201*年三結(jié)合教育工作總結(jié)

201*年三結(jié)合教育工作總結(jié)

東街小學(xué)

一年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗，提高思想認(rèn)識，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，著重研究促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的思路，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。

一、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，把思想認(rèn)識真正統(tǒng)一到中央精神上來

二、牢牢把握加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的四項主要任務(wù)，積極配合有關(guān)部門，教育引導(dǎo)學(xué)生健康成長，全面發(fā)展

第一，堅持教學(xué)育人。把德育和智育緊密結(jié)合起來。要樹立育人為本，德育當(dāng)先的觀念，切實加強(qiáng)未成年人思想道德教育，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育貫穿于學(xué)校教學(xué)活動的全過程。同時對我校學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，使學(xué)生以此指導(dǎo)言行，在日積月累中養(yǎng)成良好的習(xí)慣和高尚的品德。

第二，堅持實踐育人。把課堂教學(xué)與社會實踐教育更好地銜接起來，注重道德實踐活動。以愛國主義和思想品德教育為主線，組織豐富多彩的各種實踐活動、文體活動、公益活動及組織好重要節(jié)慶和紀(jì)念日的活動。特別抓好假期活動，突出實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育。教育引導(dǎo)學(xué)生大力開展在家做一個好孩子、在校做一個好學(xué)生、在社會做一個好少年；一不吸煙，二不進(jìn)網(wǎng)吧，三不看黃色書刊，四不信邪教；為老人、為社區(qū)、為學(xué)校、為父母、為同學(xué)做好事，辦實事的“三好”、“四不”、“五個為”的活動，在實踐中增長知識、鍛煉成長。

第三，堅持環(huán)境育人。著力優(yōu)化育人環(huán)境，為未成年人健康成長營造一個積極、健康、向上的良好社會環(huán)境。積極協(xié)助“有關(guān)方面對網(wǎng)吧、書報刊市場等社會文化場所和校園周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督；對各種不文明行為進(jìn)行勸阻；對危害未成年人健康成長的不良行為現(xiàn)象進(jìn)行舉報”，為凈化校園環(huán)境、倡導(dǎo)文明風(fēng)尚做出貢獻(xiàn)。

第四，堅持文化育人。學(xué)校開辟文化走廊，組織各類興趣活動小組，開展課余讀書和有益的文化娛樂活動。

第五，堅持管理育人。把教育和管理緊密結(jié)合起來，經(jīng)常調(diào)查了解學(xué)生的狀況，對他們學(xué)習(xí)、生活、思想的難題切實給予幫助，尤其對弱勢學(xué)生給予特殊的關(guān)注。

三、突出重點，積極協(xié)助教育局建立健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力育人的局面

第一，充分發(fā)揮學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)主渠道、主陣地、主課堂的龍頭作用。

第二，大力加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)配合婦聯(lián)和教育部門辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用。

201*年三結(jié)合教育工作總結(jié)

東街小學(xué)

近年來，我校以中共中央國務(wù)院《若干意見》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)德育工作綱要，完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，扎實開展了學(xué)校三結(jié)合教育工作，使少年兒童在活動中鍛煉身體，增長知識，開拓視野，養(yǎng)成美德，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。三結(jié)合教育以“愛國文明健康科學(xué)”為主題，以弘揚(yáng)和培育愛國主義為核心的偉大民族精神為總攬，以落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點，以加強(qiáng)少年兒童思想道德教育、提高少年兒童基本素質(zhì)為目標(biāo)，以家庭化、社區(qū)化為發(fā)展方向，結(jié)合家庭教育實驗、社區(qū)教育實驗，形成了我校三結(jié)合教育工作特色。

一、走家庭化、社區(qū)化道路，創(chuàng)“三結(jié)合”教育工作特色

特色一：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，努力構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對三結(jié)合工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校在調(diào)整了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的同時，成立了三結(jié)合教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在此基礎(chǔ)上要求各班級三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛吸收其他學(xué)校經(jīng)驗的同時，重點吸納部分優(yōu)秀家長和社區(qū)單位負(fù)責(zé)同志加入領(lǐng)導(dǎo)小組。真正形成家庭、學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)體系。

特色二：結(jié)合我鎮(zhèn)家庭教育實驗，擴(kuò)大家庭在三結(jié)合教育中的參與面，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社區(qū)教育的銜接，探索三結(jié)合教育工作的家庭化發(fā)展方向。三結(jié)合活動需要家長的配合支持，我們改變以往對家長“只通知，不參與”的觀念，積極邀請家長參與到活動中來。我們安排了大量以家庭為主體參與的活動，引起了強(qiáng)烈的社會反響。一方面讓家長了解了活動的過程，為家長和孩子提供更多的交流機(jī)會，有效實現(xiàn)教育活動向家庭的延伸；另一方面家長也通過活動受到教育，提高素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)整體的文明建設(shè)。

特色三：結(jié)合社區(qū)教育實驗，發(fā)揮社區(qū)少先隊組織的優(yōu)勢，通過小手拉大手積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型村組和學(xué)習(xí)型社區(qū)。隨著農(nóng)民對社區(qū)認(rèn)同感的不斷增強(qiáng)，社區(qū)的教育功能也日益顯著。少先隊員通過社區(qū)少先隊組織找到自己在社區(qū)的新崗位，將文明新風(fēng)尚帶進(jìn)社區(qū)，他們在社區(qū)的管理、安全、宣傳各方面起到重要的作用，廣泛地開展了道德實踐活動。二、以活動為載體，確保學(xué)校教育的連續(xù)性（一）創(chuàng)設(shè)“體驗”教育樂園，深入開展體驗教育活動

全校開放“體驗教育”樂園。、學(xué)校結(jié)合工作實際，設(shè)立了“體驗教育”樂園。樂園的開放不分學(xué)校、班級，按照就近活動的原則，由輔導(dǎo)員組織學(xué)生分期分批組織參加活動，使有效的教育資源發(fā)揮最大的教育效益。各樂園的開放做到時間、地點、指導(dǎo)教師、參加學(xué)生、活動內(nèi)容五落實。如：“道德習(xí)慣園”在暑期開展了“六個不”活動，不睡懶覺，早睡早起；不做小皇帝，勤做小家務(wù)；開設(shè)了“蔬菜園”，讓同學(xué)們參觀品種繁多、生長旺盛、繁花盛開的蔬菜種植基地，了解了有關(guān)花木種植與養(yǎng)護(hù)知識。同學(xué)們在各種“體驗教育”樂園中，接受教育，增長才干。（二）精心安排三結(jié)合活動

（1）舉辦學(xué)�！叭�結(jié)合”教育輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，我校青年教師大都參加了培訓(xùn)。集中培訓(xùn)安排了《假日小隊活動的指導(dǎo)》、《如何建立少先隊文化》、《如何開展獨(dú)具特色的暑期活動》等豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，切實有效，操作性強(qiáng)，為今后暑期乃至常年的“三結(jié)合”教育工作打下了良好的基礎(chǔ)。

（2）開放圖書室，組織“我做合格小公民，全面準(zhǔn)備建小康”讀書教育系列活動，全校師生參加了讀書教育活動。

（三）齊抓共管，形成合力，切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

1、我校三結(jié)合教育為契機(jī)，高度重視、積極配合，行動快、求實效，成為我校教育教學(xué)工作的重要組成部分。

2、與法制教育工作相結(jié)合。加強(qiáng)法制宣傳教育，尤其是《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。讓青少年通過親身體驗了解法律知識，認(rèn)識犯罪行為，做知法、懂法、護(hù)法、守法的合格小公民；還舉辦了道路交通安全進(jìn)社區(qū)知識講座和宣傳活動；平時通過正常的教學(xué)，讓孩子和家長們了解法律法規(guī)常識，促進(jìn)文明學(xué)校的建設(shè)，為廣大未成年人營造安全、文明、健康的生活環(huán)境。

3、與“民族精神代代傳”主題教育活動相結(jié)合。弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，是少年兒童思想道德建設(shè)的主旋律。開展“憶革命英烈，讀英雄書籍”讀書教育活動，了解革命英雄的豐功偉績，增強(qiáng)了熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的情感。通過多種途徑幫助少年兒童了解以“三個了不起”為主要內(nèi)容的偉大民族精神的內(nèi)涵，開展國情市情區(qū)情教育，引導(dǎo)學(xué)生把體驗收獲落實到自己的學(xué)習(xí)生活中，確立堅定的理想信念。

4、與“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”主題教育活動相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，奠定做人之本、立業(yè)之基，從而獲得正確的認(rèn)識世界、對待人生、選擇生活的準(zhǔn)則。同時要求少年兒童珍愛生命，堅持鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為完成學(xué)業(yè)和未來繁重的工作，做好身體和心理上的準(zhǔn)備。學(xué)校開展了《做誠信少年》主題中隊活動，組織少先隊員“革陋習(xí)講環(huán)保，火眼金睛大搜索”，讓少年兒童們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、尋找現(xiàn)實中的生活陋習(xí)和不良習(xí)慣，用自己的行為去影響父母、鄰居和社會，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。

我�！叭�結(jié)合”教育工作，得到了社會、學(xué)校、家庭各方面的關(guān)注和支持，使工作計劃得到落實，圓滿完成預(yù)期目標(biāo)。但是“三結(jié)合”教育工作將長期存在，也將是今后相當(dāng)長的一段時間內(nèi)教育工作發(fā)展的方向，我們要更進(jìn)一步的提高對我校“三結(jié)合”教育工作事業(yè)的認(rèn)識，緊密結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，探索小學(xué)“三結(jié)合”教育工作向雙休日、向全年延伸的新模式，為服務(wù)少年兒童成長成才，為社會主義事業(yè)后繼有人而努力奮斗。

擴(kuò)展閱讀：201*年關(guān)工委暑期三結(jié)合教育工作總結(jié)

中央城社區(qū)201*年關(guān)工委暑期三結(jié)合教育

工作總結(jié)

201*年暑期中小學(xué)生社區(qū)三結(jié)合教育工作自7月19日啟動，經(jīng)過漫長的一個多月時間現(xiàn)已圓滿地落下了帷幕。在區(qū)委、港街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在社區(qū)全體工作者的共同努力下，我們從實際出發(fā)，整合資源，注重特色，保證實效，開展了一系列形式新穎、貼近學(xué)生的教育活動，并通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的宣傳，更多的青少年了解并參與到今年的暑期教育活動中。同去年相比，今年我社區(qū)近60多名學(xué)生參與其中，將近去年人數(shù)的6倍，學(xué)生、家長普遍支持暑期活動，滿意度也相當(dāng)之高�，F(xiàn)將今年暑期三結(jié)合教育活動總結(jié)如下：

一、概況介紹

今年的中小學(xué)生暑期三結(jié)合教育工作得到了街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。7月19日，社區(qū)副主任參加了街道召開的“201*年暑期中小學(xué)生社區(qū)三結(jié)合教育工作啟動大會”，回來后及時的傳達(dá)會議精神，并提出了具體意見，首先成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以“快樂假期爭當(dāng)‘社區(qū)文明小使者’”為主題，制定了201*年中央城社區(qū)暑期三結(jié)合教育活動計劃，并把暑期三結(jié)合教育工作細(xì)化、實效化，真正做到社區(qū)、家庭、學(xué)�！叭�結(jié)合”，并結(jié)合社區(qū)特有的教育資源開展活動。以我社區(qū)境內(nèi)的安徽師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校為依托，分別以學(xué)校、居委會為活動陣地，本著安全、健康、有意義的原則，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點分層次，有組織的開展了形勢多樣、寓教于樂的活動。

二、工作開展與成效

根據(jù)201*年暑期三結(jié)合教育活動計劃，我社區(qū)的暑期三結(jié)合教育工作緊張而有條不紊的進(jìn)行著，對社區(qū)的中小學(xué)生進(jìn)行了一次消防安全知識教育，讓孩子們通過自己的實際行動，為社區(qū)的文明創(chuàng)建盡了自己的力量，通過自己的努力，贏得了“社區(qū)文明小使者”的榮譽(yù)稱號，使孩子們度過了一個文明、健康、快樂的暑假。

1、開展主題為“提高自我安全防護(hù)意識”的消防知識講座8月5日在中央城社居委的組織安排下，社區(qū)邀請了消防支隊的范參謀在安師大附屬中央城實驗學(xué)校的多媒體教室舉辦了一場別開生面的“校園消防安全知識”講座。范參謀通過PPT課件、分析具體的火災(zāi)案例、演示如何使用消防栓、滅火器等方式，教會同學(xué)們?nèi)绾晤A(yù)防校園火災(zāi)、如何自救和逃生的方法。使社區(qū)的小同學(xué)們直觀的感受到了消防安全至關(guān)重要，通過參加這次活動學(xué)到了實實在在的東西。

2、“我是社區(qū)文明小使者”志愿活動

組織社區(qū)的中小學(xué)生在社區(qū)內(nèi)撿拾垃圾，培養(yǎng)中小學(xué)生為社區(qū)做一點實事，爭當(dāng)社區(qū)文明小使者。通過孩子們自己動手動腳，發(fā)揮同學(xué)們社區(qū)主人翁精神，為社區(qū)做力所能及的事情，為社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的一點力量。

3、自己動手，我為文明創(chuàng)建做點事，爭做“社區(qū)文明小使者”今年是我市爭創(chuàng)全國文明城市的關(guān)鍵一年，8月13日，在社區(qū)工作者的組織帶領(lǐng)下，社區(qū)的中小學(xué)生們也加入到了文明創(chuàng)建的隊伍中，中小學(xué)生們走進(jìn)小區(qū)，走進(jìn)居民家中向居民們宣傳文明禮儀知識，派發(fā)“蕪湖市文明禮儀宣傳小手冊”，用自己的實際行動，為我市的文明創(chuàng)建做點事。在你爭我趕的活動氛圍中，同學(xué)們各個表現(xiàn)積極，活動結(jié)束時，根據(jù)同學(xué)們的個人表現(xiàn)，我社區(qū)為成績優(yōu)秀的同學(xué)們頒發(fā)了“中央城社區(qū)文明小使者”榮譽(yù)證書，大家合影留言，載譽(yù)而歸，告別今年的暑期三結(jié)合教育活動。

三、反思與展望

201*年的暑期三結(jié)合教育工作已近尾聲，回顧近兩個月的暑期活動，整體上是在平穩(wěn)、有序中進(jìn)行的，讓社區(qū)的中小學(xué)生們度過了一個快樂、文明而有意義的暑假，但還是存在著一些不足之處。暑期三結(jié)合教育工作是利于社會、利于家庭、利于學(xué)校、利于學(xué)生的工作，我們將著重從以下幾個方面加以改善：

1、立足現(xiàn)實，放眼未來，保留一定的傳統(tǒng)教育形式，富于創(chuàng)新制定長久規(guī)劃，形成系列教育，實施長效機(jī)制、動態(tài)管理，逐步深入提高。

2、充分利用轄區(qū)的學(xué)校、單位資源，根據(jù)社區(qū)實際，告別單一的活動內(nèi)容，開展形式多樣、中小學(xué)生喜聞樂見的暑期活動。

3、實施“延伸”教育，將暑期工作繼續(xù)化，與轄區(qū)的學(xué)校建立聯(lián)系，在學(xué)期內(nèi)開展活動，延伸“三結(jié)合教育活動”，講求時效性。

展望未來，相信暑期三結(jié)合教育工作，在上級政府的高度重視下，在社區(qū)居民的大力支持下，在社區(qū)工作者的共同努力、關(guān)工委的配合下，加大加快特色創(chuàng)新之路，一定會結(jié)出豐碩的果實！

中央城社區(qū)

二一一年八月二十三日

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