環(huán)藝暑期實習報告

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瓊州學院暑期社會實踐論文(調(diào)查報告)

題目：環(huán)藝設計專業(yè)暑期社會實踐報告

作者：院別：藝術學院班級：09環(huán)境藝術設計指導老師：

201*年9月1日

瓊州學院藝術學院201*年暑期社會實踐論文（報告）

環(huán)藝設計專業(yè)暑期社會實踐報告

藝術學院09環(huán)藝藝術設計班

摘要：早在20世紀80年代初，發(fā)達國家就開始嘗試“創(chuàng)業(yè)教育”聯(lián)合國教科文組織1991年專門召開創(chuàng)業(yè)教育國際會議，認為創(chuàng)業(yè)教育從廣義上來說是培養(yǎng)最具開創(chuàng)性的人。他對于拿工資的人也同樣重要。因為用人機構或個人正越來越重視被雇傭者的首創(chuàng)精神，冒險精神，創(chuàng)業(yè)能力，獨立工作能力，以及技術社交和廣利技能。在1998年世界高等教育大會發(fā)表的《21世紀的高等教育：展望與行動世界宣言》中，又進一步明確提出“必須把創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育的基本目標。”

關鍵字：教育水平落后設施簡陋師資力量薄弱經(jīng)濟落后

一、實習目的

1、了解部分貧困地區(qū)的生活情況和教育基礎。2、進一步了解貧困地區(qū)孩子上學難的問題。3、知道自己與貧困地區(qū)孩子上學條件的差距。4、認真思考，努力學校，報效祖國和社會。5、動員大家?guī)椭�貧困地區(qū)兒童，使他們有書可讀。

二、實習單位綜合概述

河南省郟縣冢頭鎮(zhèn)是河南省重點貧困縣之一，那里人口密度大，人均土地不足0.6畝。當?shù)貨]有大型工廠和國營企業(yè)，為了養(yǎng)家糊口當?shù)剞r(nóng)民大部分都在外打工，極少一部分在家里做泥水匠。那里的小孩不足15歲就輟學出去打工掙錢了，因為他們沒有錢讀書，有的甚至連溫飽問題都解決不了。

三、實習內(nèi)容

201*年暑期我隨著某輔導班進入郟縣冢頭鎮(zhèn)，冢頭鎮(zhèn)進行了40天的外語輔導工作。這是兩個位于國道旁的集鎮(zhèn)，所以相對于其他縣鎮(zhèn)來說，經(jīng)濟比較靠前，人們的思想也比較開放一點。

在這四十天的教學和走訪當中，我深刻的感覺到農(nóng)村與城市教學的巨大的差異性，無論是在師資的力量和教學的硬件設施上，農(nóng)村中小學遠遠落后于城市中小學。我們工作主要是英語方面的教學，在教學的過程當中我們很吃驚的發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村英語教學水平的落后。在與學生和家長的交流當中，我們了解到當?shù)匦�學中，只有五名英語老師，而學校卻將近有800多名學生。這個不得不讓我們感到心痛。

我們發(fā)現(xiàn)很多小學高年級的學生連最基本的26個字母都不能夠默寫出來，六年級

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瓊州學院藝術學院201*年暑期社會實踐論文（報告）

的學生竟然不會朗誦三年級的課文。在很多方面，我們不得不承認學生自身的努力還不夠，但是從另外一個方面，我們也認為學校也負有很大的責任。比方說，英語教學基本上是從小學三年級開始，但是在我們的調(diào)查訪問中，很多學生都表明他們?nèi)�年級根本就沒有上過，有的學生是從五年級開始學習英語。即使是這樣，老師也不能夠按時的給他們上課，因為老師如果進修的話，學校就根本沒有英語老師了。

由于現(xiàn)在玲水市小學升初中實行全縣統(tǒng)考，農(nóng)村的學生也可以進入城市中學讀書，城市中優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量吸引了家長的注意，他們非常希望自己的子女能夠進入城市中學讀書，但是在考試中，他們發(fā)現(xiàn)小學英語考試成了他們進軍城市的主要的障礙，但是因為無法改變的情況確實讓他們感到頭疼，所以我們在教學過程中也受到了家長很大的壓力。在我們空余的時間，我們也走訪了其他附近的集鎮(zhèn)和農(nóng)村，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，幾乎郟縣所有的集鎮(zhèn)，都發(fā)現(xiàn)了輔導班的蹤影，而且每個輔導班幾乎都是爆滿！我不知道這個是應該歡喜還是應該感到悲哀？

在我們的學生當中，我們也接觸了一些今年已經(jīng)考上城市中學的六年級的學生，我們發(fā)現(xiàn)在同等的條件下，一般來說，城市中學會優(yōu)先錄取城市的學生，即使在城市學生的成績在農(nóng)村根本就不可能考上學校。同時我們也發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學生進入城市中學讀書的費用要高于城市學生就讀的費用，這個不得不讓我們?yōu)檗r(nóng)村孩子感到惋惜。不過從另外一個方面也顯示出，農(nóng)村學生在綜合的素質(zhì)上在一定的程度上要落后與城市學生。這個也可能是為什么城市中學對農(nóng)村學生另眼看待的原因之一吧！為此，我們經(jīng)過協(xié)商，我們決定利用一點時間給學生講解關于一些課外的知識，比如說是中國古代的文化，外國的一些文化。我們很高興的發(fā)現(xiàn)他們對這方面很是愛好，他們也從來也沒有聽說過這方面的知識。所以我們后來在評述整個教學質(zhì)量的時候，我們發(fā)現(xiàn)，在上文化課程的時候，即使是平時上課很不認真聽的學生，也能夠非常老實的，睜大雙眼看著你。即使是下課了，他們也會圍著你問個不停。

農(nóng)村教育的落后，在一定的程度上家長也負有很大的責任。在正式上課之前，我們專門從網(wǎng)上訂購了一套國內(nèi)較為先進的《賞識教育》光盤，希望通過這種方式能夠給農(nóng)村家長一些好的啟示。但是，這種好的想法很快被家長的漠然打破，他們對一些教育方法根本就不在乎，他們更希望我們對學生負起全部的責任。甚至有的家長對我們說，我把孩子就交給你們了，只要你們不把孩子打成殘疾，我就不會去找你們的。當時我們就傻眼了。不過即使是這樣，我們也很奇怪的發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的家長似乎比城市家長更加溺愛自己的孩子。我們在短暫的時間內(nèi)還找不出真實的原因，或者這個可能只是局限的，也許是個特例吧。

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但是有一個方面就是留守兒童的問題，這個方面是比較嚴重的，爺爺奶奶過分的寵愛孩子在農(nóng)村是比較多見的，可能也是為什么我們會感到農(nóng)村家長更溺愛孩子的原因吧。在調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)一些容易被人遺忘的因素，就是農(nóng)村留守婦女的問題對孩子的影響也是很大的。在走訪中，我們了解到一些婦女因為忙于賭博，給孩子造成了很壞的影響，有個學生在每周日記的結尾寫了一連串的恨字，確實很讓我們深思的。雖然我們有四十天的時間，但是我們卻無法告訴孩子更多的事情，我們只能夠說多加努力。在結束行程的時候，我們似乎都感到很愧疚，也感到很無奈，我們希望更多的人能夠關注農(nóng)村，更多的關注農(nóng)村的孩子，不要讓孩子輸在起點上。

四、結論

這是在校期間第三次實習，這一次的實習使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興，相信這筆財富會在我未來的職業(yè)生涯中起著舉足輕重的作用，它將成為我人生的指南針，激勵著我前進。

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