小學英語時態(tài)總結
一般過去時
一般過去時:表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也表示過去經(jīng);蚍磸桶l(fā)生的動作。
構成:主+動詞過去式+其他….關鍵詞:
yesterday(昨天),last(上一個),thismorning(今天早上),ago(以前),now之前發(fā)生的,before(在…之前),in201*(在201*年)______________________________動詞過去式變化規(guī)則
1、一般情況下,動詞詞尾加-ed,如:play---playedwanted----wanted2、以不發(fā)音的-e結尾動詞,動詞詞尾加-d,如:live---livedlike---liked
3、以輔音+y結尾的動詞,把-y變?yōu)?i再加-ed,如:study---studiedcry---cried
4、以短元音+輔音結尾的動詞,雙寫輔音,再加-ed,如:stop---stopped5、不規(guī)則變化am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,have-had,read-read,sit-sat,hear-heard,___________________________________________________________)
ed發(fā)音規(guī)則:
以清輔音結尾的讀/t/,以濁輔音和元音音素結尾的讀/d/,以t和d結尾的讀/Id/動詞過去式的句型變化
例句:
一般現(xiàn)在時
一般現(xiàn)在時:表示經(jīng)常、反復發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)關鍵詞:
always(總是)usually(通常)often(經(jīng)常)sometimes(有時)never(從不)every(每一),at+時間_________________________________
{一般現(xiàn)在時動詞只有第三人稱單數(shù)(he,she,it或mycousin,mymother等等)有詞形變化,其他人稱(第一人稱:I,we;第二人稱:you;第三人稱復數(shù):they、myfriends)動詞均用原形}
動詞第三人稱單數(shù)變化規(guī)則:
1、多數(shù)在動詞后加splayplayslikelikes,
2、以s,x,sh,ch,o結尾的動詞加eswashwashescatchcatchesdodoes3、以輔音字母加y結尾,把y改i再加esflyfliesstudystudies4、以元音字母加y結尾,直接加sbuybuys5、不規(guī)則變化havehas
構成
1.be動詞:主語+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy.我是一個男孩。
2.行為動詞:主語+行為動詞+其它)。如:WestudyEnglish.我們學習英語。句型變化:
肯定句:A.be動詞:主語+be+其它Heisaworker.
B.行為動詞:主語+動詞(注意人稱變化)+其它Welikethelittlecat.
否定句:A.be動詞:主語+be+not+其它Theyarenotstudents.
B.行為動詞:主語+助動詞(do/does)+not+動詞原形+其它成分
一般疑問句:A.be動詞:Am/Is/Are+主語+其它成分
B.行為動詞:助動詞(Do/Does)+主語+動詞原形+其它
Doyoulikeit?Yes,Ido./No.Idon’t.
Doeshe(she)likeit?Yes,he(she)does./No,he(she)doesn’t.
特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句+其他….
現(xiàn)在進行時:
現(xiàn)在進行時:表示正在進行的、發(fā)生的動作
關鍵詞:now,look,listen,It’s+時間____________________________構成:主語+be(am/is/are)+動詞ing肯定句:主語+be動詞(am,are,is)+現(xiàn)在分詞(ing)+其他IamwatchingTV.否定句:主語+be動詞+not+現(xiàn)在分詞(ing)+其他IamnotwatchingTV.一般疑問句:Be動詞(Am,Are,Is)+主語+現(xiàn)在分詞(ing)+其他
AreyouwatchingTV?Yes,Iam./No,Iamnot.
特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句Whatareyoudoing?動詞的-ing形式的變化規(guī)律:
1.直接加-ingwatchwatchingcleancleaning
2.以-y結尾的動詞,直接加-ingstudystudyingplayplaying
3.以不發(fā)音的-e結尾的動詞,先去-e再加-ingmakemakingcomecoming4.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)動詞,雙寫末尾字母,再加-ingcutcutting
擴展閱讀:小學英語時態(tài)總結1
一般現(xiàn)在時
標志詞:always(總是)usually(通常)often(經(jīng)常)sometimes(有時)never(從不)every(每一)
一般現(xiàn)在時動詞只有第三人稱單數(shù)(he,she,it或mycousin,mymother等等)有詞形變化,
其他人稱(第一人稱:I,we;第二人稱:you;第三人稱復數(shù):they、myfriends)動詞均用原形
當主語是第三人稱單數(shù)(he,she,it或mycousin,mymother等等)時,一般動詞在一般現(xiàn)在時句子中的變化規(guī)律:
1、多數(shù)在動詞后加splayplayslikelikes,
2、以s,x,sh,ch,o結尾的動詞加eswashwashescatchcatchesdodoes3、以輔音字母加y結尾,把y改i再加esflyfliesstudystudies4、以元音字母加y結尾,直接加sbuybuys5、不規(guī)則變化havehas
一般現(xiàn)在時基本用法功能
1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如:Theskyisblue.天空是藍色的。
2.表示經(jīng)常性或習慣性的動作。如:Igetupatsixeveryday.我每天六點起床。3.表示客觀現(xiàn)實。如:Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉。Theearthisround.
構成
1.be動詞:主語+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy.我是一個男孩。2.行為動詞:主語+行為動詞+其它)。如:WestudyEnglish.我們學習英語。
句型
肯定句:A.be動詞:主語+be+其它成分Heisaworker.
B.行為動詞:主語+動詞(注意人稱變化)+其它成分Welikethelittlecat.
否定句:A.be動詞:主語+be+not+其它成分Theyarenotstudents.
B.行為動詞:主語+助動詞(do/does)+not+動詞原形+
其它成分
Wedon’tlikethelittlecat.
一般疑問句:A.be動詞:Am/Is/Are+主語+其它成分
Areyouateacher?Yes,Iam./No,Iamnot.
Aretheystudentsofyourschool.Yestheyare/Notheyaren,t.
B.行為動詞:助動詞(Do/Does)+主語+動詞原形+
其它成分
Doyoulikeit?Yes,Ido./No.Idon’t.
Doeshe(she)likeit?Yes,he(she)does./No,he(she)doesn’t.
特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句
A.be動詞:Howmanystudentsarethereinyourschool?B.行為動詞:WhatdoyouusuallydoonSunday?
一般現(xiàn)在時動詞be和have的變化形式
1.動詞Be叫連系動詞,用法:第一人稱單數(shù)(I)用am,第三人稱單數(shù)(he,she,it或mycousin,mymother等等)用is,其它人稱用are。
2.動詞have的用法:第三人稱單數(shù)(he,she,it或mycousin,mymother等等)用has以外,其它人稱一律用have。
現(xiàn)在進行時:
標志詞:now,look,listen,It’s+時間.
現(xiàn)在進行時:表示正在進行的、發(fā)生的動作基本結構:
ambeis+動詞ing
are
肯定句:主語+be動詞(am,are,is)+現(xiàn)在分詞(ing)+其他IamwatchingTV.
否定句:主語+be動詞+not+現(xiàn)在分詞(ing)+其他Iamnot
watchingTV.
一般疑問句:Be動詞(Am,Are,Is)+主語+現(xiàn)在分詞(ing)+其他
AreyouwatchingTV?Yes,Iam./No,Iamnot.
特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句Whatareyoudoing?
動詞的-ing形式的變化規(guī)律:
1.直接加-ingwatchwatchingcleancleaning
2.以-y結尾的動詞,直接加-ingstudystudyingplayplaying
3.以不發(fā)音的-e結尾的動詞,先去-e再加-ingmakemakingcomecoming4.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)動詞,雙寫末尾字母,再加-ingcutcutting
一般將來時的用法:
表示將來某一時刻的動作或狀態(tài),或將來某一段時間內經(jīng)常的動作或狀態(tài)。
標志詞:tomorrow(明天),thedayaftertomorrow(后天),next(下一個),
fromnowon(從現(xiàn)在開始),inthefuture(將來),soon(不久)等
結構:(1)be(am,is,are)+goingto+動詞原形(2)will+動詞原形
“begoingto+動詞原形(打算…)”=”will+動詞原形(將,會…)”I’mgoingtostudytomorrow.Iwillstudytomorrow.
(begoingto著重于事先考慮好will未事先考慮好)----一般不用考慮
肯定句:主語+be(am,are,is)goingto+動詞原形.
主語+will+動詞原形
否定句:主語+be(am,are,is)notgoingto+動詞原形.
主語+won’t+動詞原形.
一般疑問句:Be(Am,Are,Is)+主語+goingto+動詞原形?
Will+主語+動詞原形?
特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句?
注意:will常簡略為"ll,并與主語連寫在一起,如:I"ll,he"ll,it"ll,we"ll,you"ll,they"ll。
一般過去時
標志詞:yesterday(昨天),last(上一個),thismorning(今天早上),ago(以前),
before(在之前),in201*(在201*年)等
用法:表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常和表示過去的時間狀語連用。
也表示過去經(jīng);蚍磸桶l(fā)生的動作
動詞過去式變化規(guī)則:
1.一般在動詞末尾加-ed如:watch-watched,cook-cooked2.結尾是e加d如:taste-tasted
3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié),應雙寫末尾的輔音字母,再加-ed,如:stop-stopped
4.以“輔音字母+y”結尾的,變y為i,再加-ed,如:study-studied
5.不規(guī)則動詞過去式:am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave…
句型:
1、Be動詞在一般過去時中的變化:
⑴am和is變?yōu)閣as。否定(wasnot=wasn’t)⑵are變?yōu)閣ere。否定(werenot=weren’t)
否定句:在was或were后加not一般疑問句:把was或were調到句首。
2、行為動詞在一般過去時中的變化
否定句:didn’t+動詞原形如:Jimdidn’tgohomeyesterday.
一般疑問句:在句首加Did,句子中的動詞過去式變回原形如:Did
Jimgohomeyesterday?
特殊疑問句:(1)疑問詞+did+主語+動詞原形?如:WhatdidJimdoyesterday?
(2)疑問詞當主語時:疑問詞+動詞過去式?如:Whowenttohomeyesterday?
情態(tài)動詞
情態(tài)動詞的定義:情態(tài)動詞有詞義,但它不能單獨作謂語,它必須和其他動詞一起構成謂語。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化,后加動詞原形。
can能夠,會may可以shall將,要should應該must必須have(has)to不得不hadbetter最好
情態(tài)動詞的用法:
情態(tài)動詞canmay
肯定句
主語+can+動詞原形主語+may+動詞原形
否定句
主語+can+not+動詞原形主語+may+not+動詞原形
shallshouldmusthave(has)to
主語+shall+動詞原形主語+should+動詞原形主語+must+動詞原形主語+have(has)to
+動詞原形
主語+shall+not+動詞原形主語+should+not+動詞原形主語+must+not+動詞原形主語+don’t(doesn’t)+have(has)to+動詞原形
情態(tài)動詞canmayshallshouldmusthave(has)to
疑問句
Can+主語+動詞原形?May+主語+動詞原形?Shall+主語+動詞原形?Should+主語+動詞原形?Must+主語+動詞原形?Do(does)+主語+haveto+動詞原形?
肯定回答Yes,~can.Yes,~may./Sure.Yes,please./Allright.
Yes,~should.Yes,~must.Yes,~do(does).
否定回答No,~can’t.No,~maynot.No,let’snot.No,~shouldn’t.No,~needn’t.No,~don’t(doesn’t).
名詞復數(shù)規(guī)則
1.一般情況下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
2.以s.x.sh.ch結尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
3.以“輔音字母+y”結尾,變y為i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”結尾,變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives
5.不規(guī)則名詞復數(shù):man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,
mouse-mice,child-children,foot-feet,
tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
可數(shù)名詞變?yōu)閺蛿?shù)形式有如下變化,如下表:情況構成方法例詞一般情況在詞尾+sdesk-desks,apple-apples以-s.x.ch.sh結尾的詞在詞尾+esclass-classes,box-boxespeach-peaches,dish-dishes以輔音字母加y結尾的詞變y為i再+esfactory-factories,family-families以元音字母加y結尾的詞在詞尾+sday-days,boy-boys,key-key以f或fe結尾的詞變f或fe為v再+esknife-knives,wife-wivesleaf-leaves,life-lives以輔音字母o結尾的詞有生命的+espotato-potatoes,hero-heroes無生命的+sphoto-photos以oo結尾的+s
技巧歸納
改f(e)為ve加s口訣
(1)樹葉半數(shù)自己黃妻子拿刀去割糧架后竄出一只狼就像小偷逃命忙
(2)常用不規(guī)則名詞復數(shù)形式foot-feet腳man-men男人woman-women人tooth-teeth牙m(xù)ouse-mice老鼠goose-geese鵝child-children小孩
(3)單復數(shù)同形fish魚li里jin斤yuan元mu畝sheep羊deer小鹿Chinese中國人Japanese日本人means手段高頻考點manwoman作定詞修飾復數(shù)時需變?yōu)閺蛿?shù)形式
twomendoctors兩位男醫(yī)生manywomenleaders很多女領導
(4)只有復數(shù)形式,沒有單數(shù)形式
trousers褲子clothes衣服shorts短褲goods商品glasses眼鏡shoes鞋(5)常用不可數(shù)名詞
advice建議baggage行李bread面包rain雨steel鋼gold金sand沙grass草glass玻璃oil油paper紙butter黃油salt鹽beauty漂亮change零錢information信息smokewater水homework作業(yè)cloth布food食品money錢tea茶snow雪wealth財富furniture家具cotton棉花rice大米fruit水果milk牛奶
代詞的用法.
8女主格賓格形容詞性物Imemyyouyouyourhehimhissheherheritititsweusourtheythemtheir主代詞名詞性物主代詞mine
yourshishersitsourstheirs主格:一般放在句子前,做主語.
賓格:一般放在動詞,介詞(for、to、of…)后.
形容詞性物主代詞:修飾名詞,放在名詞前.
名詞性物主代詞:代表名詞,后不跟名詞.
Therebe有,表示存在。
Thereis+單數(shù)、不可數(shù)名詞Thereare+復數(shù)“Therebe”句型結構:
肯定句:“Therebe+主語(某人/某物)+某地Thereisaboyintheroom.
否定句:“Therebe+not(any)+主語+某地Therearen"tanybooksonthedesk.一般疑問句:“Be(is、are)there+(any)+主語+某地“Yes,thereis/are.”“No,thereisn"t/aren"t.”
介詞口訣:
介詞的用法
In+早、午、晚,At+點與分。
in+年、月、年月、季節(jié)、周
特定日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚on,on+早、午、晚+of+年、月、日by+交通工具
this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one。接年、月、季、星期、周,介詞省略。
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