初三語文備課組集體備課計劃及活動計劃

初三語文備課組集體備課計劃及活動計劃

為了扎實有效地完成復(fù)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，我們初三

語文組以《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校民主高效課堂教學(xué)改革的具體要求，力爭201*年中考語文取得優(yōu)異成績，特制定初三語文備課組集體備課工作計劃，具體如下：一、基本情況分析

初三語文備課組共有成員2人，年輕教師，虛心好學(xué)，干勁足；老教師，經(jīng)驗豐富，工作扎實，有利于團結(jié)學(xué)科隊伍，發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢，促使本組的集體備課在穩(wěn)定與創(chuàng)新中有序的進(jìn)行。二、集體備課的目的

備課組的教師要認(rèn)真面向中考方向，深入鉆研教材，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，集思廣益，力求本備課組教師授課水平不斷提高，合理安排各階段的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，使初三語文教學(xué)質(zhì)量有保證。三、集體備課的時間地點

每周五上午，第3、4節(jié)課。地點：初三辦公室四、參加人員郝改珍、武海琴五、備課要求

1、每次集體備課定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，積極準(zhǔn)備材料并做好記錄。

2、保證每周進(jìn)行一次集體備課活動，主講人備好集體備課說課，備課組教師要力求在思想上高度重視，確保集體備課不流于形式。3、集體備課要實行既分工又合作的方式。并在備課和集體討論中體現(xiàn)出：知識點、能力點、重難點、教育滲透點。

4、集體備課中要做到：備教材；備學(xué)生；備教法；備學(xué)法，備重點難點；備作業(yè)練習(xí)。并做到：研究難點突破，研究教法學(xué)法，研究考查方法。

5、在備課中要做到：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一備課內(nèi)容，統(tǒng)一測試內(nèi)容。

6、搞好先周備課，使集體備課發(fā)揮實效。

7、備課組長制定出本組工作安排表，統(tǒng)籌安排，使各項工作落到實處。

8、備課組內(nèi)資源共享，發(fā)揮每個教師的特長與個性，取長補短，形成合力，使初三語文組成為一個團結(jié)、溫暖、創(chuàng)新、進(jìn)取的團隊。四、工作計劃

1、本學(xué)期共18周，清明、五一、端午放假、體育中考、三次模擬考試，占時約兩周，自由復(fù)習(xí)一周，授課剩余時間約15周。2、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為：系統(tǒng)復(fù)習(xí)七上九下全部語文課程，歷經(jīng)三輪復(fù)習(xí)。

3、教學(xué)內(nèi)容為：課標(biāo)內(nèi)的16篇文言文和34首古詩；說明文、議論文、小說、散文等現(xiàn)代文閱讀；字詞；語法修辭；綜合性學(xué)習(xí)；名著；作文。

4、本學(xué)期共有四次模擬考試，大體時間分別是：第一次：3月上旬，第二次：4月中旬，第三次、第四次：六月上旬。5、教學(xué)進(jìn)度：

19周，即到4月下旬左右，完成第一輪復(fù)習(xí)。1014周，即到5月下旬左右，完成第二輪復(fù)習(xí)。1518周，即到6月中旬左右，完成第三輪復(fù)習(xí)。6、備課組成員分工：

七上《論語十則》《觀滄海》《次北固山下》《錢塘湖春行》《天凈沙秋思》《聞王昌齡左遷》《夜雨寄北》《泊秦淮》《浣溪沙》七下無

八上《桃花源記》《陋室銘》《愛蓮說》《望岳》《春望》《三峽》

《記承天寺夜游》《使至塞上》《游山西村》八下《馬說》《送東陽馬生序》

《酬樂天揚州初逢》《赤壁》《過零丁洋》《水調(diào)歌頭》《山坡羊》《小石譚記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《飲酒》《行路難》《茅屋為秋風(fēng)》《白雪歌》《己亥雜詩》《送杜少府》

《早春呈水部》《無題》《相見歡》《登飛來峰》

九上《出師表》《漁家傲》《江城子》《破陣子》《觀刈麥》九下《生于憂患》《魚我所欲也》《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王》《關(guān)雎》《蒹葭》《雁門太守行》字詞：七上：郝改珍七下：武海琴八上：郝改珍八下：武海琴九上：武海琴九下：郝改珍現(xiàn)代文閱讀

說明文：郝改珍議論文：武海琴小說：武海琴散文：郝改珍作文：武海琴五、集體備課活動具體安排

單元周次課時七上1八上2

教學(xué)內(nèi)容

7講評試卷、《論語》、四月考、字詞、詩9《桃花源》、《陋室》、說明文閱讀、作文9《愛蓮》、《三峽》、《承天寺》、

八上3

字詞、說明文閱讀八下4

9《馬說》、《小石譚》、《送東陽》、

詩、說明文、作文八下59

679

《岳陽樓》、《醉翁亭》、字詞、小說閱讀小說閱讀

九上7《出師表》、詩、綜合性學(xué)習(xí)、小說閱讀、

作文九下8

9

《生于憂患》、詩、字詞、綜合性學(xué)習(xí)

9《曹劌》、《鄒忌》、議論文閱讀、作文9《魚我所欲》、綜合性學(xué)習(xí)、詩、議論文

九下9

九下10

閱讀119第一次模擬考試12713914

915716917918

議論文閱讀、作文

第二輪復(fù)習(xí)、散文閱讀、作文

加強綜合能力第二輪復(fù)習(xí)、散文閱讀、

加強綜合能力第二次模擬考試、作文第三輪復(fù)習(xí)

提升應(yīng)考能力

第三輪復(fù)習(xí)、作文提升應(yīng)考能力自由復(fù)習(xí)

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初三語文備課組集體備課計劃

為了扎實有效地完成復(fù)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，我們初三語文組以《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校民主高效課堂教學(xué)改革的具體要求，力爭201*年中考語文取得優(yōu)異成績，特制定初三語文備課組集體備課工作計劃，具體如下：

一、基本情況分析初三語文備課組共有成員12人，年輕教師，虛心好學(xué)，干勁足；老教師，經(jīng)驗豐富，工作扎實，有利于團結(jié)學(xué)科隊伍，發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢，促使本組的集體備課在穩(wěn)定與創(chuàng)新中有序的進(jìn)行。

二、集體備課的目的備課組的教師要認(rèn)真面向中考方向，深入鉆研教材，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，集思廣益，力求本備課組教師授課水平不斷提高，合理安排各階段的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，使初三語文教學(xué)質(zhì)量有保證。

三、集體備課的時間地點每周五上午，第4、5節(jié)課。地點：初中辦公樓212辦公室。

四、參加人員本組全體語文老師：李錦奎、孫宏麗、高潔、劉富國、李明芹、宋娟、李華、杜娟、趙芳、李志紅、馬雅楠、王書賢，共12人。

五、備課要求1、每次集體備課定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，積極準(zhǔn)備材料并做好記錄。2、保證每周進(jìn)行一次集體備課活動，主講人備好集體備課說課，備課組教師要力求在思想上高度重視，確保集體備課不流于形式。3、集體備課要實行既分工又合作的方式。并在備課和集體討論中體現(xiàn)出：知識點、能力點、重難點、教育滲透點。4、集體備課中要做到：備教材；備學(xué)生；備教法；備學(xué)法，備重點難點；備作業(yè)練習(xí)。并做到：研究難點突破，研究教法學(xué)法，研究考查方法。5、在備課中要做到：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一備課內(nèi)容，統(tǒng)一測試內(nèi)容。6、搞好先周備課，使集體備課發(fā)揮實效。7、備課組長制定出本組工作安排表，統(tǒng)籌安排，使各項工作落到實處。8、備課組內(nèi)資源共享，發(fā)揮每個教師的特長與個性，取長補短，形成合力，使初三語文組成為一個團結(jié)、溫暖、創(chuàng)新、進(jìn)取的團隊。

六、工作計劃1、本學(xué)期共19周，清明、五一、端午放假、體育中考、三次模擬考試，占時約兩周，自由復(fù)習(xí)一周，授課剩余時間約16周。2、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為：系統(tǒng)復(fù)習(xí)七上九下全部語文課程，歷經(jīng)三輪復(fù)習(xí)。3、教學(xué)內(nèi)容為：課標(biāo)內(nèi)的16篇文言文和34首古詩；說明文、議論文、小說、散文等現(xiàn)代文閱讀；字詞；語法修辭；綜合性學(xué)習(xí)；名著；作文。4、本學(xué)期共有兩次模擬考試，大體時間分別是：第一次：4月上旬，第二次：5月中旬。5、教學(xué)進(jìn)度：110周，即到4月中旬左右，完成第一輪復(fù)習(xí)。1116周，即到5月中旬左右，完成第二輪復(fù)習(xí)。1718周，即到6月中旬左右，完成第三輪復(fù)習(xí)。6、備課組成員分工：七上《論語十則》（杜娟）《觀滄�！罚ǘ啪辏�《次北固山下》（杜娟）《錢塘湖春行》（杜娟）《天凈沙秋思》（孫宏麗）《聞王昌齡左遷》（孫宏麗）《夜雨寄北》（孫宏麗）《泊秦淮》（李明芹）《浣溪沙》（李明芹）七下無八上《桃花源記》（高潔）《陋室銘》（趙芳）《愛蓮說》（李錦奎）《望岳》（馬雅楠）《春望》（馬雅楠）《三峽》（馬雅楠）《記承天寺夜游》（李志紅）《使至塞上》（馬雅楠）《游山西村》八下《馬說》（王書賢）《送東陽馬生序》（李明芹）《酬樂天揚州初逢》（趙芳）《赤壁》（趙芳）《過零丁洋》（趙芳）《水調(diào)歌頭》（宋娟）《山坡羊》（宋娟）《小石譚記》（李錦奎）《岳陽樓記》（孫宏麗）《醉翁亭記》（李明芹）《飲酒》（宋娟）《行路難》（李華）《茅屋為秋風(fēng)》（王書賢）《白雪歌》（李志紅）《己亥雜詩》（李志紅）《送杜少府》（李志紅）《早春呈水部》（李華）《無題》（李華）《相見歡》（王書賢）《登飛來峰》（王書賢）九上《出師表》（劉富國）《漁家傲》（高潔）《江城子》（高潔）《破陣子》（高潔）《觀刈麥》（李明芹）九下《生于憂患》（李華）《魚我所欲也》（孫宏麗）《曹劌論戰(zhàn)》（宋娟）《鄒忌諷齊王》（宋娟）《關(guān)雎》（李錦奎）《蒹葭》（李錦奎）《雁門太守行》（李錦奎）字詞：七上：孫宏麗、馬雅楠七下：李錦奎、杜娟八上：李明芹、宋娟八下：李華、趙芳九上：高潔、李志紅九下：王書賢、劉富果現(xiàn)代文閱讀說明文：高潔王書賢杜娟議論文：李華趙芳劉富國小說：李明芹李錦奎宋娟散文：孫宏麗李志紅馬雅楠作文：一、為有源頭活水來積累篇李錦奎二、橫看成嶺側(cè)成峰審題篇高潔三、明眸善睞亮全篇擬題篇高潔四、陽鳥鳳頭吐清音鳳頭篇李華五、余音繞梁味無窮豹尾篇李華六、環(huán)環(huán)相扣渾天成結(jié)構(gòu)篇王書賢七、千古文章意為高立意篇李志紅八、天機云錦任我裁選材篇孫宏麗九、文似看山不喜平構(gòu)思篇孫宏麗十、心有靈犀一點通感悟篇李志紅十一、聽唱楊柳翻新枝文體篇趙芳十二、語不驚人死不休語言篇王書賢十三、勸君莫奏前朝曲創(chuàng)新篇馬雅楠十四、披文入情緣辭發(fā)真情篇馬雅楠十七、一樹梅花萬首詩角度篇趙芳十八、細(xì)微之處尤傳神細(xì)節(jié)篇李明芹十九、腹有詩書氣自華文采篇李錦奎二十、吹盡狂沙始見金深刻篇杜娟二一、云想衣裳花想容文面篇宋娟二二、清水芙蓉天然飾個性篇宋娟二三、千錘百煉出真金修改篇李明芹二四、柳暗花明又一村突破篇杜娟

七、集體備課活動具體安排單元周次課時教學(xué)內(nèi)容說課人七上17講評試卷、《論語》、四月考、字詞、詩杜娟、李明芹、孫宏麗八上29《桃花源》、《陋室》、說明文閱讀、作文高潔、趙芳、杜娟八上39《愛蓮》、《三峽》、《承天寺》、字詞、說明文閱讀李錦奎、馬雅楠、李志紅八下49《馬說》、《小石譚》、《送東陽》、詩、說明文閱讀、作文王書賢、李明芹、趙芳、宋娟八下59《岳陽樓》、《醉翁亭》、字詞、小說閱讀孫宏麗、李明芹、李錦奎67小說閱讀李錦奎、宋娟九上79《出師表》、詩、綜合性學(xué)習(xí)、小說閱讀、作文劉富果、高潔九下89《生于憂患》、詩、字詞、綜合性學(xué)習(xí)李華、李錦奎九下99《曹劌》、《鄒忌》、議論文閱讀、作文宋娟、李華、趙芳九下109《魚我所欲》、綜合性學(xué)習(xí)、詩、議論文閱讀孫宏麗、李錦奎119第一次模擬考試127議論文閱讀、作文李華、趙芳、劉富果139第二輪復(fù)習(xí)、散文閱讀、作文加強綜合能力149第二輪復(fù)習(xí)、散文閱讀、加強綜合能力159第二輪復(fù)習(xí)、散文閱讀、加強綜合能力167第二次模擬考試、作文179第三輪復(fù)習(xí)提升應(yīng)考能力189第三輪復(fù)習(xí)、作文提升應(yīng)考能力19自由復(fù)習(xí)20中考

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