xí)學(xué)生獨(dú)立完成的實(shí)習(xí)報(bào)告；

2、實(shí)習(xí)鑒定包括自我鑒定和實(shí)行單位鑒定。實(shí)習(xí)單位鑒定由實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的政治思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能做出書面鑒定并加蓋公章。3、指導(dǎo)教師的檢查情況（二）成績(jī)?cè)u(píng)定：

1、最終實(shí)習(xí)成績(jī)按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

考核內(nèi)容勞動(dòng)紀(jì)律和實(shí)習(xí)態(tài)度業(yè)務(wù)水平和工作能力實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況實(shí)習(xí)報(bào)告總分五個(gè)等級(jí)的劃分標(biāo)準(zhǔn)如下：總分90分及以上808970-79606960分以下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)20202040100評(píng)定成績(jī)優(yōu)秀良好中等及格不及格

2、凡是因違反實(shí)習(xí)單位勞動(dòng)紀(jì)律而被退回的學(xué)生，按學(xué)校有關(guān)考勤紀(jì)律處分。3、凡是在實(shí)習(xí)期間給實(shí)習(xí)單位和學(xué)校造成嚴(yán)重不良影響者，畢業(yè)實(shí)訓(xùn)成績(jī)不合格，推遲畢業(yè)時(shí)間，緩發(fā)畢業(yè)證。

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師教師姓名專業(yè)職稱指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)備注孫銳講師16人鐘麗榮講師16人八、實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年1月10日開始到201*年3月20日結(jié)束。

后附：附件一：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告封皮

附件二：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容和格式要求附件三：學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定

附件四：畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)表

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院國(guó)貿(mào)系201*年12月1日

附件一：

烏魯木齊職業(yè)大學(xué)

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

題目：

專業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)教師：成績(jī)：

年月日

附件二：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容和格式要求

一、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容及分階段完成時(shí)間要求

1．每位學(xué)生必須撰寫一份字?jǐn)?shù)不少于1500字的《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》；2．《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》要求有題目，題目下方注明學(xué)院、班級(jí)、報(bào)告人名稱等；3．《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》內(nèi)容分為三部分,要求如下：

第一部分即前言，介紹參加實(shí)習(xí)的背景和意義,需寫清實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)

習(xí)單位及單位簡(jiǎn)況、個(gè)人在單位中的工作崗位（實(shí)習(xí)崗位必須與專業(yè)相聯(lián)系）,此部分需在1月20日前完成并通過E-mail發(fā)至指導(dǎo)教師郵箱；

第二部分是實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容與具體過程,此部分需在2月28日前完成并發(fā)至指導(dǎo)

教師郵箱；

第三部分對(duì)實(shí)行過程進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)包括以下內(nèi)容：（1）取得的收獲；（2）存在的問題；

（3）針對(duì)存在的問題提出對(duì)公司的建議；（4）實(shí)習(xí)體會(huì)與感想；

（5）今后你期望發(fā)展的方向;

此部分須在3月25日前完成并發(fā)至指導(dǎo)教師郵箱。

指導(dǎo)教師郵箱：孫銳qq:804318423手機(jī)號(hào)：18997998178

鐘麗榮qq:396859919手機(jī)號(hào)：18909916827

4．實(shí)習(xí)報(bào)告的順序依次為封面、評(píng)審表、正文。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的格式要求

1.報(bào)告一律使用簡(jiǎn)化漢字，全部打印清楚，少量中、英文無法打印的文字符號(hào)可允許手寫，但須清晰整潔。封面使用黑體，題目為小一字體，其它為小四字體；不得使用不合規(guī)定的簡(jiǎn)化字、復(fù)合字、異體字或亂造漢字；

2.報(bào)告頁(yè)邊距設(shè)采取以下方式：上邊距：2.8cm；下邊距：2.5cm；左邊距：2.5cm；右邊距：2.5cm；

3.報(bào)告字間距設(shè)為：對(duì)小四號(hào)宋體，用標(biāo)準(zhǔn)字間距；對(duì)五號(hào)宋體，用加寬0.2磅。

報(bào)告行間距設(shè)為：對(duì)小四號(hào)宋體，用加寬0.2磅；對(duì)五號(hào)宋體，用加寬0.2磅。

附件三：

學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定

學(xué)院：系別：專業(yè)：班級(jí)姓名性別出生年月日籍貫民族政治面貌專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至年月日實(shí)習(xí)單位、地點(diǎn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱單位蓋章年月日實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見簽字：年月日照片實(shí)習(xí)單位鑒定實(shí)習(xí)成績(jī)(百分制)

友情提示：本文中關(guān)于《資產(chǎn)評(píng)估畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，資產(chǎn)評(píng)估畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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