九年級化學第二單元基礎知識總結
第一二單元基礎知識一、空氣
1、如圖,是測定空氣里氧氣的含量的實驗裝置圖。(1)實驗現象:a、紅磷燃燒發(fā)出_________________、放出___________________,產生______________________。
b、打開彈簧夾,____________________________________________________________________________________________。(2)該反應的文字表達式:______________________________.(3)實驗結論:氧氣約占空氣體積的________.
(4)在實際操作中,水面上升的體積會明顯小于集氣瓶總體積1/5,試分析可能的原因。a、_____________________________b、_______________________C、_____________________________
(5)該實驗還可說明氮氣具有不能支持__________,不易_________水的性質。2、空氣的組成:空氣的成分按________計算,大約是:_____________________________________________________________________________________________________________。4、什么是混合物?_________________________________.舉例______________________什么是純凈物?__________________________________舉例_______________________4、氧氣的用途主要有:__________________、_______________________。
5、氮氣具有廣泛的用途,它是制造________和________的重要原料;由于氮氣的______性質不活潑,因此常用作__________,如焊接金屬時常用______作保護氣。
6、稀有氣體包括______________________________,它們都________顏色,______氣味,化學性質很______________。
8、目前計入空氣污染指數的項目暫定為:__________、_________、_____________、___________、臭氧等。二、氧氣
1、氧氣的物理性質:在標準狀況下,氧氣的密度比空氣的密度_______,它_______溶于水,2、帶有火星的木條在氧氣中能夠_______,說明氧氣_____________________。
6、硫在空氣中燃燒發(fā)出_______色火焰。硫在氧氣中發(fā)出______色火焰,生成有______氣味的氣體,并放出___________。7、細鐵絲在氧氣中燃燒的現象是_______________、___________、__________、__________。該實驗中瓶底預先留少量水的目的是________________________________________。
8、木炭在空氣燃燒發(fā)____,在氧氣中燃燒更____,發(fā)出_____,做該實驗時木炭要由瓶口向下緩慢插入,原因是_______________________________________________________。9、寫出紅磷、木炭、硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式:
a、______________________________b、_____________________________________c、______________________________d、______________________________________。10、什么是化合反應?_________________________。舉例___________________________三、制取氧氣
1、在實驗室里常采用加熱__________________、分解______________或加熱__________的方法制取氧氣,反應的文字表達式分別為:_______________________________________、___________________________________、____________________________________。2、在化學反應里能改變__________________,而本身的______和_________在反應前后都沒有_______的物質叫催化劑。催化劑在化學反應里所起的作用叫做________________。3、什么是分解反應?_________________________。舉例______________________________4、氣體發(fā)生裝置的選擇(如圖)
①裝置:適用于反應物是_____,反應條件是。
②裝置:適用于制取氣體,不需要。
5、實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣
(1)反應原理:文字表達式:_________________________________________
(2)發(fā)生裝置:由于反應物是_____,反應需要_____,所以選擇的裝置。收集裝置:由于氧氣_____溶于水,且不與水發(fā)生化學反應,所以可用_______法收集氣體。由于氧氣的密度比空氣____,且不與空氣中的成分發(fā)生化學反應,所以可以選擇________法收集氣體。
(3)下列步驟有誤,請排列正確:
①裝藥品.②檢查裝置的氣密性。③熄滅酒精燈④收集氣體。⑤加熱⑥把導管移出水面。⑦將試管固定在鐵架臺上。_____________________________________。
6、驗滿方法:(1)當用排水法收集時如果集氣瓶口有_________出現,說明氣體收集滿了。(2)當用向上排空氣法收集時,將帶火星的木條放在___________,如果帶火星的木條復燃,說明氧氣收集滿了。
7、檢驗一瓶氣體是氧氣的方法:將帶火星的木條伸入到,如果帶火星的木條復燃,說明是氧氣。
8、實驗室中用高錳酸鉀制氧氣的注意事項:
(1)停止反應時應先把導管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,原因是____________________。(2)加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,防止_________________________________。(3)試管口為什么要略底于試管底______________________________________________;(4)在用排水法集氣時為什么剛開始有氣泡放出時不立即收集______________________。(5)在用排水法集氣時,什么時候開始收集:________________________________9、某同學用100mL的量筒量取一定液體的體積,如圖所示
(1)圖中所表示的液體的體積是mL
(2)該同學若要量取44mL的該液體,在上面的基礎上,應該用再向量筒中加入該液體。
(3)如果該同學在量取44mL該液體時,沒有保持視線水平,而是仰視,則量取的實際體積是(填“大于”或“小于”)44mL。
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八年級化學練習題
一、空氣
1、_____國化學家________得出了空氣由_______和____________組成,其中,氧氣約占空氣體積的__________的結論。
2、如圖,是測定空氣里氧氣的含量的實驗裝置圖。(1)實驗現象:a、紅磷燃燒發(fā)出_________________、放出___________________,產生______________________。
b、打開彈簧夾,____________________________________________________________________________________________。(2)該反應的文字表達式:______________________________.(3)實驗結論:氧氣約占空氣體積的________.
(4)在實際操作中,水面上升的體積會明顯小于集氣瓶總體積1/5,試分析可能的原因。a、_____________________________b、_______________________C、_____________________________d、_______________________________。(5)該實驗還可說明氮氣具有不能支持__________,不易_________水的性質。3、空氣的組成:空氣的成分按________計算,大約是:_____________________________________________________________________________________________________________。4、什么是混合物?____________________________________________________________什么是純凈物?______________________________________________________________。5、氧氣的用途主要有:__________________、_______________________。
6、氮氣具有廣泛的用途,它是制造________和________的重要原料;由于氮氣的______性質不活潑,因此常用作__________,如焊接金屬時常用______作保護氣,燈泡中充______以延長使用壽命,食品包裝中充_______以防腐。
7、稀有氣體包括______________________________,它們都________顏色,______氣味,化學性質很______________。稀有氣體有廣泛的用途。如稀有氣體在_______時發(fā)出不同顏色的_______,可制成多種用途的電光源。
8、隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的______________和_______對空氣在成了污染。被污染的空氣會嚴重損害____________,影響__________,破壞____________。____________、____________、____________等也都與空氣污染有關。
9、目前計入空氣污染指數的項目暫定為:__________、_________、_____________、___________、臭氧等。二、氧氣
1、氧氣的物理性質:在標準狀況下,氧氣的密度比空氣的密度_______,它_______溶于水,在一定條件下,氧氣可變?yōu)開_______色的液體和_________色________狀的固體。2、工業(yè)生產的氧氣,一般加壓貯存在______色的鋼瓶中。
3、帶有火星的木條在氧氣中能夠_______,說明氧氣_____________________。
4、氧氣的化學性質比較______,物質在空氣中燃燒,實際上是與其中的________發(fā)生反應,由于空氣中的________相對較少,因此在空氣中燃燒不如在氧氣中___________。5、氧氣在氧化反應中提供__________,它具有________性。
6、硫在空氣中燃燒發(fā)出_______色火焰。硫在氧氣中發(fā)出______色火焰,生成有______氣味的氣體,并放出___________。7、細鐵絲在氧氣中燃燒的現象是_______________、___________、__________、__________。該實驗中瓶底預先留少量水的目的是________________________________________。8、木炭在空氣燃燒發(fā)____,在氧氣中燃燒更____,發(fā)出_____,做該實驗時木炭要由瓶口向下緩慢插入,原因是_______________________________________________________。9、寫出紅磷、木炭、硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式:
a、______________________________b、_____________________________________c、______________________________d、______________________________________。10、什么是化合反應?________________________________________________________什么是氧化反應?___________________________________________________________什么是緩慢氧化?___________________________________________________________。三、制取氧氣
1、在實驗室里常采用加熱__________________、分解______________或加熱__________的方法制取氧氣,反應的文字表達式分別為:_______________________________________、___________________________________、____________________________________。2、在化學反應里能改變__________________,而本身的______和_________在反應前后都沒有_______的物質叫催化劑。催化劑在化學反應里所起的作用叫做________________。3、什么是分解反應?__________________________________________________。4、氣體發(fā)生裝置的選擇(如圖)
①裝置:適用于反應物是_____,反應條件是。
②裝置:適用于制取氣體,不需要。
5、實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣
(1)反應原理:文字表達式:_________________________________________(2)發(fā)生裝置:由于反應物是_____,反應需要_____,所以選擇的裝置。收集裝置:由于氧氣_____溶于水,且不與水發(fā)生化學反應,所以可用_______法收集氣體。由于氧氣的密度比空氣____,且不與空氣中的成分發(fā)生化學反應,所以可以選擇________法收集氣體。
(3)下列步驟有誤,請排列正確:
①裝藥品.②檢查裝置的氣密性。③熄滅酒精燈④收集氣體。⑤加熱⑥把導管移出水面。⑦將試管固定在鐵架臺上。_____________________________________。6、驗滿方法:(1)當用排水法收集時如果集氣瓶口有_________出現,說明氣體收集滿了。(2)當用向上排空氣法收集時,將帶火星的木條放在___________,如果帶火星的木條復燃,說明氧氣收集滿了。
7、檢驗一瓶氣體是氧氣的方法:將帶火星的木條伸入到,如果帶火星的木條復燃,說明是氧氣。
8、實驗室中用高錳酸鉀制氧氣的注意事項:
(1)停止反應時應先把導管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,原因是_____________________________________________________________________。
(2)加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,防止_________________________________。(3)試管口為什么要略底于試管底______________________________________________;(4)在用排水法集氣時為什么剛開始有氣泡放出時不立即收集______________________。(5)在用排水法集氣時,什么時候開始收集:________________________________
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