湛江師范學(xué)院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽總結(jié)表彰大會(huì)順利舉行

湛江師范學(xué)院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽總結(jié)表

彰大會(huì)順利舉行

文章來(lái)源：湛江師范學(xué)院點(diǎn)擊數(shù)：1345更新時(shí)間：201*-6-11

5月10日晚，學(xué)校首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽總結(jié)表彰暨學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)在音樂(lè)廳召開(kāi)。校領(lǐng)導(dǎo)郭澤深、張?zhí)m英、劉海濤、劉周堂，學(xué)校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、專家評(píng)審委員會(huì)成員、獲獎(jiǎng)作者、指導(dǎo)老師及各二級(jí)學(xué)院代表共500多人參加了大會(huì)。

學(xué)校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、校團(tuán)委書(shū)記黃達(dá)海代表領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)了大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)和學(xué)生科研立項(xiàng)工作的基本情況，并指出本次活動(dòng)具有參賽師生多、競(jìng)賽規(guī)格高、投入大、組織規(guī)范化、評(píng)審公開(kāi)化等特點(diǎn)；同時(shí)也存在著作品準(zhǔn)備、收集略顯倉(cāng)促，高水平、高質(zhì)量的科研成果不多，各單位對(duì)活動(dòng)的重視和推進(jìn)不平衡，作品立項(xiàng)、資金資助和作品評(píng)審等制度還有待完善等不足。黃達(dá)海書(shū)記還提出了將向全校教師征集學(xué)生課外科研立項(xiàng)選題、在研究期限及資金資助等方面進(jìn)行改進(jìn)、開(kāi)通學(xué)�！疤魬�(zhàn)杯”專題網(wǎng)站等工作展望。接著，專家評(píng)審委員會(huì)主任、教務(wù)處處長(zhǎng)朱城教授宣讀表彰決定。大會(huì)分別對(duì)何少潤(rùn)等92名獲獎(jiǎng)作者、曾富華等54名指導(dǎo)老師進(jìn)行了表彰。

郭澤深校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽及學(xué)生科研立項(xiàng)工作表示肯定。他認(rèn)為，本次大賽是學(xué)校有史以來(lái)參賽作品數(shù)量最多，學(xué)科門類最齊全，參賽者范圍最廣，學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入最多，競(jìng)賽組織、評(píng)審最規(guī)范的一次學(xué)生學(xué)術(shù)科技盛會(huì)。但在取得成績(jī)的同時(shí)，還存在一定的不足：師生參與學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新的熱情有待進(jìn)一步激發(fā)；學(xué)生的自主創(chuàng)新能力有待提高；學(xué)生科研項(xiàng)目立項(xiàng)、作品評(píng)審等一系列的制度有待改善；學(xué)術(shù)科研成果申請(qǐng)發(fā)明專利及轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力進(jìn)入市場(chǎng)工作有待加強(qiáng)。同時(shí)，郭校長(zhǎng)還提出了幾點(diǎn)工作意見(jiàn)：切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的宏觀指導(dǎo)和調(diào)控，不斷整合資源，加大對(duì)學(xué)生科研活動(dòng)的投入，各相關(guān)部門和二級(jí)學(xué)院要結(jié)合自身實(shí)際，制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃和配套制度，為學(xué)生的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)創(chuàng)造更多有利條件；完善學(xué)生科研項(xiàng)目申報(bào)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、宣傳機(jī)制，打造品牌效應(yīng)，吸引更多的師生參與學(xué)術(shù)科技活動(dòng)；學(xué)校進(jìn)一步加大投入，整合學(xué)校和社會(huì)資源，充分利用好校內(nèi)教學(xué)、科研資源，開(kāi)展更多學(xué)術(shù)科技類講座、競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)尋求校外企業(yè)和社會(huì)各界的贊助，與企、事業(yè)單位合作研究課題、開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，協(xié)助學(xué)生把科技成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)產(chǎn)品和生產(chǎn)力等，以獲取學(xué)生科研的各種資源；師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)科學(xué)的思維方法，努力按照新時(shí)代創(chuàng)新型人才的目標(biāo)發(fā)展自己，廣大教師要積極參與學(xué)生的學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極指導(dǎo)，提升學(xué)生科研活動(dòng)的層次與水平。

一等獎(jiǎng)獲得者何少潤(rùn)、袁敏娟、王振江同學(xué)分別就獲獎(jiǎng)作品《孟子與荀子論辯風(fēng)格的比較》、《優(yōu)秀師范生人格特征研究》、《超支聚合物合成及其微光學(xué)光刻膠的性能研究》的選題背景、具體內(nèi)容、創(chuàng)新價(jià)值、存在不足等作了發(fā)言。指導(dǎo)老師劉周堂教授、鄭劍虹博士、馮宗財(cái)教授分別從不同角度對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

此次活動(dòng)得到廣大師生的積極響應(yīng)和熱情參與，共有74個(gè)學(xué)生科研項(xiàng)目立項(xiàng)，68個(gè)項(xiàng)目順利結(jié)項(xiàng)。大賽共收到作品99件，其中科技類13件，自然科學(xué)類23件，社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文63件。經(jīng)專家評(píng)審委員會(huì)認(rèn)真評(píng)選，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)作品5件，二等獎(jiǎng)作品11件，三等獎(jiǎng)作品28件。在獲獎(jiǎng)作品中，學(xué)校資助的學(xué)生科研項(xiàng)目占66%，其中一等獎(jiǎng)均是學(xué)校資助項(xiàng)目。

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關(guān)于舉辦第三屆“挑戰(zhàn)杯”湛江師范學(xué)院大學(xué)生

課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知

“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)中一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的競(jìng)賽活動(dòng)，被譽(yù)為大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”競(jìng)賽。全省和全國(guó)每?jī)赡昱e辦一屆，目的是促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。近五年來(lái)，我校建立了學(xué)生科技創(chuàng)新工作長(zhǎng)效機(jī)制，設(shè)立了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的深入開(kāi)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，初步形成了相關(guān)部門通力合作、二級(jí)學(xué)院高度重視、廣大師生積極參與的良好局面。學(xué)生在創(chuàng)新實(shí)踐方面的成果豐富，有478人次在全國(guó)、全省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)等學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。為進(jìn)一步推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校決定舉辦第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、參賽對(duì)象：全校在讀全日制本科學(xué)生

二、活動(dòng)口號(hào)：崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)三、作品要求：

參賽作品須是由學(xué)生為主設(shè)計(jì)并獨(dú)立撰寫(xiě)完成的,具有一定科學(xué)性、先進(jìn)性、理論性和現(xiàn)實(shí)意義的理工農(nóng)醫(yī)類科技論文、發(fā)明制作、社科類調(diào)查報(bào)告或?qū)W術(shù)論文。已轉(zhuǎn)讓專利的作品和列入國(guó)家“九五”攻關(guān)項(xiàng)目及“863”的成果不能參賽。四、推進(jìn)步驟

1、3月11日至25日，各二級(jí)學(xué)院廣泛宣傳，組織學(xué)生參賽。2、4月10日前，收取我院的作品，時(shí)間地點(diǎn)待定。

3、4月20日前，以二級(jí)學(xué)院為單位報(bào)送參賽作品和《作品申報(bào)書(shū)》（可從校團(tuán)委網(wǎng)站“團(tuán)內(nèi)通知”欄目中下載）。

4、5月上旬，大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)評(píng)審委員會(huì)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審，確定入圍作品和競(jìng)賽結(jié)果。

5、5月中旬，公布競(jìng)賽結(jié)果，編輯出版競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品集。6、5月下旬，舉行總結(jié)表彰大會(huì)。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、單項(xiàng)獎(jiǎng)：設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，各等次獎(jiǎng)分別約占參賽作品總數(shù)的5%、10%、25%。

2、團(tuán)體獎(jiǎng)：競(jìng)賽以二級(jí)學(xué)院為單位計(jì)算團(tuán)體總分，團(tuán)體總分按名次排列，第一名的單位授予“挑戰(zhàn)杯”，第二名至第三名的單位授予“優(yōu)勝杯”。作品計(jì)分方法如下：一等獎(jiǎng)作品每件計(jì)70分，二等獎(jiǎng)作品每件計(jì)40分，三等獎(jiǎng)作品每件計(jì)20分，未獲獎(jiǎng)的入圍作品每件計(jì)5分。如遇總積分相等，則以一等獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)決定同一名次內(nèi)的排序，以此類推至三等獎(jiǎng)。3、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：授予一等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。所有獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人均按學(xué)校有關(guān)規(guī)定頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金。六、活動(dòng)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各二級(jí)學(xué)院要高度重視大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽對(duì)于推進(jìn)人才培養(yǎng)的重要意義，積級(jí)動(dòng)員專家、教授和教師參與競(jìng)賽活動(dòng)。2、廣泛動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。各二級(jí)學(xué)院要發(fā)揮“挑戰(zhàn)杯”的品牌效應(yīng)，加大力度宣傳大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，讓廣大學(xué)生充分了解活動(dòng)的目的和意義，共同營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。3、精心組織，認(rèn)真指導(dǎo)。各二級(jí)學(xué)院要切實(shí)做好對(duì)參賽作品的組織、指導(dǎo)和申報(bào)工作。通過(guò)相關(guān)的專門講座和實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生按申報(bào)要求嚴(yán)格履行參賽手續(xù)，為參賽者提供必要的物質(zhì)、技術(shù)支持，確保參賽工作順利進(jìn)行。

湛江師范學(xué)院二○一○年三月九日

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