我愛我家 本文簡介:
貴州省大方縣(八年級)高敏娟指導(dǎo)教師吳珊高煥鑫、季根燕、高敏娟、高子杰、高暢,這幾個字,連在一起,就變成了一個“家”。小時候,我總是與爸爸媽媽嬉鬧。架到爸爸的脖子上高興地拍打著爸爸的頭,媽媽總是跟在后面,高興而又心驚地說:“小心點,別嚇著孩子。”可是我跟爸爸根本不聽,更玩得高興。爸爸媽媽總是盡可能地
我愛我家 本文內(nèi)容:
貴州省大方縣 (八年級) 高敏娟
指導(dǎo)教師 吳珊
高煥鑫、季根燕、高敏娟、高子杰、高暢,這幾個字,連在一起,就變成了一個“家”。
小時候,我總是與爸爸媽媽嬉鬧。架到爸爸的脖子上高興地拍打著爸爸的頭,媽媽總是跟在后面,高興而又心驚地說:“小心點,別嚇著孩子。”可是我跟爸爸根本不聽,更玩得高興。爸爸媽媽總是盡可能地滿足我的愿望,我生活的是那樣舒適。不高興時有爸爸的安慰,有媽媽的悉心照顧。我,是那樣幸福,是那樣幸運,有了這么好的爸爸媽媽。“哇哇”隨著陣陣的嬰兒哭聲,我的弟弟來到了這個世上。有時候,頑皮的弟弟閉著眼睛扯著嗓子大聲地哭,這讓爸爸媽媽束手無策。我來到嬰兒床面前,叫了聲弟弟,他竟停止了哭聲,我便大聲地對爸爸媽媽說:“你們真沒出息,連這么個小嬰兒都搞不定,還是我厲害!卑职謰寢尡晃业倪@番話逗笑了,連弟弟也笑了起來,他好像聽懂了我說的話,對我“咿呀”的亂叫了一堆。
我的妹妹來到世界了,圓圓的大眼睛,圓嘟嘟的紅臉蛋,還有微卷的黑發(fā),我總是忍不住想去摸她的臉蛋,親親她的額頭,可她卻不干,每次碰到她都會大哭,而爸爸媽媽便認(rèn)為是我欺負(fù)她,便大聲說:“你這孩子,都這么大了還欺負(fù)妹妹,你害不害羞呀,去做作業(yè),別在這兒惹她。”哎,我只想傳遞一下我對妹妹的愛嘛,這還有錯?
轉(zhuǎn)眼,我已是一個初二的學(xué)生,對許多人或物都用新的眼光去看待。每次回家看到邋遢的妹妹和肥胖而又黝黑的弟弟,我都會很煩他們。但他們看到我回家后非常高興,左一個姐姐右一個姐姐地叫著,叫得我心里面直發(fā)癢。我雖然討厭他們的樣子,但我不得不承認(rèn):我一個人讀書是非常想跟他們聊天、非常想跟他們做游戲的,也非常想念我的爸爸媽媽。在讀書時,聽到我的親戚他們說:“你爸爸媽媽因為在地里干活,頭發(fā)已白了不少,你爸爸比以前更黑了。你媽媽臉上的皺紋不知是何時爬上了,她美麗的容顏,被辛苦的工作無情地奪走。媽媽,我要對你說:“不管是歲月的變遷,還是時間的流逝,你在我心中永遠(yuǎn)最美、最美......”
爸爸,你依然是那樣堅強,用高大的身體為我們擋住風(fēng)雨,擋住烈日。當(dāng)我問你累不累時,你總是笑著回答:“傻孩子,我不累,看到你們?nèi)齻開開心心,我就心滿意足了。不管怎樣,你都要擁有好成績,千萬不要辜負(fù)我對你的苦心啊。”每當(dāng)你說到這句時,總是那么意味深長。爸爸,我向你承諾,也向自己承諾:不管學(xué)習(xí)之路多么堅辛,不管路上有多少荊棘刺痛,我都會勇往直前的走下去。
“家是溫暖的港灣”,這句話聽起來就很溫暖;“家是我的避風(fēng)所”,這句話聽起來很安全;家是你背后的支柱,家是愛的源泉,有了家就有了力量。
我愛我家!
評語:作文構(gòu)思很簡單,但是這種簡單的構(gòu)思卻有提綱的作用。幾個名字排在一起,組成了一個家,連接家人的是深深的愛。文章在“愛”的總領(lǐng)之下,敘述了家人之間的小故事,體現(xiàn)出濃濃的深情。美中不足的是,沒有細(xì)致的刻畫爸爸媽媽的形象,爸爸媽媽給人留下的是一個模糊的輪廓。
我愛我家 本文關(guān)鍵詞:我愛,我家
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