小學(xué)語(yǔ)文聽(tīng)課心得體會(huì)高峰云

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小學(xué)語(yǔ)文聽(tīng)課心得體會(huì)高峰云

小學(xué)語(yǔ)文聽(tīng)課心得體會(huì)灰山港鎮(zhèn)小學(xué)高峰云

我非常榮幸參加了桃江縣小學(xué)語(yǔ)文新課改教學(xué)成果展示與交流活動(dòng)，聆聽(tīng)了三位教師的課，實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)文課堂讓人對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了更深了解。每一節(jié)課都讓我有所收獲。這些課不僅有思想的深度，也有教學(xué)技術(shù)的嫻熟。他們對(duì)教育理想的追求，對(duì)教學(xué)藝術(shù)的追求，對(duì)新課程理念的詮釋都滲透在每個(gè)教學(xué)行為中，因而每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)背后都隱藏著重大意義。下面是我聽(tīng)課的幾點(diǎn)深刻感受：

一、教學(xué)活動(dòng)重“實(shí)質(zhì)”。

如劉小華老師在執(zhí)教二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《識(shí)字6》時(shí)，就給我們展示了從識(shí)字到寫(xiě)字再到讀文悟情的全過(guò)程。每個(gè)環(huán)節(jié)都很扎實(shí)，反復(fù)鞏固，不急于求成。

二、教學(xué)方法注重“體驗(yàn)”。

如丁雙艷老師執(zhí)教的《跑進(jìn)家里來(lái)的松鼠》，和胡芳老師執(zhí)教的《搭石》都特別注重了學(xué)生自己的感悟，談體會(huì)，充分張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，在學(xué)生發(fā)言的過(guò)程中，教師善于聆聽(tīng)，并作及時(shí)點(diǎn)評(píng)，為課程改革中的孩子們喝彩。

三、教學(xué)環(huán)節(jié)有“靈性”。

語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)。是一種感性認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)最多的就是美感在三堂課中都有一些環(huán)節(jié)注重人視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的美感。好生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)，好聽(tīng)的音樂(lè)，教師富有親和力的語(yǔ)言等都很賞心悅目。

四、充分運(yùn)用了“校本資源”。

如《識(shí)字6》教學(xué)中在讓學(xué)生理解“雪中送炭”這個(gè)詞時(shí)，就播放了發(fā)生在本校的一件真實(shí)的事。講的是全校師生為本校一位患重病學(xué)生捐款的事，還用他們捐款多少，學(xué)生感受很深。

我想好的課堂教學(xué)與教師充分的準(zhǔn)備，對(duì)教材的學(xué)生的充分了解以及一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)方法是分不開(kāi)的。有些課堂中能充分把握教學(xué)細(xì)節(jié)，彰顯教學(xué)的深度，課堂就會(huì)顯得更加光彩。我覺(jué)得我自己也要多改進(jìn)我的教學(xué)理念和教學(xué)方法，多向老師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今后的課堂教學(xué)中有較大的突破。

擴(kuò)展閱讀：桃江縣201*年中級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審教育教學(xué)能力考評(píng)實(shí)施方案(正本)

6、嚴(yán)格掌握參考人員備考和考評(píng)時(shí)間，不得隨意將時(shí)間延長(zhǎng)或縮短。

7、考評(píng)專(zhuān)家和工作人員考評(píng)期間不得接待任何來(lái)訪(fǎng)，手機(jī)一律交紀(jì)檢監(jiān)督組封存。

8、注意保密。所有考評(píng)成績(jī)由縣教育局人事股在考評(píng)工作結(jié)束后統(tǒng)一發(fā)布，所有考評(píng)專(zhuān)家及工作人員不得自行公布考評(píng)成績(jī)，考評(píng)專(zhuān)家對(duì)被評(píng)對(duì)象的意見(jiàn)一律不準(zhǔn)外傳。

十、參考對(duì)象教育教學(xué)能力考評(píng)時(shí)間安排（見(jiàn)附件2）十一、參考對(duì)象須知（見(jiàn)附件3）十二、評(píng)委注意事項(xiàng)（見(jiàn)附件4）十三、作息時(shí)間上午：8:0012:20下午：1:005:20

早餐：7:30中餐：12:20晚餐：6:00十四、桃江縣中級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審教育教學(xué)能力考評(píng)卡（見(jiàn)附件5）

十五、桃江縣中級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審教育教學(xué)能力考評(píng)評(píng)分表（見(jiàn)附件6）

桃江縣教育局二○一二年五月二十七日

附件2：