201*年醫(yī)院傳染病知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)
中醫(yī)院傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)
為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》的精神,認(rèn)真做好傳染病防治法的宣教與培訓(xùn),按照上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)的要求,我院精心籌劃傳染病的報(bào)告、監(jiān)測(cè)及防治相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容,于201*年4月11日開(kāi)展了對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)。
全院醫(yī)務(wù)人員共226人,參加培訓(xùn)的226人,培訓(xùn)覆蓋率100%。傳染病防治知識(shí)考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)情況:80分以下16人、80-89分53人、90-99分152人、100分5人,合格率為100%。
通過(guò)學(xué)習(xí)傳染病的相關(guān)法律、法規(guī)、報(bào)告制度、流行病學(xué)知識(shí)及重大傳染病的臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷,提高醫(yī)療護(hù)理人員對(duì)傳染病的預(yù)防、控制、自身防護(hù)的能力、診斷水平及報(bào)告處置等實(shí)際工作能力。
通過(guò)這次培訓(xùn),使我院醫(yī)務(wù)人員的傳染病防治知識(shí)有了很大提高,但尚存在一定問(wèn)題,主要表現(xiàn)在一部分人員存在麻痹思想,對(duì)傳染病形勢(shì)過(guò)于樂(lè)觀。在今后的工作中,我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí),提高醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對(duì)傳染病防治能力的整體水平,更好地為社會(huì)服務(wù)、為廣大群眾健康服務(wù)。
中醫(yī)院
201*年4月14日
擴(kuò)展閱讀:201*年醫(yī)院傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃及通知
關(guān)于舉行傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)的通知
各科(股)室:
為加強(qiáng)我院醫(yī)護(hù)人員對(duì)傳染病防治的認(rèn)識(shí),提高我院醫(yī)護(hù)人員處置傳染病的能力,加強(qiáng)對(duì)傳染病的防控,保障人民群眾的衛(wèi)生安全,經(jīng)我院研究決定,舉行傳染病防治培訓(xùn),請(qǐng)各科(股)室遵照?qǐng)?zhí)行。
特此通知
附件:201*年醫(yī)院傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃
醫(yī)務(wù)股二一三年五月十九日
主題詞:舉行傳染病防治培訓(xùn)抄送:院領(lǐng)導(dǎo)共印發(fā)13份
附件:
201*年醫(yī)院傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃
201*年衛(wèi)生技術(shù)人員重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)工作中,要重點(diǎn)抓好甲型H1N1流感、艾滋病、肺結(jié)核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍亂、麻疹、流行性腮腺炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、流行、狂犬病、病毒性肝炎(重點(diǎn)為乙性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、型肝炎)等16種重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn)。對(duì)各級(jí)各類(lèi)的衛(wèi)生技術(shù)人員、各級(jí)疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)人員、要逐步建立傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制,將臨時(shí)性、應(yīng)急性的培訓(xùn)模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)期性、制度化的培訓(xùn)模式。把重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)納入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、崗位培訓(xùn)制度中管理,將傳染病防治知識(shí)作為衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容,并進(jìn)行重點(diǎn)考核。與獎(jiǎng)金掛鉤各科室要結(jié)合實(shí)際,制定切實(shí)可行的做好培訓(xùn)工作,提出培訓(xùn)工作的具體要求。
一、培訓(xùn)目標(biāo)在201*年在職衛(wèi)生人員傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)工作中,重點(diǎn)抓好人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感艾滋病、結(jié)核病、鼠疫、霍亂和呼吸道傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),達(dá)到下列目標(biāo):
(一)使本院醫(yī)務(wù)人員掌握艾滋病等重點(diǎn)傳染病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、醫(yī)療規(guī)范、流行病學(xué)知識(shí)、醫(yī)療關(guān)懷及相關(guān)法律、法規(guī),不斷提高醫(yī)療救治技術(shù),降低病死率,做好自身防護(hù),杜絕院內(nèi)感染。
(二)使疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)、輸血科的專(zhuān)業(yè)人員,加強(qiáng)對(duì)艾滋病等重點(diǎn)傳染病的基本知識(shí)、流行病學(xué)知識(shí)、流行病學(xué)調(diào)查方法、預(yù)防控制措施、消毒、隔離、防護(hù)等知識(shí)和技能,以及相關(guān)法律、法規(guī),有效控制傳染源,切斷傳播途徑,并做好自身防護(hù)工作。(三)使本院衛(wèi)生人員掌握艾滋病等重點(diǎn)傳染病的基本知識(shí)、流行病學(xué)知識(shí)、基本防護(hù)措施、疫情報(bào)告程序及公眾預(yù)防指導(dǎo)原則。二、培訓(xùn)對(duì)象艾滋病等重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)工作要覆蓋各科醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和其他從事與傳染病防治工作有關(guān)的人員。包括:預(yù)防保健、臨床醫(yī)藥護(hù)技、檢測(cè)檢驗(yàn)、采供血人員、實(shí)驗(yàn)研究、管理、宣傳教育等。
三、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容包括有關(guān)法律、法規(guī)和與艾滋病等傳染病防治有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
(一)法規(guī)部分《傳染病防治法》《傳染病防治法實(shí)施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《中國(guó)預(yù)防與控制艾滋病中長(zhǎng)期規(guī)劃》《醫(yī)院感染管理》。
(二)專(zhuān)業(yè)部分艾滋病、甲型H1N1流感、結(jié)核病、霍亂、鼠疫、人感染高致病性禽流感和呼吸道傳染病等防治現(xiàn)狀;病源學(xué)和致病機(jī)理;病毒感染者和艾滋病患者的臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)、診斷程序和診斷標(biāo)準(zhǔn)及鑒別診斷;傳染病相關(guān)疾;傳染病病人的醫(yī)學(xué)管理模式;職業(yè)感染和職業(yè)防護(hù);醫(yī)務(wù)人員的社會(huì)責(zé)任和艾滋病等病人的醫(yī)療關(guān)懷;傳染病防治宣傳和健康教育以及傳染病網(wǎng)絡(luò)報(bào)告等相關(guān)知識(shí)。
四、培訓(xùn)方式全員培訓(xùn)采取靈活多樣的方式,如自學(xué)、參加專(zhuān)題講座、培訓(xùn)班、研討會(huì)、學(xué)術(shù)論壇、遠(yuǎn)程教育等。培訓(xùn)重要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段。組織相關(guān)會(huì)議時(shí)要注意安排艾滋病等重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容,把培訓(xùn)作為重點(diǎn)內(nèi)容。醫(yī)院感染科、急診科醫(yī)生、社區(qū)科和本院傳染病主診醫(yī)生等直接從事傳染病防治工作的專(zhuān)業(yè)人員采取進(jìn)修、集中培訓(xùn)等形式進(jìn)行培訓(xùn)。五、組織管理按照統(tǒng)籌兼顧、分類(lèi)指導(dǎo)、逐級(jí)負(fù)責(zé)、注重實(shí)效的原則開(kāi)展全員培訓(xùn)工作。根據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)方式,并由繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行監(jiān)督、檢查和考核。建立、健全培訓(xùn)檔案,對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行登記考核,考核成績(jī)可納入當(dāng)年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和在職、在崗培訓(xùn)管理。艾滋病等重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)的考核結(jié)果將與年度考核、在職培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、執(zhí)業(yè)注冊(cè)等管理制度相銜接。各科在全員培訓(xùn)過(guò)程中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)組織與管理,及時(shí)解決培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
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