效能風(fēng)暴心得體會201*.10

教師效能風(fēng)暴行動心得體會

高臺縣職中王喜堂

開展掀起“風(fēng)暴行動”，推進“效能革命”，加強執(zhí)行力建設(shè)活動以來，我認真學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于《責(zé)任風(fēng)暴計劃》的內(nèi)容，以及上級有關(guān)掀起《“責(zé)任風(fēng)暴”，實施“計劃”推進跨越式發(fā)展的決定》和近期學(xué)校召開了以“治庸、治懶、治散、治慢、治亂”為主要內(nèi)容的“效能風(fēng)暴”活動，按照“效能風(fēng)暴”活動的要求，全體教職工認真開展了治理“庸、懶、散、慢、亂”行為的工作，弘揚干事文化，營造“令行禁止，拼博進取，風(fēng)清氣正”的工作氛圍。現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點粗淺的認識及心得體會。

一、對掀起“責(zé)任風(fēng)暴”，推進“效能革命”，加強執(zhí)行力建設(shè)的認識、體會。掀起“責(zé)任風(fēng)暴”，推進“效能革命”，提高執(zhí)行力，是時代的召喚，人民的心聲。我認為，上級黨委把掀起“責(zé)任風(fēng)暴”，推進“效能革命”，提高執(zhí)行力，擺到了很高的位置，我們要認真加強學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)。為什么現(xiàn)在要掀起“責(zé)任風(fēng)暴”，推進“效能革命”，加強執(zhí)行力建設(shè)？我認為關(guān)鍵是兩個方面：一是落實責(zé)任制；二是提高工作能力，治理平庸，其核心是責(zé)任心、事業(yè)心的問題。作為一名基層教育工作者，我認為責(zé)任心、責(zé)任意識是第一位的，是首要的。事業(yè)成敗取決于責(zé)任心，要做有心、用心、盡心之人，對本身的職責(zé)要有責(zé)任心，要有責(zé)任意識，對事關(guān)人的利益的大小事情，對于自己的職責(zé)，就要象農(nóng)民做農(nóng)功一樣，責(zé)任心要強。我認為，做工作，認真第一，能力第二。認真來自責(zé)任心，來自有心、用心、盡心，要有一種歷史責(zé)任感。我們要對學(xué)生的合法權(quán)益負責(zé)任，就是要把份內(nèi)應(yīng)做的事全部做到位，把應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)盡力完成到位，盡職盡責(zé)是義務(wù)。其內(nèi)涵是權(quán)利的本質(zhì)所規(guī)定的，如法規(guī)、制度性的，必須不折不扣地完成好。工作中不能有什么特殊原因而將任務(wù)擱置，我想對自已的思想上增強事業(yè)心和責(zé)任感，要克服庸懶散思想意識，在外部環(huán)境上，要對工作職責(zé)執(zhí)行情況實行問責(zé)制，加強對自已工作對象、工作范疇的熟悉掌握，才能在工作上不犯“治庸計劃”中的問題。對管理對象中也要針對相關(guān)工作任務(wù)執(zhí)行中不出現(xiàn)類似事情，以促進本職工作的開展和執(zhí)行力的提高。

人民賦予我們職責(zé)，也支付了相當(dāng)?shù)拇鷥r，這就是給我們的薪酬和相關(guān)的工作、生活條件，這是用納稅人的錢支付的，就是人民對我們的酬勞。從某種意義上說，就是人民向我們支付的“傭金”。如果我們不盡職盡責(zé)，我們怎么還有理由去領(lǐng)取這份“俸祿”，去享受相關(guān)的工作條件和生活條件？如果我們不盡職盡責(zé)，人民有理由停發(fā)我們的“俸祿”，這是相輔相成的。

二、加強作風(fēng)建設(shè)，加大“治庸、治懶、治散、治慢、治亂”力度。一是治理庸懶散要從我們思想觀念上入手，廣大教職工要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕庸懶散現(xiàn)象，在工作實際中，認真學(xué)習(xí)法律知識，在自學(xué)的同時，積極向周圍有經(jīng)驗或者做的好的同事請教，不斷完善自我，把學(xué)到的理論和實踐結(jié)合起來，在日常工作中要嚴格各項規(guī)章制度。其次，要提升工作效能。

二是治理庸懶散要建立科學(xué)評價體系，完善教職工考核評價辦法，進一步加大實績考核力度，明確責(zé)任目標，建立有效的問責(zé)機制，嚴格獎懲措施，杜絕隨意履職、弄虛作假現(xiàn)象，使考核真正成為治庸治懶治散的“指揮棒”和“風(fēng)向標”；我們在以后的工作中要要立足于工作的需要，不斷加強隊伍的建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平；

三是治理庸懶散要提高工作執(zhí)行力，執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結(jié)合體，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，就必須強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，就必須發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，要求廣大教職工謀大事干大事，講實施辦實事，樹立學(xué)習(xí)典型、創(chuàng)新典型、和諧典范，每個人都要變“庸、懶、散”為“勤、快、實”，圍繞“強化履責(zé)，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實高效，開拓創(chuàng)新，庸下能上”的主題自我反思，不斷加強學(xué)習(xí)，針對存在的庸懶散問題提出解決對策，完善自我。

三、今后的整改措施。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、業(yè)務(wù)知識，還要不斷改進教學(xué)方法，更要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己執(zhí)行力的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、遵守廉政準則，“八項規(guī)定”、“六項禁令”，在行動上和黨中央保持高度一致。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產(chǎn)黨的標準嚴格要求自己，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒�、快、實”行為，不斷克服自身缺點，嚴格要求自己，及時查找自身不足，日常整改，為改變機關(guān)良好形象作出應(yīng)有的貢獻。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦事，努力做到“向黨和人民交一份滿意的答卷”。

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中心小學(xué)廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動

心得體會

開展掀起“風(fēng)暴行動”，推進“效能革命”，加強執(zhí)行力建設(shè)活動以來，我認真學(xué)習(xí)了學(xué)區(qū)關(guān)于《責(zé)任風(fēng)暴計劃》的內(nèi)容，以及上級有關(guān)掀起《“責(zé)任風(fēng)暴”，實施“計劃”推進跨越式發(fā)展的決定》和《關(guān)于在我學(xué)區(qū)掀起的工作方案“責(zé)任風(fēng)暴”，工作方案》等一系列文件，在學(xué)習(xí)中，不斷提高了我對掀起“責(zé)任風(fēng)暴”，進一步推進干部隊伍的執(zhí)行力，努力營造干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍�！靶�能革命”，加強執(zhí)行力建設(shè)的認識，主要認識、體會工作思考有：

一、對掀起“責(zé)任風(fēng)暴”，推進“效能革命”，加強執(zhí)行力建設(shè)的認識、體會。

掀起“責(zé)任風(fēng)暴”，推進“效能革命”，提高執(zhí)行力，是時代的召喚，人民的心聲。我認為，上級黨委把掀起“責(zé)任風(fēng)暴”，推進“效能革命”，提高執(zhí)行力，擺到了很高的位置，我們要認真加強學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)。為什么現(xiàn)在要掀起“責(zé)任風(fēng)暴”，推進“效能革命”，加強執(zhí)行力建設(shè)？我認為關(guān)鍵是兩個方面：一是落實責(zé)任制；二是提高工作能力，治理平庸，其核心是責(zé)任心、事業(yè)心的問題。作為一名基層教育工作者，我認為責(zé)任心、責(zé)任意識是第一位的，是首要的。事業(yè)成敗取決于責(zé)任心，要做有心、用心、盡心之人，對本身的職責(zé)要有責(zé)任心，要有責(zé)任意識，對事關(guān)人的利益的大小事情，對于自己的職責(zé)，就要象農(nóng)民做農(nóng)功一樣，責(zé)任心要強。我認為，做工作，認真第一，能力第二。認真來自責(zé)任心，來自有心、用心、盡心，要有一種歷史責(zé)任感。我們要對學(xué)生的合法權(quán)益負責(zé)任，就是要把份內(nèi)應(yīng)做的事全部做到位，把應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)盡力完成到位，盡職盡責(zé)是義務(wù)。其內(nèi)涵是權(quán)利的本質(zhì)所規(guī)定的，如法規(guī)、制度性的，必須不折不扣地完成好。工作中不能有什么特殊原因而將任務(wù)擱置，我想對自已的思想上增強事業(yè)心和責(zé)任感，要克服庸懶散思想意識，在外部環(huán)境上，要對工作職責(zé)執(zhí)行情況實行問責(zé)制，加強對自已工作對象、工作范疇的熟悉掌握，才能在工作上不犯“治庸計劃”中的問題。對管理對象中也要針對相關(guān)工作任務(wù)執(zhí)行中不出現(xiàn)類似事情，以促進本職工作的開展和執(zhí)行力的提高。

人民賦予我們職責(zé)，也支付了相當(dāng)?shù)拇鷥r，這就是給我們的薪酬和相關(guān)的工作、生活條件，這是用納稅人的錢支付的，就是人民對我們的酬勞。從某種意義上說，就是人民向我們支付的“傭金”。如果我們不盡職盡責(zé)，我們怎么還有理由去領(lǐng)取這份“俸祿”，去享受相關(guān)的工作條件和生活條件？如果我們不盡職盡責(zé)，人民有理由停發(fā)我們的“俸祿”，這是相輔相成的。二、今后的整改措施。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、業(yè)務(wù)知識，還要不斷改進教學(xué)方法，更要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己執(zhí)行力的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、遵守廉政準則，“五條禁令”、“六個不準”，在行動上和黨中央保持高度一致。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產(chǎn)黨的標準嚴格要求自己，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦事，努力做到“向黨和人民交一份滿意的答卷”。

李小平201*年7月11日

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