繼續(xù)教育總結(jié)

天穆小學繼續(xù)教育總結(jié)

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。建設一支具有良好的政治、業(yè)務素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，是教育改革、發(fā)展的根本大計和教育工作的永恒主題。我校結(jié)合實際情況，創(chuàng)造性地開展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動，促進了教師隊伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高，學校發(fā)生了巨大的變化。

一、提高認識，強化過程管理，促進教師隊伍整體素質(zhì)全面提高。1、校領(lǐng)導班子認真學習統(tǒng)一思想，提高對學校發(fā)展必須教師隊伍整體建設優(yōu)先發(fā)展的認識，針對學校教師隊伍的年齡構(gòu)成、知識構(gòu)成和教學能力素質(zhì)的構(gòu)成特點，從學校實際出發(fā)建立起以校長為組長，由教導處具體實施的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導小組，堅持“專人負責、分工明確、分層培訓、分類推進、高效務實”的教師繼續(xù)教育工作原則，確立制定了的培訓方案。

2、學校在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的同時，更加注重教師繼續(xù)教育工作科學、規(guī)范、實效的過程管理，把提高教師隊伍整體素質(zhì)作為學校發(fā)展的大計來抓。每學期，校繼續(xù)教育領(lǐng)導小組以市區(qū)教師繼續(xù)教育內(nèi)容為支柱，定期研究學校的教師和學生的實際情況，有目的、有計劃地開展教師繼續(xù)教育活動，根據(jù)不同層次教師對繼續(xù)教育的需求，設立不同的內(nèi)容，采取專題系列培訓、競賽、自學輔導等多種形式開展教師繼續(xù)教育活動，使教師的業(yè)務學習常學常新，與時俱進，適應教育發(fā)展和社會進步對教師的需求。嚴格檢查，注重過程管理，建立教師繼續(xù)教育個人檔案，詳細記載了每學期教師參加繼續(xù)教育活動的資料，包括課后反思、論文、學習體會、讀書筆記、體會、教學點滴及研究的原始資料等。

3、調(diào)查反饋，整體規(guī)劃。隨著時間的發(fā)展，總會有新思想，新知識的不斷出現(xiàn)，為此，在實施計劃過程中，對出現(xiàn)的新情況及時調(diào)查繼續(xù)教育內(nèi)容，從長遠的角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個性，每個人都制定自身發(fā)展計劃，確定活動內(nèi)容，與時俱進，走自身特色發(fā)展的道路。二、積極開展各種教育培訓活動

1、加強教師的師德培訓

在師德培訓方面，我們組織教師學習了相關(guān)的政策法規(guī)及教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學習本校市級和區(qū)級先進教師的先進事跡。并針對合校后新的特點，在教師中樹立榜樣，號召教師學身邊的人、作身邊的事、做好本職工作。通過學習，教師們的工作熱情更高了。許多教師克服種種困難，帶病堅持工作，并義務為后進生補課，積極家訪，和家長取得聯(lián)系，使家長支持我校的教育教學工作。2.以學科組為單位，進行新課程理念與課堂實踐相結(jié)合的培訓，把教研活動落到實處。

⑴加強理論學習，更新教學觀念。

在學校經(jīng)費緊張的情況下，我校為教師購置大量的教學和科研書刊。給予教師在學習內(nèi)容上以具體的指向：結(jié)合新課程的學習、結(jié)合科研課題研究的學習、結(jié)合學科特點的學習、結(jié)合自身特點的學習、結(jié)合學生發(fā)展的學習等。在學習上教師們有自培計劃安排、有讀書筆記、有心得及實踐體會，并每月上交，納入月考評范圍。學期末，教師們將他們的所學、所感、所悟進行展示和交流，達到相互促進、相互提高、資源共享的目的。此項活動的開展，教師們對新課程理解更深了，進一步明確了自己的努力方向

（2）開展讀書反思和一課一思活動。

教學反思是教師教學活動重要的不可缺少的一環(huán)。在教學管理中注重引導教師以嚴謹?shù)膽B(tài)度，對自己及同伴的教學思想、教學理念，以教師反思行為促教師教學水平的提升。本學期，我們在教學中開展了“一課的得與失”活動。教師們通過對一節(jié)課的回顧與反思，對自己在課堂教學前的構(gòu)想與教學設計、在課堂教學中的教學行為、師生交往與教學效果，進行深入的再思考和再比較，發(fā)現(xiàn)了自己在教學上的成功與失敗，總結(jié)出經(jīng)驗。還開展了一考一反思活動。通過反思，使教師們不斷的積累教學經(jīng)驗，提升了教研意識。每個教師每月上交了自己的教學反思。值得一提的是，教師們的反思質(zhì)量有了很大的提高。

（3）、加強學科組建設，搞好學科組互聽互評可活動。十月下旬我們開展了學科組之間的互聽課、互評課活動，參與率達100%，達到了預期的效果。學科組長認真安排組織，并對本學科組教師講課情況進行了點評。這次活動的開展，讓教師們彼此熟悉各自的課堂教學情況，達到取長補短互相提高的目的。（4）、開展好每月一次全校性的集體備課聽課評課系列活動。開學初，各學科組認真制定教研計劃，定出課題和講課的人選，由教研組集體備課，全校教師聽課并參與評課，做課教師在課后進行說課，講清自己的設計思路，聽課教師進行了針對性的評課，達到了互相提高的目的。本學期由于洪、王繼燕、吳靜、李學華、馬傳平、劉亞利、安同環(huán)教師進行了展示，全校大部分教師參加了評課活動。在此基礎上，組織全體教師觀看教育教學光盤、優(yōu)秀教師課堂教學實錄3次，下發(fā)新課改的學習材料4篇，并結(jié)合實際寫出的學習體會和反思。

3、加強教師基本功的培訓。為了提高教師基本功的水平，教務處為每一個教師購買了鋼筆字帖，供教師們平時練習。每周每人上教一篇。學期末，我們進行了教師基本功大賽，張秀麗、安同環(huán)、劉亞莉等老師獲一等獎。家長會，我們進行了教師硬筆書法展，教師們嫻熟、工整的字體受到了家長們的贊賞。

4、注重青年教師的培養(yǎng)。為他們的成長搭建平臺。在資金有限的情況下，多次組織青年骨干教師外出學習，并布置任務。回校后，讓他們上模仿課。并積極和名師辦聯(lián)系，讓年輕教師參加區(qū)組織的骨干班的學習，使他們盡快的成長，成為我校的骨干，從而推動我校整體課堂教學水平的提高。

5、開展“三名工程”讀書之旅：讓書香浸潤心靈，讓書香溢滿校園。讓教師沐浴書香成長。通過讀名言、名著、名期刊，讓教師走進快樂的讀書生活，使讀書成為教師職業(yè)生涯的美好積淀。全員讀書活動，青年教師的“三名讀書工程”，每周一的讀書課，讓師生們沐浴書香成長。

為了讓讀書活動開展的扎實有效，我們還開展了“三名工程”讀書之旅，召開了讀書匯報會活動，經(jīng)過小組初賽，評選出13人參加了最后的讀書匯報活動，同時對全體教師的讀書筆記進行了展評，意在促進讀書活動向深層發(fā)展。通過讀名言、名著、名期刊，我們的教師們在都有很大的收獲。品，教師們的讀后感，思，教育新途徑，做，課改創(chuàng)新人。

6、以活動代訓

班主任是學校工作的核心，一個好的班級集才能帶出一個好的學校，對班主任的培訓工作可謂是培訓工作的重點工作，但是怎么做好培訓工作，這又是一個很實際又很棘手的問題，理論的講述自是必不可少的，而這樣又實實在在原是離班主任們太遠了，鑒于此我們在班主任培訓工作上推出新的舉錯，以活動代培訓，開展班隊會觀摩活動、經(jīng)驗講座等活動，讓我們的全體教師們都有機會體驗班主任工作的辛苦及快樂，從中學到書本上不曾有的知識，為教育儲備新生力量。三、保障繼續(xù)教育工作的順利進行。(一)、強化管理，提高教師繼續(xù)教育的工作質(zhì)量

學校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導小組，定期召開會議、研究，探討如何創(chuàng)造性的開展教師繼續(xù)教育工作，制定實施工作計劃及月份工作分解細則，工作做到有計劃、有實施、有反饋、有高度、有總結(jié)�？偨Y(jié)從下至上、從個人到教研組、到學校都從不同的角度及時總結(jié)，在開展繼續(xù)教育工作中的經(jīng)驗和不足，學校建立了繼續(xù)教育工作專項的檔案，做到各種材料及時上交歸檔，使繼續(xù)教育工作條理化，有序化、嚴謹化，對以后的工作起到指導推動作用。

(二)、提供較為豐富的信息化學習資源，豐富教師繼續(xù)教育的方法。幾年來，我們根據(jù)學校發(fā)展的實際情況，遵循“實事求是、合理規(guī)劃、全面發(fā)展、注重實效”的原則，制定學校信息化工作發(fā)展規(guī)劃，提供給教師較為豐富的信息化學習資源，實施開放性自學引導，不斷豐富教師繼續(xù)教育資源，充分利用遠程教育設備，為教學服

由于扎扎實實地開展教師繼續(xù)教育工作，我們欣喜地看到一個良好的教師集體正在我校形成和完善。在學校工作中，教師群體共同努力、良好的規(guī)范、正確的輿論和協(xié)調(diào)的人際關(guān)系等方面都出現(xiàn)了新的、積極向上的局面，一批有名望教師嶄露頭角，脫穎而出的青年教學新秀正在涌現(xiàn)。近幾年來，我校的教學工作成績連續(xù)上升。

為了進一步總結(jié)我校校本培訓的經(jīng)驗，加強校本培訓，更好地貫徹落實全國、全區(qū)教育工作會議精神，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，促進教育教學質(zhì)量的提高�，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制訂今后的改進措施：

１、提高認識，加強領(lǐng)導，明確責任。

２、加強培訓師資隊伍建設，確保培訓師資質(zhì)量。３、培訓形式要多樣化。

４、培訓內(nèi)容要突出針對性和實用性。５、校本培訓要形成制度化。６、加強校本培訓的督導評估。

總之，在上級的領(lǐng)導下，全體教師的共同努力下，我校完成了本學期的教師繼續(xù)教育培訓任務。今后，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學習，使我校的繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階。

擴展閱讀：繼續(xù)教育學院工作總結(jié)

繼續(xù)教育學院工作總結(jié)

在本學期的繼續(xù)教育工作中，學院堅持以科學發(fā)展觀指導繼續(xù)教育事業(yè)，牢固樹立和堅決落實去年學校繼續(xù)教育工作總結(jié)會提出的堅持規(guī)范有序促進繼續(xù)教育健康發(fā)展，保持安全穩(wěn)定服務學校工作大局的辦學理念，較好地把握了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益之間的關(guān)系，各項工作穩(wěn)步推進，圓滿完成了工作目標，取得了可喜的成績。

一、學院基本情況

1．成人高等學歷教育

截止201*年12月25日的統(tǒng)計，我校成教在籍在冊學生為29569人（不包括今年新招學生）。其中省外聯(lián)合辦學7935人，占27%；省內(nèi)聯(lián)合辦學14939人，占50%；校本部6695人，占23%。校本部在校生中，脫產(chǎn)3486人，半脫產(chǎn)2126人，函授1083人。今年9月參加成考補習和職業(yè)培訓的學生844人。目前為止，已經(jīng)完成201*年成人高等教育新生的錄取工作。今年國家下達我校招生計劃共8180名，全部為半脫產(chǎn)計劃。我校實際錄取1201*人，其中省內(nèi)錄取10302人，省外錄取1700人。

2．高等教育自學考試

除成人高等教育外，我校還舉辦有高等教育應用型自學考試。現(xiàn)有在籍在冊的應用型自考生17141人，其中201*年全年新增自學考試注冊新生8547人。

3．職業(yè)培訓和職業(yè)資格證書考試

今年共組織非學歷證書考試7696人次，組織職業(yè)資格認證考試2974人次，完成職業(yè)培訓1760人次。

4．學生分布情況

住宿在獅子山校區(qū)的脫產(chǎn)成教學生、脫產(chǎn)自考生、職業(yè)培訓生共8105人，辦理走讀的學生1664人。其余學生分布在聯(lián)合辦學站點和以函授形式學習。

二、完成的幾項重點工作：

1．圓滿完成招生任務，實現(xiàn)我校繼續(xù)教育穩(wěn)步發(fā)展的既定目標。繼續(xù)教育的招生工作主要分為3大塊：一是成人學歷教育招生；二是應用型自學考試招生；三是各類非學歷教育培訓招生。

繼續(xù)教育各類學生的招生是一個完全市場化的格局。當前，招生工作的競爭十分激烈，生源的組織非常困難。這些困難主要來自三個方面：一是繼續(xù)教育學生的生源結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，在職人員報考人數(shù)逐年下降，成人學歷補償教育已近尾聲；二是高中畢業(yè)生總規(guī)模成逐年遞減趨勢而普通高校特別是高職院校普通類招生數(shù)量遞增明顯；三是一些民辦教育機構(gòu)特別是招生中介機構(gòu)采取不正當?shù)母偁幨侄螌ξ倚Ｕ猩�工作帶來一定的沖擊。

面對上述多方面的困難，學校領(lǐng)導高度重視我校繼續(xù)教育事業(yè)。今年4月13日、6月22日學校黨委常委會就繼續(xù)教育的專業(yè)整合與歸屬問題、201*年招生與管理問題進行專題研究，6月23日學校召開全校繼續(xù)教育工作會議就繼續(xù)教育工作進行部署。4月23日、8月7日和8月23日李培副校長先后主持召開各學院院長、副院長會議，研究部署招生和新生入學的工作。在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照規(guī)范有序的要求，我們同各辦學單位積極想辦法組織生源。繼續(xù)教育學院在招生宣傳、組織協(xié)調(diào)等方面做了大量的工作，先后四次召集各學院分管繼續(xù)教育的領(lǐng)導研究招生工作。各學院加強了對招生工作的領(lǐng)導，教職員工群策群力。為了規(guī)范招生秩序，減輕各學院的工作和經(jīng)濟負擔，履行繼續(xù)教育學院對招生的監(jiān)督、對學院的服務職能。我們從四個方面做了大量工作。一是今年由繼續(xù)教育學院統(tǒng)一印制了招生宣傳資料、入學通知書，代表學校統(tǒng)一在四川招生考試報、華西都市報、成都商報和成教自考職教網(wǎng)、成人教育學習服務網(wǎng)以及學校主頁等網(wǎng)站做招生宣傳；二是今年7、8兩月，由繼續(xù)教育學院的全體職工和部分學生每天輪流在學校南、北大門口、第九教學樓一樓設置招生宣傳咨詢點，統(tǒng)一進行招生宣傳和咨詢，有效杜絕了過去辦學單位各自為陣、亂擺攤點、爭搶生源的情況，維護了學校的形象；三是由繼續(xù)教育學院派出自己的職工并租用大客車到成都市的火車站和各大汽車站設點接待新生；四是對新生報到現(xiàn)場進行人性化布置，辦學單位不需自帶任何物品即可現(xiàn)場辦公。今年我們同各學院（包括聯(lián)合辦學機構(gòu)）簽定了招生違紀處罰責任書，對個別單位在招生過程中違反招生紀律的行為進行了處罰。為了預防因為生源歸屬發(fā)生爭議，我們設計了詳細的學生歸屬認定辦法并成立了爭議仲裁組織機構(gòu)。在繼續(xù)教育學院和各辦學單位的共同努力下，通過整頓招生秩序、規(guī)范招生行為，今年基本上沒有發(fā)生為了招生而在學校南北大門外和校園內(nèi)圍堵、拉扯、爭搶新生；基本杜絕了辦學單位之間因為招生而發(fā)生不愉快的事情；遏制了招生中介機構(gòu)和不法分子在學校大門和校園內(nèi)誤導考生、欺騙考生的行為；沒有發(fā)生因為爭搶生源而打架斗毆等嚴重影響學校形象和聲譽的事件。

今年學校提供給繼續(xù)教育各類學生的住宿床位在3600個左右，各類新生必須控制在床位總數(shù)范圍以內(nèi)，才能確保學校的安全穩(wěn)定。但是，招生的組織協(xié)調(diào)過于保守又會出現(xiàn)新生報到太少影響辦學單位的積極性。因此，今年招生一方面要做到有足夠的生源入校，另一方面又必須控制總量。在各學院的支持配合下，經(jīng)過艱難的協(xié)調(diào)，我們圓滿實現(xiàn)了預定的招生目標。

2．認真履行教學質(zhì)量監(jiān)管職責，圓滿完成了成人高等教育和高等教育自學考試各項教學和考試工作任務。為了確保201*年成人高等教育和高等教育自學考試教學工作的正常運行，我們積極同各教學單位協(xié)調(diào)溝通，各學院有關(guān)同志齊心協(xié)力、團結(jié)一致，為教學工作和考試工作的順利實施提供了堅實的保障措施，維護了成教、自考正常的教學秩序，確保了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，保證了各類考試工作的正常開展。今年是我們提出嚴格監(jiān)管繼續(xù)教育教學質(zhì)量的第一年，因此，全院職工牢固樹立質(zhì)量意識，注重教學過程管理，狠抓考試環(huán)節(jié)。學院領(lǐng)導班子帶頭深入教室、聯(lián)合辦學站點聽課、評課。積極推動各學院任課教師結(jié)合繼續(xù)教育學生的實際情況，合理選擇教學內(nèi)容，認真?zhèn)湔n和上課。加大了對聯(lián)合辦學教學質(zhì)量的動態(tài)監(jiān)控，及時掌握聯(lián)合辦學單位教學運行的基本情況，今年基本上沒有學生對聯(lián)合辦學單位教學質(zhì)量問題的投訴。

今年的成人高等學歷教育教學工作，完成了校內(nèi)四個年級48個專業(yè)96個班級學生的教學和考試組織工作；完成了3538名201*屆春季畢業(yè)生的資格審查、證書制作工作并將于201*年1月中旬發(fā)放；完成成教畢業(yè)生326人申報學士學位報名審查工作。

為了切實加強成人高等教育學生學籍管理，今年我們開展了一次徹底的學生學籍信息校對工作，對歷年入學尚未畢業(yè)的學生的學籍情況進行全面核查，保證了學生學籍信息的準確性。

在自考助學的教學工作，各學院根據(jù)國家確定的專業(yè)考試計劃，組織許多高學歷、高職稱、有豐富教學經(jīng)驗的教師授課，今年自考學生參加了4次全國統(tǒng)一考試，考生合格率穩(wěn)步提升，有的自考學生畢業(yè)后考上了研究生。

今年我校仍然承擔了作為四川省高等教育自學考試主考學�？紕展ぷ骱退拇ㄊ〕扇烁呖荚u卷任務。圓滿完成了全年4次國家各類自學考試133門課程309966份試卷的評卷任務，承擔了各類自考45門課程129套試卷的命題和32門課程90套試卷的審題工作。組織一年兩次的長線自考本科畢業(yè)生論文指導答辯1836人次；完成了全國計算機等級考試、全國英語等級考試、四川省大學英語二、三級考試、學位英語報考等考務工作；組織完成四川省全國成人高考591773份試卷和西藏24148份試卷的評閱工作。今年成人高考評卷質(zhì)量明顯提高，差錯率是近幾年最低的，受到四川省考試院和社會各界的好評。

3．進一步加強對校外聯(lián)合辦學單位的監(jiān)督管理。聯(lián)合辦學是繼續(xù)教育辦學的組成部分和重要形式，是學校服務社會和擴大社會影響、增強學校經(jīng)濟實力的重要途徑。目前，我校的聯(lián)合辦學機構(gòu)規(guī)模大的有的超過萬人，規(guī)模小的上百人。聯(lián)合辦學機構(gòu)中具有我校學籍的成教學生的安全穩(wěn)定、招生秩序的規(guī)范、突發(fā)事件的處理、教學運行與質(zhì)量保證等同舉辦學校有連帶責任關(guān)系。為了規(guī)范校外聯(lián)合辦學單位的辦學行為，保證學校繼續(xù)教育事業(yè)的健康發(fā)展，樹立學校繼續(xù)教育的良好社會形象，今年在各學院和各聯(lián)合辦學單位的支持下，我們分別派人到校外辦學單位進行了檢查，通過聽課、同學生座談、實地查看、聽取匯報等形式對聯(lián)合辦學單位進行監(jiān)督。對個別單位存在的問題進行了認真的清理，特別是對少數(shù)辦學單位在招生辦學過程中虛假宣傳、教學管理混亂、培養(yǎng)質(zhì)量下降的現(xiàn)象進行了嚴肅處理；對問題突出、學生反映強烈的站點進行了終止繼續(xù)合作的處罰；加大了對辦學信譽好、招生規(guī)模大、管理規(guī)范的辦學單位的扶持力度。此舉大大調(diào)動了聯(lián)合辦學單位的辦學積極性，也為成人教育健康、有序的發(fā)展奠定了良好的基礎。

4．堅決清退入駐學校專業(yè)重復、同各學院爭利的校外辦學機構(gòu)。個別校外辦學機構(gòu)入駐學校辦學，招生專業(yè)同各個學院高度雷同。他們招生宣傳不規(guī)范，教學質(zhì)量難以保證，收費管理混亂，學校無法實現(xiàn)對其收取的巨額資金進行控制和監(jiān)管，為學校的安全穩(wěn)定帶來極大的風險。在學校的堅強領(lǐng)導下，在保衛(wèi)處和公安機關(guān)的支持下，我們和有關(guān)學院共同努力、互相配合，精心設計方案，確保學生平穩(wěn)交接。既堅持原則，維護學校的利益與大局，又考慮有利于問題的妥善解決，徹底清退了校外機構(gòu)。

5.利用假期裝修教學樓、會議室，提升繼續(xù)教育辦學形象。三、繼續(xù)教育工作存在的一些問題

1．個別辦學單位對規(guī)范辦學重要性認識不足。今年仍然有個別辦學單位對學校規(guī)范繼續(xù)教育辦學秩序、確保學校安全穩(wěn)定的要求認識不到位，對規(guī)范辦學重要性認識不足，有令不行，有禁不止。在招生宣傳和生源組織過程中，個別辦學單位存在未經(jīng)繼續(xù)教育學院審查擅自印刷招生宣傳資料，亂宣傳、亂許諾甚至亂收費的現(xiàn)象；個別單位對委托的招生機構(gòu)及其工作人員監(jiān)管不力，放任招生中介人員的虛假宣傳，個別中介機構(gòu)甚至直接面向?qū)W生收取所謂的職業(yè)培訓費，引起學生的強烈不滿；個別單位沒有按照上級主管部門和學校的統(tǒng)一政策組織生源，擅自主張跨層次招收自考生，為今后學生身份及學籍界定、畢業(yè)證書的發(fā)放埋下了一定的隱患。

2．個別辦學單位重招生、輕管理。個別學院對繼續(xù)教育辦學的招生工作非常重視，對教學環(huán)節(jié)和學生管理重視不夠，存在認識不到位，管理不嚴，責任不到人等現(xiàn)象。部分專業(yè)教學計劃陳舊，針對性不強，導致部分學生學習積極性不高，學習興趣不濃。個別任課教師在教學過程中，沒有嚴格執(zhí)行教學計劃，不按教學計劃規(guī)定上課，隨意調(diào)課、停課，既影響教學活動的有序開展，也不利于人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

3．職業(yè)培訓資源匱乏，不能適應職業(yè)教育發(fā)展的需要。目前，職業(yè)技能培訓與學歷教育結(jié)合是繼續(xù)教育的發(fā)展趨勢。我校的教學資源主要是滿足普通類本�？茖W生和研究生教育的需要，學科建設、專業(yè)設置、師資隊伍建設、教學設備設施的投入也是圍繞普通本科教育的主戰(zhàn)場而開展。職業(yè)培訓所需要的雙師型教師、技能型教師、實訓場地、設備設施均不能滿足培訓的需要，導致我校的職業(yè)培訓在低水平、低層次培訓項目上徘徊。已經(jīng)開設的培訓項目依然是理論多于實踐，沒有從根本上解決職業(yè)培訓實際操作的問題。

4．專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、教學手段、人才培養(yǎng)模式不能很好滿足經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。我校舉辦的成教、自考專業(yè)，部分因不能滿足社會需要而出現(xiàn)招生困難；同時，教學計劃、課程內(nèi)容、教學模式基本上是全日制普通本�？频姆�版，實用性不夠，教材陳舊，不能緊跟社會的發(fā)展，對考生缺乏吸引力。教學方法和手段比較落后，缺少遠程網(wǎng)絡教育的課程資源和信息網(wǎng)絡技術(shù)支撐平臺。

繼續(xù)教育學院201*年1月6日

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