欧洲免费无码视频在线,亚洲日韩av中文字幕高清一区二区,亚洲人成人77777网站,韩国特黄毛片一级毛片免费,精品国产欧美,成人午夜精选视频在线观看免费,五月情天丁香宗合成人网

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 公文素材 > 范文素材 > 加強(qiáng)師德建設(shè)不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平做好教書育人工作

加強(qiáng)師德建設(shè)不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平做好教書育人工作

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 18:25:25 | 移動端:加強(qiáng)師德建設(shè)不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平做好教書育人工作

加強(qiáng)師德建設(shè)不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平做好教書育人工作

加強(qiáng)師德建設(shè)不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平做好教書育人工作

一、師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的靈魂工程

在科教興國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略布局中,高等教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高級專門人才和傳承文明、創(chuàng)新知識的歷史使命,而高等教育的發(fā)展水平在很大程度上取決于教師隊伍建設(shè)的整體水平。高校教師隊伍建設(shè)中最根本和最基礎(chǔ)的建設(shè)是師德建設(shè),師德建設(shè)在高校建設(shè)中起著決定性的作用,是高校發(fā)展的重要精神動力和思想保證,是一所高校的靈魂所在。

近年來,我院教職工隊伍建設(shè)取得了明顯成績,廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,關(guān)心國家和民族命運,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,甘于奉獻(xiàn),為學(xué)院的發(fā)展在教學(xué)第一線做出了貢獻(xiàn)。但也要看到我院的師德現(xiàn)狀與學(xué)院的總體發(fā)展目標(biāo)還有一定的距離,部分教師存在思想政治觀念淡薄、言行不謹(jǐn)、工作責(zé)任心下降等問題。因此,我們要在貫徹實施相關(guān)教學(xué)管理文件的基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步提高師德建設(shè)水平,采取切實措施,把師德建設(shè)作為實現(xiàn)我院“十一五”發(fā)展目標(biāo)的突破口和切入點,抓緊抓好、抓出成效。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)(一)指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持黨的教育方針,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律,立足我院校情,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,引導(dǎo)教師樹立高尚的職業(yè)理想,提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,全面開展師德建設(shè)工作。

(二)工作目標(biāo)

通過加強(qiáng)師德建設(shè),使廣大教師進(jìn)一步樹立遠(yuǎn)大理想,弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,用先進(jìn)的教育理念引導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代的教育方法,靈活運用教育手段,不斷增強(qiáng)教書育人的能力,建設(shè)一支品格高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、知識淵博、精于教書、勤于育人的高素質(zhì)教師隊伍。建立健全師德建設(shè)的工作新機(jī)制,形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍,在學(xué)生中樹立良好的師德形象,弘揚高尚的師德風(fēng)范。

1、堅持正確的政治方向

教師要堅持正確的政治方向,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛魯迅美術(shù)學(xué)院,忠誠黨的教育事業(yè)。要牢牢把握“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”等關(guān)鍵問題,用正確的理論和觀點對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、愛國主義教育、民族精神教育、公民道德教育等。在教育、教學(xué)過程中,要堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂教授有紀(jì)律,不得傳播、散布損害國家主權(quán)、安全、社會公共利益以及有損學(xué)校形象與發(fā)展的言論,不得傳播宗教,不得傳播低級庸俗文化,不得傳播非法出版物,不得出現(xiàn)有失教師形象的言行舉止。2、樹立“以學(xué)生為本”的教育理念

教師要樹立以學(xué)生為本、以育人為中心的教育理念,深入研究教育規(guī)律和學(xué)生的成長規(guī)律。要充分了解、理解學(xué)生的需求,切實為學(xué)生的成長、成才服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面全面發(fā)展。要熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,不得譏諷、歧視、侮辱學(xué)生,體罰和變相體罰或者以其他形式損害學(xué)生人格尊嚴(yán)。

3、恪守教書育人的職業(yè)道德

在思想上,教師要樹立強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會責(zé)任感,真正做到以言傳道、以行垂范;要志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé),樹立正確的價值觀,反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義;要牢固樹立育人為本、德育為先的思想,全面關(guān)心學(xué)生成長,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,因材施教,循循善誘,形成相互激勵、教學(xué)相長的和諧的師生關(guān)系。在自身修養(yǎng)上,教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生;要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),恪守誠信,增強(qiáng)學(xué)術(shù)道德,增強(qiáng)自律意識,不得以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果。在工作上,教師要忠于職守,遵守各項規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的內(nèi)容進(jìn)行講授,不得隨意刪改教學(xué)內(nèi)容或降低要求;在考試工作的整個過程中,不得以任何形式對學(xué)生進(jìn)行“關(guān)照”,嚴(yán)禁發(fā)生泄露試題、隨意提分、扣分等違紀(jì)行為;在招生、考試、論文答辯、項目評審、評估考核、成果鑒定等工作中,不得有弄虛作假等違規(guī)、違紀(jì)、違法的行為發(fā)生。

4、具備專業(yè)化的育人能力

教師要認(rèn)真鉆研專業(yè)知識,苦練教育教學(xué)的基本功,不斷增強(qiáng)教書育人的能力。要及時了解學(xué)科發(fā)展、研究方面的新知識、新成果,不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),拓展知識面;要積極投身教育教學(xué)改革,踴躍參與各種科研教學(xué)活動,全面推進(jìn)課程教材改革;要進(jìn)一步探索、掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法。輔導(dǎo)員尤其要掌握教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、法律等方面知識,運用先進(jìn)的管理理念和方法,提高教書育人的能力,增強(qiáng)教育的針對性和實效性。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施(一)加大師德宣傳力度

要善于發(fā)現(xiàn)和宣傳師德先進(jìn)典型的思想和事跡;要及時總結(jié)教師在教書育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗,特別要注意挖掘先進(jìn)教師的好思想、好作風(fēng)、好做法,充分利用學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)、公開欄、院報等媒體加以宣傳推廣,激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)的精神;要經(jīng)常舉行師德建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗交流會,并在教師節(jié)組織有影響的主題活動,引導(dǎo)廣大教師自覺遵守教師規(guī)范、弘揚高尚師德。

(二)加強(qiáng)對師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院把師德建設(shè)作為一項事關(guān)學(xué)院全局的重要工作,納入學(xué)院事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署。學(xué)院成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組由院領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦公室、組織部、宣傳部、工會、人事處、研究生處、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等各部門領(lǐng)導(dǎo)組成,各系相應(yīng)成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、全體師生員工大力支持的工作格局。各系要把師德建設(shè)作為黨政班子的重要工作,明確各階段建設(shè)重點,深入研究、探討新情況、新問題,提高全體教師參與師德建設(shè)的自覺性、主動性。

(三)堅持嚴(yán)格的教師準(zhǔn)入制

建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊伍,要從源頭抓起。要進(jìn)一步規(guī)范教師資格的認(rèn)定,堅持用嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、道德標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)選拔新教師。要進(jìn)一步完善新教師的崗前培訓(xùn)制度,落實新教師崗前師德教育制度。在教師的引進(jìn)、招聘中,要堅持嚴(yán)格的政治、道德和業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

(四)強(qiáng)化師德教育與培訓(xùn)

學(xué)院通過教師繼續(xù)教育制度,依托各類教師培訓(xùn)基地,采取切實可行的措施,對教師進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,加強(qiáng)教師的思想政治教育、職業(yè)理想教育和職業(yè)道德教育,提高教師的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),要進(jìn)一步提高他們的思想政治素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和實際工作能力;要嚴(yán)格輔導(dǎo)員的崗前培訓(xùn),深入開展政治理論、思想政治教育工作方法、心理健康教育、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)技能等方面的培訓(xùn),提高專業(yè)化水平。

(五)建立完善的師德考核、激勵機(jī)制

要建立科學(xué)合理的師德評估考核機(jī)制,制訂定性和定量相結(jié)合、操作性強(qiáng)、科學(xué)合理的教師評價方法和指標(biāo)體系,重點考察教書育人的實績與教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人效果等,在學(xué)院的教學(xué)、管理、服務(wù)的各個環(huán)節(jié)中都要體現(xiàn)育人的要求,把師德建設(shè)作為對學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核和各級組織評先選優(yōu)的重要指標(biāo),把師德作為對教師進(jìn)行年度考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修、評優(yōu)獎勵等的重要指標(biāo),實行“師德一票否決制”。

要構(gòu)建師德建設(shè)的學(xué)院、各系、教師、學(xué)生四位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)和獎懲機(jī)制。建立通過聽課互評、學(xué)生評議等途徑,及時把握每位教師遵守師德規(guī)范和教書育人的情況,尤其要注重學(xué)生對教師的評議。進(jìn)一步加大對師德高尚和教書育人成績顯著教師的表彰力度。通過評選優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、三育人先進(jìn)個人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等,予以表彰和獎勵,并作為職務(wù)晉升、崗位聘任的依據(jù)之一。對有損教師形象的言行,要對有關(guān)教師及時勸誡、警示;對師德考核不合格的教師,終止聘任;對師德建設(shè)不力的單位和系,要追究單位和系領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)責(zé)任。

擴(kuò)展閱讀:怎樣提高教師的思想政治素質(zhì)

怎樣提高教師的思想政治素質(zhì)

豐潤區(qū)新軍屯鎮(zhèn)新軍屯中心小學(xué)孫建芳

21世紀(jì)是以高科技為基礎(chǔ)的信息時代,是高速、快節(jié)奏、競爭激烈的時代。未來教育面臨的最大的挑戰(zhàn)不是技術(shù),不是資源,而是教師的素質(zhì)。教師素質(zhì)是決定教育成功的重要因素,F(xiàn)代教育家蘇霍姆林斯告誡我們:“請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者、生活導(dǎo)師和道德的引路人”。不錯,德育工作是學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié),它的實現(xiàn)關(guān)鍵同樣是教師,近幾年青年教師已漸漸的擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任,如何提高教師的思想政治素質(zhì)具有重要意義。

一、提高教師思想的政治素質(zhì)教育

學(xué)校不僅是培養(yǎng)學(xué)生促使學(xué)生發(fā)展的地方,也是培養(yǎng)教師促使教師發(fā)展的地方。教師隊伍建設(shè)是學(xué)校整體發(fā)展的目標(biāo),不是一時一事的臨時行動,它應(yīng)該是持久的,符合學(xué)校發(fā)展需要的。

1.學(xué)校一方面要通過各種培訓(xùn)、講座、報告等方式使教師增強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)的意識,提高自身的工作質(zhì)量和水平的觀念。另一方面通過討論、交流、對話等途經(jīng)設(shè)法營造“工作中進(jìn)行研究”的氣氛,以此激發(fā)教師的冷思考,在反思經(jīng)驗與教訓(xùn)中提高自身素質(zhì)。

2.要關(guān)心教師的工作和生活,根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo),幫助教師解決在教學(xué)、學(xué)生管理等多方面所面臨和存在的實際問題。

3.發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用,老教師是學(xué)校寶貴的財富,選師德好、業(yè)務(wù)強(qiáng)的老教師做青年教師的指導(dǎo)教師,對青年教師進(jìn)行“傳、幫、帶”。這對青年教師的健康成長能產(chǎn)生良好的影響和促進(jìn)作用。

4.學(xué)校要創(chuàng)造條件讓教師學(xué)習(xí)新的教育思想、教學(xué)方法、鼓勵教師參加各種專業(yè)開發(fā)和科研,以熱點“沙龍”式座談,創(chuàng)造平等輕松的交流環(huán)境,提高教師參與學(xué)校管理的積極性和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

5.學(xué)校要提高教師的社會責(zé)任意識,建設(shè)一支思想政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的思想教育工作隊伍,使優(yōu)秀人才脫穎而出,特別是青年人才更快更好的成長,逐步造就一批有影響的各類專業(yè)人才是做好思想教育工作的組織保證。二、不斷提高教師的自我認(rèn)識

教師要能夠認(rèn)識自己,找到自己所存在的問題和各方面的不足,擺正自己的位置,不斷用新的知識充實自己,加強(qiáng)道德修養(yǎng),不斷提高自身的思想政治素質(zhì)。

首先,教育是責(zé)任,作為一個教育工作者,這種責(zé)任表現(xiàn)在對學(xué)校、學(xué)生、家長、社會負(fù)責(zé)。

其次,教育是信任,作為一個學(xué)生教育工作者,必須要對學(xué)生充滿信任和信心,允許他們有個性的發(fā)展,教會他們信任是最好的朋友,信任可以讓他們在成長中得到美好的回憶終生享用。

再次,教育是愛心,作為一個教育工作者應(yīng)該樹立:“教育者,愛勝過一切!钡乃枷耄逃ぷ髡咝枰ㄙM大量時間和精力,有了愛你才會舍得付出。真正做到嚴(yán)與愛的有機(jī)結(jié)合。

三、堅定忠誠黨的教育事業(yè)的思想

教育的工作之所以神圣而偉大,因為她是塑造人類靈魂的,教師的世界觀、人生觀、價值觀將對學(xué)生心靈的塑造產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,因為“你要教育學(xué)生成為什么樣的人,你自己首先就要成為這樣的人”(車爾尼雪夫斯基)、“教師是給人以巨大影響的有權(quán)威的賢人”(加里寧)、“教師的人格對年輕心靈影響,是任何教科書、任何道德箴言、任何獎勵和懲罰制度都不能替代的一種力量”(烏申斯基)。忠誠黨的教育事業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)就是教師的魂。教師的價值在于奉獻(xiàn)。在開展鑄師魂活動中,我們堅持用科學(xué)的理論武裝人、用模范典型人物的事跡教育人、用正確的集體輿論鼓舞人。

1.用科學(xué)的理論武裝教師,教師的崇高思想道德的培養(yǎng)是以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論為基礎(chǔ)的。我們堅持理論聯(lián)系實際,著力解決好教師思想認(rèn)識上的難點問題,實際生活中的熱點問題,如我們結(jié)合學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)理論,引導(dǎo)教師正確認(rèn)識市場經(jīng)濟(jì)對道德價值觀念的影響。作為教師,樹立什么樣的道德觀念,采取什么樣的行為方式,將直接影響著下一代的進(jìn)步和成長。通過學(xué)習(xí)討論使教師正確處理個人利益與國家、集體利益的關(guān)系,確立社會理想和職業(yè)理想,把教育當(dāng)作自己終身從事的一種事業(yè),而不是一時謀生的職業(yè),在教書育人的社會貢獻(xiàn)中實現(xiàn)個人價值。

2.用模范典型人物事跡教育教師,開展學(xué)習(xí)孔繁森和學(xué)習(xí)身邊的榜樣活動。樹立了教師典型,他們?yōu)榱税l(fā)展小學(xué)教育事業(yè),安貧樂教,不為外界優(yōu)厚待遇高薪相聘所打動。在小學(xué)這個艱苦的工作崗位上,在學(xué)校辦學(xué)條件比較困難的情況下,堅持電化教學(xué)的實驗研究。在他們的影響帶動下,愛事業(yè)、愛崗位、苦練功、樂進(jìn)取蔚然成風(fēng)。

3.用正確的集體輿論鼓舞教師,大力提倡教師的價值在于奉獻(xiàn),提倡“校榮我榮,校衰我恥”的集體主義精神。通過先進(jìn)模范人物報告會,使教師懂得人為什么活著,什么樣的人生是最有意義的人生。開展“做主人,無私奉獻(xiàn)在校園;當(dāng)園丁,辛勤耕耘在課堂”的活動。在教工中開展“三育人”評選活動和文明科室達(dá)標(biāo)競賽活動,組織青年教師開展“教師職業(yè)道德”演講、論辯活動。收到了較好的教育效果。

四、塑造為人師表的教師形象

師德最集中的表現(xiàn)在教師愛、教育愛。這種“愛”博大無私、深沉久遠(yuǎn)。沒有這種“愛”就談不上為人師表。我們是從加強(qiáng)思想政治工作,端正教育思想,提高教師心理素質(zhì)等幾個方面狠抓師德修養(yǎng)的。

1.加強(qiáng)思想政治工作

教師的師德修養(yǎng)是內(nèi)功。只有將“為人師表”轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需要時,教師才能不斷完善自己。每日“三省”自己,勇于批評與自我批評,自覺進(jìn)行個性修養(yǎng),然而這種穩(wěn)定的心理和良好的品德形成,卻需要一個過程。尤其是青年教師,在他們身上普遍存在著重個性發(fā)展,輕個性修養(yǎng)的傾向,行為習(xí)慣不盡人意。有的年輕教師需要從基本的待人接物、文明禮貌開始補(bǔ)課。面對道德修養(yǎng)的不同層次,需要大量的個別思想教育工作,需要開展多層次的活動,這不是一兩次報告說教就能完成的。它需要長期的、反復(fù)的、耐心細(xì)致的思想政治工作。我校黨支部、工會、共青團(tuán)在這方面發(fā)揮了獨特作用。

2.端正教育思想,確立素質(zhì)教育觀

教育思想的核心內(nèi)容包括教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀。教育思想決定了教育的德育水平和效果,同時確定著教師自身職業(yè)道德的發(fā)展方向。對此,我們以更新觀念,樹立素質(zhì)教育觀,確定“三個面向”的新的人才質(zhì)量觀為重點進(jìn)行思想教育,幫助教師端正教育思想,擺脫分?jǐn)?shù)的束縛,跳出片面追求升學(xué)率的怪圈。使“兩全”真正落到實處,使學(xué)生的身心健康得到充分重視,健全人格的培養(yǎng)塑造擺上了重要位置。

3.提高教育的心理素質(zhì)作為教師,修身養(yǎng)性,人格修煉是師德建設(shè)不可缺少的。因為個性修養(yǎng)決定教師的精神風(fēng)貌。教師心理素質(zhì)直接影響德育的效果。其主要表現(xiàn)在自我評價和心理調(diào)控。為培養(yǎng)教師健康的心理素質(zhì)。我們提出以下幾方面要求:一是要胸懷寬闊,克服心理偏見。能夠容忍學(xué)生的無知,寬容學(xué)生的過錯,能全面發(fā)展地看問題。在德育過程中,注重超前教育,水沒到,先修渠,循循善誘,不懲罰學(xué)生。二是要保持穩(wěn)定的情緒,不斷提高自己的自控能力,教師在教育過程中表現(xiàn)出來的沉著、自制、耐心、果斷、堅強(qiáng)的意志品質(zhì),激發(fā)學(xué)生堅韌不拔的毅力和百折不撓的精神,使他們體驗成功與失敗,欲望與信念,行為與思想等方面的矛盾并使之統(tǒng)一,促進(jìn)其心理健康發(fā)展。三是保持樂觀的心境。教師每天都應(yīng)該精神飽滿地出現(xiàn)在學(xué)生面前,高高興興地生活在學(xué)生中間,以樂觀向上的精神感染學(xué)生。對自己所教學(xué)科表現(xiàn)出極大興趣和強(qiáng)烈的責(zé)任感,這樣才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),主動投入。同時,將自己的道德情感融于教學(xué)內(nèi)容之中。激發(fā)學(xué)生的道德情感。

教育是服務(wù),就是對工作用心細(xì)密,就會認(rèn)真周密地考慮各種問題,教育工作者要將服務(wù)體現(xiàn)在日常工作中,做有心人,讓責(zé)任、信任、愛心和服務(wù)始終陪伴著我們,這樣才能使學(xué)生教育工作者擁有凝聚力、擁有活力。

教師思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)是一項艱巨復(fù)雜且長期的工作,要真正成為未來教育教學(xué)工作的主力軍,要求我們要根據(jù)工作中出現(xiàn)多種問題,提出相應(yīng)的對策,完善教師培養(yǎng)機(jī)制,最大限度激發(fā)教師的工作熱情,賦予他們足夠的工作自主性,充分發(fā)揮創(chuàng)造性的潛能并愉快的教學(xué),從而進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué),使廣大教師能適應(yīng)未來社會和未來教育的要求,使他們成為道德優(yōu)、知識專、思想新的一代教育工作者,從而使教育邁上一個新的臺階。

友情提示:本文中關(guān)于《加強(qiáng)師德建設(shè)不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平做好教書育人工作》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,加強(qiáng)師德建設(shè)不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平做好教書育人工作:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


加強(qiáng)師德建設(shè)不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平做好教書育人工作》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.7334dd.com/gongwen/606398.html