德育工作先進個人事跡材料

德育工作先進個人事跡材料

投身教育工作十八年來，我曾任班主任、教導主任、副校長。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但始終努力實踐“三個代表”重要思想，忠誠于人民的教育事業(yè)。多年來，憑借扎實的專業(yè)知識、靈活的教學方法、先進的教育理念、默默奉獻奉獻在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛贊譽。

一、悉心從教，愛崗敬業(yè)

踏入工作崗位后的我,一直對自己嚴格要求，努力完成學校交給的各項任務。在教學管理上，我努力鉆研教學教法，全身心地去研究每個學科。多少次,為了老師們能講上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來晚走，琢磨好每句話，搜集各種資料，給老師做各好的帶頭。我始終認為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要盡職盡責，上好每一堂課，不求回報。在教學工作中，我精益求精，踏踏實實，并用課改理念來豐富課堂教學，引導教師質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動每一個學生的學習積極性，使每一個學生都嘗到成功的喜悅。

二、德育管理，創(chuàng)新思路

以落實常規(guī)工作為中心，制定適合本校發(fā)展的“學常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”規(guī)范學生的言行。讓學生形成了良好的行為習慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。

創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)�、高效的班主任隊伍。班主任是學生精神成長的引路人。在選拔、培訓時朝著“敬業(yè)奉獻、熱愛學生，善于做學生的思想工作，具有較強的教育教學組織能力，班主任學科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有團結(jié)協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向。

讓德育管理，與時俱進。緊密配合學校教學工作，落實學校班級日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習慣”的育人理念，深入開展各項德育工作。打造一支強有力的班級隊伍。對班干部進行定期的教育學習，有意識地引導他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養(yǎng)服務意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強化自主意識，一批品學兼優(yōu)的班干部脫穎而出。

三、關(guān)愛學生，撒播陽光

英國哲學家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展�！弊鳛榈掠�工作者，應該是一個播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。多年來，我校在愛心捐款活動中，師生都非常踴躍的捐款獻愛心，廣大師生的人格如風行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學生的成長。以博愛塑造著學生的靈魂。

四、孜孜以求，完善自我

從抓教學幾年來，學校的德育工作一直做得很好，教學成績都屬于全鎮(zhèn)前列，各項競賽也都遙遙領(lǐng)先于其他兄弟學校。我個人曾被評為縣優(yōu)秀教師和政府嘉獎，撰寫的論文多次獲得市級以上的獎項；課件、教具制作也分別獲得市級獎項。作為教育工作者，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄，孜孜以求，加強學習，自我完善是我追求的目標，曾多次參加新課程培訓、繼續(xù)教育培訓、最近又有幸參加了校長培訓，多次聆聽新課程課例。在提高了自身素質(zhì)的同時更加明確了該如何管理好學校的學校的工作，我會為今后的德育管理工作更加努力，為學校的明天加油！

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勤抓細管務實創(chuàng)新再譜德育新篇章

瀏陽市大瑤中學教育處主任劉良偉

自201*年下學期通過競聘加入大瑤中學德育工作隊伍以來，先后擔任政教處副主任，主任，兼任學校團委書記職務。四年來，立足本職崗位、忠于職守、樂于奉獻，嚴格要求學生的同時關(guān)心熱愛學生，積極學習先進管理經(jīng)驗，認真落實市教育局的相關(guān)文件精神，以班主任隊伍建設(shè)為突破口，以整體構(gòu)建學校德育體系為核心，以培養(yǎng)學生良好學習生活行為習慣為目標，積極探索科學有效的德育管理模式，取得了初步的成效，現(xiàn)將主要工作匯報如下：一、主要成績：：

在全體師生的的共同努力下，我校在201*年創(chuàng)建瀏陽市“平安單位”，201*年成功創(chuàng)建“瀏陽市示范性初級中學”，201*年成功創(chuàng)建“長沙市花園式單位”和“瀏陽市文明單位”，201*年成功創(chuàng)建“瀏陽市綠色學�！�。學校團委03、04、05、06年連續(xù)被共青團瀏陽市委評為“優(yōu)秀基層團組織”。二、工作完成情況如下：

1、完善落實德育管理制度，構(gòu)建全員參與德育教育模式。

成立了學校德育工作領(lǐng)導小組，分年度制定了德育工作計劃和月活動安排；05年下期確立了“感恩教育”德育課題，制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，成立了課題研究小組，編寫了《感恩的心》校本教材，在全校進行長期性的教育和探究，取得了初步成效。不斷完善班級目標管理評價制度，加強班主任隊伍建設(shè)和管理；實行任課教師責任到班制度和任課教師巡防制度，建立全員、全程德育管理模式；充分運用德育評價指揮棒，進行宏觀調(diào)控，有效地促成了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2、開辟校外德育基地,發(fā)揮“三結(jié)合”教育作用。

我校開辟了“大瑤鎮(zhèn)光榮院”和“花炮博物館”兩處校外德育基地，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和本土花炮文化教育。每學期初團委召開團支部工作會議時就排好輪班表，每周末都由各團支部書記或班長組織本班團員青年到鎮(zhèn)光榮院幫助老人打掃衛(wèi)生，陪老人聊天或進行簡單的文藝節(jié)目表演，每年中秋節(jié)學校團委老師成員還會買好月餅、牛奶、水果給老人送上節(jié)日問候，得到了老人們的好評。為宏揚本土花炮文化，促進未來花炮經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，學校團委每學期至少組織兩次以上學生到全國首家農(nóng)民自主創(chuàng)辦的村級博物館大瑤花炮博物館和李畋公園參觀學習。了解花炮文化的起源和發(fā)展歷史，學習李畋先師的創(chuàng)新精神，增強未來發(fā)展花炮文化和花炮經(jīng)濟的信心。另外，我校還開辟了九華山勞動實踐基地，對學生進行勞動實踐教育；同時，我校利用學雷鋒活動月等傳統(tǒng)德育教育機會，組織學生走上街頭，走進社區(qū)，為社會、為居民群眾開展義務勞動，培養(yǎng)奉獻精神和社會責任感。

以德育責任制為主線，整體構(gòu)建德育體系，架起學校、家庭、社會三結(jié)合的德育立交橋。學校成立了家長學校，建立了教師家訪制度，每學期至少召開家長會一次，有計劃、步驟的將學校德育工作狀況、進展情況、活動情況，學生的獎勵與處分，向家長匯報，增加德育管理的透明度，使家長能及時快捷得了解孩子的在校情況，從而督促了家長自己自覺地承擔起管理學生的義務。3、依托課堂教學主渠道，找準德育滲透點。

首先我在班子會上建議任課教師備課中無德育滲透的不能評為優(yōu)質(zhì)課。其次，俯下身子，真抓實干，在自己所擔任的思想政治課中滲透愛國主義、社會主義、集體主義教育，再次：親自參與，深入課堂聽課，監(jiān)督課堂德育的實施，跟蹤、監(jiān)控、指導德育工作全過程：

4、以人文教育為先導，開文化教育之先河。

以校園環(huán)境建設(shè)為突破口，努力提高校園文化品味。201*年3月，學校團委號召開展“綠色認植”活動，全體師生響應積極，認植了校園內(nèi)新栽的112棵香樟并為它們起了富有人文內(nèi)涵的名字，“雷鋒樹”“快樂樹”“遙前樹”一棵棵“會說話的文化樹”成了大瑤中學一道亮麗的風景線，來校領(lǐng)導和客人無不嘖嘖稱贊，電視臺和瀏陽日報也先后進行了報道。在此基礎(chǔ)上，學校進一步對校園內(nèi)的所有綠地草坪實行班級護綠責任制。今天的大瑤中學校園已是今非夕比，我們在06年成功創(chuàng)建長沙市花園式單位的基礎(chǔ)上07年又成功創(chuàng)建瀏陽市“綠色學�！薄Ｗ哌M大瑤中學的校園，映入眼簾的是青青的草地，蔥蘢的香樟，含笑的花朵，一派生機盎然的景象。

5、全面推行學生自治，實現(xiàn)學生自我管理，自我教育。學生會健康運作，成為我校德育管理的學生自治管理的排頭兵。每學期初，我們精心挑選品學兼優(yōu)的學生擔任學生會干部，進行工作業(yè)務能力培訓，組建紀律部、衛(wèi)生部、宣傳部、文體部和宿管部等檢查小組，共同承擔了各種文體活動的組織和日常行為規(guī)范的檢查、監(jiān)督與落實等活動，學生為校作貢獻的熱情高漲。同時，指導各班成立班級自治組織，對班長、團支部書記等學生干部進行培訓，學生自我管理有聲有色；通過廣泛開展學生自主管理，自我服務活動，提高了自理能力和環(huán)境適應能力。

在加強學生自律能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，教育處成員按班輪值，對學生日常行為表現(xiàn)進行德育督查，做到有違反學校紀律規(guī)定的不文明現(xiàn)象和行為及時發(fā)現(xiàn)，及時制止，及時教育，檢查結(jié)果和學生會檢查結(jié)果一并納入班級目標管理，全面樹立我個人和教育處成員在學生中的管理威信，久而久之，在大瑤中學校園，學生看見我，第一反應就是檢查自己的�；蘸鸵路�是否扣好了，整好衣冠后才面對我禮貌走過。

嚴格要求和管理也許只是樹立德育干部在學生心中威信的一個側(cè)面，對學生真心細致的關(guān)懷才是贏得學生愛戴和尊敬的全部。201*年5月，初一新生入學不到兩個月，家庭貧困的陳桔同學在醫(yī)院確診患了急性粒細胞白血病，家長情急之中向?qū)W校求援，學校行政會議決定，團委迅速行動，向全體師生發(fā)出愛心捐助倡議書，短短三天時間便募集了2萬6千多元愛心款送到湘雅醫(yī)院陳桔同學的病床前，家長感動之中要向我們行跪謝之禮，雖說陳桔同學最終離我們而去，生命之花過早凋謝，但我們的愛心行動感動了校園，感動了家長，感動了社會。

201*年上期，又有兩名同學在醫(yī)院檢查分別患了白血病和腦瘤，學校團委再次行動，一個星期內(nèi)便募集愛心救助款1萬6千余元�？吹阶瞿X瘤開顱手術(shù)后回到同學們中間快樂學習的謝翠繼同學和雖仍然在治療中也已回到學校繼續(xù)上學的患白血病的王海倫同學，我的心感到無比的溫馨和滿足。

6、認真落實“一切為了每一個學生的全面發(fā)展”的學校辦學理念，不斷創(chuàng)設(shè)學生發(fā)展的平臺。我想方設(shè)法為學生創(chuàng)造發(fā)展的機會，每學年進行一次“文明標兵”和“校園十佳學生”海選活動，每學期末開展“新三好”“新三優(yōu)”評選活動；每學年舉辦一次班級文藝匯演，如201*年上期舉行了“感恩的心”文藝匯演；201*年上期就舉辦了“團旗飄飄”紀念建團85周年文藝匯演。201*年下期策劃開展的“感動校園之星”評選活動和“元旦文藝聯(lián)歡”已經(jīng)拉開了帷幕，通過開展各種評選活動，擴大受表彰學生的范圍，極大地調(diào)動了學生全面發(fā)展的積極性，有力地促進了素質(zhì)教育的實施。

7、以活動為載體，加強學生理想、道德、法制、紀律教育。

以紀念日、活動周、活動月為龍頭，結(jié)合形勢，對學生進行專題教育。利用國旗下講話，重大節(jié)日活動，對學生進行愛國主義教育，集體主義教育，環(huán)保意識教育等。定期召開法制安全教育報告，強化學生遵紀守法意識，自我保護意識，以及交通安全意識，對個別學生進行教育、感化、挽救工作，使校園秩序井然。在這里，我想提一下的就是從201*年下期開始，我校升旗儀式上國旗下講話改變過去由學校行政成員老調(diào)重談的形式，分班級由學生來主持介紹班級特色和主旗手優(yōu)秀事跡，并由班級團支部書記進行國旗下演講，給學生又創(chuàng)設(shè)了一個展示個人才能和素質(zhì)的競爭平臺，師生對此反映良好。8、狠抓班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任隊伍的素質(zhì)。

不斷完善班級目標管理評價制度，實行末位淘汰制度，不斷優(yōu)化班主任老師隊伍；定期召開進行班主任例會，加強班主任工作經(jīng)驗交流，同時通過訂閱班主任雜志和班主任培訓光盤等資料對班主任進行培訓，不斷提高班主任素質(zhì)。學校涌現(xiàn)了陶清華、任婷等一批善鉆研，懂管理，業(yè)務硬，威信高的班主任：9、安全工作常抓不懈。

制定完善的安全工作制度，成立健全的安全領(lǐng)導小組，設(shè)立了安全應急工作機制和應急處理流程，實行領(lǐng)導督查制度，建立了安全臺帳和校園周邊環(huán)境整治臺帳，層層簽定目標責任書，定期嚴密排查不安全隱患，有效地保證了師生的人身安全。確保校園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事件。10、不斷開創(chuàng)德育工作新途徑。

為更好的把握德育工作的脈搏，我堅持虛心學習，先后到中和、文家市等長沙市示范性學校學習兄弟學校先進管理方法和模式，針對我校學生的思想狀況和成長特點，結(jié)合近期在學生中出現(xiàn)問題的深層原因，在耐心細致做好學生思想工作的同時，決定在全校范圍內(nèi)廣泛開展“合作教育下德育分層嘗試實驗”活動。我決心在今后的工作中，努力克服工作中的缺點，明確辦學方向，理清工作思路，團結(jié)拼搏,真抓實干,使大瑤中學的德育工作一定再上新臺階，讓大瑤中學的德育之花開的更加璀璨。

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