體育節(jié)趣味排球總結
體育節(jié)趣味排球總結
排球運動是一項團體運動,參與其中,無論是場上的運動員還是場下的拉拉隊員,都充分體會到團隊精神的重要性。比賽也促進了同學之間的相互交流,有利于建立良好的同學關系,更有利于建設和諧校園達到積極向上的作用和影響。從籌備到開賽始終是在學院領導的正確指導和悉心幫助下進行的。各專業(yè)的同學都積極踴躍參與了此次比賽,并表現出的極大的積極性,由此看出同學們對排球的熱愛,團結友愛的團隊精神,以及勇爭第一的積極態(tài)度。
在這次比賽前的訓練中,我們計算機學院訓練比較刻苦,也取得了比較良好的成績,但是由于13級的同學們在大學之前并沒有接觸過排球,所以在訓練中我們遇到了比較多的阻礙,從輔導員第一次視察時隊員們連球都不會發(fā),到后面隊員們傳接球都較為流利,我們經歷了一個高強度的過程。在訓練中,體育部的后勤做的也很不錯,這個是值得我們保持的。
與去年相比,我們今年主要是盡可能多的培養(yǎng)大一新生的排球能力,不僅是為了這個趣味排球比賽,也是為下學期的排球聯賽儲備人才,為此,我們以比賽是的要求來訓練隊員們,隊員們也很努力,成果較好,我們訓練時間是在每個早上的6.30-7.30還有下午的4.30-6.00兩個時間段,可以說是訓練比較刻苦,在此基礎上,隊員們也從以前從來沒有接觸過排球,到了對排球有一定的基礎這個層次,可以說是有所收獲的。
這次排球比賽中同樣也反映出來很多問題:
第一是訓練的問題,在訓練中,這次主管訓練的只有一名教練,帶了12個沒有接觸過排球的隊員,而且,排球數量不夠,開始是只有一個,后來拉來大二女隊同學才有兩個球,但是18個人公用兩個球還是有點勉強。這個和去年沒有可比性,去年是6個學長帶著我們兩個大一的新生訓練,而且我們在高中時都接觸過排球。訓練人員和器材缺少。
第二個問題是,排球老隊員的情緒問題,在趣味排球的訓練同時,我們遵循的是以比賽的要求來訓練隊員的原則訓練,也是為了在下學期的排球聯賽中儲備隊員,我們參加了由學院排協舉辦的排球聯賽,在比賽中,我院成績還是不錯的,只是后勤工作讓大四大三的學長們有些不滿,賽前的準備還有賽中的啦啦隊,這個都沒有搞好,讓學長們覺得自己努力于學院排球,并且取得了好的成績,在上學期第四名,是三大球中成績最好的一項卻沒有像籃球還有足球那樣被重視,產生了很多消極情緒,也影響了大一的新生的積極性。
第三個問題是在比賽場上的心態(tài)問題,大二大三大四的排球隊成員普遍表現良好,但是大一的新生也許是因為第一次參加比賽很緊張,發(fā)球的時候竟然有兩個人沒有發(fā)過網,墊球的時候也出現了很多問題,是比賽前的安撫工作沒做好。
我們以后會重視這些問題,盡自己最大的能力來改善這些情況,我們會做好于體育部的協調工作,爭取讓學院的排球水平更上一層樓。
計算機學院排球隊201*年10月3日
擴展閱讀:體育文化節(jié)總結
體育文化節(jié)總結
在學生會成員的努力和同學們得積極配合下,本屆體育文化節(jié)在大家的歡笑中度過了,同學們在歡樂的氛圍中展示了自己的風采,并取得了優(yōu)異的成績。
趣味性是本屆體育文化節(jié)的一大特色,往屆的項目往往離不開籃球,排球,羽毛球等,略顯枯燥,而且這些項目都受到技術戰(zhàn)術的限制:大家往往看慣了NBA就不屑看這些,觀眾往往看一會,說一句:“爛透了!鞭D身離開,惡性循環(huán),大一看一會,大二沒興趣,大三就更不用說了,活動進行到最后,只剩下學生會的工作人員和最后一輪的選手。本屆的趣味性在一定程度上調動了同學們得積極性,也使同學們對體育文化節(jié)有了一個新的認識!
全民運動時本屆的又一大突破,以往參加人員都是有一技之長,或者特別喜歡某項運動,這樣的活動體育系數相對較高。本屆則是重在參與,鍛煉同學們在緊張的競技氛圍中穩(wěn)中求勝的心態(tài),最終目的還是適應社會。
活動中我們也發(fā)現了一些問題,汲取了些經驗。
⒈準備工作不到位。雖然經歷了幾次預演,選手對活動內容有了一定的了解,但在活動中也出現了問題,比如,“搭橋過河”中有一隊竟然不知道終點線在哪!“釣魚”受天氣影響特別大,沒有風時進行的相對就順利,而有風的時候隊員表現明顯不好,這里就出現了一個公平問題、操悎錾舷職夥詹粔驖饬摇T诒荣愡^程中,各隊沒有什么競爭的意識,沒有緊迫感,其原因分析有二,其一,預演次數過多,隊員出現了“環(huán)節(jié)疲勞”,喪失了競爭意識;其二,觀眾少,沒有加油,沒有喝彩,令整個賽場失色,如果每隊都有自己的拉拉隊會更好的!
⒊混亂。秩序混亂,人員混亂,觀眾與選手,隊于隊之間沒有標志性的區(qū)別,閑雜人等可以到賽區(qū)指揮,拍照,總之,太過隨意,沒有紀律可言。在維持賽場秩序的同時,做好疏導。另外,最好讓每隊都有自己的標志,增加賽場競技氛圍。
⒋計分環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)是由我部負責的,沒有計算器,總分速度慢。各部送分不及時,甚至混亂。另外各環(huán)節(jié)計分誤差大,卻取平均分,很容易出現不公平的現象,這就要求學生會成員充分發(fā)揮公平公正的責任心。
⒌比賽之后的氣息。比賽之后的幾分鐘,我們校區(qū)的成績就公布了,緊接著就排名,但由于南校區(qū)的成績沒有出來,全校區(qū)的成績要稍后才能出來;顒赢斕觳]有公布全校區(qū)的總成績和環(huán)節(jié)成績排名,更沒有頒發(fā)獎品和證書?傊痪湓,時效性太差,既然是比賽就要講究時效性,這點可能由于兩個校區(qū)的關系有點困難,但還是要盡量克服.
⒍關注!比賽成績公布后,關注的人并不是很多,甚至包括那些辛辛苦苦打比賽的人。分析原因:⑴“體育文化節(jié)”的宣傳沒有做好,⑵賽場的氣氛使人們喪失了競爭意識,不關注,甚至不在意輸贏,⑶同學們普遍缺乏競爭意識,認識不到“競技”二字的真正含義。整個“體育文化節(jié)”下來,給我的感覺就是:轟轟烈烈的體育文化節(jié)就這樣結束了!
體育文化節(jié)就這樣落下了化帷幕,經過這次活動我們都成長了許多。我知道一個活動的背后要多少人付出多少的努力。就“釣魚”這個環(huán)節(jié)來講,我們不知對多少個釘子做了多少研究,也不知反反復復拿著那個瓶子看了多少遍,開了多少次口,為的就是讓比賽進行的順利一點,再順利一點,少一點紕漏,再少一點紕漏。
與此同時,院學生會的成員真正站在同一條戰(zhàn)線上,為著共同的目標奮斗,我們分工明確,秉承公正無私的心態(tài),大家都知道分工的結果是合作,雖然過程中也出現了一些問題,但這并被代表我們配合的不好。我們會再接再厲,宏科大分院之光,為院學生會這個大家庭貢獻自己的一份力量。
院學習實踐部201*年4月13日
友情提示:本文中關于《體育節(jié)趣味排球總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,體育節(jié)趣味排球總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯系我們及時刪除。