北京建筑工程學(xué)院黨校201*年度工作總結(jié)

北京建筑工程學(xué)院黨校201*年度工作總結(jié)

201*年我校黨校認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新精神積極推進黨校在教學(xué)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和方法上的與時俱進，為全面推進高校黨的建設(shè)做出積極努力。

在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，黨校緊密結(jié)合學(xué)校黨的建設(shè)和學(xué)校中心工作，針對干部、黨員和入黨積極分子的不同情況，開展了多種形式的教育培訓(xùn)工作。配合黨委組織部舉辦各類干部培訓(xùn)班4個，培訓(xùn)處級干部、處級后備干部、黨支部書記等280多人次。組織學(xué)生黨員培訓(xùn)班、教工和學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)班等5個班次，培訓(xùn)人數(shù)1300多人次。組織和指導(dǎo)各二級學(xué)院黨組織開展大學(xué)生初級黨課培訓(xùn)，1600多人接受了黨的基本知識培訓(xùn)。

一、黨校開展教育培訓(xùn)工作情況

（一）干部培訓(xùn)工作

1、配合組織部舉辦了以“紀(jì)念改革開放三十年，解放思想，促進學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展”為主題的處級干部專題培訓(xùn)班。通過專題學(xué)習(xí)、主題研討、集中培訓(xùn)三個階段的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)干部深刻認(rèn)識改革開放30年取得的成功經(jīng)驗，準(zhǔn)確把握中國特色社會主義理論體系的深刻內(nèi)涵，充分認(rèn)識解放思想、實事求是、與時俱進的重要意義，提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性�？偨Y(jié)我校改革開放30年來的發(fā)展成就及經(jīng)驗，進一步解放思想，研討學(xué)校下一步的發(fā)展思路、發(fā)展理念和措施，為推動學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展奠定良好的思想基礎(chǔ)。

2、與組織部、國際交流處合作，舉辦了第一期處級干部境外研修班（香港理工大學(xué)）。為提高干部對現(xiàn)代大學(xué)制度和先進教育理念的認(rèn)識，通過專題研習(xí)、參觀考察、互動交流的培訓(xùn)模式，了解香港高等教育的特點、教育管理體制、制度建設(shè)以及先進的教育理念，以期達到提高干部教育管理水平的目的。這次境外培訓(xùn)主題明確，內(nèi)容新穎，參加培訓(xùn)干部普遍感覺收獲很大。

3、配合組織部舉辦了處級后備干部培訓(xùn)班。培訓(xùn)以“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，掌握領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的相關(guān)知識，提高處級后備干部的綜合素質(zhì)”為主題，按照學(xué)習(xí)提高、集中培訓(xùn)和個人總結(jié)三個階段進行。在組織后備干部參加黨委理論學(xué)習(xí)中心組和各二級學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，進行思想理論武裝的基礎(chǔ)上，由黨委領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家作主題輔導(dǎo)報告，組織參觀改革開放30年成果展和黨風(fēng)廉政建設(shè)專題展覽，圍繞“新形勢新任務(wù)對年輕干部自身素質(zhì)的要求”以及“落實科學(xué)發(fā)展觀、促進學(xué)校新發(fā)展”等問題，組織專題研討，并結(jié)合自身實際，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，查找存在不足，明確今后努力方向。通過培訓(xùn)引導(dǎo)處級后備干部把理論學(xué)習(xí)與思想、工作實際相結(jié)合，提高自身綜合素質(zhì)和推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的實際工作能力。

4、配合組織部舉辦了黨支部書記培訓(xùn)班。為落實黨委《關(guān)于加強教工黨支部建設(shè)的意見》、《關(guān)于進一步加強大學(xué)生黨建工作的意見》等文件精神，在下半年黨支部換屆后，組織全校黨支部書記圍繞黨支部如何增強工作活力，如何緊緊圍繞教學(xué)、科研、青年教師成長、學(xué)科梯隊建設(shè)、精品課程建設(shè)、學(xué)生教育和管理等中心任務(wù)開展工作，形成黨支部工作的創(chuàng)新點，使黨的工作真正滲透到各項業(yè)務(wù)工作中去等問題，組織輔導(dǎo)報告、經(jīng)驗交流和專題研討。培訓(xùn)班由市委教育工委的領(lǐng)導(dǎo)和校黨委領(lǐng)導(dǎo)分別做了題為“不斷增強基層黨組織的活力、影響力和凝聚力”、“圍繞中心任務(wù)，著力推進黨的基層組織建設(shè)”和“加強黨建和思想政治工作，促進學(xué)校又好又快發(fā)展”的主題輔導(dǎo)報告，邀請了理工大學(xué)、地質(zhì)大學(xué)等高校先進黨支部的代表來校介紹經(jīng)驗，還進行了“明確工作職責(zé)，規(guī)范工作內(nèi)容，扎實做好支部工作”的工作培訓(xùn)，組織了學(xué)生黨員發(fā)展會的觀摩活動。

（二）學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)工作

1、開展了學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)管理方式的調(diào)研和改革。針對近幾年我校學(xué)生中要求入黨的積極分子數(shù)量增長較快，培訓(xùn)班次和培訓(xùn)人數(shù)顯著增加的實際情況，為進一步改進學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)工作，發(fā)揮黨校和二級學(xué)院黨總支兩個積極性，黨校在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，從有利于使培訓(xùn)內(nèi)容更加貼近學(xué)生的思想實際，有利于促進黨組織對學(xué)生入黨積極分子的深入了解和考察，有利于把短期培訓(xùn)和長期培養(yǎng)緊密結(jié)合的角度出發(fā)，提出對我校學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)管理方式進行調(diào)整的調(diào)研報告。201*年7月校黨委下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)管理方式的意見》的文件，明確了黨校和各二級學(xué)院黨總支在學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)工作中的職責(zé)和分工，使學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)管理重心下移，為進一步加大學(xué)生黨員發(fā)展力度打下了體制基礎(chǔ)。

2、學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)情況。為了使調(diào)整后的入黨積極分子培訓(xùn)管理運行順暢，保證培訓(xùn)質(zhì)量，黨校按照黨課初級班的教學(xué)大綱和課程安排，先后組織了黨課教師集體備課和各學(xué)院管理人員的工作培訓(xùn)。各二級學(xué)院黨總支負(fù)責(zé)組織本學(xué)院學(xué)生選修黨的基本知識課程，并負(fù)責(zé)具體組織管理工作。經(jīng)過一個學(xué)期的試行，黨課初級班（黨的基本知識課程）運行順暢，各二級學(xué)院根據(jù)學(xué)生選報人數(shù)獨立組班授課，按要求進行管理。學(xué)生選修踴躍，全年選修黨的基本知識課程的學(xué)生達到1600多人。

入黨積極分子培訓(xùn)班（高級班）采取黨校與各二級學(xué)院黨總支分工負(fù)責(zé)的管理方式。黨校緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢發(fā)展和黨的建設(shè)的偉大實踐，結(jié)合大學(xué)生的思想實際，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、改革開放30周年堅持中國內(nèi)特色社會主義道路、樹立共產(chǎn)主義理想信念、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、黨的紀(jì)律與黨風(fēng)廉政建設(shè)等進行重點輔導(dǎo)，提高了專題輔導(dǎo)的針對性。各二級學(xué)院黨總支組織參訓(xùn)學(xué)生開展專題討論、義務(wù)支教、社區(qū)服務(wù)、校內(nèi)義務(wù)勞動等主題實踐活動，并負(fù)責(zé)各階段考核工作。黨校還為參訓(xùn)學(xué)生建立培訓(xùn)手冊，強化了二級學(xué)院黨組織對參訓(xùn)學(xué)生的督促和檢查，使參訓(xùn)學(xué)員從理論與實踐兩個方面加深了對黨的認(rèn)識，從而保證了培訓(xùn)質(zhì)量。全年參加黨課高級班的學(xué)生入黨積極分子達到820人。

（三）學(xué)生新黨員培訓(xùn)工作

針對我校學(xué)生黨員數(shù)量穩(wěn)步增長，每年新發(fā)展的學(xué)生黨員數(shù)量已接近學(xué)生黨員總數(shù)的50%的現(xiàn)狀，為加強學(xué)生黨員入黨后的教育，全面提高學(xué)生黨員的整體素質(zhì)，黨校堅持每年舉辦以“學(xué)習(xí)貫徹黨章、做合格共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容的學(xué)生新黨員培訓(xùn)班。201*年新黨員培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)生黨員289名。培訓(xùn)班結(jié)合形勢發(fā)展和黨員的思想實際，組織“深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神”、“加強思想道德建設(shè)，做實踐社會主義核心價值體系的模范”、“學(xué)習(xí)實踐黨章，做合格共產(chǎn)黨員”等主題輔導(dǎo)報告，組織學(xué)生開展“堅定理想信念，加強黨性鍛煉，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用”的討論和以“牢記黨的宗旨，服務(wù)社會，服務(wù)群眾”為中心的黨性實踐活動。通過新黨員培訓(xùn)，進一步強化了學(xué)生黨員的黨員意識，強化了貫徹黨章的自覺性，使學(xué)生黨員“入黨前、入黨中、入黨后”教育連續(xù)不斷，保證了新黨員的質(zhì)量。

（四）畢業(yè)生黨員培訓(xùn)工作

為加強畢業(yè)生黨員教育，增強畢業(yè)生黨員的黨性觀念，堅定為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建功立業(yè)的信念，黨校與學(xué)工辦和各二級學(xué)院黨總支配合，連續(xù)多年對即將走出大學(xué)校門的畢業(yè)生黨員進行離校前的專題培訓(xùn)活動。培訓(xùn)采取上下結(jié)合的方式，學(xué)生所在黨支部開展一次黨員意識、黨性觀念教育，以及珍視黨員政治生命，正確接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系的教育；各學(xué)院黨總支組織畢業(yè)生黨員開展一次有意義的黨日（黨性實踐）活動；黨校請用人單位領(lǐng)導(dǎo)、校友代表為畢業(yè)生黨員講如何適應(yīng)新的崗位、如何發(fā)揮黨員的模范作用的體會；黨委領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生黨員提出希望和要求，勉勵即將走向社會的畢業(yè)生黨員在新的崗位上努力發(fā)揮黨員模范作用，為黨旗增輝，母校增光。畢業(yè)生黨員教育活動增強了畢業(yè)生黨員的黨性觀念，很多畢業(yè)生黨員在離校前主動參加義務(wù)勞動，打掃實驗室，為低年級同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，到社區(qū)參加志愿者服務(wù)等，為四年的大學(xué)生活劃上了一個圓滿的句號。

二、加強黨校自身建設(shè)的情況

為適應(yīng)黨的建設(shè)新形勢、新任務(wù)的需要，黨校不斷加強自身建設(shè)，在師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、理論研究等方面，都有了進一步的改進和提高，較好地保證了黨校教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量。

（一）加強師資隊伍建設(shè)

黨校重視加強師資隊伍建設(shè)，承擔(dān)黨校教學(xué)工作的有學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)、兩課教師及外聘教授等，高級職稱比例達到95%以上。黨委書記、副書記親自承擔(dān)黨校課程，結(jié)合培訓(xùn)對象的思想和工作實際講授黨課。

為適應(yīng)學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)管理方式調(diào)整的需要，黨校組建了一支以黨政部門領(lǐng)導(dǎo)、黨總支正、副書記和理論課教師為骨干的黨課師資庫，堅持以老帶新、加強交流，定期開展集體備課活動，穩(wěn)步壯大黨課師資隊伍�，F(xiàn)在初級黨課教師隊伍已經(jīng)由201*年的6人擴大到現(xiàn)在的22人，并根據(jù)黨課初級班課程建設(shè)的需要，進一步補充黨課教師隊伍。

（二）重視黨課課程建設(shè)

為保證黨課初級班（黨的基本知識）課程的教學(xué)質(zhì)量，黨校編制了教學(xué)大綱，教材選用中組部、教育部組編的《大學(xué)生黨課讀本》，安排學(xué)生完成課外作業(yè)，組織課堂討論，進行結(jié)課考試等，完全按正規(guī)課程進行管理，保證了教學(xué)質(zhì)量。

在黨課高級班的培訓(xùn)計劃中，黨校精選理論課教學(xué)內(nèi)容，密切結(jié)合形勢發(fā)展安排輔導(dǎo)講座，今年以來，結(jié)合貫徹黨的十七大精神和紀(jì)念改革開放30周年，黨校安排了“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神”、“改革開放30年堅持中國特色社會主義道路”的專題輔導(dǎo)，還在培訓(xùn)中組織學(xué)生開展黨課實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生通過理論與實際的結(jié)合，提高對黨的認(rèn)識，增強黨性觀念和為人民服務(wù)的意識。

在干部培訓(xùn)中，黨校采取專題學(xué)習(xí)、主題研討、集中培訓(xùn)三個階段的培訓(xùn)模式，使平時學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相互結(jié)合，提高了培訓(xùn)的實效。

（三）創(chuàng)新工作載體，完善工作機制

1、編輯出版了《201*年度黨校學(xué)員學(xué)習(xí)心得匯編》。匯編收錄了201*年度黨校舉辦的各級各類培訓(xùn)班學(xué)員的學(xué)習(xí)心得30余篇，作為學(xué)習(xí)交流刊物，促進了黨校學(xué)員之間的溝通與交流。

2、調(diào)整學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)管理體制，發(fā)揮黨校和二級學(xué)院黨總支兩個積極性，使學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)更貼近學(xué)生的思想實際，進一步提高培訓(xùn)效果。

今后黨校要繼續(xù)以黨的十七大精神為指導(dǎo)，解放思想，開拓創(chuàng)新，進一步加強制度化建設(shè)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量；進一步加強黨校對各二級學(xué)院黨課培訓(xùn)的支持和服務(wù)力度；積極推進黨校的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢拓寬黨課培訓(xùn)途徑；進一步加強黨校的理論研究，推動黨校工作創(chuàng)新，不斷提高黨校工作水平。

北京建筑工程學(xué)院黨校201*年11月26日

擴展閱讀：黨校201*年工作總結(jié)

201*年度中共祁陽縣委黨校工作總結(jié)

在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級黨校的具體指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，縣委黨校高舉鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀偉大旗，認(rèn)真貫徹落實十七大及其十七屆三中全會精神，以增強黨性、提高黨員干部素質(zhì)為目標(biāo)，緊緊圍繞縣委、縣政府工作中心，求真務(wù)實，銳意進取，積極開展各類干部培訓(xùn)，大力加強干部陣地建設(shè)，深化教學(xué)改革，加大科研力度，努力探索新形勢下黨員干部教育的新路子、新方法，為全縣干部教育和培訓(xùn)提供了厚實的載體和較好的服務(wù)平臺。

一、一年來的工作回顧

今年以來，縣委黨校認(rèn)真堅持以《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》為指針，齊心協(xié)力，開拓進取，一各項工作都取得了顯著的成效，在全省黨校系統(tǒng)的綜合評比中被評為“先進單位”。（一）干部培訓(xùn)重質(zhì)量

今年在縣委黨校共舉辦各類培訓(xùn)班17期，共培訓(xùn)學(xué)員3613人次，占年初培訓(xùn)計劃的89.4%。其中主體班二期179人（科干班一期104人，中青班一期75人），短期班15期3434人次（包括煙花爆竹培訓(xùn)班302人，老干部培訓(xùn)班138人，政協(xié)委員培訓(xùn)班280人人，新聞通訊員培訓(xùn)班140，非煤礦山及特種作業(yè)人員培訓(xùn)班190人，培訓(xùn)班180人，檔案員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班120人，十五屆人大代表暨人大干部培訓(xùn)班339人，爆破員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班264人，201*年村級計生專干培訓(xùn)班925人，教育戰(zhàn)線中學(xué)校長培訓(xùn)班86人，煙花爆竹零售業(yè)主培訓(xùn)班200人，201*年度普法骨干培訓(xùn)班120人，扶貧村整村推進村規(guī)劃編制培訓(xùn)班30人，黨外干部學(xué)習(xí)黨的十七大精神培訓(xùn)班130人，縣直機關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)班170人）。

今年干部培訓(xùn)我們在培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后三個環(huán)節(jié)上抓住“質(zhì)量”兩字苦下工夫，改變過去部分干部認(rèn)為到黨校就是“休息休息”、“吃吃喝喝”、“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的偏見，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：呈現(xiàn)“精”、“實”、“嚴(yán)”三個特點：一是培訓(xùn)前學(xué)員“精”。今年主體班學(xué)員都經(jīng)過了“三關(guān)”。第一關(guān)是單位關(guān)，每一位學(xué)員都是各單位精心挑選的優(yōu)秀年輕干部；第二關(guān)是組織部門關(guān)，對各單位呈報的主體班學(xué)員名單，縣委組織部會同黨校進行了精細而嚴(yán)格的審查，原則上是選擇近幾年來沒有到黨校來培訓(xùn)的、各方面在單位的確優(yōu)秀的、紀(jì)律性確實很強的、特別是能夠做到脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)員；第三關(guān)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)，幾經(jīng)組織部干教室審查后的名單再由組織部蔣部長親自審查，黨校蔣校長親自把關(guān)，確保學(xué)員是優(yōu)中選優(yōu)，特別是堅決杜絕出現(xiàn)干部培訓(xùn)的“專業(yè)戶”、“復(fù)讀生”、“釘子戶”、“困難戶”現(xiàn)象。二是培訓(xùn)中紀(jì)律“實”。在開學(xué)之初制訂了嚴(yán)格的規(guī)章制度，最重要的是我們注重抓落實。特別是對請假制度堅決執(zhí)行，三天以上有單位開出證明、報組織部批準(zhǔn)并備案；請假超過一周的不予結(jié)業(yè)。三是培訓(xùn)后考試“嚴(yán)”。在開學(xué)典禮上就宣布，今年主體班的學(xué)員結(jié)業(yè)考試分為兩個部分，一個是理論考試，我們改變過去開卷考試和集體考試的做法，第一次改為正規(guī)的單人單座的閉卷考試，未達到60分的不予結(jié)業(yè)，記入個人檔案；另一個是在調(diào)研論文，我們要求每一位學(xué)員的畢業(yè)論文必須是經(jīng)過實地調(diào)研、深入思考、有本土特色、對縣委、政府決策有參考價值的高水平論文。

（二）教學(xué)改革塑形象

黨校辦學(xué)能不能收到預(yù)期的效果，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵�！敖虒W(xué)水平”關(guān)系到一個黨校的形象。近今年來，我們苦練內(nèi)功，外塑形象，狠抓了教師隊伍建設(shè)，通過一系列的教學(xué)改革大大地提高了整體教

學(xué)水平，同時也大大地提高了祁陽縣委黨校的社會影響力。主要表現(xiàn)在：一是苦練內(nèi)功。開展“一名教師一個新課題活動”和“教師授課雙向選擇活動”，在主體班開課前，教研科擬定了課題和新開設(shè)的課程，先讓教師選擇，然后在全體教師中試講，最后由校領(lǐng)導(dǎo)和教研科進行綜合平衡，并在試講中接受其他教師的意見。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上，我們注重“三貼近”即“貼近實際、貼近生活，貼近工作”，比如我們開設(shè)了《關(guān)注心理健康、塑造陽光心態(tài)》《公文寫作》《大力培養(yǎng)中青年領(lǐng)導(dǎo)干部戰(zhàn)略思維能力》《努力提高政府公信力》等等與學(xué)員息息相關(guān)的感興趣的課題通過這些活動，使教師的授課能力得到了提高，也增強了授課的效果；二是外塑形象。我們緊緊抓住今年“改革開放三十周年”、“解放思想大討論”和黨的“十七屆三中全會”的大背景，并以此為契機，開展一系列的宣講活動。過去外派宣講一般由課題決定，誰選擇的課題恰恰是宣講的內(nèi)容，那么所有的宣講都由一人承擔(dān)。今年一改過去的做法，在每次縣委、縣政府布宣講工作之前，分成幾個課題宣講小組，集體討論確定大體框架，各組成員分別組稿，選派每組主要負(fù)責(zé)人中心發(fā)言，最后全校集思廣益形成最后的宣講材料，再由教研科統(tǒng)一調(diào)派，力爭每一個教師都能外出宣講每一個課題，形成百花齊放的局面。通過在20多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、和縣直有關(guān)單位的宣講，在社會上形成了黨校教師“個個能講，個個講得好”的印象，大大提高了黨校的社會形象。鄧艷明同志獲得湖南省委黨校、湖南行政學(xué)院系統(tǒng)“優(yōu)秀教師”稱號。

（三）理論科研結(jié)碩果

我們始終堅持教學(xué)科研互動互補、并駕齊驅(qū)的方針，帶著科研搞教學(xué)，深鉆教學(xué)促科研，大膽探索，開拓創(chuàng)新，不斷推進教學(xué)科研一體化。我校廣泛開展集體社會調(diào)研活動和個人社會調(diào)研活動相結(jié)合的

辦法，加強科研攻關(guān)，出爐了科研精品。在今年的主體班課程安排上，我們設(shè)了改革開放三十周年、解放思想大討論、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)貫徹落實十七屆三中全會精神四個教學(xué)新課題，全年組織了四次大規(guī)模的社會調(diào)研活動，全體教學(xué)人員帶著這些專題廣泛深入地開展調(diào)查研究，先后深入20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、121個鄉(xiāng)村、18個縣直單位和11個廠礦企業(yè)開展了調(diào)研，搜集了大量有價值的調(diào)研信息，撰寫了一些有一定理論深度、實踐性很強的調(diào)研論文。祁陽縣委黨校課題組撰寫的論文《改革開放三十年來祁陽縣民營經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗總結(jié)》在永州市委黨校系統(tǒng)“改革開放30年”理論研討會論文評選中榮獲三等獎；祁陽縣委黨校課題組撰寫的論文《永州特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路問題研究》和《永州干部選拔任用工作問題研究》在永州市委黨校組織的“永州深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀研究”活動中入選，并結(jié)集《春風(fēng)化雨潤瀟湘》由中央文獻出版社出版。楊小斌同志在講授新農(nóng)村建設(shè)課程時，結(jié)合自己親身實踐體會，撰寫了論文《祁陽縣唐家?guī)X村推進土地適度規(guī)模經(jīng)營的調(diào)查與研究》，在今年市委黨校系統(tǒng)理論研討會上獲得了三等獎；鄧艷明同志根據(jù)自己的教學(xué)實踐和在社會上和各單位廣泛調(diào)查，深入研究，反復(fù)思考，形成了論文《突出縣域主體、做大縣域經(jīng)濟》，發(fā)表在《湖南科技學(xué)院學(xué)報》上。（四）函授教育抓管理

根據(jù)上級黨校指示，自201*年起黨校系列函授教育全面停止招生，但是，我校還有在校生380人，其中兩個中函本科法律班共計189人，三個省函法律大專班共計191人。因此，函授停止招生，并不意味著函授工作停止，主要工作應(yīng)放在這些班級的順利畢業(yè)上，為函授教育畫上一個圓滿的句號。一是狠抓教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度。加強對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的管理，實行上課前10天對教案實行審簽制；對教師進行教學(xué)質(zhì)量測評，并實行末位淘汰制；對任課教師三方

（函授站、班主任、學(xué)員）考勤，防止任課教師遲到、早退或缺課；外聘優(yōu)秀教師補充校內(nèi)不足等等。二是加強學(xué)員管理，提高學(xué)習(xí)實效。我們提出了“一個學(xué)期學(xué)好一門課程”的思想。學(xué)員選擇自己喜歡的課程要求“全程跟蹤”，一節(jié)不缺，調(diào)動學(xué)員面授的自主性。同時，為了提高面授率，班主任加強考勤，每天跟班，至少考勤4次，函授站也不定期的進行考勤，上課時間每少10%的扣平時成績5分，未達到40%的學(xué)員不準(zhǔn)參加期末考試，作業(yè)未交的作業(yè)分記0分，并與學(xué)員單位建立聯(lián)系，通報學(xué)習(xí)情況，不講人情。（五）黨校建設(shè)展新貌

黨校事業(yè)的發(fā)展關(guān)健在于人，隊伍建設(shè)是黨校事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。首先是完善了內(nèi)部管理。學(xué)校根據(jù)全年工作任務(wù)，對部門崗位進行了大換血，及時調(diào)整中層干部崗位；其次是全面提升教職工綜合素質(zhì)。為解決教師不足，上半年公開招聘理論教員2名，充實了教師隊伍；全面開展素質(zhì)提升活動，以“科學(xué)發(fā)展、擴大影響、提升地位”為主題，舉行解放思想討論活動。通過大討論，全體教職工達成如下共識：只有出名師、有名課，創(chuàng)特色、推品牌，才能爭創(chuàng)一流縣（市）級黨校；以“一點一滴從我做起”為主題，開展“講黨性、重品行、作表率”活動，塑造黨校教職工新形象。由于縣委黨校一直致力于打造德行一致、真誠團結(jié)、素質(zhì)高超、高效務(wù)實的團隊，12月初在永州市委黨校舉行的“紀(jì)念改革開放30周年全市黨校系統(tǒng)文藝匯演”中我校獻演的舞蹈《花溪〃花溪》評為一等獎。

學(xué)校繼續(xù)加大對辦學(xué)條件的改善。一是投入30多萬元，對學(xué)員宿舍樓進行全面裝修，并購了全新的床鋪、被子、床單。困擾多年的住宿條件大為改善，校園的面貌煥然一新。二是對所有屋頂進行了防滲，修葺了校園基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，為各項事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

二、201*年工作設(shè)想

指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大及其十七屆三中全會精神，始終堅持“干部教育穩(wěn)校、教學(xué)科研強校”的方針，緊緊圍繞我縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局，以改革創(chuàng)新精神為動力，大力推進干部培訓(xùn)工作，提高干部培訓(xùn)質(zhì)量，為我縣經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和跨越發(fā)展提供堅強的思想政治保證、人才支持和智力支持。

1、深入貫徹《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》，加大干部培訓(xùn)力度。

201*年，我校在干部教育培訓(xùn)工作中，要以嚴(yán)明的紀(jì)律、認(rèn)真的態(tài)度、扎實的工作、良好的效果，較好地完成縣委交給的干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)。以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、十七屆三中全會精神為重點，用科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會主義理論體系武裝干部頭腦，緊密結(jié)合市情、縣情，大力加強干部創(chuàng)新思維、理論思維和解決實際問題能力的培養(yǎng)。明年擬舉辦中青班、科干班在內(nèi)的15期培訓(xùn)班，培訓(xùn)3000人左右。

2、加強隊伍建設(shè)，提高教學(xué)科研水平。

以人才強校為戰(zhàn)略，認(rèn)真抓好三支隊伍建設(shè)，即努力建設(shè)一支高素質(zhì)的專職教師隊伍，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)過硬、執(zhí)行有力的干部隊伍和后勤隊伍。黨校干部必須首先成為學(xué)習(xí)型干部，黨校的教員必須首先成為學(xué)習(xí)型教員。一方面，繼續(xù)開展好旨在提高能力與素質(zhì)的系列載體活動。在財力允許的前提下，加大對教師的培訓(xùn)力度，有目的的選送二至三名教師到上級黨�；蛟盒Ｉ钤�，系統(tǒng)地、完整地學(xué)習(xí)一些理論。派出教師進修采取掛靠的辦法，到省委黨校、市委黨校舉辦的主體班次或其他高等院校去參加進修學(xué)習(xí)，初步建設(shè)一支素質(zhì)精良，結(jié)構(gòu)合理，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新的黨校工作隊伍。另一方面，努力加強科研工作。把科研做為考量教師的重要內(nèi)容。我們

規(guī)定，明年每一名專兼職教師必須要在地市級以上刊物發(fā)表2篇以上文章；根據(jù)每位教員學(xué)術(shù)定位特點，結(jié)合縣情及所在學(xué)術(shù)方向研究的成果開展理論調(diào)研，每人至少寫出了一篇有理論深度，可供縣委、縣政府決策時參考的理論文章或調(diào)研文章。并且只罰不獎，作為教師的一項任務(wù)來完成。緊密結(jié)合我縣實際，改革科研課題設(shè)，要以全縣經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展為中心去設(shè)研究專題，體現(xiàn)縣委提出的具有本縣特色的發(fā)展之路，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作去答疑解惑、解決問題、鼓舞士氣，凝聚廣大干部的干勁去促進經(jīng)濟與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)實效。

針對當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點問題，采取問卷調(diào)查、走訪座談推出“課程超市”，把培訓(xùn)內(nèi)容分成若干個小菜單，讓干部根據(jù)自己的需要“點菜”，變干部“被動式”學(xué)習(xí)為“主動式”學(xué)習(xí)。繼續(xù)采用“開放型”教學(xué)，綜合運用先進的教學(xué)手段和方法，實現(xiàn)學(xué)習(xí)和研討結(jié)合、課堂與實踐結(jié)合，校內(nèi)與校外結(jié)合，增強“教”與“學(xué)”之間的互動，提高教學(xué)感染力和吸引力。4、整合培訓(xùn)資源，搭建干部教育新平臺。

黨校是一種開放型的教育。必須貼緊市場，掌握信息，了解基層黨員干部的思想，才能做到有的放矢。充分發(fā)揮黨校在干部教育培訓(xùn)的主渠道作用，同時巧借外力，對現(xiàn)有干部培訓(xùn)資源進行有效整合，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補和效益最大化。比如今年我們深入企業(yè)了解職工教育情況，了解企業(yè)需要什么樣的員工，需要什么樣的培訓(xùn)。在調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)一些企業(yè)對員工培訓(xùn)的迫切性很強，我們就為他們牽線搭橋外出尋找?guī)熧Y，聯(lián)系培訓(xùn)內(nèi)容為企業(yè)服務(wù)。明年我們要積極進行探索，在為企業(yè)服務(wù)，做人才培訓(xùn)的中介上作探索，利用黨校對外界較了解的優(yōu)勢，貼緊企業(yè)需要，為企業(yè)員工培訓(xùn)牽線搭橋，

同時提高非公企業(yè)黨員學(xué)習(xí)的參訓(xùn)率。5、把握培訓(xùn)信息，全力挖掘資產(chǎn)利用潛力

為充分發(fā)揮教學(xué)、住宿、餐飲等校產(chǎn)資源的功能，校委會及全體教職工集思廣益，明年將全力將我校打造成全縣會務(wù)培訓(xùn)中心。從年初開始，全面調(diào)查各部門培訓(xùn)需求，建立培訓(xùn)臺賬。在縣委規(guī)范辦班秩序的政策支持下，加強與各單位聯(lián)系，為辦班單位擬定培訓(xùn)方案，搞好住宿、餐飲等服務(wù)工作。

6、大力加強硬件建設(shè)，鞏固干部培訓(xùn)陣地。

大力推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)黨校事業(yè)的更大發(fā)展。積極爭取縣委和上級黨校的支持、扶持，廣開籌資渠道，借助社會資金，力爭明年內(nèi)改造廁所1座，修建一座嶄新的校門，切實改善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施條件。

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