坪地第一小學數(shù)學科低年級備課組工作計劃

坪地第一小學數(shù)學科低年級備課組工作計劃

201*-201*第一學期

一、指導思想

數(shù)學組低年級備課組，包括一、二年的全體數(shù)學教師，新學期，我們將按照學校和教研組的指導安排，圍繞“為學生的全面發(fā)展奠定基礎”的辦學理念和以提高師資素質(zhì)為根本，通過校與校之間同年級互動教研，本校的幫扶活動等為重點的教研活動。提升備課組教師的教育教學能力。繼續(xù)推進數(shù)學新課程改革的進程，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量，建立團結和諧的備課組。二、工作目標：

1、穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，力爭使各年級數(shù)學成績上新臺階，努力達到并超越學校教學質(zhì)量目標的規(guī)定。

2、數(shù)學學科活動豐富開展，強化學科特色，爭創(chuàng)區(qū)優(yōu)秀科組。3、抓好教學常規(guī)，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的良好習慣。

4、力爭在課堂教學專題研究中，教師專業(yè)能得到一定的提升，取得一定的成績。

5、善于積累，開展教學反思比賽，積極做好幫扶活動和自我提升。

6、培養(yǎng)學生學習興趣，提高學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

三、主要工作安排：

月周份次九第9月39月9日1、擬訂教學計劃。一周2、貫徹教學常規(guī)的具體要求。3、怎樣的業(yè)務學習才是有效的。4、要求老師應根據(jù)學生的實際靈活布置作業(yè)。5、規(guī)范學生作業(yè)的格式。日期活動內(nèi)容第9月10日－9月1、制訂教學計劃。二16日月周第9月17日9月1、教師開辦個人博客（真實姓名）三23日周2、開始開展幫扶活動。3、對上學期期末進行質(zhì)量分析。4、落實教研工作計劃。2、參加街道教研室會議。份第9月24日9月1、教研員教學視導（二年級）。四30日周第10月1日10國慶放假五月7日周2、重視基地博客的學習交流。十第10月8日101、教學論文、反思學校初賽。六月14日周2、各年級組繼續(xù)開展“三實踐兩反思”的教學活動。并有評課記錄和討論教案。月第10月15日101、論文、反思街道評比賽。七月21日周2、組織教師參加市教研活動。3、觀看優(yōu)秀課例。份第10月22日10認真用好基地博客。（坪地值周）每個老八月28日周師在基地博客里粘貼23篇有關教學上的留言、體會、反思等。第10月29日111、教辦常規(guī)檢查。九月4日周2、觀看優(yōu)秀課例。十第11月5日111、組織中段檢測。一十月11日月周第11月12日111、按備課組進行說課練習。十月18日十一一周2、集體備一節(jié)三年級的課，然后各老師到三年級上課。2、學習有關教學一線的文章。月第11月19日111、組織老師觀摩街道青年教師示范課。十月25日二（執(zhí)教教師：二小鄒海洋）2、繼續(xù)開展“三實踐兩反思”的課堂教周學。3、教研員二年級跟蹤視導。4、繼續(xù)開展幫扶活動。第11月26日121、教研員對二年級跟蹤視導。十月2三周第12月3日12請經(jīng)驗豐富的宋敏瓊主任介紹“培優(yōu)補十月9日四周第12月10日12備課組組織學習研討教材。（要求：有內(nèi)十月16日十五二周月第12月17日121、觀看優(yōu)秀課例。份十月23日六周第12月24日121、教學常規(guī)檢查。十月30日七2、學生作業(yè)評比。3、組織學生進行口算、計算比賽。容有記錄）差”經(jīng)驗。2、迎接區(qū)組織的專項素質(zhì)抽查。周十12月31日1八月13日|08十年九一周月第1月14日1月1．組織期末測試。份二20日十周

2、做好成績統(tǒng)計工作，寫好教學總結。期末復習

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高一級數(shù)學備課組

201*201*年第一學期工作計劃

一、指導思想

高一級數(shù)學備課組在《數(shù)學課程標準》的指導下，將以學校工作計劃和教學處工作計劃為指導，結合本備課組本年級實際情況認真組織開展專題研討、教研教學、課外輔導等多項活動，以提高課堂教學質(zhì)量和效果為重點，強化教學常規(guī)管理，落實校本教研工作，改進備課組教師的教學方式，努力提高本備課組數(shù)學老師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學水平。

二、工作目標

1、強化敬業(yè)意識。敬業(yè)愛崗、教書育人、樹立良好的職業(yè)道德風尚；關心和愛護學生，真正做到既是學生的良師又是益友，與學生共同發(fā)展。

2、同備課組老師加強溝通、交流，增進了解，真誠相待，加強合作，共同創(chuàng)造和諧、積極向上的工作環(huán)境。

3、開展課堂教學研究，以“培養(yǎng)良好學習習慣，提高數(shù)學學習成績”為研

究課題進行學習，加快學生高中數(shù)學學習的適應，提高數(shù)學學習成績。

4、在學生中開展形式多樣的課外輔導活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，發(fā)揮學生學習的積極性和主動性，促進學生數(shù)學能力和智力的發(fā)展。

5、開展培優(yōu)扶差工作的研究，使學科培優(yōu)扶差工作能落到實處，確有成效。6、做好周練、單元測試、期中及期末考查工作，爭取在期末考試中取得好成績。

三、工作措施

1、要繼續(xù)加強、健全教師學習教育教學理論制度，加強理論學習的指導，

認真組織好切實有效的學習討論活動，根據(jù)教師不同需求，靈活采用多種學習形式，提高理論學習的針對性與實效性，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。

2、深入開展新課程理論的學習。本備課組教師認真學習新課程理論，準確把握新課程改革的方向，了解新課改的動向，深入研究新的國家數(shù)學課程標準和新中學數(shù)學教材，并以新課程的基本理念進行教學實踐，大力優(yōu)化教學過程，促進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變。在學習理論、總結經(jīng)驗基礎上，組織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學論文。

3、“只有不斷學習和提高，才能跟上時代的步伐。在這個變革時代，變化是永恒的。我們要在變化中找到樂趣�！碧岢�老師積極參加公開課、說課、評析課等各類教科研活動，聯(lián)系教學實踐，分析概括教育現(xiàn)象，從而選擇某個方面或環(huán)節(jié)作為自己研究的對象，確立研究專題，力求使之上升到教育理論的高度，提高教師的理論素養(yǎng)。

4、加強集體備課，做到“四定”、“五統(tǒng)一”，加強教師之間的交流與合作，形成良好的教研教改風氣；加強課堂教學常規(guī)，課前認真?zhèn)浜谜n，不上無準備的課，上課要做到精講精練，及時反思教學方法，并做好記錄，為課題研究準備具體的材料。

5、加強常規(guī)管理制度。教學質(zhì)量提高不是簡單的時間堆砌，而是教學雙方智慧的結晶。本學期將全面落實教學工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。在每次測驗考試后都要對情況進行質(zhì)量分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。

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