特庸鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮書法興趣小組活動計劃

特庸鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮書法興趣小組活動計劃

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。鄉(xiāng)村少年宮是為了豐富學生文化生活，培養(yǎng)學生藝術特。書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：一、目標要求：

1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

二、活動要求：

1、每天下午三節(jié)課下，按時到活動地點活動。

2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

3、保持教室的干凈整潔，不得亂扔垃圾。

4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

5、愛護書法教室內的設施和用品。

三、具體措施：

（1）、書法教師要認真負責，按計劃按教案上好課。

（2）、對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統計一次，對星多的同學進行一定的物質獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。

（3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。

（4）、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

四、教學計劃安排

毛筆書法教學內容：第一周講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。

第二周學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學生訓練。

第三周基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫。

第四周楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、豎心旁、寶蓋頭等等。

第五周竹字頭、草字頭、反文旁、心字底、四點底、第六周國慶假

第七周講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“漢字。第八周簡單的常用漢字土”、“田”、“王”、“上”、“小”等

第九周學生有了一定的基礎后，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

第十周根據學生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練。

第十一周由書法教師編寫書法學習內容（一），印刷后分發(fā)給學生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

第十二周由書法教師編寫書法學習內容（二），印刷后分發(fā)給學生訓練，書寫一些常用漢字。

第十三周由書法教師編寫書法學習內容（三），印刷后分發(fā)給學生訓練，書寫難度可適當增加。

第十四周由書法教師編寫書法學習內容（四），印刷后分發(fā)給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

第十五周由書法教師編寫書法學習內容（五），印刷后分發(fā)給學生訓練�？梢杂柧殠资孜逖怨旁�，如《畫》、《梅花》。

第十六周由書法教師編寫書法學習內容（六），印刷后分發(fā)給學生訓練。本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

第十七周由書法教師編寫書法學習內容（七），印刷后分發(fā)給學生訓練。繼續(xù)做好書法作品展覽準備，用書法作業(yè)紙讓學生書寫展覽作品，并收集整理。第十八周在元旦期間，和美術興趣班共同舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關工作。

五、書法興趣小組名單

組長：劉倩

組員：劉倩、卞國玲、劉慧敏、郭晴、

劉曉華、劉云靜、張輝、卞新名、

劉曉麗、劉志超。

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三河鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮書法興趣小組活動計劃

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的

實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。鄉(xiāng)村少年宮是為了豐富學生文化生活，培養(yǎng)學生藝術特。書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：一、目標要求：

1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

二、活動要求：

1、每天下午第四節(jié)課下課后，按時到活動地點活動。2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。3、保持教室的干凈整潔，不得亂扔垃圾。

4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

5、愛護書法教室內的設施和用品。

三、具體措施：

（1）、書法教師要認真負責，按計劃按教案上好課。

（2）、對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統計一次，對星多的同學進行一定的物質獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。

（3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。

（4）、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

四、教學計劃安排毛筆書法教學內容：（如下表）活動時間活動內容第一周講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。第二周學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。將書法字體印刷后分發(fā)給學生訓練。第三周基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫。第四周楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、豎心旁、寶蓋頭等等。第五周竹字頭、草字頭、反文旁、心字底、四點底。第六周國慶假第七周第八周第九周講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“漢字。簡單的常用漢字土”、“田”、“王”、“上”、“小”等。學生有了一定的基礎后，讓學生書寫校名“濱湖小學”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。第十周根據學生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練。由書法教師編寫書法學習內容（一），印刷后分發(fā)給學第十一周生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。第十二周由書法教師編寫書法學習內容（二），印刷后分發(fā)給學生訓練，書寫一些常用漢字。第十三周由書法教師編寫書法學習內容（三），印刷后分發(fā)給學生訓練，書寫難度可適當增加。由書法教師編寫書法學習內容（四），印刷后分發(fā)給學第十四周生訓練�？梢杂柧殠资孜逖怨旁姡�如《登鸛鵲樓》、《春曉》。由書法教師編寫書法學習內容（五），印刷后分發(fā)給學第十五周生訓練�？梢杂柧殠资孜逖怨旁�，如《畫》、《梅花》。由書法教師編寫書法學習內容（六），印刷后分發(fā)給學第十六周生訓練。本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。由書法教師編寫書法學習內容（七），印刷后分發(fā)給學第十七周生訓練。繼續(xù)做好書法作品展覽準備，用書法作業(yè)紙讓學生書寫展覽作品，并收集整理。第十八周在元旦期間，和美術興趣班共同舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關工作。五、小組成員：組長：俞慧云

組員：周景婷范苗苗喻菲菲孔昱方晗孫若琪錢倩雅

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