論文商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得
商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得
1.商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)
與普通英語(yǔ)不同,商務(wù)英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是商務(wù)溝通能力,其追求的目標(biāo)是用最準(zhǔn)確、最清晰的商務(wù)語(yǔ)言來(lái)與同事、老板以及客戶進(jìn)行最有效的溝通和交流。另外商務(wù)英語(yǔ)還涉及了很多西方的先進(jìn)管理思想和工作方式,包括如何與外國(guó)員工合作以及他們之間的交流方式等等。基于此處,商務(wù)英語(yǔ)又包含了很多西方人的工作理念。
商務(wù)英語(yǔ)是英語(yǔ)的一種社會(huì)功能變體,是專門用途英語(yǔ)中的一個(gè)分支,是英語(yǔ)在商務(wù)場(chǎng)合中的應(yīng)用。它涉及技術(shù)引進(jìn)、對(duì)外貿(mào)易、招商引資、對(duì)外勞務(wù)承包與合同、國(guó)際合同、國(guó)際金融、涉外保險(xiǎn)、國(guó)際旅游、海外投資、國(guó)際運(yùn)輸?shù)鹊,人們從事這些活動(dòng)所使用的英語(yǔ)統(tǒng)稱為商務(wù)英語(yǔ)。商務(wù)英語(yǔ)源于普通英語(yǔ),并以此為基礎(chǔ),完全具有普通英語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)特征,但同時(shí)它又是商務(wù)知識(shí)和普通英語(yǔ)的綜合體,因而具有其內(nèi)在的獨(dú)特性。2.
商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
2.1掌握商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)匯句型,熟悉商務(wù)英語(yǔ)篇章
學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)首先要從英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)入手,由于商務(wù)英語(yǔ)涉及到英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫、譯,商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生必須在這些方面有一定的基礎(chǔ)。提高聽、說(shuō)、讀、寫、譯水平最根本的辦法就是要掌握盡可能多的商務(wù)英語(yǔ)詞匯、短語(yǔ)、句型和商務(wù)英語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)法。商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生都有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),但對(duì)有關(guān)商務(wù)詞匯、短語(yǔ)、句型掌握得不多,對(duì)商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)篇不熟悉,因此,應(yīng)該先從商務(wù)英語(yǔ)詞匯等方面開始。
商務(wù)英語(yǔ)有別于普通英語(yǔ)。商務(wù)英語(yǔ)是在買賣商品或服務(wù)的商務(wù)活動(dòng)中使用的各種正式與非正式文件,或者說(shuō),商務(wù)英語(yǔ)主要是商務(wù)應(yīng)用文英語(yǔ),說(shuō)明論證性文章占絕大多數(shù),如:商務(wù)信函、備忘錄、商務(wù)報(bào)告、廣告、合同協(xié)議等。因此,商務(wù)英語(yǔ)一般采用演繹或歸納等論證方法或因果、對(duì)比比較、過程分析、說(shuō)服、陳列等說(shuō)明方法來(lái)組織構(gòu)建文章的篇章。2.2學(xué)習(xí)培養(yǎng)商務(wù)英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫譯能力
在學(xué)習(xí)掌握了英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上,我們必須學(xué)習(xí)掌握商務(wù)英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫譯能力。這是我們畢業(yè)后就業(yè)謀職的本領(lǐng)。要學(xué)習(xí)掌握商務(wù)英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫譯能力,我們應(yīng)熟悉各種商務(wù)英語(yǔ)題材和體裁的口語(yǔ)書面文字,就商務(wù)英語(yǔ)這種專門用途英語(yǔ)進(jìn)行大量的聽說(shuō)讀寫譯的實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)。通過商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),我們必須掌握商務(wù)英語(yǔ)交流談判的能力,熟悉并掌握商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用文的寫作技能和書面交流、談判、交易的能力,學(xué)習(xí)并掌握商務(wù)英語(yǔ)口筆譯能力。
2.3熟悉世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織學(xué)習(xí)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)不能不了解常見的國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。尤其是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)趨于全球化,WTO成員國(guó)都遵守同樣的國(guó)標(biāo)貿(mào)易游戲規(guī)則,我們更有必要了解一些著名的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織及其性質(zhì)與職能,只知道這些組織的英語(yǔ)名稱是不夠的。例如,只知道APEC是AsiaPacificEconomicCooperation的縮略語(yǔ)還不夠。有必要了解APEC是一個(gè)成員間就經(jīng)濟(jì)貿(mào)易問題進(jìn)行協(xié)商的論壇,它不是一個(gè)政策談判機(jī)構(gòu)。又如WTO,大家都知道它是WorldTradeOrganization的縮略。但你知道WTO與GATT(關(guān)貿(mào)總協(xié)定)的關(guān)系嗎?這樣的問題對(duì)學(xué)習(xí)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)的人來(lái)講都有必要掌握。2.4熟悉國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)有關(guān)行業(yè)的基本術(shù)語(yǔ)及其內(nèi)涵意義
如前文所述,國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)涉及到國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域。對(duì)涉及到的這些領(lǐng)域的基本詞匯必須了解,并且對(duì)有關(guān)的內(nèi)涵意義也需熟悉。例如,只知道L/C是LetterofCredit(信用證)的縮寫仍不夠,需要了解信用證的含義、作用甚至它的操作流程。MarketingMix意思是營(yíng)銷組合,那么,營(yíng)銷組合到底指什么呢?我們必須知道MarketingMix指的是4Ps。4Ps指四個(gè)以P開頭的英語(yǔ)單詞,即:Product,Price,Promotion,Place。再例如,F(xiàn)OB、CIF分別來(lái)自FreeOnBoard,Cost,Insurance,F(xiàn)reight,只知道它們的意思是離岸價(jià)格和到岸價(jià)格同樣不夠。要了解它們的不同之處,買方和賣方的基本義務(wù)和權(quán)利等。
3.商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得
3.1學(xué)外語(yǔ)無(wú)捷徑。
盡管不能否認(rèn),好的教材,輔助設(shè)備,老師,環(huán)境,以及個(gè)人的恒心乃至天分,都對(duì)學(xué)好外語(yǔ)有一定作用。然而絕不存在一種超越一切普通方法的神招妙術(shù)。國(guó)內(nèi)近二十年來(lái)流行過無(wú)數(shù)的國(guó)外英語(yǔ)教材和五花八門的學(xué)習(xí)方法,然而無(wú)不是曇花一現(xiàn)。常識(shí)和專家早就告訴我們:學(xué)外語(yǔ)和學(xué)其他一種技能一樣,只能靠日積月累,無(wú)論什么方法都一樣。3.2"成功"與否取決于具體目地。
十個(gè)學(xué)外語(yǔ)的人大概就有十種不同的目地。例如考級(jí),職稱,學(xué)分,工作需要,留學(xué),進(jìn)入外企,上網(wǎng)瀏覽,乃至于看懂產(chǎn)品說(shuō)明書等等。目的不同,所要投入的時(shí)間和精力也大不相同。例如對(duì)于一個(gè)受過中等以上教育,除了"ABC"之外基本沒有英語(yǔ)基礎(chǔ)的人,看懂簡(jiǎn)短的英語(yǔ)的產(chǎn)品說(shuō)明書也只需半小時(shí)。要通過英語(yǔ)六級(jí)則需三至五年時(shí)間(依上述條件的不同而異)。若要達(dá)到和自己的母語(yǔ)一樣的水平,唯一的辦法就是終生學(xué)習(xí),天天使用。
3.3學(xué)習(xí)的方法和側(cè)重點(diǎn)也取決于學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我感到國(guó)內(nèi)目前流行的英語(yǔ)教學(xué)方式太強(qiáng)調(diào)聽,說(shuō),讀,寫面面俱到的訓(xùn)練。其實(shí)絕大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者是沒有或很少有機(jī)會(huì)"說(shuō)"和"寫"的。因此這種訓(xùn)練往往是事倍功半。因?yàn)閷W(xué)得再好不用很快就忘記了。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),"讀"是唯一有實(shí)際效用,也是唯一能夠盡快掌握的技能。3.4只要有明確的目標(biāo)和興趣,假以時(shí)日,任何人都可以學(xué)好一門甚至多門外語(yǔ)。
總而言之,從我個(gè)人的經(jīng)歷看,學(xué)好英語(yǔ)主要是興趣和目標(biāo)。這和做任何事沒什么兩樣。很多人一開始興趣濃厚,可漸漸就興味索然了。這主要是缺乏明確的目標(biāo)和動(dòng)力。我開始學(xué)英語(yǔ)的目標(biāo)是讀懂簡(jiǎn)寫本的英文小說(shuō),后來(lái)變成讀懂英文原著。后來(lái)又希望能聽懂英語(yǔ)廣播,再后來(lái)又想能和外國(guó)人自由交談。這期間當(dāng)然還有許多小的階段性目標(biāo)。在每一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后,你都會(huì)有一種成功的樂趣。如果漫無(wú)目的,或者好高鶩遠(yuǎn),就會(huì)很快感到?jīng)]趣或挫折。這是大多數(shù)人不能堅(jiān)持下去的根本原因。至于什么教材,什么方法,都是些很次要的因素。其實(shí)這主要是因?yàn)槠溟g斷斷續(xù)續(xù),未能很好地堅(jiān)持下去所至。因此,只有抱著濃厚的興趣和目確的目標(biāo),任何語(yǔ)言都是可以學(xué)好的。
擴(kuò)展閱讀:論文商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得
BusinessEnglishlearningexperiences
Foreword:BusinessEnglishisasocialEnglish,itusuallyuseinthebusinessoccasions.Itinvolvestechnologyimport,foreigntrade,internationalcontract,internationalfinance,foreigninsurance,internationaltourism,overseasinvestment,internationaltransportandsoon,theEnglishallthepeopleusedintheseactivitiescancollectivelyreferredtobusinessEnglish.
Nowadays,theEnglishtraincandivideintotwoparts,oneisthetesttrain,anotherisabilitytrain.IthinkthebusinessEnglishseemssomewhereinthebetween.BusinessEnglishisalanguagewhichthepurposeisadapttotherequirementsofthesomepersonalprofessionallife,thecontentareinvolvesallaspectsofthebusinessactivities.BusinessEnglishcoursesnotsimplyimproveofstudents"Englishlevelandtheability,itisalsototeachawesternenterprisemanagementconcept,andworkpsychology,evenonhowtocommunicatewithforeignersproperly,howtocooperatewiththemandthewayofworkingmethods,aswellastheirlivinghabits.Tosomeextent,thebusinessEnglishstudymayincludetheculturalconceptinit.
AsfarasIamconcerned,thebusinessEnglishcomesfromordinaryEnglish.Becauseitbasedonthis,havethelinguisticsfeaturesofcommonEnglish,butitalsohavethebusinessknowledge,sobusinessEnglishhasitsinternaluniqueness.DifferentfromthecommonEnglish,businessEnglishemphasizethebusinesscommunicationability,thepursuitofthegoalistousethemostaccurateandmostclearbusinesslanguagetocolleagues,clients,andtheboss,tohavethemosteffectivecommunicationandexchange.BusinessEnglishismostusedinthebuyingandsellingofgoodsorservicesofbusinessactivities,invarietyofformalandinformalfiles.BusinessEnglishisEnglishbusiness-relatedactivities,themajorityisargumentation,suchas:businessletters,memos,businessreport,advertising,contractagreementandsoon.
Inthisdays,withtheChina"smarketgetmoredeeplyintotheinternationaleconomicandsocial,fordomestictalentmarketthedemandofbusinessEnglishtalentisbecomingmoreandmorebig.Sowhenwemasterthebasicknowledgeand
skillsoftheEnglish,IthinkitistimeforusetobeginthebusinessEnglishlearning.ThroughthebusinessEnglishlearning,wecanmastertheabilityofbusinessEnglishcommunicationnegotiations,thepracticalwritingskillsofbusinessEnglishwriting,thewrittencommunication,thetrade,andtheabilityofbusinessEnglishoralinterpretation,allofthisskillswillbeourssuperioritiesafterwegraduatefromschoolandtohaveajobhunting.
FortheEnglishstudy,thegoodteachingmaterials,thegoodauxiliaryequipment,thegoodteacher,thegoodenvironmentforstudyandthepersonalperseveranceandtalentcannotbeignored,thesewillhavecertaineffectswhenyoutolearnaforeignlanguage.Butasagoldsaying,thereisnoshortcut.Ialsoremembertheexpertswhogaveusameaningfulspeechtoldous:tolearnalanguageisnotliketolearnaskill,itneedyoutostudywithyourheart,read,learning,thinking,andused.Nomatterwhatmethodareitisallthesame,canonlyrelyonisthestudydayafterday.Tenpeopletolearnaforeignlanguage,thereprobablyhavetendifferentpurposes.Forexample,thetext,needofwork,studyabroad,workintotheforeignenterprise,Internetbrowsing,andsoon.Withthedifferentaims,theinvestmentoftimeandenergymightbealsoverydifferent.Ifyouwanttoreachthelevelthatjustasyourownmotherlanguage,theonlywayisalifelonglearninganduseeveryday.Asweallknown,businessEnglishasaprofessionalEnglish,itismustdifficultthanthebeforewelearned.SoifyouwanttobecomeagoodbusinessEnglishtalents,youshouldhaveastrongbaseinEnglishfrist.
Inmyopinion,ifyouwanttolearnsomethingwell,themostimportantthingsmaybearetheinterestandgoals.Thereisnodifferencewithanyotherthingsthatyoulearned.Mostofpeoplewillhaveastronginterestinthestart,butgraduallyitholdsnointerestfor.Ithinktheyjustmainlylackofthecleargoals.Ineveryperiodofstudyyoushouldhavemanysmallstudygoals.Whentheeverygoalsyouachieved,youwillhaveafunofsuccess.Butifyouareaimless,youwillsoonfeelboringorfrustration.Thisiswhymostpeoplecan"tcarryonorsuccess.Asfortheteachingmaterialandthemethod,allofthisareveryminorfactors.Therefore,onlyholdstronginterestandcleargoals,canwewilllearnwell,andwhateveryoustudy.
友情提示:本文中關(guān)于《論文商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,論文商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。