班干總結(jié)

期末班干總結(jié)

時光像水中的倒影，波紋蕩漾轉(zhuǎn)眼就消逝了。一晃一學年就快過去了。昨日還在埋怨時間過的太慢的情愫似乎還游移在腦際，而今大二的生活正向我們走來。驀然回首，感慨良多啊：光陰似箭，白駒過隙。剛邁入大學的時候，對一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，參加了各種活動。其中也包括班干競選�，F(xiàn)將我快一年的大學生活總結(jié)如下：

我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生，除了有個性和特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底。所以，我至始至終都把學習首先，我認識到自己還是一名大學生。學習是學生的基本。擺在第一位。因為專業(yè)的特殊性，我們大一的時候就開設(shè)了專業(yè)課。作為一位普高生，我對繪畫，舞蹈，鋼琴，聲樂這些都沒有學過。開始時，挺著急的，擔心學不好。現(xiàn)在，正在努力學習這些專業(yè)課，我相信，只要我竭盡全力去學習，功夫就不負有心人。

其次，參加了班干競選，最終成為我們班的體育委員。在大多數(shù)人的觀念中，這個職位應(yīng)該是男生擔任的。其實，當初的我認為是個比較輕松的職位，不需要做什么事。當時我對于這個職位充滿可能了好奇心，想嘗試一下是否能擔任。哪知道，當上了之后才知道：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為......原來它不是我原先想的那樣，在其位，謀其政。坐上了這個職位，就需要為班級做事。下面就讓我來說一說我在這一年中在班級開展的活動吧：第一件事就是策劃組織班級人員參加方言特產(chǎn)PK賽。這件事主要有我和心理文化素質(zhì)委員負責。目的是想增進我班同學之間對各自家鄉(xiāng)的了解和熱愛，由此為自己的獎項而自豪，而特產(chǎn)更加讓同學們了解到家鄉(xiāng)的特色。同學們帶來這些特產(chǎn)，使班級同學都能嘗到美味。在美食的飄香四溢中聊著自己的家鄉(xiāng)，大家一起談天說地，天南海北聊一通，好不愜意。在快樂中，同學們嘗到了美食，更收獲了友誼!最終這次活動圓滿成功！

第二件事，我院舉行的趣味運動會，我積極鼓勵同學們參加，其目的一是為了鍛煉身體，二是在同學們學習忙碌中可以放松一下自己。獨樂樂不如眾樂樂，大家在一塊玩游戲，互相加油，互相鼓勵。同學們在一起臉上溢出笑容，操場上飄蕩處銀鈴般的笑聲。青春的氣息灑在他們的身上，充滿了活力。大家在一起揮灑汗水，卻收獲了真摯的友誼。雖然，結(jié)果不太令人滿意，但是我班同學這種積極踴躍報名參精神加的讓我感到驕傲與自豪。同學們迎難而上，堅持不懈的行為讓我感動，盡自己的最大努力做好自己的事情就行了。不管結(jié)果如何，愛拼才會贏。

其他的都是瑣碎的小事，凡是班級有需要我的時候，我都積極參與，為班級同學奉獻出我的力量！像團日活動，我都積極參與，做一些力所能及的事。力量雖小，重在心意。希望自己的奉獻能為班級帶來益處。

上面說的事我在班級中干的事，下面就來說一下我的不足之處吧：一是在日常的工作中，沒有完全的履行班干的職責，沒有積極關(guān)注院里面的一些活動，信息比較落后。平常沒有事的時候沒有積極想一些與本職工作有關(guān)的活動，導(dǎo)致有些時候過于空閑。同時平常應(yīng)該更加關(guān)心對口同學的成績，讓我們班齊頭奮進。通過這次，我想我會更加注意這些問題，然后改進。

我計劃在下一學年中會多舉辦一些活動。如在寒冷的冬天，舉辦一個班級趣味運動會，這樣有助于同學增強體質(zhì)；同時增加樂趣......在以后會注意我班學生的身體素質(zhì)，希望我班能在體育運動方面創(chuàng)造輝煌成績，力爭上游。證明我們班不僅在文藝節(jié)目中突出，還在體育中占有一席之地，像今年的直系學姐她們，在體育運動中，展現(xiàn)女子風采！

我相信，在我們班的團結(jié)努力之下，擁有強大凝聚力的情況下，我們班一定會越走越好，越走越遠。

11級學前教育一班體育委員甘明月

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1011學年上學期工作總結(jié)報告

時光飛逝，白駒過隙。眼望著大二的第一學期從我們身邊消逝，但留下的記憶卻給我們一同帶來了沉甸甸的收獲。回首大三以來的這一學期，我班在班團干部和同學們的互相努力協(xié)助以及拼搏下，我們09軟件（3）班展現(xiàn)了我們的風采，在記憶里聚集著我們一同走過的點點滴滴。在大二第一學期里，我班班團干部和同學們的積極互動與配合使得各項工作的開展得以落實和實施，同時通過班級開展的各項文娛活動和座談會，調(diào)動同學們的積極性聽各類型講座等，在一定程度上也促進了班里同學們之間的交流，跨越了之間的鴻溝，使得我班的精神生活得到充實和提升，豐富了同學們的校園生活，也加強了本班同學的凝聚力�，F(xiàn)將我班于大二第一學期的各方面情況具體總結(jié)如下。

一：常規(guī)工作事項

1）明確班級常規(guī)（包括紀律、學習方面），提出具體要求；2）嚴肅班級考勤制度，紀律委員每天按時點到，嚴肅課堂紀律3）落實班級班干的管理過程；

4）明確各班委職責，起帶頭作用，落實具體措施。二：班團干部隊伍工作情況

本學期，我們班召開班級會議，根據(jù)各班委特長對班委做出合理了調(diào)整，以更好的服務(wù)班級，做好班級工作。隨后召開的班委會中，對各班委進行了明確的分工，對班干日后的工作提出了具體、細致的要求。與此同時，根據(jù)班級狀況適時的開展班級會議，多與同學交流，根據(jù)具體情況給出的相應(yīng)的解決措施。

三：學風建設(shè)

在學風建設(shè)上，同學們不再有初入大學時的迷惘，都有目標的、科學的、有效的投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我約束能力都有了很大的提高。同學結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、彼此交流學習心得。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了可喜的進步。同學們都從從前的不會學習、不適應(yīng)新的學習模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學特有的學習模式。

我們班從上學年開始，一直通過飛信或QQ來布置作業(yè)、通知上課時間、更改課程計劃、督促同學交作業(yè)，確保了每個同學都能準時提交作業(yè)，因此我們班交作業(yè)情況良好；同學們也積極的將教學課件、課程實驗、學習資料等上傳至班級群共享中，同學們能更好的共享學習資源；學習委員也積極的與各任課老師交流，能較快的反應(yīng)班級同學的意見，更利于教學工作開展。

通過班委及全體同學的共同努力，我們班的學習氛圍得到了顯著的提升。同學們自覺勤奮的學習，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍。

四：班級財務(wù)管理

我們班的班費由男女兩位生活委員共同管理，做到合理的收取班費，大筆開銷需要班委會及輔導(dǎo)員共同通過，每次活動的開銷后或者隔一段時間會對班費使用情況進行公示，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了班級財務(wù)的公開、透明。這學期班費一共剩余2118.3元，其中包括同學們后來上交的班費。

五：班級文娛活動

我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一，鼓勵動員同學們積極參加院、系辦的各項文體活動。

本學期中我班參加了“軟件學院”參加了“迎新杯”籃球比賽，為鼓舞士氣，我班絕大部分同學都到賽場“觀戰(zhàn)”。為積極拓展同學的素質(zhì)能力，我班班委積極鼓勵同學參加學校組織的演講比賽、朗誦比賽、創(chuàng)業(yè)大賽等活動。

為豐富大學生活，在這個學期里我班組織了很多課外活動，例如青山湖秋游等，這些活動既緩解了學習壓力又增進了同學之間的友誼，大大加強了班級的凝聚力。

六：生活方面

整體上每個同學都能做到在生活上互相幫助、團結(jié)友愛。雖然某些同學在與室友相處的過程中發(fā)生了一些不愉快的小插曲，但在輔導(dǎo)員與班委的調(diào)解下，矛盾得到了化解，同學感情更為融洽。

因班級寢室失竊、校園安全事故頻發(fā)、寢室安全用電問題得不到重視，我們就校園安全與寢室安全用電問題開展了一次主題班會，讓大家了解到安全用電的重要性，時刻銘記安全第一，并提醒所有同學注意自身財產(chǎn)安全。

當然，我們的工作還存在很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，“人無百密，必有一疏”在某些方面我們還有血多有待改進的地方，主要表現(xiàn)在一下幾點：

（1）大家對學校安排的活動有抵觸情緒，很多時侯同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。對此我們班委會將加

強教育工作。

（2）班級整體比較沉默，缺乏激情，主要表現(xiàn)在課堂氣氛方面。同學們與任課老師互動不夠熱烈，且雖經(jīng)過多次強調(diào)，遲到現(xiàn)象仍有發(fā)生。

（3）有同學的學習態(tài)度錯位嚴重，平時上課拖拉，放假前出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。少數(shù)同學未經(jīng)輔導(dǎo)員請示說明的不符請假程序的請假，有時加大了班級工作的班級的難度。

通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班紀律嚴明、積極進取、各項制度遵受良好。下個學期，我們會有更重的學習任務(wù)，要更加努力的搞好學校各項活動，我們認識到不光要帶領(lǐng)同學們搞好活動，更要提高自身學習成績。一個沒有突出成績的班級是不會被認可的，所以在學習方面班委要起好帶頭作用帶領(lǐng)同學們投入到學習中去。

這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力地一個學期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，在下個學期我們將更加努力地完成自己的工作，繼續(xù)服務(wù)班級。

09軟件（3）班

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