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學(xué)生社團心得體會

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學(xué)生社團心得體會

學(xué)生社團心得體會

在中國,大學(xué)生是一個令人羨慕的群體,承載著人們太多的期望。他們有知識、有理想、有旺盛的生命活力和火熱的青春激情。

在大學(xué)校園,大學(xué)生社團是一道亮麗的風(fēng)景。據(jù)統(tǒng)計,60%以上的在校學(xué)生屬于一個或幾個社團,而90%以上的大學(xué)生參加過由社團舉辦的某種活動。從中學(xué)時代的固定班級和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中解脫出來,邁過18歲的門檻,大學(xué)生們很快地跨越班級、專業(yè)和年級的界限,按照自己的興趣、特長或需求,自由地組合在一起,建立了各種各樣的社團。這些社團可以分為理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文學(xué)藝術(shù)、體育健身、志愿服務(wù)、社會政治、同鄉(xiāng)會等種類。在社團里,可以認(rèn)識新朋友,和志同道合的同學(xué)交流思想,可以一起讀書或打球,可以舉辦講座;也可以走出校園,參加社會實踐,了解中國現(xiàn)實。在社團里的日子往往是大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷:在社團里學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西,結(jié)識了一生都難忘的朋友

首先要選擇自己感興趣的社團,因為專注一項工作的前提是喜歡他,所以擅長文藝的同學(xué)可以選擇舞蹈協(xié)會;喜歡講演的同學(xué)可以選擇演講社、林莽文學(xué)社;愛好運動的同學(xué)可以選擇籃球協(xié)會、足球協(xié)會等作為揮灑興趣的天地;珍惜環(huán)境愛好自然的同學(xué)可以選擇生態(tài)環(huán)境學(xué)舌;樂于助人的同學(xué)可以參加青年志愿者等;

其次,選擇管理規(guī)范的社團,只有在那些經(jīng)常開展活動,有較好組織、管理制度的社團,才能學(xué)到東西。所以在你作出選擇之前,應(yīng)該查閱該社團的相關(guān)資料,切勿草率地隨便作出選擇。

再者,可以選擇跨專業(yè)的社團,文理滲透,以提高自己的綜合素質(zhì)。選擇不可過于草率,需要謹(jǐn)慎選擇要仔細(xì)了解所要加入學(xué)生社團的運作能力水平,了解學(xué)生社團將要開展的活動,明確學(xué)生社團對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學(xué)生社團中將扮演什么角色,而且也要為學(xué)生社團多提供活動建議,調(diào)動自己的積極性,同時也能讓學(xué)生社團多組織會員喜歡的活動。3、不能貪多,要做到適可而止

參加社團組織固然好,但其前提是不要與正常的學(xué)習(xí)相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩,很有意思,就一連參加好幾個社團,整天不是到這個社團開會,就是去那個社團值班,如此忙碌,難免顧此失彼,更有甚者嚴(yán)重影響學(xué)業(yè),得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可,畢竟學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主。4、功利性不可太強

抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學(xué)生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分,從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等;有的學(xué)生希望能夠在社團中混個“一官半職”,以此來提高自己的知名度;有的學(xué)生認(rèn)為如果不參加社團,自己的經(jīng)歷太單調(diào),將來的畢業(yè)簡歷上內(nèi)容不夠豐富這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么?社團為大學(xué)生提供了一個與人和社會接觸的機會,從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白,也可以增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,結(jié)識更多的新朋友。5、認(rèn)真對待社團活動

一旦入選某個社團,就得認(rèn)真去做好社團的每一項工作,堅持到底。自己心理要清楚在社團中應(yīng)該做什么,以及怎樣培養(yǎng)社會實踐能力,不要把社團中的職務(wù)看得過重,要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。

最后,請大家不要盲目聽從他人對學(xué)生社團的主觀的評論,最好在學(xué)生社團招新時,對學(xué)生社團做一個全面的了解,也可以向校學(xué)生社團管理中心咨詢,然后選擇自己心儀的學(xué)生社團,真正使自己能夠在學(xué)生社團組織中得到鍛煉和提高。

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在中國,大學(xué)生群體是一個令人羨慕而又向往的群體,他們承載著人們太多

的期望。他們有知識、有理想、有抱負(fù)、有旺盛的活力和無限的激情。在大學(xué)生活中,大學(xué)生組織是一道亮麗的風(fēng)景。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,60%以上的在校大學(xué)生加入了一個或幾個學(xué)生組織,而90%以上的大學(xué)生參加過由學(xué)生組織舉辦的某些活動。從高中的固定班級和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中解脫出來,大學(xué)生們很快地跨越班級、專業(yè)和年級的界限,按照自己的興趣、特長和需求,自由地組合在一起,建立了各種各樣的學(xué)生組織。在這些學(xué)生組織里,可以結(jié)交新朋友,和志同道合的同學(xué)溝通交流,可以一起運動快樂,可以舉辦講座;也可以走出校園去參加社會實踐,了解中國現(xiàn)實。在學(xué)生組織里一起度過的日子往往是大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷:在這里學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西,結(jié)識了一生都難忘的朋友。

九月的大學(xué)校園,是讓我最有感觸的。一張張洋溢著燦爛微笑而充滿稚氣的臉,一片片迷彩的海洋,一聲聲充滿朝氣和自信的吶喊……仿佛讓我聯(lián)想到剛從冬眠中蘇醒的大自然,野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,一派生機勃勃的景象。我在欣喜新生力量注入的同時,也在感慨自己又老了。當(dāng)看著一個個身著迷彩軍服的少年滿懷期待又略顯緊張地來面試時,我瞬間想到了兩年前的自己。而我的學(xué)生組織生活便是從那時開始。記得大一入學(xué)時,我也和其他同學(xué)一樣,對大學(xué)充滿期待與好奇,對大學(xué)里新鮮的事物都努力去嘗試,因為我在來學(xué)校之前就對自己說過,一定要把握好機會,要在學(xué)校多經(jīng)歷一些事,不要在后悔時再感嘆時光的不倒流。201*年的10月對于我而言是刻骨銘心的,這其中包括我的面試經(jīng)歷。第一次興致勃勃地前往學(xué)習(xí)部面試,第一次緊張不安地等待結(jié)果,第一次獨自品嘗面試失敗的沮喪……然后我調(diào)整狀態(tài),抱著破釜沉舟的心最后選擇了商學(xué)院團委共同成長部;蛘邞(yīng)該說是這個部門選擇了我。不管在當(dāng)時這個部門是不是我最向往的去處,事實是我當(dāng)時進(jìn)入了并且只進(jìn)入了這一個部門,并從那一刻起把心放下來,全身心投入到這個組織中,經(jīng)過一年的摸爬滾打,堅持到最后,我有幸成為這個部門的部長。就在這一年,學(xué)院成立了藍(lán)海工作室,在這個組織需要我的時候,我選擇兼任這個組織的負(fù)責(zé)人。在加入學(xué)生組織后我想過放棄,但最后,我覺得既然來了就不應(yīng)該當(dāng)一個如此狼狽的“逃兵”,最終,我選擇了堅持。無論我堅持是對與錯,至少我的生活因此而更加充實,至少我在完成任務(wù)后會感到由衷的快樂和輕松,有些選擇的對與錯,不是在當(dāng)時能下定論的,而是由堅持所帶來的結(jié)果決定的,而這個結(jié)果的主人就是我們自己,F(xiàn)在的結(jié)果告訴我當(dāng)初的堅持沒有錯。

東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室成立于201*年3月,致力于服務(wù)東北師范大學(xué)的全體同學(xué),為同學(xué)們提供更多的學(xué)習(xí)和比賽機會,并通過組織培訓(xùn)等方式提高同學(xué)們的專業(yè)知識及競賽能力。其工作重心是招募對各種競賽及科研項目感興趣的同學(xué),為他們提供相關(guān)信息,給予專業(yè)培訓(xùn),組織參加相關(guān)的競賽。藍(lán)海工作室重視培養(yǎng)同學(xué)們的實踐能力,并聘請專業(yè)的、資深的專家老師對成員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。同時,東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室以東北師范大學(xué)商學(xué)院豐富的資源為依托,擁有雄厚的師資力量和資金支持以及經(jīng)濟管理實驗教學(xué)中心等完善的硬件資源。完備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼鲁坦芾碇贫,?yōu)秀的組織部門及優(yōu)秀的藍(lán)海成員更是形成了藍(lán)海工作室的團隊管理優(yōu)勢。藍(lán)海工作室擁有一流的管理模式,采用先進(jìn)的管理方法,并結(jié)合多年實踐經(jīng)驗,建立起了團委、指導(dǎo)老師、主任三級管理體系,在工作室管理上采用社團化緊密型管理模式,由學(xué)院團委對下屬部門進(jìn)行統(tǒng)一管理,全面采用目標(biāo)計劃管理、績效考核管理等一系列管理模式,為工作室快速穩(wěn)健發(fā)展注入了強大的動力。同時,藍(lán)海工作室始終圍繞“傳承、超越、和諧”的核心價值,以高效進(jìn)取的組織文化激發(fā)社團成員的價值;同時配合先進(jìn)的工作室管理體系,有效地激勵約束機制,形成向上超越的工作氛圍和價值認(rèn)同感,使團隊始終保持強大的凝聚力和創(chuàng)造力。經(jīng)驗豐富和穩(wěn)定的管理團隊,緊密型管理模式以及先進(jìn)的組織文化,大大提升了藍(lán)海工作室的執(zhí)行力,使藍(lán)海工作室成功實現(xiàn)快速穩(wěn)健發(fā)展。作為一個競賽培養(yǎng)型組織,東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室在給予成員專業(yè)支持的同時,注重與成員之間的互動,以充分發(fā)揮每一位成員自身的優(yōu)勢。東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室的名稱取自于“藍(lán)海戰(zhàn)略”,“藍(lán)海戰(zhàn)略”其實就是企業(yè)超越傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)競爭、開創(chuàng)全新的市場的企業(yè)戰(zhàn)略。而藍(lán)海工作室突破傳統(tǒng),不斷創(chuàng)新的思想恰恰與“藍(lán)海戰(zhàn)略”的內(nèi)涵相一致,遂取名為“藍(lán)海工作室”。目標(biāo)就是將藍(lán)海工作室打造為中國大學(xué)校園一流的學(xué)生工作室!

東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室由東北師范大學(xué)商學(xué)院團委書記直接領(lǐng)導(dǎo),外聘資深的專家團作為指導(dǎo)老師,實行主任負(fù)責(zé)制,下設(shè)注冊部、培訓(xùn)部、事務(wù)部、外聯(lián)部四個部門。工作室主任作為藍(lán)海工作室的領(lǐng)導(dǎo)核心,對內(nèi)對外全權(quán)代表工作室。具體包括以下幾點:1、代表工作室簽署相關(guān)重要文件,代表工作室參加各種活動。2、推薦、任命工作室各部門負(fù)責(zé)人。3、召開、主持工作室會議,享有會議最終決議權(quán)。4、及時傳達(dá)上級的指示、決議,了解各部門的思想動態(tài),加強各部門的聯(lián)系,協(xié)調(diào)工作進(jìn)度。5、研究、擬定工作室工作計劃,全面協(xié)調(diào)各

部門的分工合作,統(tǒng)籌安排工作室各項活動。6、期末對工作室工作進(jìn)行總結(jié)。

作為東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室的主任,我加入到藍(lán)海工作室這個組織到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多的時間了,在這個大家庭中,我參與了其中一部分的學(xué)生工作,以下是我在藍(lán)海工作室工作中得到的一點心得:

首先,要處理好學(xué)生工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。參加學(xué)生組織固然好,但其前提是不要與正常的學(xué)習(xí)相沖突。有的人覺得學(xué)生組織活動豐富多彩,很有意思,就一連參加好幾個學(xué)生組織,整天不是到這個學(xué)生組織開會,就是去那個學(xué)生組織值班,如此忙碌,難免顧此失彼,更有甚者嚴(yán)重影響學(xué)業(yè),得不償失。作為一名學(xué)生干部尤其是學(xué)生組織的負(fù)責(zé)人,學(xué)習(xí)生活的緊湊,學(xué)生工作的忙碌,使得我們不得不去趕做一些工作,從而導(dǎo)致了工作質(zhì)量下降,或者為了學(xué)生工作不惜犧牲自己寶貴的學(xué)習(xí)時間,面對這種情況,我們一定要樹立正確的價值觀,不僅要協(xié)調(diào)好學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,同時也要注意專心致志,工作的時候就要認(rèn)真工作,學(xué)習(xí)的時候就要認(rèn)真學(xué)習(xí),在這樣的方式下,才算是真正的做到學(xué)生工作和學(xué)習(xí)兩不誤。還有就是要腳踏實地,做好長時間工作的心理準(zhǔn)備,不要去想一些所謂的“捷徑”。

其次,要克服盲目自大、互不服氣的思想。新成員加入一個組織后往往缺乏一種沉穩(wěn)和成熟,由于經(jīng)歷簡單,又或者是上進(jìn)心都比較強,競爭力也比較強,往往會出現(xiàn)互相嫉妒,互不服氣。要克服這種情況,我們第一是要學(xué)會謙虛,學(xué)會正確地認(rèn)識自己,擺正自己的位置,扎扎實實,一步一個腳印地向著目標(biāo)前進(jìn)。第二,要學(xué)會看到別人的優(yōu)點和長處,并且豁達(dá)大度,寬厚待人。一個人只有豁達(dá)、寬容,才能處理好人與人之間的關(guān)系,同學(xué)之間能夠友好和諧相處,這是學(xué)生干部能夠健康成長的最有利的工作環(huán)境,我們都應(yīng)該為營造這個良好環(huán)境而共同努力。在這些學(xué)生組織活動中,雖然每個成員都希望能夠有比較搶眼的表現(xiàn),但是大家最后都認(rèn)識到團結(jié)才是硬道理,也正是克服了這種互不服氣的思想,成員們充分地發(fā)揮團結(jié)合作的精神,各施所長,才使得每次的活動都能夠比較順利地開展開來。

第三,要注意克服韌勁不足,不肯吃苦的現(xiàn)象。在學(xué)生工作中,有個別學(xué)生干部缺乏堅強的意志力,缺乏進(jìn)取精神,缺乏韌勁,缺乏遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),貪圖安逸,追求享樂,對工作不太上心,不肯吃苦,不愿吃苦,不肯付出艱辛的努力,意志品質(zhì)比較脆弱,工作拈輕怕重,所以會出現(xiàn)工作未能按時完成的情況。要克服缺乏韌勁、不肯吃苦的不足,我們必須樹立堅定的信念,把為同學(xué)們服務(wù)作為我們工作的宗旨,在工作上,我們要敢于承擔(dān)更艱巨的工作任務(wù),敢于向困難挑戰(zhàn)。

第四,要克服工作不實、注重功利性的問題。抱著功利性的想法加入學(xué)生組織是非常不可取的。有的學(xué)生覺得加入學(xué)生組織可以在每年的綜合測評或品德考評時加分,從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等;有的學(xué)生希望能夠在學(xué)生組織中混個“一官半職”,以此來提高自己的知名度;有的學(xué)生認(rèn)為如果不加入學(xué)生組織,自己的經(jīng)歷太單調(diào),將來的畢業(yè)簡歷上內(nèi)容不夠豐富,這些想法無疑會使原本純潔的學(xué)生組織文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么加入學(xué)生組織工作到底為了什么?學(xué)生組織為大學(xué)生提供了一個與人和社會接觸的機會,從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白,也可以增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,結(jié)識更多的新朋友。學(xué)生干部中,或多或少會存在一些好高騖遠(yuǎn),說得多,做得少的現(xiàn)象。這就要求我們思想一定要沉穩(wěn)。任何時候我們考慮問題一定要從實際出發(fā),實事求是,不能閉門造車,也不能做說話上的巨人,行動上的矮子

此外,學(xué)生干部也必須時刻注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,也只有這樣,才能更好的適應(yīng)工作的要求。著名教育學(xué)家拿破侖希爾有句名言說得好:“世界上最成功的人,都是在克服自己個性的某些弱點后,才開始走上成功之路的。”學(xué)生干部只有不斷加強自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),在工作實踐中不斷充實自己,磨練自己,改造自己,注意克服自身的弱點,才能走向成功。任何一個學(xué)生組織,如果要想走得更遠(yuǎn),那么在發(fā)展過程中存在著問題是不可避免的。在這一年多的時間里我們遇到以下三個問題:第一就是溝通問題,包括橫向溝通和縱向溝通。橫向溝通是指學(xué)生組織管理層之間的溝通。在實踐的過程中我們發(fā)現(xiàn)由于年級、專業(yè)、寢室位置的地理距離,要想所有管理層同時聚到一起是不容易的,所以我們想到了一些解決方法,比如主任可根據(jù)不同的事找不同的部長,副部長或其他成員,但學(xué)生組織的大的決策必須經(jīng)過大家一致同意以后方可采取行動。縱向溝通是管理層與大一的成員之間的溝通,這是最主要的溝通問題,同樣是由于地理距離,通信不暢等等問題,使得學(xué)生組織高層與下面會員之間存在溝通難的問題,溝通一旦困難在活動開展的時候就會出現(xiàn)問題,管理層人員也不了解下面成員的心聲,所作出的決定自然也就不能滿足成員的要求。解決這一問題可以用以下的方法:首先,充分利用好QQ群、微博和人人網(wǎng)這樣的信息平臺資源,QQ群可實現(xiàn)上下左右的互動溝通,學(xué)生組織內(nèi)部有什么新的動向應(yīng)及時更新在微博和人人網(wǎng)上面,下面的成員也應(yīng)時常注意這兩方面的信息。其次,主任,部長,也要不時的與成員溝通,一方面加強成員對所在的學(xué)生組織的歸屬感,另一方面也有助于管理層了解成員的心聲。第二就是學(xué)生組織的活動的創(chuàng)新和與時俱進(jìn)。首先,學(xué)生組織的活動應(yīng)該一年一年不斷更新,不要老是拘泥于舊有的活動形式,當(dāng)然一些優(yōu)秀的品牌活動應(yīng)當(dāng)繼續(xù)傳承和發(fā)揚。然后,幾乎所有的學(xué)生組織都會患有的通病,那就是學(xué)年下學(xué)期活動難舉行。依據(jù)我們的經(jīng)驗來看,學(xué)年下學(xué)期活動必須走精品路線,力爭于搞出一兩個品牌活動就行。第三就是學(xué)生組織內(nèi)部核心的樹立。在學(xué)生組織內(nèi)部大一會員之間至今尚未形成一個有效的核心力量,這對學(xué)生組織的發(fā)展是很不利的,這個問題產(chǎn)生的原因可追溯到成員的選拔,當(dāng)時沒能選出一兩個核心的人物擔(dān)任大一成員的負(fù)責(zé)人導(dǎo)致大一成員之間向心力不強,所以解決的辦法就是大一第一次學(xué)生組織內(nèi)部大會時就選出大一成員的負(fù)責(zé)人。

東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室,作為一個年輕而有活力的團隊,目前正走在不斷發(fā)展、不斷提升的道路上。展望未來,面對著機遇與挑戰(zhàn)的新時代,我們一方面需要加強和完善組織文化建設(shè),另一方面則要不斷充實和壯大團隊規(guī)模和實力。今后,我們將揚己所長,避己所短,致力于我們的隊伍建設(shè),用科學(xué)合理的方法進(jìn)行管理,我們期盼,在我們的努力之下,一定會在那片未知的藍(lán)海領(lǐng)域創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室主任201*年5月29日

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