老教師述職報(bào)告---享受工作享受生活 本文簡(jiǎn)介:
享受工作享受生活 XX—XX學(xué)年度述職報(bào)告 蕭本初 許多現(xiàn)象,一旦細(xì)想,還挺有意思的。 記得去年52歲生日那天,我在市教科院參加創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),與會(huì)代表剛好是52人(包括我和張泉),這是一次巧合;與蔡鳳茶、張國(guó)宇兩位同行49歲就離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)生相比,我是幸運(yùn)的52;今年虛歲54
老教師述職報(bào)告---享受工作享受生活 本文內(nèi)容:
享 受 工 作
享 受 生 活
XX—XX學(xué)年度述職報(bào)告
蕭本初
許多現(xiàn)象,一旦細(xì)想,還挺有意思的。
記得去年52歲生日那天,我在市教科院參加創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),與會(huì)代表剛好是52人(包括我和張泉),這是一次巧合;與蔡鳳茶、張國(guó)宇兩位同行49歲就離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)生相比,我是幸運(yùn)的52;今年虛歲54了,工資剛好開(kāi)始漲到每天54元,這又是一次巧合。與剛剛?cè)鍪侄サ耐g人朱鋒相比,我是幸福的,我活著并工作著,應(yīng)該說(shuō),這就是享受,因此,我把這一學(xué)年度述職報(bào)告的話題定為享受工作,享受生活。享受主管的工作,享受主帶的課程,享受兼職的身份。
享受主管的工作
我雖然是一個(gè)50多歲的老家伙,但我并不羨慕行政干部的那種退二線的休閑式生活,也許是沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)才說(shuō)這種話罷,我真的覺(jué)得,工作著是幸福的,工作著就是享受。上學(xué)年學(xué)校計(jì)劃分工把我的工作定位為
主管教科研和宣傳工作。
說(shuō)實(shí)話,工作的效果也不太盡人意,但我還確實(shí)在盡力而為地享受著
一是享受計(jì)劃的起草;二是享受課題的申報(bào);三是享受會(huì)議的熱鬧。
享受計(jì)劃的起草。上學(xué)年的的計(jì)劃中列了四大項(xiàng)內(nèi)容,可惜只完成兩項(xiàng)。一是籌備創(chuàng)新教育,從舉辦講座到正式會(huì)議。因時(shí)間關(guān)系,講座也少了一次最精彩的 ;二是進(jìn)行新的課題申報(bào),這項(xiàng)工作已報(bào)批立項(xiàng),課題名為:綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施研究。還有兩項(xiàng)研究因普九復(fù)查等時(shí)間沖突而自然削弱或落空。一是新課程計(jì)劃削弱了,只停留在幾節(jié)課的聽(tīng)課上,恐怕連說(shuō)課、評(píng)課都不充分,因此
研究
二字的收效也就可見(jiàn)一斑了;另一項(xiàng)是以教研組為單位的計(jì)算機(jī)常用簡(jiǎn)單操作的培訓(xùn),全部落空。
享受課題的申報(bào)。也許可能有人在喊:讓所有人煩心勞累甚至讓有些人反感的創(chuàng)新教育快點(diǎn)結(jié)題吧!是啊,
創(chuàng)
在哪里,
新
在何處,恐怕至今還有人迷惑不解。
我倒覺(jué)得那是
不識(shí)創(chuàng)新真面目,只因身在此山外。
我們要的是研究過(guò)程,不要急功近利過(guò)于期望它的理想結(jié)果,當(dāng)然,這次我校創(chuàng)新教育課題研究面太大了,要求參與的人也太多了,有點(diǎn)牽強(qiáng)。因此對(duì)下次的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課題不要求全員參與,有熱情者,執(zhí)著者加入其中,在綜合實(shí)踐活動(dòng)大課題前題下,主攻三個(gè)子課題:一是茶文化研究;二是畢升文化研究;三是英山民俗文化研究。希望有志者踴躍投入。
享受會(huì)議的熱鬧。你我都身臨其境。全市80多人(教科院就有10人)齊聚在這披紅掛彩、包裝一新的校園里,看創(chuàng)新節(jié)目,聽(tīng)創(chuàng)新課,聽(tīng)創(chuàng)新匯報(bào),參觀創(chuàng)新展覽,查閱創(chuàng)新資料,評(píng)點(diǎn)創(chuàng)新會(huì)議概況,好不熱鬧。為了這場(chǎng)熱鬧,幾乎忙壞了我們每一個(gè)人。
我作為這次會(huì)議的
統(tǒng)籌
官,僅僅出了些思路而已,迎接會(huì)議的思路,展覽的思路,資料的思路,節(jié)目的思路,匯報(bào)的思路,享受的內(nèi)容可多了,除了硬件外,其余的好象樣樣都讓我享受了。
享受主帶的課程
我去年主帶了一(七)、一(八)兩班地理,只帶兩個(gè)班,才四節(jié)課,輕松,太輕松了,是享受呀!今年上學(xué)期,減去了一(七)班,加上了三(一)、三(二)、三(八)三個(gè)班,共四個(gè)班地理,平時(shí)每周5節(jié)課,還是輕松,雙休又安排了3節(jié),多充實(shí)呀!加起來(lái),才8節(jié)課,還是在輕松中享受,與同科鄧?yán)蠋?8節(jié)比才是個(gè)零頭。
先是享受備課。拓寬了自己的知識(shí)領(lǐng)域。上,雖然難知天文;下,學(xué)校給我機(jī)會(huì)要讓我知地理呀,不然老了想出去轉(zhuǎn)悠。不知東南西北,你看該不方便?莫說(shuō),地理課里,還真能學(xué)不少知識(shí):地球七兄弟、四姊妹的淵源與發(fā)展,發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差距,人類的種族與信仰,帕米爾高原比黑龍江要遲幾個(gè)鐘頭見(jiàn)到太陽(yáng)等等,可謂包羅萬(wàn)象。不帶地理,怎么知道?再說(shuō),下載并應(yīng)用那些制作得惟妙惟肖的地球課件。也是一種享受呀,地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn),演示得一目了然。
其次是享受講課,面對(duì)求知的面孔,圍繞教學(xué)內(nèi)容,你可以輕言如小溪流水,你也可以神侃如大江泄洪,全在于察言觀色,適可而止。
再次是享受學(xué)生的收獲。去年的兩個(gè)班,一個(gè)第一,一個(gè)第五,一平均還可以;今年我還不知道名次,好象冒扣什么分,初三只知道有7人的中考得了滿分。我替這些學(xué)生高興。
在校內(nèi)我還特別享受了
兩多
的待遇,一是外出學(xué)習(xí)比別人多(省2次 ,市3次,縣數(shù)次);二是拋頭露面比別人多,一開(kāi)大會(huì),要么就當(dāng)主持,要么就當(dāng)主講,你看,多優(yōu)越!
享受兼職的身份。
我這個(gè)人特能享受,嫌學(xué)校身份享受得不夠,還經(jīng)常弄一些兼職活兒來(lái)享受。
人家請(qǐng)你寫,人家請(qǐng)你吃,人家請(qǐng)你喝,那是別人看得起你,說(shuō)明你還有點(diǎn)價(jià)值呀,何樂(lè)而不為呢?話可得說(shuō)回來(lái),絕不是
吃公飯,拉私屎
呀,因?yàn)槎鄶?shù)還是官方約請(qǐng)的,并非
私通
,是以學(xué)校身份去領(lǐng)受任務(wù)的。
舉幾個(gè)舉子吧,信不信由你
第一,我享受了全鎮(zhèn)教育應(yīng)急特派的身份
幾乎次次是專車,還有領(lǐng)導(dǎo)作陪,女士作陪。路上,是觀光旅游;到了,當(dāng)貴賓伺候,茶,掇在手上;酒,倒在杯里,年輕的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):喝一點(diǎn),肖老師;老同事則說(shuō):老肖,不喝也得喝!夠意思吧!這樣的時(shí)候,一學(xué)期兩次,一次3—5天,愜意不?89年到現(xiàn)在,XX年了,教育站換了四任站長(zhǎng),可寫集訓(xùn)報(bào)告的人一直沒(méi)有換,沾光吧,中間我去搞城建城管兩年,先叫別人寫的,后來(lái),還是送我重寫,沒(méi)有辦法,人家信任我呀!
第二,我享受了教育局應(yīng)急特約的身份
大的有:普九復(fù)查專題片的撰寫。普九驗(yàn)收時(shí),游平大手筆寫了《悲天動(dòng)地普九曲》的專題片,去年年底,人家早已是副局級(jí),怎么好還要他動(dòng)筆呢,可能有人推薦說(shuō),找老肖。于是我磨破大腦幾層皮,編了個(gè)《繼往開(kāi)來(lái)普九情 》的專題片,還馬虎吧!還有
迎中秋慶國(guó)慶
大型歌詠演唱會(huì)的設(shè)計(jì)與撰稿。
小的,名目可就多了。一年來(lái),曾為局長(zhǎng)寫過(guò)去年集訓(xùn)時(shí)的講話初稿;為分管縣長(zhǎng)寫過(guò)集訓(xùn)時(shí)的小結(jié),替普教科搞過(guò)論文評(píng)判或會(huì)議材料的評(píng)審,為校產(chǎn)辦寫過(guò)分管局長(zhǎng)在大別山地區(qū)聯(lián)議會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為人事科寫過(guò)上報(bào)全市師德報(bào)告團(tuán)教師個(gè)人典型材料 ,為教研室設(shè)計(jì)過(guò)文藝晚會(huì)創(chuàng)意并撰稿,撰寫全市創(chuàng)新會(huì)議經(jīng)驗(yàn)材料。
此外,兩赴孔坊中學(xué),解剖麻雀;三上草盤中學(xué),敲定七年級(jí)語(yǔ)文新課改研討會(huì),從定方案到聽(tīng)課,再到說(shuō)課。
第三,我享受了社會(huì)人事應(yīng)急特請(qǐng)的身份
這里的蘿卜籽:一年來(lái),為政協(xié)兩位委員寫過(guò)《人物傳記》,為兩位競(jìng)爭(zhēng)正、副局人士撰寫過(guò)演講;為縣政府確定的講解員編寫過(guò)
全省文明新村拉練檢查編過(guò)解說(shuō)詞,為三對(duì)新人提供過(guò)服務(wù):為一對(duì)司儀;,為一對(duì)主婚;為一對(duì)寫完整的串詞。為兩位評(píng)選省級(jí)先進(jìn)個(gè)人撰寫典型材料(教育、團(tuán)委),為本縣在全市示范小學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流上的材料動(dòng)過(guò)大手術(shù),本校份內(nèi)的材料自不必說(shuō)了。不是自夸,你們看看畢升廣場(chǎng)的宣傳櫥窗共六所學(xué)校的展覽,從文字到圖片,我最滿意還是我校的 。
上學(xué)年成文材料近100篇,達(dá)10萬(wàn)字。別人寫東西有名分,要么有稿酬,要么有通報(bào)、獲獎(jiǎng)證書(shū);我寫東西是有名目沒(méi)有名份(連縣級(jí)三等獎(jiǎng)都不是)。有痛苦、有無(wú)賴、也有享受。校長(zhǎng)很體諒我,有些材料不叫我寫。比如上年的總結(jié),這次的
保先
方案等,一來(lái)看我好辛苦體諒我,二來(lái)也不排除
不過(guò)如此
吧!
原來(lái)被特派、特約、特請(qǐng),我沒(méi)拒絕過(guò),我心慈手軟;現(xiàn)在老了,不行了,不得不推辭,上年度,我為此還得罪了三個(gè)人。葉輔導(dǎo)、董科長(zhǎng)、吳科長(zhǎng),都分別抵了一次,結(jié)果很不好意思 。董一看見(jiàn)我,就奚落調(diào)侃幾句 ,我與吳已喝了好幾次檢討酒,葉用一個(gè)很適當(dāng)?shù)姆绞交鼐戳宋业牟辉。好在彼此熟知,要不,幫人需要一生;得罪,可只要一回。說(shuō)了不少,我的初衷不是表功,也不是訴苦,是談享受的過(guò)程是如此的充實(shí)。有時(shí),我也調(diào)侃說(shuō)是在效犬馬之勞,在校內(nèi),當(dāng)看家的
犬
;出了學(xué)校,作馳騁的
馬
。被
請(qǐng)
,有時(shí)也說(shuō)是又
傳喚
了,玩笑而已,回想起來(lái),這是在享受,是在享受工作,更是在享受生活,老師們,你如果有如此的同感,你就是幸福的,我就是快樂(lè)的,不好意思,謝謝各位!
老教師述職報(bào)告---享受工作享受生活 本文關(guān)鍵詞:享受生活,述職報(bào)告,享受,教師,工作
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