低年級數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期低年級數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校低年級組數(shù)學(xué)教研工作以鎮(zhèn)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的工作要求，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的“陽光理念下的生本課堂”特色，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，進(jìn)一步探索教育科研引領(lǐng)下的課堂教學(xué)模式研究，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

二、基本情況

低年級數(shù)學(xué)教研組有8個(gè)教學(xué)班，由4位數(shù)學(xué)教師組成，其中3位是年輕的教師，唯獨(dú)一位年齡偏大，但還是一支充滿活力的隊(duì)伍，教師們工作熱情高、積極主動、學(xué)習(xí)氛圍濃。

三、主要工作：

（一）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

1.繼續(xù)堅(jiān)持每周二的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課研討等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動時(shí)的到會情況和參與情況嚴(yán)格按照《教師教研活動量化細(xì)則》進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分。

2．嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課。教案的備課要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。

3.嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。

（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)教師知識及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作、各級名師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

（三）開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色

近年來我們數(shù)學(xué)教研組充分利用學(xué)校比較先進(jìn)和完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對課堂教學(xué)及教研活動進(jìn)行了大膽的探索和嘗試，取得了一些可喜的成績，為教學(xué)教研工作注入了勃勃的生機(jī)和活力。在本學(xué)期，我們?nèi)詫�發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，繼承開展網(wǎng)絡(luò)教研以來取得的成果，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。

四、具體工作安排：二月份：

1.制定教研組工作計(jì)劃。各教師制定學(xué)期授課計(jì)劃。2.做好開學(xué)第一天聽課工作，檢查學(xué)科教學(xué)備課。3.評選寒假優(yōu)秀作業(yè)。4．舉行開學(xué)典禮。

5.組織申報(bào)、上傳棗莊市首屆微課大賽作品。6.開展“控輟保學(xué)月”活動。7.制定作業(yè)教學(xué)活動方案。8.進(jìn)行業(yè)務(wù)月查。三月份：

1．迎接市教育局小學(xué)課題教學(xué)模式展評和作業(yè)教學(xué)專題調(diào)研活動。

2．依據(jù)上學(xué)期情況，加強(qiáng)對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)3．組織教師參加各學(xué)科優(yōu)秀案例評選。

4．開展校級優(yōu)質(zhì)課評選活動，選拔教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課評選活動。

5.組織教師基本功比賽，學(xué)生寫字比賽。6.業(yè)務(wù)月查。四月份：

1．組織學(xué)生參加第五屆中小學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新技能大賽。2．對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行階段性質(zhì)量檢測，并進(jìn)行質(zhì)量分析，探討制定質(zhì)量提升措施。

3．組織教師基本功比賽，學(xué)生漢字聽寫大賽。4．組織教師參加各學(xué)科優(yōu)秀案例評選。

5.組織教師參加市優(yōu)質(zhì)課評選活動和第九屆“十百千”評選活動。

6.做好業(yè)務(wù)月查。五月份：

1.組織組內(nèi)互聽課活動。2.檢查評比學(xué)生作業(yè)。3．開展培優(yōu)補(bǔ)差活動。

4．組織參加棗莊市優(yōu)質(zhì)課評選活動的參評和聽課活動。5.各學(xué)科分項(xiàng)考核。6.做好業(yè)務(wù)月查。六月份：

1．迎接教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)大檢查。2.教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3.各年級完成期終復(fù)習(xí)與考試工作。七月份：

1.布置師生暑假生活。

2.做好教師教學(xué)實(shí)績等考核工作。

低年級數(shù)學(xué)教研組二一四年二月

擴(kuò)展閱讀：低年級數(shù)學(xué)教研活動記錄

富強(qiáng)小學(xué)教研教改活動記錄表

活動名稱活動時(shí)間主持人通計(jì)劃、學(xué)計(jì)劃周四下午第二節(jié)后組長活動主題活動地點(diǎn)參加人員通計(jì)劃、學(xué)計(jì)劃第二實(shí)驗(yàn)室低年級數(shù)學(xué)教研組全體教師活動過程1、宣布本次活動主題。通新學(xué)期的教研計(jì)劃、教師們學(xué)習(xí)討論計(jì)劃。2、組長宣讀計(jì)劃。3、教師討論計(jì)劃的可行性。1、教師討論。32、發(fā)表意見。43、按計(jì)劃每周進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做好筆記�；顒有〗Y(jié)

教師們認(rèn)真討論學(xué)習(xí)了計(jì)劃，明確了本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。

富強(qiáng)小學(xué)教研教改活動記錄表

制定興趣活動教學(xué)計(jì)活動名稱劃活動時(shí)間主持人周四下午第二節(jié)后組長活動主題活動地點(diǎn)參加人員通計(jì)劃、學(xué)計(jì)劃第二實(shí)驗(yàn)室低年級數(shù)學(xué)教研組全體教師一、分析一年級學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有針對性地制定適合一年級學(xué)生學(xué)習(xí)活動過程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。二、具體教學(xué)計(jì)劃1、安排活動以學(xué)生想一想、擺一擺、說一說為主。２、活動聯(lián)系平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)，出一些生活中的數(shù)學(xué)。剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)，書面作業(yè)還不太適應(yīng)，所以選擇一些學(xué)生感興趣的小棒、平面圖形擺一擺，要求看圖說一說題意，擺的過程是怎么想的，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和口頭表達(dá)能力�；顒有〗Y(jié)

通過以上活動，個(gè)人制定了興趣活動方案以及興趣活動的教學(xué)計(jì)劃。

富強(qiáng)小學(xué)教研教改活動記錄表

討論習(xí)題設(shè)計(jì)和關(guān)鍵活動名稱點(diǎn)以及教學(xué)中的情景問題活動時(shí)間主持人周四下午第二節(jié)后組長活動主題活動地點(diǎn)參加人員通計(jì)劃、學(xué)計(jì)劃第二實(shí)驗(yàn)室低年級數(shù)學(xué)教研組全體教師一、宣布本次活動主題。各位數(shù)學(xué)老師積極發(fā)言�；顒舆^程二、最后總結(jié)習(xí)題設(shè)計(jì)問題：1、注意可接受性，學(xué)生能順利掌握，并獲得心理的愉悅。2、注意針對性，使學(xué)生克服練習(xí)中的毛病，嘗到成功的快樂。3、注意趣味性，使學(xué)生能更加主動的學(xué)習(xí)。教學(xué)情景問題：動畫情景、生活情景、故事情景、挑戰(zhàn)性情景、游戲情景、發(fā)現(xiàn)情景、實(shí)踐情景�；顒有〗Y(jié)通過本次教研活動，提高了各位數(shù)學(xué)老師的理論認(rèn)識，對提高課堂教學(xué)效果有很大的幫助。

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