白臘 學(xué)校201*春季學(xué)校工作總結(jié)

白臘小學(xué)201*年春季學(xué)校工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，201*年春季學(xué)校工作已近尾聲，回顧本期，我校在教管中心和教委的領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本期工作作如下總結(jié)：一、安全工作。

本期我校沒(méi)有出任何重大安全事故，師生人身財(cái)產(chǎn)安全得到了有力的保障。首先，我們把安全當(dāng)做學(xué)校頭等大事，做到了行政月月講、值周教師日日講、班主任科任教師時(shí)時(shí)講。沒(méi)有一絲一毫的松懈。二是在開(kāi)學(xué)初，我校就制定了學(xué)校安全工作計(jì)劃。再次明確安全領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，與伙食團(tuán)、各位教師簽訂了安全責(zé)任書(shū)。所有教師做到班級(jí)安全周周講且有記錄。值周行政和值周教師每周大集合上必講安全事項(xiàng)。六一慶祝和期末測(cè)試制定了安全預(yù)案。星期天、節(jié)假日、高溫天、暴雨天我們都注意防范于未然。此項(xiàng)工作最值得表?yè)P(yáng)的是向雪蓮老師。三是保安工作盡職盡責(zé)，為我校師生安全保駕護(hù)航，對(duì)校園隱患及時(shí)排查，整改。對(duì)外來(lái)人員從嚴(yán)盤(pán)查。

二、德育工作。

德育工作是學(xué)校工作的靈魂，它關(guān)乎著教育的成敗。因此我校始終堅(jiān)持學(xué)校事事皆育人的理念，認(rèn)真做好德育工作。首先狠抓教師師德，規(guī)范教師的一言一行，做學(xué)生的表率。禁止教師在教室和公共場(chǎng)所吸煙、打接手機(jī)，不得辱罵、體罰學(xué)生，不得亂訂學(xué)習(xí)資料亂收費(fèi)。

（二）是所有學(xué)科課程必須滲透育人理念，育人貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。

（三）、學(xué)校行政及班主任，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生中表現(xiàn)的新人新事，大集合時(shí)給予大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)所有學(xué)生，特別是文明禮儀等，最文明的班級(jí)是中心校三年級(jí)。

（四）、大力美化學(xué)校環(huán)境，力爭(zhēng)做到環(huán)境育人。二、教學(xué)教研工作。

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。教師七認(rèn)真檢查采取不定時(shí)檢查，注

重檢查的督促作用，重點(diǎn)檢查備課的有效性，及是否課前備課；本期通過(guò)教研組的評(píng)比，備課最好的兩位教師是吳安輝和李琳瑯；作業(yè)批改是否準(zhǔn)確，特別是作文評(píng)改是否有效。作業(yè)批改最認(rèn)真的是張成瓊和李琳瑯兩位年輕女教師。更加注重對(duì)低差生的輔導(dǎo)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)把這作為201*年我校的教研課題。

2、認(rèn)真落實(shí)了新課程計(jì)劃。本學(xué)期我校開(kāi)齊了所有課程，即

使缺乏微機(jī)室，仍然堅(jiān)持上信息技術(shù)課�，F(xiàn)在我校有了專(zhuān)職音體美和音樂(lè)教師，各科課程訓(xùn)練真正落到實(shí)處，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。期末科學(xué)與社會(huì)兩門(mén)課程與教師工作成績(jī)掛鉤。

3、繼續(xù)依據(jù)某科課程上期的合格率及優(yōu)生率制定了教師本期應(yīng)完成的教學(xué)指標(biāo)，完成教學(xué)指標(biāo)，教學(xué)成績(jī)得滿(mǎn)分，考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。

4、落實(shí)了中層干部、教師及工勤人員工作獎(jiǎng)勵(lì)政策。

5、強(qiáng)化了班主任管理工作。每期組織兩次對(duì)班級(jí)教室布置進(jìn)

行由所有班主任參加的現(xiàn)場(chǎng)參觀評(píng)分；再是每周的清潔、衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比，再加上期末由學(xué)校行政對(duì)班主任平時(shí)及臨時(shí)工作完成情況進(jìn)行打分，還有留守兒童工作、個(gè)十百千萬(wàn)工作這五項(xiàng)得分作為班主任工作評(píng)定的依據(jù)，進(jìn)行班主任津貼的發(fā)放。

6、派教師張成瓊參加了重慶市和奉節(jié)縣小學(xué)新課程研究課及

講座。

7、確定了以中國(guó)象棋教學(xué)為特色，把發(fā)展國(guó)粹中國(guó)象棋作為

一門(mén)地方課程，在每周的體育課中抽出一節(jié)以及下雨天的體育課進(jìn)行教學(xué)，本期效果良好，學(xué)生非常喜歡，為充實(shí)了他們的課余時(shí)間，發(fā)展了他們的智力，間接提高了部分學(xué)生成績(jī)。本期向教委申報(bào)了象棋特色學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，今年秋季接受教委檢查。

8．本期繼續(xù)開(kāi)展了教學(xué)大比武活動(dòng)，共有三位教師參加，張

成瓊、李琳瑯兩位教師獲獎(jiǎng)。張成瓊老師獲得了吐祥片區(qū)科學(xué)科第二名，代表吐祥參加了奉節(jié)縣大比武競(jìng)賽，獲得了三等獎(jiǎng)，李琳瑯老師獲得了音樂(lè)科二等獎(jiǎng)；顏其艷主任寫(xiě)的“金點(diǎn)子”，獲一等獎(jiǎng)；張成瓊老師寫(xiě)的科學(xué)課反思

的最佳戰(zhàn)績(jī)，為白臘小學(xué)贏得了一片贊譽(yù)。

三、工會(huì)工作。組織教職工學(xué)習(xí)工會(huì)各項(xiàng)文件。努力為教職工

謀福利。開(kāi)展了三八節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、五一職工象棋運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。

四、少先隊(duì)工作。繼續(xù)做好升旗、兩操及國(guó)旗下的講話(huà)等常規(guī)

工作。特別增加了校園廣播站，每周三次播音，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們參與的積極性。舉行了大型六一趣味運(yùn)動(dòng)五、村小管理工作。1、落實(shí)村組長(zhǎng)工作職責(zé)；2每期學(xué)校行政

至少一次到村小檢查工作，做到安全工作必檢查、教學(xué)常規(guī)必檢查、環(huán)境情況必檢查。教學(xué)常規(guī)檢查要求隨堂聽(tīng)課。并進(jìn)行評(píng)課，計(jì)入教師考評(píng)。3、有效實(shí)施了營(yíng)養(yǎng)工程計(jì)劃。六、幼兒管理工作。我校幼兒園順利達(dá)標(biāo)升級(jí)，被授予重慶市

公辦三級(jí)幼兒園；參加了2次幼兒教師培訓(xùn)；舉行了一次幼兒教師培訓(xùn)活動(dòng)。為幼兒園添置了1000多元的玩具，布置了教室；保證了100%幼兒中午午餐。麒麟小學(xué)附設(shè)幼兒園本期招收了41名學(xué)生，創(chuàng)了該校幼兒招生紀(jì)錄，同時(shí)證明了余曉燕的工作得到了當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)的認(rèn)可。

七、后勤工作。按時(shí)完成到結(jié)算中心報(bào)賬、各月工資報(bào)批、調(diào)

資晉級(jí)、績(jī)效工資、年末結(jié)算等業(yè)務(wù)，完成了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)檔案。本期新建了學(xué)生午餐配餐間，食堂廚房保管室地面全部鋪設(shè)防滑地磚。建起了科技勞技室，增加了體育、衛(wèi)生、音樂(lè)、美術(shù)器材，更重要的是建起了班班通。成立了營(yíng)養(yǎng)午餐后勤組，營(yíng)養(yǎng)午餐做得非常出色，贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)

的高度好評(píng)。

十一、本期各項(xiàng)工作的亮點(diǎn)與不足。在本期，最令人欣慰的是

八個(gè)班的語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)標(biāo)，開(kāi)了近四年教學(xué)成績(jī)之先河。二是年教師成長(zhǎng)迅猛。顏其艷主任，作為行政，主動(dòng)積極，所管工作井井有條；作為教師，肯學(xué)肯鉆，唯恐人后；張成瓊老師，工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡最大努力做好本職工作，教學(xué)、教研已成骨干；李琳瑯老師，肯學(xué)善學(xué)，進(jìn)步巨大；向雪蓮老師熱愛(ài)學(xué)生，家長(zhǎng)工作做得很好；張鳳嬌老師本期語(yǔ)文終于獲獎(jiǎng)；三是老教師老當(dāng)益壯：陳圣權(quán)老師教學(xué)工作有方，近三年成績(jī)斐然；吳安輝老師如老黃牛默默奉獻(xiàn)；張傳剛老師教學(xué)工作絕不落后。當(dāng)然工作中還有一些不如意的地方：一是少數(shù)教師工作態(tài)度不端正，教學(xué)時(shí)間得不到保證，課前備課敷衍了事，不認(rèn)真想辦法解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的難題，沒(méi)有把教學(xué)工作放在首位，不盡心盡力，導(dǎo)致教學(xué)成績(jī)低下，家長(zhǎng)有意見(jiàn)；二是對(duì)待低差生，缺乏愛(ài)心、耐心和正確的輔導(dǎo)方法；三是教研工作，有名無(wú)實(shí)，形式單一，且無(wú)創(chuàng)新，對(duì)教學(xué)促進(jìn)作用不夠明顯。

奉節(jié)縣吐祥鎮(zhèn)白臘小學(xué)

201*年7月5日

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白臘苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)校201*年秋期教研師培

工作總結(jié)

在上級(jí)教育主管部門(mén)和白臘苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在敘永縣教師進(jìn)修校的得力指導(dǎo)下，通過(guò)全鄉(xiāng)小學(xué)教職員工的共同努力，我鄉(xiāng)201*年秋期小學(xué)教學(xué)教研和師培工作圓滿(mǎn)結(jié)束。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、教學(xué)教研方面。

本期我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以推進(jìn)“有效備課、抓實(shí)備課”，促“有效課堂”為平臺(tái),緊緊圍繞創(chuàng)建“有效教學(xué)、和諧課堂、努力提高教學(xué)質(zhì)量”開(kāi)展了以下工作。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：針對(duì)我鄉(xiāng)青年教師多的特點(diǎn)，我們把抓理論學(xué)習(xí)放在首位，要求每校每周兩個(gè)小時(shí)的自學(xué)時(shí)間。人人有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)總結(jié)。本學(xué)期主要以《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施指南》《白臘苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理基本要求》、各學(xué)科教學(xué)的規(guī)范要求、各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》為內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)心得體會(huì)。同時(shí)，要求各校教師閱讀關(guān)于“有效教學(xué)，和諧課堂”方面的報(bào)刊、書(shū)籍。

2、認(rèn)真落實(shí)課程“三開(kāi)”工作，抓實(shí)備課、上課。中心校提出了統(tǒng)一要求，突出了課堂的針對(duì)性和有效性，并加強(qiáng)了檢查力度，使我鄉(xiāng)全體教師的備、講、練能力得到不同程度的提高。

3、堅(jiān)持開(kāi)展了每月一次的“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，對(duì)其中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正和整改。

4、堅(jiān)持了平時(shí)的推門(mén)聽(tīng)課。采取教導(dǎo)主任個(gè)人聽(tīng)課與教導(dǎo)主任組織教研組長(zhǎng)、教師集體聽(tīng)課的方式，及時(shí)與上課教師交流心得和探討教學(xué)中的辣手問(wèn)題。

5、堅(jiān)持不懈地抓好畢業(yè)班工作。

（1）期初，認(rèn)真組織六年級(jí)教師按時(shí)參加教師進(jìn)修校組織的六年級(jí)各學(xué)科教材培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班聽(tīng)課、班級(jí)管理等。

（2）中心校多次要求各校認(rèn)真分析本校本屆畢業(yè)班的基本情況，根據(jù)具體情況制定和落實(shí)畢業(yè)班教學(xué)工作，要求做到經(jīng)常性的視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

6、認(rèn)真扎實(shí)地推進(jìn)新課改工作。

認(rèn)真抓好了新教材的培訓(xùn)：根據(jù)進(jìn)修校教研室的安排按時(shí)派送教師參加縣級(jí)教材培訓(xùn)。二、師培工作。

全面落實(shí)課程“三開(kāi)”工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。對(duì)此，本學(xué)期我鄉(xiāng)在教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作方面相當(dāng)重視，主要采取以下的工作措施和開(kāi)展了一系列的工作。

（一）、加強(qiáng)了繼續(xù)教育的工作領(lǐng)導(dǎo)，高度重視了管理。成立了繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，并在鄉(xiāng)教育工作會(huì)上制定和通過(guò)了繼續(xù)教育工作制度，統(tǒng)一了要求、規(guī)范了工作、落實(shí)了責(zé)任。

（二）、具體開(kāi)展的工作

1、加強(qiáng)教師師德建設(shè)，充分提高了教師們的政治覺(jué)悟和法制

意識(shí)。本學(xué)期，我鄉(xiāng)采取以片區(qū)為單位集中或各校分散組織教師學(xué)習(xí)了各項(xiàng)教育法規(guī)，要求每位教師寫(xiě)心得體會(huì)作為繼續(xù)教育中“師德修養(yǎng)”學(xué)時(shí)登記的重要內(nèi)容。

2、組織全鄉(xiāng)教師完成“專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德和創(chuàng)新能力建設(shè)”考試。合格率百分之百。

3、認(rèn)真組織和督導(dǎo)我鄉(xiāng)教師進(jìn)行“國(guó)培計(jì)劃”的學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成“國(guó)培計(jì)劃”的培訓(xùn)任務(wù)。

4、認(rèn)真組織教師參加了新課程的教材培訓(xùn)，促使廣大教師掌握新的教育教學(xué)理念和教學(xué)方式、手段。

（1）、按時(shí)認(rèn)真組織教師參加縣級(jí)教材培訓(xùn)。

（2）、充分利用各學(xué)科教材配備的教學(xué)光盤(pán)，組織教師集體觀看或分散自由觀看，讓教師們從中吸取教學(xué)的新模式和新手段。

5、認(rèn)真組織我鄉(xiāng)教師參加縣上組織的各種競(jìng)賽和各級(jí)各類(lèi)教師培訓(xùn)活動(dòng)。要求各參加教師帶著任務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，務(wù)必按時(shí)、保質(zhì)、保量地參加所有活動(dòng)。

6、10月25日組織我鄉(xiāng)全體教師參加了“白臘苗族鄉(xiāng)第二屆語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)有效課堂展評(píng)活動(dòng)”。

7、10月上旬在派我鄉(xiāng)教師到敘師附小參加“敘師附小青優(yōu)課競(jìng)賽”，12月20日與瀘州江陽(yáng)區(qū)教培中心舉行音樂(lè)教研聯(lián)誼活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

8、高度重視教師的文化知識(shí)的教育，大力推進(jìn)教師的學(xué)歷建設(shè)。為此，鄉(xiāng)中心校要求各校必須加強(qiáng)教師學(xué)歷提升動(dòng)員工作，要積極鼓

勵(lì)和大力支持教師們參加學(xué)歷培訓(xùn)。

9、針對(duì)村小教師、理科教師、老齡教師認(rèn)真開(kāi)展了普通話(huà)升級(jí)達(dá)標(biāo)校本培訓(xùn)，同時(shí)按計(jì)劃派出教師參加縣進(jìn)修校組織的普通話(huà)“二甲”的培訓(xùn)與檢測(cè)，通過(guò)培訓(xùn)，教師普通話(huà)水平得到了進(jìn)一步的提高。三、村小的管理方面

1、建立村小工作領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村小責(zé)任制，要求聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)每月定期到村小檢查一次，對(duì)村小的教學(xué)六認(rèn)真，學(xué)校管理等方面提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn),并定期向?qū)W校匯報(bào)村小工作情況。本學(xué)期,各聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)下村小檢查指導(dǎo)工作人均達(dá)3次以上。

2、督促村小認(rèn)真落實(shí)課程“三開(kāi)”工作，加強(qiáng)村小內(nèi)部管理。結(jié)合村小的具體情況，指導(dǎo)各村小制定了管理細(xì)則，并給各村小下達(dá)了教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。從期末成績(jī)看，目標(biāo)任務(wù)完成得較好。

3、特別加強(qiáng)了村小教師的師資培訓(xùn)，盡量安排村小教師參加縣上各種培訓(xùn)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)了村小之間在內(nèi)部管理、教學(xué)教研方面的聯(lián)誼工作。使各村小之間互相交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

四、存在的問(wèn)題：

1、全鄉(xiāng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不平衡，主要表現(xiàn)在小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)不平衡，語(yǔ)文普遍好于數(shù)學(xué)。

2、師資力量不足，全鄉(xiāng)各校點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量不均衡。3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力參差不齊，部分教師課堂教學(xué)的效益不夠高。新教師的教育教學(xué)能力、教學(xué)方法、技巧、課堂調(diào)控能

力等還需要進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

4、教師們教學(xué)探討研究精神不夠，在新教學(xué)理念、新教學(xué)手段的學(xué)習(xí)方面消極被動(dòng)，有很大部分教師課堂教學(xué)還在走傳統(tǒng)的老路，不能跟上新課程發(fā)展的步伐。

針對(duì)以上問(wèn)題，說(shuō)明我們的工作還做的不夠好，不夠細(xì)，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。來(lái)期將以飽滿(mǎn)的工作熱情，更加認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，努力工作，爭(zhēng)取更好、更優(yōu)異的成績(jī)。

白臘苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)校

201*年1月18日

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