九年級化學(xué)第二單元知識點總結(jié)(done)
《我們周圍的空氣》知識點梳理
一.空氣
1.空氣是由什么組成的
①法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出結(jié)論:
空氣主要是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論,其中氧氣約占1/5。②空氣的主要成分和組成:空氣成分體積分數(shù)氮氣78%氧氣21%稀有氣體0.94%二氧化碳0.03%其他氣體和雜質(zhì)0.03%2.混合物和純凈物
(1)純凈物:只由一種物質(zhì)組成。如氮氣、氧氣、二氧化碳等是純凈物。(2)混合物:由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。如空氣、海水是混合物。
【注意】組成混合物的各種成分之間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),它們各自保持著原來的性質(zhì)純凈物可以用專門的化學(xué)符號表示。(3)?嫉募儍粑锱c混合物
①純凈物:冰水混合物、干冰、蒸餾水、五氧化二磷等具體的物質(zhì)②混合物:空氣、自來水、礦泉水、海水、石灰石、石灰水、所有的溶液3.空氣是一種寶貴的資源
主要性質(zhì)主要用途化學(xué)性質(zhì):供給呼吸、支持燃燒潛水、醫(yī)療急救、煉鋼、氧氣物理性質(zhì):無色無味的氣體,不易溶氣焊以及登山和宇宙航行等于水,密度比空氣略大化學(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)不活潑根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護氣;氮氣物理性質(zhì):無色無味的氣體,難溶于醫(yī)療上用作冷凍麻醉;水,密度比空氣略小制硝酸和化肥的重要原料等化學(xué)性質(zhì):很不活潑(惰性)利用惰性作保護氣;稀有氣物理性質(zhì):無色無味的氣體,用于航標燈、閃光燈、霓虹燈的電源;體在通電時能發(fā)出不同顏色的光用于激光技術(shù),制造低溫環(huán)境4.保護空氣(1)空氣中的有害物質(zhì)
①有害氣體:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮②煙塵(可吸入顆粒物)
(2)空氣污染的危害:損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致全球氣候變暖、臭氧層破壞和
酸雨等。
(3)保護空氣的措施:加強大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,
工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放,積極植樹造林、種草等。
(4)空氣質(zhì)量日報、預(yù)報:根據(jù)我國空氣污染的特點和污染防治重點,目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定
為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。(注意:二氧化碳沒有在該項目內(nèi))
5.測定空氣中氧氣的含量
(1)實驗原理:利用過量的紅磷在盛有空氣的集氣瓶中燃燒,(使集氣瓶中氣體體積減小,壓強減。^
察集氣瓶中進水的多少,來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
(2)實驗現(xiàn)象:①紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙;
②燒杯中的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶里,集氣瓶內(nèi)水面上升了約1/5體積。(3)實驗結(jié)論:O2約占空氣體積的1/5
(4)實驗注意事項:①裝置不能漏氣;②紅磷要過量;③待裝置冷卻到室溫后,再打開彈簧夾。(5)實驗探究:①液面上升小于1/5原因:
A.紅磷量不足,使瓶內(nèi)氧氣未耗盡;
B.瓶塞未塞緊,使外界空氣進入瓶內(nèi);
C.未冷卻至室溫就打開瓶塞,使進入瓶內(nèi)水的體積減少。
②能否用鐵、鋁代替紅磷?不能原因:鐵、鋁不能在空氣中燃燒
能否用碳、硫代替紅磷?不能原因:產(chǎn)物是氣體,不能產(chǎn)生壓強差
二.氧氣
1.物理性質(zhì):通常狀況下是無色、無味的氣體,不易溶于水,密度比空氣略大。在壓強為101kpa時,氧氣在-183℃時變?yōu)榈{色液體,在-218℃時變
為淡藍色雪花狀固體。
2.化學(xué)性質(zhì):氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體,
在一定條件下可與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),同時放出熱量。
(1)氧氣的助燃性
帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒。常用這種方法檢驗氧氣。
1成分
(2)物質(zhì)在空氣和氧氣中的燃燒現(xiàn)象的比較在空氣中燃燒在O2中燃燒的現(xiàn)象物質(zhì)的現(xiàn)象持續(xù)紅熱發(fā)出白光木炭放出熱量放出熱量發(fā)出淡藍色火發(fā)出藍紫色火焰,焰,產(chǎn)生有刺產(chǎn)生有刺激性氣味的氣硫激性氣味的氣體體放出熱量放出熱量產(chǎn)生大量白煙產(chǎn)生大量白煙紅磷放出熱量放出熱量鐵絲在空氣中鐵絲不能燃燒三.制取氧氣1.實驗室制取氧氣過氧化氫制取氧氣氯酸鉀制取氧氣加熱氯酸鉀→氯化鉀+氧氣二氧化錳文字表達式碳+氧氣→二氧化碳硫+氧氣→二氧化硫注意硫的用量不能過多,防止造成空氣污染劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱量紅磷+氧氣→五氧化二磷此反應(yīng)生成的五氧化二磷為白色固體,現(xiàn)象應(yīng)描述為白煙鐵+氧氣→四氧化三鐵預(yù)先放少量水或細沙高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱固態(tài)加熱二氧化錳反應(yīng)過氧化氫→水+氧氣原理試劑狀態(tài)反應(yīng)條件固態(tài)、液態(tài)常溫下二氧化錳作催化劑固態(tài)加熱條件下二氧化錳作催化劑氣體發(fā)生裝置排水法略大)(因為氧氣不易溶于水)向上排空氣法(因為氧氣的密度比空氣收集裝置(1)催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不發(fā)生變化的物質(zhì)。
催化作用:催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用。(2)化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、緩慢氧化、分解反應(yīng)
①化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)物質(zhì)的反應(yīng)。②分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。③氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。
④緩慢氧化:有些氧化反應(yīng)進行的很慢,甚至不容易被察覺,這種氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化。
注意:化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系:化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)。有氧氣
參加的化合反應(yīng),同時也一定是一個氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)不一定是要物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)。
2.高錳酸鉀制取氧氣的步驟及注意事項步驟注意事項原理:根據(jù)氣體熱脹冷縮(1)查:檢查裝置的氣操作:用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊試管,把導(dǎo)管一端浸入水里,兩手緊貼試管外壁,如果密性導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置的氣密性良好。(2)裝:將藥品裝入試在試管中裝入少量高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花,以防止加熱時,生成的氣體管把試管內(nèi)的固體帶到導(dǎo)管中,堵塞導(dǎo)管(3)定:將試管固定在鐵架臺上(4)點:先預(yù)熱,后對藥品加熱(5)收:收集氧氣(6)撤:收集完畢,將導(dǎo)管撤離水槽(7)熄:熄滅酒精燈鐵夾夾在離試管口約1/3處。試管口要略向下傾斜。先讓試管均勻受熱;然后對準藥品部位用外焰加熱等導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出時用排水法進行收集,收集滿的集氣瓶瓶口應(yīng)蓋上玻璃片,正放在桌上實驗結(jié)束時,應(yīng)先將將導(dǎo)管移出水槽,最后熄滅酒精燈目的:防止水槽中的水倒吸入試管使試管炸裂3.檢驗所收集的氣體的方法:
把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),如果木條復(fù)燃,說明瓶內(nèi)的氣體是氧氣。
4.驗滿方法:
①用向上排空氣法收集時:用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明瓶內(nèi)的氧氣已滿;②用排水法收集時:當氣泡從瓶口均勻冒出時,說明瓶內(nèi)的氧氣已滿。5.氧氣的工業(yè)制法
分離液態(tài)空氣(物理變化)
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趙笑宇第二單元自然界中的水第一節(jié)水分子的運動
1、水由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),在有液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),水分子的數(shù)目和大小沒有變化,變化的只是分子之間的間隔
和排列方式。
2、水升高溫度時水分子獲得能量,運動加快,分子之間的間隔增大,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。水的溫度降低,
水分子失去能量,運動減慢,分子之間到的間隔減小,水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。3、分子的基本性質(zhì):
⑴分子很小,看不見,摸不著。⑵分子不斷運動,獲得能量運動加快。
⑶分子之間有間隔,三態(tài)變化分子之間間隔發(fā)生變化。
4、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本微粒,是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,物質(zhì)由哪種微粒構(gòu)成哪種微粒就
保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。
5、水的天然循環(huán):水的天然循環(huán)通過三態(tài)變化實現(xiàn),太陽為水的循環(huán)提供里能量,植物的蒸騰作用,土
壤的滲透作用實現(xiàn)了水的自身凈化,水的天然循環(huán),即實現(xiàn)了水的凈化,有完成了水資源的重新分布。6、水的人工凈化:水的人工凈化主要包括:沉降、吸附、過濾、蒸餾、滅菌等方法(沉降過程中加入明
礬,明礬是一種凈水劑,溶于水可吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降。7、混合物純凈物
混合物:有多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。沒有固定的組成和性質(zhì)。純凈物:有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。有固定的組成和性質(zhì)。8、物質(zhì)的提純方法:
①過濾:把不溶于液體的固體和液體分開②蒸發(fā):把溶于液體的固體和固體分開③蒸餾:分離沸點不同的液體第二節(jié)水的分解與合成一、水的分解
1、條件:通直流電,在水中加少量的稀硫酸或氫氧化鈉可增強導(dǎo)電性。2、現(xiàn)象:兩積極有氣泡產(chǎn)生,一段時間后陰陽兩極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1
3、驗證兩極產(chǎn)生的氣體:①用燃著的木條接觸陰極產(chǎn)生的氣體,氣體燃燒火焰呈藍色,說明是氫氣;②用
帶火星的木條接觸陽極產(chǎn)生的氣體,帶火星的木條復(fù)燃,說明是氧氣。
4、化學(xué)反應(yīng):2H2O
通電2H2↑+O2↑
I趙笑宇5、結(jié)論:①水是由氫氧兩種元素組成;②化學(xué)變化是分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì)的分子。(化
學(xué)變化的實質(zhì))6、實驗中注意的問題:
①氧氣在水中溶解性比氫氣大,氧氣氧化性很強,有時會和電極發(fā)生反應(yīng),因此開始時氫氣與氧氣的體積比會大于2:1.②為增強水的導(dǎo)電性,電解水時向水中加入適量的稀硫酸和氫氧化鈉。7、分解反應(yīng):有一種物質(zhì)生產(chǎn)兩種或兩種以上的其它物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)(一變多)8、水的合成:㈠氫氣燃燒:2H2+O2
點燃2H2O(氫氣具有可燃性)
①現(xiàn)象:產(chǎn)生淡藍色火焰,放出大量的熱,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)。
②點燃氫氣前驗純方法:用一小試管,收集一試管氫氣,用拇指堵住管口,移近酒精燈火焰,松開拇指點火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,就說明氫氣不純,如果聲音很小,就說明氫氣較純。(凡是可燃性氣體與氧氣接觸,加熱或點燃都有可能發(fā)生爆炸)
㈡氫氣作為燃料的三大優(yōu)點:來源廣;放熱量多;無污染。9、原子:是化學(xué)變化中最小的粒子(在化學(xué)變化中不能在分)
①有些原子可以直接構(gòu)成分子,有些原子可直接構(gòu)成物質(zhì),有原子構(gòu)成的物質(zhì),原子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。
②有原子構(gòu)成的物質(zhì)
10、化合反應(yīng):有兩種或兩種以上的物質(zhì)生產(chǎn)一種物質(zhì)的反應(yīng)。(多變一)
11、氫氣的性質(zhì):
第三節(jié)原子的構(gòu)成㈠、α粒子轟擊金箔
1、現(xiàn)象:大多數(shù)α粒子穿過金箔且不改變原來的方向,少數(shù)改變方向,極少數(shù)α粒子被方向彈回。2、原因:大多數(shù)α粒子通過原子內(nèi)部空間的空隙,不改變運動方向;少數(shù)α粒子碰到原子核方向改變甚
化學(xué)性質(zhì):可燃性、還原性物理性質(zhì):無色、無味的氣體難溶于水、密度比空氣小,相同條件下最輕的氣體。金屬:MgAlZnFeCu等稀有氣體:HeNeAr等部分非金屬單質(zhì):石墨金剛石硫磷等II趙笑宇至方向彈回。3、原子的結(jié)構(gòu)
原子原子核質(zhì)子(1個質(zhì)子帶一個單位的正電荷)中子(不帶電)核外電子(1個電子帶一個單位的負電荷)4、原子呈電中性:原因是原子核所帶的正電荷和海外電子帶的負電荷,電量相等,電性相反。5、原子中的數(shù)量關(guān)系:①質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)
②一個質(zhì)子的質(zhì)量=一個中子的質(zhì)量(原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,電子的質(zhì)量忽略不計)③電子的多少決定原子的體積,電子越多體積越大。6、注意:①不同原子,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定不同。②同種原子,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等。③所有原子核內(nèi)一定含有質(zhì)子,但不一定含有中子。④質(zhì)子數(shù)決定原子的種類。㈡、原子中的電子
1、在原子中電子的能量不同,能量高離核較遠,能量低里核較近。把電子離核遠近不同的區(qū)域運動稱為電子的分成排布。
原子核2、原子結(jié)構(gòu)示意圖及含義:
3、原子的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子決定,在化學(xué)反應(yīng)中原子核不變,發(fā)生改變的只是核外電子。①金屬原子:最外層電子數(shù)小于4個在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,帶正電荷形成陽離子。②非金屬原子:最外層電子數(shù)大于等于4個,易得電子,帶負電荷,形成陰離子。
③稀有氣體原子:最外層8個電子(氦原子最外層2個電子)達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),極不易失也不易得。
4、原子得失電子形成離子,失電子形成陽離子,得電子形成陰離子。帶電的原子團也叫離子(如:SO4CO3OHNH4NO3等)
5、原子和離子的關(guān)系(原子核不變,質(zhì)子和中子不變,相對原子質(zhì)量不變,只是電子發(fā)生變化)
得電子陽離子失電子原子得電子陰離子-+
-2-2-
電子層+624質(zhì)子數(shù)電子層上的電子數(shù)III失電子趙笑宇
㈢、相對原子質(zhì)量:
+-27
1、定義:以質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子(碳12原子)的質(zhì)量的1/12(約1.66×10千克)作標
準,其它原子質(zhì)量跟它的比值,就是這種原子的相對質(zhì)量(單位“1”通常不寫)
2、相對原子質(zhì)量的理解:①某原子的相對原子質(zhì)量=
一個C-12原子質(zhì)量的×112某原子的實際質(zhì)量②相對原子質(zhì)量是個比值,單位“1”
③一個質(zhì)子和一個中子質(zhì)量近似相等,都約為一個電子質(zhì)量的1836倍,電子的質(zhì)量忽略不計,原子
的質(zhì)量主要集中在原子核上。④相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)⑤原子的實際質(zhì)量與相對質(zhì)量成正比:第一節(jié)物質(zhì)在水中的溶解
一、溶解過程:溶質(zhì)分子均勻的分散到溶液分子中間的過程。
1、溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成均一穩(wěn)定的混合物。2、溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)。溶質(zhì)可以是氣體、液態(tài)、固體。
3、溶劑:溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫溶劑。一種溶液中溶劑只有一種,一般為液態(tài)。4、溶液的基本性質(zhì)(特征):
①均一性:溶液中各部分的濃度性質(zhì)都相同。
②穩(wěn)定性:只要溶劑不蒸發(fā),外界條件不改變,溶劑和溶質(zhì)就不會分離。
均一、穩(wěn)定的原因:分散到水中分子和離子直徑小于1納米,均勻分散到水中,跟水分子一起不停運動。③溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量5、溶液中溶質(zhì)和溶劑的判定
①固體、液態(tài)與氣體之間形成溶液中一般把液體當作溶劑,固體和氣體當作溶質(zhì)。
②當兩種液體形成溶液時,習(xí)慣上把量多的當作溶劑,量少的為溶質(zhì),只要溶液中有水時,無論水的量多少,水總是溶劑。
③溶液的命名:溶質(zhì)的溶劑溶液。如:氯化鈉的水溶液,簡稱氯化鈉溶液。6、電離:溶于水或熔化狀態(tài)下能夠產(chǎn)生自由離子的過程叫做電離。
7、乳化作用:洗潔精、洗衣粉等含表面活性的物質(zhì)可以使食用油等物質(zhì)以細小液滴均勻分散到水中,形
IV趙笑宇成乳濁液,這種現(xiàn)象稱為乳化作用,油和洗潔精并沒有形成溶液。二、溶液組成的定量表示
1、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量的比值叫溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
溶質(zhì)的質(zhì)量2、公式:溶質(zhì)的質(zhì)量=100%
溶液的質(zhì)量
3、注意問題:
①溶液的質(zhì)量是指全部溶解在溶劑中形成溶液的質(zhì)量,不包括未溶解的質(zhì)量。②一定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定,溶液是均一穩(wěn)定的。
③注意判斷溶液中的溶質(zhì),特別是能與水反應(yīng)的物質(zhì),溶質(zhì)是與水反應(yīng)的生成物。4、幾個相應(yīng)公式:
①溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)②溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量÷溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)③溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量5、配制溶液質(zhì)量分數(shù)一定的溶液
①主要儀器:托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、鑰匙、滴管。②主要步驟:計算、稱量、溶解
V
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