磁村中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
二00四年磁村中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
201*年磁村中學(xué)在區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,廣大師生繼承發(fā)揚(yáng)學(xué)校團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的精神,在全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下,全方位地打造育人平臺(tái),以先進(jìn)文化的育人理念,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,努力開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面,F(xiàn)把一年來的工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),積極營造干事創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境。
歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們一個(gè)人的知識(shí)、學(xué)業(yè)上的缺陷不一定會(huì)影響他的一生,但是思想道德水平及人格上的缺陷可能會(huì)貽害他一生。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高廣大教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),這是提高教育教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵和保證。一年以來,學(xué)校始終堅(jiān)持“以德為魂,育人為本,質(zhì)量立校,志在一流”的治校理念,積極營造團(tuán)結(jié)、寬松、和諧、平等的人際環(huán)境,把學(xué)校工作和教師個(gè)人的幸福、追求結(jié)合起來,教育廣大教師要把自己所從事的教師職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來對(duì)待,調(diào)動(dòng)了廣大師生勤教勤學(xué)的積極性。
一是加強(qiáng)了班子隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,著力培養(yǎng)造就一支有學(xué)識(shí)、懂業(yè)務(wù)、樂奉獻(xiàn)、會(huì)管理的管理隊(duì)伍。作為學(xué)校的一名管理者,就要以崇高的人格魅力來感召人,以優(yōu)秀的教育教學(xué)質(zhì)量信服人,一年來學(xué)校定期組織召開管理例會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,進(jìn)行政治學(xué)習(xí)、品德修養(yǎng),研究教育教學(xué),探討教育方法和管理策略,提高管理效能。教育班子成員要樹立“領(lǐng)導(dǎo)即為服務(wù)”的思想,要嚴(yán)以律自,善于學(xué)習(xí),甘于奉獻(xiàn),做師生的表率。班子成員大多既擔(dān)任學(xué)校的管理工作,又從事著繁重的教學(xué)工作,如孫隆富、王榮芳、王玉武三位副校長,既分擔(dān)學(xué)校管理,又擔(dān)當(dāng)級(jí)部工作,當(dāng)著班主任,上著兩個(gè)班的主課。教科研室的李主任,擔(dān)負(fù)教科研室工作,當(dāng)著畢業(yè)班的班主任,上著兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課。可以說每天都是超負(fù)荷的工作,正是他們務(wù)實(shí)奉獻(xiàn),不計(jì)得失,率先垂范,帶動(dòng)了教師的工作熱情和工作干勁。
二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。廣大教職工是學(xué)校的主人,是開展學(xué)校各項(xiàng)工作的主要依靠。一年來,學(xué)校通過多種渠道、多種形式,努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力、教育科研素質(zhì)、現(xiàn)代教育技能,逐步培養(yǎng)造就一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊(duì)伍。1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《淄博市教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》,扎實(shí)有效地進(jìn)行師德教育,引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行,敬業(yè)愛崗,更好地履行了教書育人的天職。2、以校本培訓(xùn)的形式,深化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)使廣大教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。教育的現(xiàn)代化首先是教育思想的現(xiàn)代化,思想觀念決定人的行為活動(dòng)。一學(xué)期以來,學(xué)校教導(dǎo)處、教科研室根據(jù)需要,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)配檔表,利用教研活動(dòng)時(shí)間采取集中領(lǐng)學(xué)與分散自學(xué)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí),要求老師們記好學(xué)習(xí)筆記,并要求老師結(jié)合自己的教學(xué)書寫學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思,學(xué)校定期檢查,記入教師的考核檔案,切實(shí)把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。3、一年來,學(xué)校先后組織了三次現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),強(qiáng)化老師們對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí),熟練掌握多媒體教學(xué)手段操作。充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)資源的作用,服務(wù)于教學(xué)。以信息技術(shù)的現(xiàn)代化推動(dòng)教育的現(xiàn)代化。二、
凝神聚力抓教學(xué),教育教學(xué)成績創(chuàng)歷史新高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,我們磁村中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量已連續(xù)多年保持在全區(qū)的前列,如何把我們的這一“品牌”保持住并進(jìn)一步向前發(fā)展,這是擺在中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們面前的一個(gè)挑戰(zhàn)性的課題。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理,向過程要質(zhì)量,向管理要效益。教學(xué)工作突出一個(gè)“實(shí)”字,不走形式,不搞花架子。全面落實(shí)教學(xué)工作的"十字"方針。即:備課要"深",上課要"實(shí)",作業(yè)要"精",教學(xué)要"活",手段要"新",課堂學(xué)生活動(dòng)要"勤",考核要"嚴(yán)",輔導(dǎo)要"細(xì)",負(fù)擔(dān)要"輕",質(zhì)量要"高"。要把"十字方針"作為學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的中心意識(shí),并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
1.進(jìn)一步落實(shí)和改進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)改革的實(shí)施意見,加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的檢查力度,對(duì)檢查項(xiàng)目能量化的進(jìn)行量化管理,并把常規(guī)的量化結(jié)果計(jì)入教師的年度綜合考核。
2.繼續(xù)實(shí)施集體備課制度,充分發(fā)揮教師的聰明才智,集思廣益,讓教師學(xué)會(huì)合作,以達(dá)資源共享。鼓勵(lì)老師創(chuàng)新,用活教材、教案、教學(xué)用書及教輔資料。以達(dá)到減負(fù)增效的目的。
3.常規(guī)檢查實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包科負(fù)責(zé)制:路傳新語文、文綜;孫隆富英語;王玉武數(shù)學(xué);王榮芳綜合;李勇理綜
教案檢查實(shí)行先天審閱制度,其他常規(guī)實(shí)行抽查制度。
二是深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地,只有抓住了課堂教學(xué)的主動(dòng)權(quán),才能提高教育教學(xué)成績。
1、以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為依托,結(jié)合我校實(shí)際,制定科學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。積極探索新型的課堂教學(xué)形式。轉(zhuǎn)變教師角色,探索新形勢(shì)下的師生關(guān)系,建立民主、和諧的課堂教學(xué)氛圍。切實(shí)實(shí)現(xiàn)“一切為了學(xué)生全面發(fā)展”的宗旨。
2、積極開展多種形式的聽課、評(píng)課活動(dòng),提升教師授課能力。各教研組按時(shí)制定聽課計(jì)劃,及時(shí)推出過關(guān)課、驗(yàn)收課、試驗(yàn)課、評(píng)優(yōu)課、示范課。以活動(dòng)為載體,把課堂教學(xué)改革推向深入。
3、課程改革推動(dòng)課堂教學(xué)向縱深發(fā)展。上學(xué)期初一和初二年級(jí)是新課程試驗(yàn)?zāi)昙?jí)。新課程要求課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、教師角色、學(xué)習(xí)方式都要發(fā)生變化,廣大試驗(yàn)老師按照區(qū)教研室及學(xué)校的課程改革的實(shí)施意見和要求,積極參加和組織“二中片區(qū)域性教研活動(dòng)”,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,努力完成試驗(yàn)任務(wù)。
三是本學(xué)期學(xué)校通過成績分析會(huì)、學(xué)生表彰會(huì)、家長會(huì)等形式逐步構(gòu)建教師、學(xué)生、家長,學(xué)校、社會(huì)、家庭共同參與的教育網(wǎng)絡(luò),家校齊抓共管,逐步形成教育合力。
四是本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,制定了較詳實(shí)的學(xué)科競(jìng)賽實(shí)施意見和計(jì)劃,制定并出臺(tái)了《磁村中學(xué)教師輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。廣大輔導(dǎo)教師犧牲節(jié)假日休息日及中午吃飯時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo),提高同學(xué)們的學(xué)科競(jìng)賽水平。
五是藝術(shù)教育工作有了新突破。學(xué)校參加區(qū)音美特長生大比武,在區(qū)音樂特長生大賽中獲總分第三名,其中有1個(gè)節(jié)目獲聲樂一等獎(jiǎng),三個(gè)節(jié)目獲聲樂二等獎(jiǎng);有2個(gè)節(jié)目獲舞蹈一等獎(jiǎng),一個(gè)節(jié)目獲舞蹈二等獎(jiǎng);有1個(gè)節(jié)目獲器樂三等獎(jiǎng);一幅作品獲二等獎(jiǎng)。參加區(qū)第十屆小星星藝術(shù)節(jié)獲團(tuán)體總分一等獎(jiǎng),常媛媛、張俊兩位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。常媛媛老師輔導(dǎo)的群舞《時(shí)代的節(jié)奏》參加區(qū)慶祝第二十個(gè)教師節(jié)文藝演出,代表區(qū)參加市慶建國55周年文藝調(diào)演,獲一等獎(jiǎng)和節(jié)目創(chuàng)作獎(jiǎng)。
六是認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,元旦競(jìng)賽成績創(chuàng)歷史新高。畢業(yè)班是學(xué)校的一個(gè)重要窗口,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好壞很大程度上取決于畢業(yè)班的成績。早動(dòng)手,暑假中精選教師配備畢業(yè)班教師隊(duì)伍,早計(jì)劃,暑假中老師們犧牲休息時(shí)間提前上課輔導(dǎo)。在師生的共同努力下,初四全區(qū)元旦競(jìng)賽獲得驕人成績。全區(qū)前十名有三人:王文總分全區(qū)第一名、邢雪總分全區(qū)第五名、王萌總分全區(qū)第七;總分全區(qū)前100名21人;前1000名100人;實(shí)考均分總評(píng)全區(qū)第一,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科實(shí)考均分第一;學(xué)籍40%均分總評(píng)全區(qū)第一,語文、英語第一,數(shù)學(xué)、物理第二,其它學(xué)科均居全區(qū)前列;各段高分率幾乎全排在全區(qū)首位。驕人成績讓兄弟學(xué)校驚訝,城南、楊寨、太河、雙溝、昆侖等學(xué)校紛紛來學(xué)校學(xué)習(xí)、交流。
回想一下,我們?nèi)〉玫某煽兛康氖鞘裁茨?不是豐厚的物質(zhì)待遇,也不是優(yōu)越的辦公學(xué)習(xí)條件?康氖穷I(lǐng)導(dǎo)老師團(tuán)結(jié)一心,心往一處想,勁往一處使;靠的是廣大師生辛勤的汗水;靠的是老師們舍小家顧大家、早來晚走、犧牲雙休日節(jié)假日的無私奉獻(xiàn)精神?梢哉f我們有許多的老師把教書育人這一職業(yè)當(dāng)作了一項(xiàng)崇高的事業(yè)來對(duì)待,最為突出的是初四的班主任老師們(王榮芳、李勇、孫啟振、房俊水、王西亮、王玉金),還有上早自習(xí)老師(李悅、張會(huì)云、趙士博),還有車香玲、黃寧、王婷等老師;還有其他級(jí)部和部門的老師:如白雪麗、李文浩、邵桂霞、邱玉鳳、李清、張祖德、牛新勇等老師,都早來晚走,一心撲在班級(jí)和學(xué)生身上。藝體上的鄭金成老師為整修操場(chǎng)暑假幾乎沒有休靠在工地上,有時(shí)還要通宵陪著施工人員工作。后勤的孫即文、常勝國、孫兆煥等老師假期也幾乎沒有休息,監(jiān)督施工、整理花草、維修學(xué)校設(shè)施。我們學(xué)校正是有了這些愛校如家的老師們,我想他們不是為了圖名,也不是為了圖利。他們的敬業(yè)的精神和愛校如家的主人翁精神是我們每一個(gè)教師都應(yīng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的!
深入開展教科研工作,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,以研促教,提升老師們教育教學(xué)水準(zhǔn),教研成果顯著。
三、
按照“研、用一致”和“研、用同步”原則,切實(shí)解決課堂教學(xué)中所涉及的問題。努力實(shí)現(xiàn)“教研課堂化、課堂教研化”,真正實(shí)現(xiàn)教科研的先導(dǎo)作用,樹立教研服務(wù)于教學(xué)的觀念。制定了《磁村中學(xué)教師教育教學(xué)研究成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。加強(qiáng)、規(guī)范了教科研的管理,注重過程,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),建立“教學(xué)問題就是我們研究的課題”的意識(shí),積極開展教學(xué)反思活動(dòng),倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)反思日記,通過課堂實(shí)例的反思和研究,解決教學(xué)中的實(shí)際問題,提高教學(xué)質(zhì)量。其中,語文組“巧設(shè)導(dǎo)語”課題研究在全區(qū)教科研工作檢查中得到檢查組人員的好評(píng)。一年來,學(xué)校教科研成果顯著,在優(yōu)質(zhì)課、論文、課件制作的評(píng)選、文章發(fā)表、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)等方面都取得了優(yōu)異成績,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì):教師獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),省三等獎(jiǎng)1個(gè);市一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè);區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)5個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè),三等獎(jiǎng)5個(gè);在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表作品5篇,參與編寫市級(jí)刊物2本。輔導(dǎo)學(xué)生獲全國一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)6個(gè),三等獎(jiǎng)6個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)5個(gè),三等獎(jiǎng)5個(gè);市級(jí)二等獎(jiǎng)1個(gè);區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)12個(gè),二等獎(jiǎng)15個(gè),三等獎(jiǎng)7個(gè);發(fā)表文章7篇。師生共計(jì)獲得86個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),刊物發(fā)表文章14篇。
四、以學(xué)生思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),抓好學(xué)生的管理工作。
一是在學(xué)生管理的工作要求上,要求做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時(shí)時(shí)育人,逐步形成了較好的育人機(jī)制和氛圍。
二是以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中學(xué)生守則》(修訂)、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》(修訂)為依托,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,先后開展了學(xué)規(guī)范競(jìng)賽、告別網(wǎng)吧手抄報(bào)比賽、致家長的一封信等系列活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過舉辦班主任培訓(xùn)、召開班主任例會(huì)、交流班主任經(jīng)驗(yàn)等形式,提高了班主任工作的責(zé)任心和管理水平。加強(qiáng)班級(jí)管理力度,實(shí)行了班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任制和班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制,優(yōu)化了育人環(huán)境。
四是充分發(fā)揮團(tuán)組織和學(xué)生干部的作用,積極開展多種有意義的活動(dòng),一學(xué)期以來,先后舉辦了慶國慶中學(xué)生演講比賽、中學(xué)生籃球賽、元旦演唱會(huì)等活動(dòng),積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和參與學(xué)校管理的意識(shí),在活動(dòng)中培養(yǎng)和鍛煉了人才。
五、加強(qiáng)了學(xué)校安全工作,創(chuàng)建平安紅旗學(xué)校。學(xué)校牢固樹立“安全第一,預(yù)
防為主”的思想,安全責(zé)任重于泰山,學(xué)校始終把安全教育工作作為學(xué)校的頭等大事來抓。制定安全目標(biāo),與科室、班主任層層簽定目標(biāo)責(zé)任書,實(shí)行責(zé)任追究制度。學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校廣播站、專題班會(huì)加大宣傳教育力度。安全工作,全員參與。實(shí)行夜間值班、白天輪流值班制度、平時(shí)部門分時(shí)分區(qū)教師值班制度、校級(jí)值班制度,加大安全檢查力度,確保安全工作萬無一失。在師生共同努力下,201*年10月學(xué)校被區(qū)評(píng)為首批“平安紅旗學(xué)!,全區(qū)首批平安紅旗只有淄川一中、淄川二職專、磁村中學(xué)和龍泉中學(xué)。
六、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理和應(yīng)用,鞏固和發(fā)展教育初步現(xiàn)代化的建設(shè)成果。04年在上級(jí)各部門的關(guān)心支持下,中心校多方籌措資金,加大教育初步現(xiàn)代化的
硬件配備。教學(xué)一線老師幾乎人手一臺(tái)微機(jī),建成校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室和視頻會(huì)議(教學(xué))系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)“班班通”。教育初步現(xiàn)代化的硬件設(shè)備已初具規(guī)模。如何管理好和使用好這些現(xiàn)代教育設(shè)備,最大限度的發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)備的功能,服務(wù)于教育教學(xué),這是新形勢(shì)下,學(xué)校教育研究的一個(gè)重要課題。
1、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)工作。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,提高老師們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。要求老師們?cè)趥湔n中體現(xiàn)、上課中使用多媒體手段,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
2、制定計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)管理使用制度,嚴(yán)格管理好使用好計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)資源,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育手段的輔助教學(xué)的功能。
3、創(chuàng)建了“磁村教育網(wǎng)站”,加強(qiáng)了網(wǎng)管隊(duì)伍建設(shè),開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源,定期發(fā)布更新網(wǎng)站內(nèi)容。宣傳磁村教育,服務(wù)于教育教學(xué)。
誠然,在過去的一年,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯泊嬖谥T多問題,比如學(xué)校管理工作還不夠規(guī)范,一些規(guī)章制度還得不到很好落實(shí);部分師生的教學(xué)積極性沒有得到充分調(diào)動(dòng),積極性不夠高;師資缺乏;藝體教學(xué)工作薄弱;教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平有待提高;教師的考核和激勵(lì)機(jī)制還有待于完善。所有這些,都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右钥朔透倪M(jìn)。我們也堅(jiān)信在上級(jí)的關(guān)心支持下,在師生員工的共同努力下,我們磁村中學(xué)的明天會(huì)更美好!
磁村中學(xué)
201*.1.
淄川區(qū)磁村鎮(zhèn)中學(xué)二00四年學(xué)校工作總結(jié)
磁村鎮(zhèn)中學(xué):路傳新
二00五年一月二十日
擴(kuò)展閱讀:磁村中學(xué)開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的總結(jié)
磁村中學(xué)關(guān)于開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的總結(jié)
201*年是中國共產(chǎn)黨建黨91周年,為擴(kuò)大愛國主義教育活動(dòng)在青少年中的覆蓋面和影響力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,接市文明辦通知,落實(shí)中央文明辦發(fā)起的利用國慶節(jié)期間,組織廣大未成年人開展“向國旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng),結(jié)合我校實(shí)際,成功推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開展,取得了良好的教育效果,F(xiàn)將活動(dòng)成果總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)
徐特立在《怎樣實(shí)施愛國主義教育》中說“人民不僅有權(quán)愛國,而且愛國是義務(wù),是一種光榮”。我校是淄博市首批德育品牌學(xué)校,十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,把它作為一項(xiàng)重要的德育工作來抓,并將這項(xiàng)工作列入了工作計(jì)劃當(dāng)中。針對(duì)未成年人的心理特征,通過廣播、講座、主題班會(huì)、國旗下的講話、專題教育等活動(dòng)做好愛國主義教育。這些基礎(chǔ)活動(dòng)的開展統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),有力的保障了簽名寄語活動(dòng)的順利實(shí)施。
二、周密部署,全員參與
9月29日接區(qū)教體局通知,9月30日召開班主任會(huì)議,下發(fā)活動(dòng)實(shí)施方案,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對(duì)于家中沒有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生可以小組為單位,到有條件的同學(xué)家中進(jìn)行活動(dòng),或者將寄語內(nèi)容交給同學(xué),由同學(xué)代為留言。10月10日活動(dòng)結(jié)束后,10月11日填寫“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)上報(bào)表。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,我校參將網(wǎng)上簽名寄語的學(xué)生人數(shù)為658人,占應(yīng)簽名人數(shù)的81%,雖然沒有達(dá)到100%全員參與的目標(biāo),但囿于農(nóng)村學(xué)校的局限性,學(xué)生參與的熱情依然可圈可點(diǎn)。
三、激發(fā)熱情,樹立理想
本次面向國旗,簽名寄語活動(dòng),使我校學(xué)生受到了一次靈魂的洗禮,在學(xué)生的寄語中,語言質(zhì)樸,感情真摯,充分體現(xiàn)了廣大學(xué)生對(duì)偉大祖國的熱愛之情,和努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國之志。
我校以“向國旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為契機(jī),及時(shí)組織主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生從小事做起,從一日常規(guī)做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,樹立科學(xué)的世界觀,樹立“為中華崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想。
四、完善提高,不斷發(fā)展
以本次活動(dòng)為載體,組織引導(dǎo)全體學(xué)生參與,結(jié)合我!皬(qiáng)基育德”德育思想,最終使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)得到了升華,上了一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí),我們也通過活動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方,比如未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所嚴(yán)重不足,這也是本次活動(dòng)沒有完美達(dá)到全員參與的主要原因。“道之以德,齊之以禮”,做好未成年人的思想政治工作,是學(xué)校工作的重點(diǎn)。十年樹木,百年樹人,道德教育,任重道遠(yuǎn),我們一定以各種活動(dòng)為契機(jī),在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新德育工作的方法,把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。
磁村中學(xué)201*.10.
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