神經(jīng)外科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)計(jì)劃

神經(jīng)外科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)計(jì)劃

周數(shù)時(shí)間第1周第1天每日教學(xué)內(nèi)容環(huán)境介紹，科室設(shè)計(jì)特點(diǎn)、布局，人員配置，病人特點(diǎn)，收治病種，排班方式及護(hù)長(zhǎng)總帶教老師、帶教老師介紹各班各級(jí)工作職責(zé)、程序及各班質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，按照各院校教學(xué)大綱細(xì)化教學(xué)計(jì)劃第2天第37天發(fā)放產(chǎn)科制定的產(chǎn)科實(shí)習(xí)生專(zhuān)科理論思考題及布置作業(yè)，并要求于第2周完成第2周第811天各帶教老師按照本科的實(shí)習(xí)目標(biāo)逐一進(jìn)行帶教及操作示范：第1213產(chǎn)科護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)及要求、用藥特點(diǎn)，介紹產(chǎn)科科病人的天護(hù)理要點(diǎn)、術(shù)前術(shù)后護(hù)理、健康教育及出院指導(dǎo)第14天專(zhuān)科理論思考題及作業(yè)的講評(píng)，專(zhuān)科知識(shí)的加強(qiáng)第3周第1516帶教老師選定實(shí)習(xí)生講小課內(nèi)容或選取疑難、特殊病例布置天實(shí)習(xí)生講小課及教學(xué)查房，編寫(xiě)教學(xué)教案，落實(shí)輔導(dǎo)老師，一對(duì)一輔導(dǎo)第1721共同完成實(shí)習(xí)生教學(xué)授課及教學(xué)查房，護(hù)長(zhǎng)或總帶教老師作天出針對(duì)性點(diǎn)評(píng)第4周第2225專(zhuān)科理論及操作考核，并對(duì)考核結(jié)果逐一點(diǎn)評(píng)、反饋天第2628實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科前的考核、評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)反饋，薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性加天強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)科鑒定表

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神經(jīng)外科201*年度實(shí)習(xí)生教學(xué)計(jì)劃

201*年1月意識(shí)障礙薛光銳201*年2月神經(jīng)系統(tǒng)組成1沈恒201*年3月神經(jīng)系統(tǒng)組成2李剛201*年4月神經(jīng)系統(tǒng)組成3201*年5月神經(jīng)系統(tǒng)組成4201*年6月正常頭部CT201*年7月顱內(nèi)高壓1201*年8月顱內(nèi)高壓2201*年9月顱內(nèi)高壓3201*年10月外傷性硬膜外血腫201*年11月外傷性硬膜下血腫201*年12月高血壓腦出血外科治療

秦加新嚴(yán)定濤陳斌程勇程勇程勇呂鵬李剛秦加新

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