小學英語四種時態(tài)小結

小學英語四種時態(tài)小結一、一般現(xiàn)在時【No.1】一般現(xiàn)在時的功能

1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍色的。

2.表示經(jīng)常性或習慣性的動作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六點起床。3.表示客觀現(xiàn)實。如：Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉。一般現(xiàn)在時的構成

1.be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一個男孩。2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：WestudyEnglish.我們學習英語。當主語為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時，要在動詞后加"-s"或"-es"。

如：MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語。一般現(xiàn)在時的變化1.be動詞的變化。

否定句：主語+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑問句：Be+主語+其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I"mnot.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：Whereismybike?2.行為動詞的變化。

否定句：主語+don"t(doesn"t)+動詞原形(+其它)。如：Idon"tlikeapples.當主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn"t構成否定句。如：Hedoesn"toftenplay.一般疑問句：Do(Does)+主語+動詞原形+其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon"t.當主語為第三人稱單數(shù)時，要用does構成一般疑問句。如：

-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn"t.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：Howdoesyourfathergotowork?動詞+s的變化規(guī)則

1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

2．以s.x.sh.ch.o結尾，加-es，如：wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“輔音字母+y”結尾，變y為i,再加-es，如：study-studies；

二、現(xiàn)在進行時

1．現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。

2．現(xiàn)在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.3．現(xiàn)在進行時的否定句在be后加not。

4．現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。5．現(xiàn)在進行時的特殊疑問的基本結構為：疑問詞不達意+be+主語+動詞ing?但疑問詞當主語時其結構為：疑問詞不達意+be+動詞ing?動詞加ing的變化規(guī)則

1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

2．以不發(fā)音的e結尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting

3．如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping

四、一般將來時

1、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。

句中一般有以下時間狀語：tomorrow,nextday(week,month,year…).2、基本結構：①begoingto+do；②will+do.

3、否定句：在be動詞（am,is,are）l后加not或情態(tài)動詞will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.

4、一般疑問句：be或will提到句首，some改為any,and改為or，第一二人稱互換。例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?

5、對劃線部分提問。一般情況，一般將來時的對劃線部分有三種情況。

1.問人。Who例如：I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.2.問干什么。What…do.例如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.

3.問什么時候。When.如：She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoingtobed?六、同義句：begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.

小學英語語法復習要點(3)四、一般過去時

1．一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)�；蚍磸桶l(fā)生的動作感謝。2．Be動詞在一般過去時中的變化：

⑴am和is在一般過去時中變?yōu)閣as。（wasnot=wasn’t）⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。（werenot=weren’t）

⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is,am,are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調到句首。3．句中沒有be動詞的一般過去時的句子

否定句：didn’t+動詞原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：DidJimgohomeyesterday?

特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式？如：Whowenttohomeyesterday?動詞過去式變化規(guī)則：

1．一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2．結尾是e加d，如：taste-tasted

3．末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

4．以“輔音字母+y”結尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied5．不規(guī)則動詞過去式：

am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat

擴展閱讀：小學英語4種時態(tài)小結

《小學英語時態(tài)小結》

一：現(xiàn)在進行時：

1、概念：用在敘述某人正在做某事的時候。（某動作正在進行）

其結構是“be動詞+動詞ing”,句中可能會有l(wèi)ook，listen，now或一個相當具體的時間。

2、時間狀語：now,atthistime3、基本結構：am/is/are+doing

4、否定形式：am/is/are+not+doing5、一般疑問句：把be動詞放于句首

6、動詞加“ing”（現(xiàn)在分詞）的變化規(guī)則：

1）、直接在動詞后面加“ing”

2）、“元音+輔音+e”結尾的單詞把e去掉再加ing。

3）、重讀閉音節(jié)雙寫最后字母再加ing，單詞有：runrunning、swimswimming、putputting、getgetting、shopshopping7、例句

WhatisMarydoing?She’sshopping.

IsBettyswimmingnow?No,sheisn’t.She’srunning.

It’sseventhirtyintheevening.We’rehavingdinnerathome.現(xiàn)在進行時：

be(am,are,is)+doing肯定句：be+doing否定句：benot+doing

疑問句：Be+主語+doing？

listenlook,nowit"s...1.直接加ing2.雙寫加ing3.去e加ing例題：

1.Listen!Who____(speak)Englishinthelibrary?2.She_____(like)music.Nowshe_____(sing).3.Don"t_____(run)inthestreet.

4._____you_____(go)toschooleveryday?5.Classisover.Thepupils______(play)games.6.It"s6:30.I_____(get)up.

7.Look,thepupils____(have)anEnglishclass.

8.Mymother_____(wash)thebowlsinthekitchennow.

9.He____(like)artverymuch.He____(draw)ahorsenow.10.Letthechildrengoaway.They____(make)noisehere.

二：一般現(xiàn)在時：

1、概念：經(jīng)常、反復發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。用來敘述經(jīng)常性發(fā)生

的事情、習慣和愛好等。

2.時間狀語：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,

3.基本結構：①動詞原形（如主語為第三人稱單數(shù)，動詞上要加s或es）

4.否定形式：①此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don"t,如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn"t，同時還原行為動詞;②am/is/are+not。

5.一般疑問句：①若有be動詞，把be動詞放于句首；②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，同時，還原行為動詞。

6、如果敘述的人或事物是第三人稱單數(shù)行為動詞要加上，其變化規(guī)則和名詞的復數(shù)形式變化規(guī)則一樣。

1.)Johnlikesgoinghiking.

2.)Maryoftengetsupatseveno’clock.3.)Mr.Licookssuppereveryevening.

4.)Howdoeshegotoschool?----Hegoestoschoolonfoot.5.)DoeshegotoschoolonSaturday?---Yes,hedoes.

(第三人稱單數(shù)一般疑問句句前是does，句中的動詞要用原形。)動詞第三人稱單數(shù)變化規(guī)則（與名詞的復數(shù)形式變化規(guī)則一樣）:1）直接在動詞后面加“s”。

2）以“s、x、sh、ch”結尾的單詞，在動詞后面加“es”。

wash---washeswatch---watchesfish---fishes3）以“輔音+y”結尾的單詞，把y改i再加es。carry---carriesstudy---studiesfly---flies4）go和do的第三人稱單數(shù)是goes和does

敘述的人或事物不是第三人稱單數(shù)行為動詞要用原形。7、例句

Iusuallygotoschoolonfoot.

WeplayfootballeverySundayafternoon.

WhatdotheydoonSundays?---Theyplaychess.一般現(xiàn)在時：肯定句：主語+do,

主語第三人稱單數(shù)+does否定句：主語+don"t+do

主語第三人稱單數(shù)+doesn"t+do疑問句：Do+主語+do?

Does+主語第三人稱單數(shù)+do?

usually,sometimes,often,seldom,never,everyday1.直接加s,es,2.某些y-i加s,es例題：

1.Mymother____(work)inaprimaryschoolandI____(study)inthesameschool.2.I____(have)abikeandBen____(have)abike,too.3.Mysister____(be)apupil.She____(study)veryhard.4.Who___(cook)breakfastforyourfamily?

5.Myfatherisateacher.He____(teach)Chineseinaprimaryschool.6.He____(be)strong.Hecan___(carry)theheavybox.7.John____(go)toschoolbybikeeveryday.

8.Kateoften___(play)tabletenniswithherfriends.

9.Mymotheroften___(go)shoppingand___(buy)somevegetbalesinthemarket.10.---Who____(study)hardestinyourclass?

三：一般過去時：1、概念：一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常和表示過去的

時間狀態(tài)連用,

2.時間狀語：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.3.基本結構：①was/were+形容詞；例：Iwasastudentin1989②行為動詞（動詞原形變過去式）例：Iplayedbaskedballyesterdayafternoon4.否定形式：was/were+not；在行為動詞前加didn"t，同時還原行為動詞。5.一般疑問句：was或were放于句首；用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞。

6.動詞過去式的變化：

①規(guī)則動詞的變化：

一般動詞+ed例：plant-planted,climb-climbed以不發(fā)音的e結尾+d例：like-liked

輔音字母加y結尾變y為i+ed例：study-studied,cry-cried重讀閉音節(jié)單詞，末尾只有一個輔音字母，雙寫最后一個字母+ed例：stop-stopped，plan-planned②不規(guī)則動詞的變化：原形過去式原形過去式sweepswept掃,打掃teachtaught教keepkept保持thinkthought想,思索sleepslept睡眠buybought購買feelfelt感覺drinkdrank喝readread讀givegave給putput放;置singsang唱cutcut切,剪,割beginbegan開始

letlet讓,使ringrang響flyflew飛,飛行runran跑drawdrew繪畫,畫sitsat坐growgrew生長learnlearned/learnt學習gowent去saysaid說findfound找到,發(fā)現(xiàn)taketook帶，取makemade做;制造comecame來seesaw領會,看見telltold告訴havehadis/amwas是dodidarewere是eatate吃drivedrove駕駛speakspoke講riderode騎writewrote寫hearheard聽到,聽見getgot得到meetmet遇見meanmeant意味knowknew知道一般過去時肯定句：動詞用過去式否定句：didn"t+動原疑問句：Did+動原

before,ago,thismorning,yesterday,last...過去時要注意的問題：

1.有did,didn"t就沒有was,were,wasn"t,weren"t

2.was,were,wasn"t,weren"t是表示過去的狀態(tài)或場所不會出現(xiàn)did,didn"tIwasathomeyesterday.

Youweren"tatschoolyesterday.Theywerestrongbefore.動詞過去式變化：1.直接加2.有e加d

3.輔音y－i加ed4.雙寫加ed5.特殊變化例題：

1.Myfather____(notstay)athomeyesterday.He_____(go)toGuangzhou.2._____they______(visit)thezoolastSunday?3.---Who_____(teach)youmathslastyear?---MrLiu_____(do).

4.---When____you____(take)thesephotos?---I____(take)themlastweek.

5.LastSaturdaymymother_____(go)shoppingand____(buy)meadress.

6.---When____yourbrother_____(get)here?---He____(get)heretwodaysago.

7.---____Mike____(play)computergames.

---No,he____.He____(go)toseeagilm.8.---When____you____(begin)tolearnEnglish?

---I____(begin)tolearnEnglishthreeyearsago.9.Ididn"tknowyou___here.

10.It___hotteryesterdaythanit___today.11.Ben____acoldlastweek.

12._________manybeautifulflowersinourschoolbefore.13._________anymilkinthebottlebefore?14.___________aheavyrainlastnight.

7.例句：Sheoftencametohelpusinthosedays.肯定句:Ivisitedmygrandparentslastweekend.

Iusuallyplayedwithmyfriendslastyear.Iwasbusylastweekend.Theyweresadyesterday.

否定句:Ididn’tvisitmygrandparentslastweekend.

Iwasn’tbusylastweekend.Theywerenotsadyesterday.

一般疑問句:

Didyouvisityougrandparentslastweekend?Yes,Idid./No,Ididn’t.Wereyoubusylastweekend?Yes,Iwas./No,Iwas’t.

Yes,wewere./No,weweren’t.

特殊疑問句:

Whatdidyoudoyesterday?Iplayedfootball.

WheredidMikegolastweekend?Hewenttothelibrary.Howdidyougothere?Iwentbybus.

Wherewereyouyesterday?Iwasathome.

四：一般將來時：1、概念：敘述將要發(fā)生的事情或打算。表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、

計劃或準備做某事。

2.時間狀語：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.3.基本結構：

①am/is/are/goingto+do；結構是begoingto+動詞原形。如果所接的動詞原形剛好是go或come，可把togo和tocome去掉。例：Iamgoingtogotoschool

thisafternoon=Iamgoingtoschoolthisafternoon

②will+do.

4.否定形式：①am/is/are/goingto+not+do；②will+not;在行為動詞前加willnot，同時還原行為動詞。

5.一般疑問句：be放于句首；will提到句首。

1.)Whatareyougoingtodotomorrow?---Iamgoingtovisitmygrandparents.Whatwillyoudotomorrow?---Iwillvisitmygrandparents.2.)Aretheygoingtosweepthefloortonight?---Yes,theyare.willtheysweepthefloortonight?---Yes,theywill.

3.）WhereisSarahgoing(togo)nextweek?---She’sgoing(togo)thepark.WherewillSarahgonextweek?---Shewillgothepark.一般將來時：

1.begoingto+do2.will+do

肯定句：will/begoingto+do

否定句：willnot/benotgoingto+do疑問句：Will+主語+do?

Be+主語+goingtodo?

tomorrownext...thisafternoonthedayaftertomorrowsoon一般將來時注意的問題：

1.begoingto表示打算，不那么確定,而will是確定的2.will和begoingto不要混合起來用，不會出現(xiàn)willbegoingto,bewillgoingto,willgoingto的

3.will沒有人稱變化,而begoingto有人稱變化4.不會出現(xiàn)was/weregoingto的情況例題：

1.We____(visit)theGreatWallnextmonth.2.Myfather_____(fly)toBeijingtomorrow.

3.You____(have)aseven-dayholidaysoon.What___you____(do)?4.NextweekDavid____(visit)thenewzooinPanyu.

5.____you_____(borrow)booksfromthelibrarytomorrow?6.Mypenisbroken.I____(buy)anewonethisSaturday.7.They____(have)apicnicintheparkthisSunday.8.I____(write)aletterthisevening.9.He____(make)akitethisSaturday.

10.Mymother_____(cook)somedeliciousfoodthisweekend.

[編輯本段]五、現(xiàn)在完成時

一、一般現(xiàn)在時1.概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到1.概念：經(jīng)常、反復發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況�，F(xiàn)在的動作或狀態(tài)。2.時間狀語：Always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),oncea2.時間狀語：yet,already,just,never,ever,sofar,bynow,since+時間點，for+時間段，recently,week(day,year,month…),onSundays,lately,inthepastfewyears,etc.3.基本結構：動詞原形（如主語為第三人稱單數(shù)，動詞上要改為第三人稱單數(shù)形式）3.基本結構：主語+have/has+p.p（過去分詞）+其他4.否定形式：主語+am/is/are+not+其他;此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don"t,4.否定形式：主語+have/has+not+p.p（過去分詞）+其他如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn"t，同時還原行為動詞。5.一般疑問句：have或has。5.一般疑問句：把be動詞放于句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，6.例句：I"vewrittenanarticle.初中英語時態(tài)小結

同時，還原行為動詞。6.例句：.Itseldomsnowshere.Heisalwaysreadytohelpothers.

Actionspeakslouderthanwords..

[編輯本段]二、一般過去時1.概念：過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)；過去習慣性、經(jīng)常性的動作、行為。2.時間狀語：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

3.基本結構：be動詞；行為動詞的過去式4.否定形式：主語+was/were+not+其他;在行為動詞前加didn"t，同時還原行為動詞。5.一般疑問句：was或were放于句首；用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞。6.例句：Sheoftencametohelpusinthosedays.Ididn"tknowyouweresobusy.

[編輯本段]三、現(xiàn)在進行時1.概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。2.時間狀語：Now,atthistime,days,etc.look.listen3.基本結構：主語+be+doing+其他4.否定形式：主語+be+not+doing+其他5.一般疑問句：把be動詞放于句首。6.例句：Howareyoufeelingtoday?Heisdoingwellinhislessons.

[編輯本段]四、過去進行時1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。2.時間狀語：atthistimeyesterday,atthattime或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。3.基本結構主語+was/were+doing+其他4.否定形式：主語+was/were+not+doing+其他5.一般疑問句：把was或were放于句首。(第一個字母大寫）6.例句：AtthattimeshewasworkinginaPLAunit.Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.

Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears.[編輯本段]六、過去完成時

1.概念：以過去某個時間為標準，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即“過去的過去”。2.時間狀語：Before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.3.基本結構：主語+had+p.p（過去分詞）+其他4.否定形式：主語+had+not+p.p（過去分詞）+其他

5.一般疑問句：had放于句首。6.例句：Assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.Bytheendoflastmonth.Wehadreviewedfourbooks基本結構：主語+had+p.p（過去分詞）+其他①肯定句：主語+had+p.p（過去分詞）+其他

②否定句：主語+had+not+p.p（過去分詞）+其他③一般疑問句：Had+主語+p.p（過去分詞）+其他④特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句[編輯本段]七、一般將來時1.概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。2.時間狀語：Tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.3.基本結構：主語+am/is/are+goingto+do+其他；主語+will/shall+do+其他

4.否定形式：主語+am/is/arenotgoingtodo；主語+will/shallnotdo+其他5.一般疑問句：be放于句首；will/shall提到句首。6.例句：Theyaregoingtohaveacompetitionwithusinstudies.Itisgoingtorain.[編輯本段]八、過去將來時1.概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。2.時間狀語：Thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.3.基本結構：主語+was/were+goingto+do+其他；主語+would/should+do+其他4.否定形式：主語+was/were/not+goingto+do;主語+would/should+not+do.

5.一般疑問句：was或were放于句首；would/should提到句首。6.例句：HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.Iaskedwhowasgoingthere.[編輯本段]九、將來完成時

1.概念：在將來某一時刻之前開始的動作或狀態(tài)

2.時間狀語：bythetimeof;bytheendof+時間短語（將來）;bythetime+從句（將來）3.基本結構：主語+begoingto/will/shall+have+p.p（過去分詞）+其他

4例句:Bythetimeyougetback,greatchangeswillhavetakenplaceinthisarea.[編輯本段]十、現(xiàn)在完成進行時

1.概念：表示從過去某一時間開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作。這一動作可能剛剛開始，也可能仍在繼續(xù)，并可能延續(xù)到將來。

2.基本結構：主語+have/has+been+doing+其他3.時間狀語：since+時間點，for+時間段等。4.例子：Ihavebeensittinghereforanhour.

ThechildrenhavebeenwatchingTVsincesixo"clock.[編輯本段]十一、一般過去時與現(xiàn)在完成時的轉換

在現(xiàn)在完成時中，延續(xù)性動詞能與表示一段時間的狀語連用，瞬間動詞卻不能。但是，可用別的表達方式：①瞬間動詞用于“一段時間+ago”的一般過去時的句型中；②瞬間動詞可改成與之相對應的延續(xù)性動詞及短語，與一段時間連用；③瞬間動詞用于“Itis+一段時間+since+一般過去時”的句型中，表示“自從……以來有……時間”的意思，主句一般用itis來代替Ithasbeen;④瞬間動詞用于“Sometimehaspassedsince+一般過去時”的句型中。請看：A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.

D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.[編輯本段]十二、一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進行時的轉換

在一般現(xiàn)在時中，at加上名詞表示“處于某種狀態(tài)”，如atwork（在工作）,atschool（上學、上課）等。此短語可與進行時態(tài)轉換。請看：Peterisatwork,butMikeisatplay.Peterisworking,butMikeisplaying.

[編輯本段]十三、現(xiàn)在進行時與一般將來時的轉換

在現(xiàn)在進行時態(tài)中go,come,leave,start,arrive等動詞常與表示將來的時間狀語連用表示將要發(fā)生的動作。如：Iamcoming,Mum!意為“我就來，媽媽！”請看：Thetrainisleavingsoon.Thetrainwillleavesoon.

用適當形式填空.

1.He__________backamonthago.(come)

2.Mymotheroftentellsme__________inbed.(notread)

3.Imusttakeitbackthedayaftertomorrow.Youcanonly__________itfor24hours.(keep)4.Whyhaveyoukeptme__________hereforsolongatime?(wait)5.Pleasecometoourmeetingifyou__________freetomorrow.(be)

6.She__________totheGreatWallseveraltimes.(go)7.Inhisletter,hesaidthathe__________usverymuch.(miss)

8.Thefilm__________fornearlyfifteenminuteswhenIgottothecinema.(be)9.Hesaidhebecame__________inphysics.(interest)10.Thisfilmisworth__________.(see)

11.Hewenttoschoolinsteadof__________home.(go)

12.Intheolddaysitwasdifficultforthepoorto__________ajob.(find)13.It"scoldoutside,soyou"dbetter__________yourcoat.(puton)14.Heishungry.Pleasegivehimsomething__________.(eat)

15.Pleasedon"twastetime__________TVeveryevening.YoushouldwordhardatEnglish.(watch)16.Wefoundthewindow__________.(break)

17.Youhavedroppedyourpencil.__________.(拾起它)18.Motheroftentellsme__________toolate.(notcomehome)19.Youhadbetter__________bybus,oryouwillbelate.(go)

20.Iwill__________LiMingthegoodnewsassoonasIseehim.(tell)21.Greatchanges__________inourcountrysince1978.(takeplace)22.I__________mydaughtersincelastmonth.(hearfrom)23.It__________metwodaystowritethearticle.(took)24.Don"ttouchthat__________child.(sleep)

25.Everytimehetriedtostartthecar,thewheels__________deepersintosthemud.(sink)

26.WhenIgothome,Ifoundthatmyroom__________breaksintosandalotofthings__________.(steal)27.IfIhadarrivedthereearlier,I__________him.(meet)28.Ididn"tremember__________herthebookbefore.(give)

29.Hecalledateverydoor,__________peopletheexcitingnews.(tell)

30.YesterdayMarycouldn"tfinishherhomework,soshehastogoon__________itthisafternoon.(do)31.We__________footballwhenitbegantorain.Wehadtostopandgohome.(play)32.XiaoLin__________fromhereforabouttwohours.(beaway)33.swheres__________?Canyoufindyourbirthplaceonthemap?Sorry,Ican"t.(beborn)

34.Lastnightwe__________backhomeuntiltheteacherleftschool.(notgo)35.ComradeLiDazhao__________inprisonin1927.(put)36.WhereisprofessorLee?

He__________tothelibrary.He"llcomebacksoon.(go)

37.Wecouldnothelp__________afterweheardthestory.(laugh)

38.Wouldyouplease__________meanEnglish-Chinesedictionarywhenyoucome?(bring)39.Hetoldmethathe__________theGreatWalltheyearbefore.(visit)40.I"lltellhimthenewsassoonashe__________back.(come)41.Theboy__________bythedoorismybrother.(stand)42.Doyouremember__________thefilmlastyear.(see)

十六種英語時態(tài)講解

英語共有十六種時態(tài)，其表現(xiàn)形式如下(以study為例)

一般時進行時完成時完成進行時

現(xiàn)在studybestudyinghavestudiedhavebeenstudying過去studiedbestudyinghadstudiedhadbeenstudying

將來willstudywilbestudyingwillhavestudiedwillhavebeenstudying用延續(xù)性動詞。時間狀語常用since加一個過去的時間點，或for加一段時間，或by加一個現(xiàn)在時間。

例：GreatasNewtonwas,manyofhisideas___________todayandarebeingmodifiedbytheworkofscientistsofourtime.

A)aretochallengeC)havebeenchallengedB)maybechallengedD)arechallenging

全句的意思是：“雖然牛頓是個偉大的人物，但他的許多見解直到今天還在受到挑戰(zhàn)，并且被現(xiàn)代科學家的工作所修正�！眂hallenge是及物動詞，在本句中應當是被動語態(tài)；其動作延續(xù)到過去將來wouldstudywouldbestudyingwouldhavestudiedwouldhavebeenstudying

時態(tài)（Tense）是表示行為、動作和狀態(tài)在各種時間條件下的動詞形式。因此，當我們說時態(tài)結構的時候，指的是相應時態(tài)下的動詞形式。1.一般現(xiàn)在時用法：A)表示現(xiàn)在發(fā)生的動作、情況、狀態(tài)和特征。B)習慣用語。

C)經(jīng)常性、習慣性動作。

例：Healwayshelpsothers.（他總是幫助別人。）

D)客觀事實和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般現(xiàn)在時，則無法保持主句、從句時態(tài)一致。

E)表示一個按規(guī)定、計劃或安排要發(fā)生的動作，（僅限于某些表示“來、去、動、停、開始、結束、繼續(xù)”等的動詞）可以與表示未來時間的狀語搭配使用。常見的用法是：飛機、火車、輪船、汽車等定期定點運行的交通方式。

例：Thenexttrainleavesat3o"clockthisafternoon.（下一趟火車今天下午3點開車。）

Howoftendoesthisshuttlebusrun?（這班車多久一趟？）

F)在時間和條件狀語從句里經(jīng)常用一般現(xiàn)在（有時也用現(xiàn)在完成時）表示將來事情。例：Whenyouhavefinishedthereport,Iwillhavewaitedforabout3hours.（等你完成這份報告的時候，我就已經(jīng)等了將近3個小時了。）2.現(xiàn)在進行時(bedoing)用法：現(xiàn)在正在進行的動作。3.現(xiàn)在完成時(havedone)用法：A)表示動作到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成或剛剛完成。

例：Iboughtanewhouse,butI_________myoldoneyet,soatthemomentIhavetwohouses.

A)didn"tsellB)soldC)haven"tsoldD)wouldsell答案是C)haven"tsold。

B)表示從過去某時刻開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或情況，并且有可能會繼續(xù)延續(xù)下去。此時經(jīng)常

今天，所以要用現(xiàn)在完成時態(tài)�？梢姶鸢甘荂)havebeenchallenged。A)aretochallenge和D)arechallenging都是主動語態(tài)，不可能是答案。B)maybechallenged雖然是被動語態(tài)，但意思與全句內容不合，所以不對。C)表示發(fā)生在過去，但對現(xiàn)在仍有影響的動作或情況。通常用點動詞，如：arrive,begin,find,give,lose等。

例：Johnhasbrokenhisleftleg.（約翰摔斷了左腿。）

注意事項：A)現(xiàn)在完成時是聯(lián)系過去和現(xiàn)在的紐帶。現(xiàn)在完成時和過去時的區(qū)別在于：現(xiàn)在完成時強調動作的動態(tài)，或受動態(tài)的影響，是動態(tài)的結果，對現(xiàn)在有影響；過去時只表示過去的某個具體時間里發(fā)生的動作，與現(xiàn)在沒有聯(lián)系。

例：Heworkedinthathospitalfor8years.（他曾經(jīng)在那家醫(yī)院工作了8年。這只是講述一個過去的事實，他現(xiàn)在已經(jīng)不在那家醫(yī)院了。）

Hehasworkedinthathospitalfor8years.（他已經(jīng)在那家醫(yī)院里工作了8年。表示他從過去開始工作，一直工作到現(xiàn)在，現(xiàn)在仍在那家醫(yī)院工作。）

B)因為含有for加一段時間或since加一個時間點這樣的時間狀語的完成時，有動態(tài)和延續(xù)性的特點，所以不能使用終端動詞或瞬間動詞。

例：Mysisterhasbeenmarriedfor5years.（過去分詞做表語表示狀態(tài)，可以延續(xù)）Mysisterhasmarried.Don"tdisturbher.（終端動詞）

C)在"thisisthefirst/second/thirdtimethat"句型里要求用完成時。

例：ThisisthesecondtimethattheproductsofourcompanyhavebeenshownintheInternationalExhibition.（這是我公司產品第二次參加國際展覽會。）D)句型"Itis/hasbeensince"所使用的兩種時態(tài)都正確。

例：Itis/hasbeen10yearssinceIlastsawhim.（從我上次見到他以來已經(jīng)10年了。）E)在"nosoonerthan"、"hardly/scarcelywhen"、"before"、"priorto"等句型中，主句要求完成時。

例：Ihaven"tmetthatprofessorpriortotoday.（以前我從未見過那位教授。）4.現(xiàn)在完成進行時(havebeendoing)

用法：表示某一動作開始于過去某一時間，延續(xù)或重復地出現(xiàn)至今，或將繼續(xù)延續(xù)至將來。例：Wehavebeenworkingonthisprojectforoveramonthnow.（到目前為止，我們一直在處理那個項目，已經(jīng)花了一個多月時間了。）

注意事項：與現(xiàn)在完成時相比，現(xiàn)在完成進行時更強調：在從過去到現(xiàn)在的時間里，動作或狀態(tài)一直持續(xù)或一直反復出現(xiàn)。

例：Itseemsoil___________fromthispipeforsometime.We"llhavetotakethemachineaparttoputitright.

A)hadleakedB)isleaking

C)leakedD)hasbeenleaking

從本題上下文看，這兩個句子的意思是：“看來，這個管道漏油已有一段時間了，我們將不得不拆卸機器排除故障。”第二句表示將要采取的措施。第一句動作發(fā)生在第二句之前，并且延續(xù)到現(xiàn)在為止仍在繼續(xù)。因此，空格中需用現(xiàn)在完成時或現(xiàn)在完成進行時。D)hasbeenleaking是現(xiàn)在完成進行時，因此是本題的答案。有11%的考生誤選了B)isleaking。由于本句有時間狀語forsometime，表示謂語動作延續(xù)，謂語不能用現(xiàn)在進行時，必須用和完成時有關的時態(tài)。到現(xiàn)在為止發(fā)生的動作。而題中的then只表示過去的某一時刻，不能表示現(xiàn)在時間。

注意事項：“過去的過去”這種邏輯關系常通過上下文體現(xiàn)出來，而不一定受某個時間狀語的限制。

例：Therehadbeensomeoneinourroomjustnow,becauseInoticedaburningcigaretteendonthefloorwhenweopenedthefrontdoor.（剛才有人在我們的房間里，因為我們打開前門進來時，我注意到地板上有一支仍在燃燒的香煙。）分析：雖然時間狀語是justnow，似乎應該使用一般過去時，但是“在房間里”這個狀態(tài)是在"開門"和"注意"這兩個過去的動作之前就存在的，所以應該用過去完成時。有些考生誤選了C)leaked或A)hadleaked。是因為他們沒有注意到本題第二句是一般將來時，所以第一句的謂語不能用過去時或過去完成時。5.一般過去時用法：A)表示過去某個時間發(fā)生的動作或情況。

B)表示過去習慣性動作。特別是由would/usedtodo表達的句型，本身表示的就是過去時。

例：Theoldmanwouldsitonabenchinthequietparkandlookatothersforhourswithoutdoinganythingortalkingtoanybody.（老人過去常常坐在寧靜的公園里的一條長椅上，看著其他的人，一坐就是數(shù)個小時，什么也不干，也不和任何人交談。）

Heusedtovisithismotheronceaweek.（他以前總是每周看望一次他的母親。）C)有時可代替一般現(xiàn)在時，表達一種婉轉、客氣、禮貌、商量的語氣。

例：IwantedtoaskyouifIcouldborrowyourcar?（我想向您借車用一用，可以嗎？）Wouldyoumindmysittinghere?（您介意我坐在這里嗎？）

注意事項：A)注意時間狀語的搭配。一般過去時的時間狀語應該是表示過去某個時間的詞或詞組，如：yesterday,lastmonth,in1999,twodaysago等，絕對不可與recently,inthepast10years,thismonth等連用，因為這樣的時間狀語都與現(xiàn)在有關系，應該用現(xiàn)在完成時或一般現(xiàn)在時。

B)usedtodo的否定形式和疑問形式很特別：你怎么寫都正確。以否定形式為例：usednottodo,didn"tusedtodo,didn"tusetodo都對。

Usedtodo經(jīng)常與beusedtodoingsth/sth結構進行對比。前者表示"過去常�；蜻^去曾經(jīng)"，要求加動詞原形；后者表示"習慣于"，要求加名詞或動名詞。6.過去完成時(haddone)用法：表示在過去的某個時間或動作以前已經(jīng)發(fā)生的動作或已經(jīng)存在的狀態(tài)。就是我們常說的：表示"過去的過去的動作或狀態(tài)"。Untilthen,hisfamily_________fromhimforsixmonths.

A)didn"thearC)hasn"theardB)hasn"tbeenhearingD)hadn"theard全句的意思是：“到那時為止，他家里已經(jīng)有六個月沒得到他的消息了�！庇纱丝梢钥闯觯�謂語動詞的動作延續(xù)到過去的某一時刻才完成，因此謂語要用過去完成時。答案是D)。其它選項中：A)didn"thear，因為一般過去時只表示過去發(fā)生的事情或存在的狀態(tài)，所以不能與時間狀語forsixmonths連用。B)hasn"tbeenhearing，現(xiàn)在完成進行時表示過去某時刻繼續(xù)到現(xiàn)在或現(xiàn)在還在進行的動作，與題意不符。C)hasn"theard，現(xiàn)在完成時表示從過去某一時刻

1.came(從ago判斷用一般過去時)；2.nottoread（tellsbtodo固定搭配）；3.keep（candosth固定搭配）;4.waiting（keepsbdoing固定搭配）；5.are（if引導的條件狀語從句用一般現(xiàn)在時表將來）；6.hasbeento（been表示去了回來了，gone表示去了沒回來）；7.missed（過去時）8.hasbeenon（已經(jīng)開始）；9.interested（becomeadj.）；10.seeing（beworthdoingsth固定搭配）11.going（insteadofdoingsth固定搭配）12.tofind（it"sdifficultforsbtodosth固定搭配）13.puton（you"dbetterdosth）14.toeat（dosthtodosth做某事而為了做某事）15.watching（wastetimedoingsth固定搭配）；16.broken（findsthdone）；17.itup；18.nottocomehome（同1.）；19.go；20.tell（willdosth一般將來時）；21.havebeentakenplace（現(xiàn)在完成時）；22.hadn"theardfrom（自從上月開始我再沒收到來自妹妹的消息）；23.takes/took（ittakessbsometimetodosth）；24.sleeping（表狀態(tài)，正睡覺的嬰兒）；25.sank（）；26.hadbeen，stolen（已經(jīng)被破門，偷盜）；27.wouldhavemet（虛擬語氣）；28.breaking（rememberdoingsth不記得到底做過某事沒）；29.telling（非謂語）；30.doing（goondoing繼續(xù)做某事）；31.wereplaying（過去進行時，當下雨時我們正在踢足球）；32.hasbeenaway（從for2hours可知用現(xiàn)在完成時）；33.wereyouborn；34.didn"tgo；35.wasput（putsbinprison送某人進監(jiān)獄）；36.hasgone（去了沒回來）；37.laughing（can"thelpdoing情不自禁做某事）；38.bring（wouldupleasedosth）；39.hadvisited（過去完成時）；40.comes（主將從現(xiàn)）；41.standing（獨立主格）；42seeing

解釋：rememberdoingsth記得做過某事，用動詞的ing形式強調動作已經(jīng)發(fā)生。remembertodosth記得去做某事，用不定式結構表示動作還沒有發(fā)生。這里根據(jù)后面的lastyear，說明動作已經(jīng)發(fā)生，所以用seeing。

友情提示：本文中關于《小學英語四種時態(tài)小結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學英語四種時態(tài)小結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《小學英語四種時態(tài)小結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/601292.html

• 上一篇：小學六年級英語語法知識匯總
• 下一篇：牛津小學英語語法歸納2