林川小學(xué)寒假師德培訓(xùn)總結(jié)

林川小學(xué)寒假師德培訓(xùn)總結(jié)

新的學(xué)期又開始了。從2月19日至2月23日我校教師參加了內(nèi)官學(xué)區(qū)的寒假師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。在本次培訓(xùn)活動中，我校全體教師以飽滿的情緒、認真的態(tài)度積極參與，取得了良好的培訓(xùn)效果。

一、精心組織，認真參與。

為了確保此次活動的順利實施，我校成立了師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由石建基校長擔(dān)任組長，加強了這次培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確實把此次培訓(xùn)活動納入重要日程。

在學(xué)區(qū)和教學(xué)片領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我校參加培訓(xùn)的每位老師認真參與，確保了此次培訓(xùn)得以順利開展。一周的培訓(xùn)，每一位老師都能按時參加每一次集中學(xué)習(xí)和交流。無論是在動員大會，還是在交流發(fā)言時，每位老師都能堅持在座位上認真專注地聆聽、仔細記筆記，培訓(xùn)結(jié)束后每位教師都撰寫了心得體會。二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

本次培訓(xùn)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。我們參加了動員大會、發(fā)言交流等多種形式，保證教師在學(xué)得輕松的基礎(chǔ)上學(xué)有所得。

2月19日，杜校長主持召開了動員大會，王書記傳達了《內(nèi)官學(xué)區(qū)師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動安排》，會上布置了本次培訓(xùn)活動的具體安排，并提出了培訓(xùn)要求，陳校長通報了上學(xué)期各年級期末檢測成績，杜校長做了關(guān)于外出考察情況的報告，為本期師德培訓(xùn)拉開了大幕。

20日至21日，全體教師參加了由內(nèi)官教學(xué)片組織的關(guān)于“如何打造高效課堂”為主題的發(fā)言交流，會上我校教師積極發(fā)言，認真專注地聆聽、仔細記筆記，讓我們對自己的工作態(tài)度、工作目的有了一次重新審視，使我們意識到我們應(yīng)當(dāng)努力改變自己的人生觀、價值觀，找到自己的正確位置，快樂地面對工作、面對困難和人生。

2月22日我校全體教師參加了由學(xué)區(qū)組織的發(fā)言交流活動，真專注地聆聽，同時感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前內(nèi)官教師的實際，大家感到打造高效課堂勢在必行，感到有無窮的動力為內(nèi)官教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。

2月23日，我校全體教師參加了學(xué)區(qū)組織的總結(jié)大會，全體教師充分認識到打造高效課堂的重要性，調(diào)動了我校教師打造高效課堂的積極性，將會有力的推進我校教育教學(xué)的快速發(fā)展。三、深刻反思，學(xué)有所得。

一周的師德培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這次培訓(xùn)活動中，我校全體老師積極參與，認真聆聽，感受深刻。學(xué)習(xí)結(jié)束后每位撰寫了師德培訓(xùn)心得體會，結(jié)合工作中實例查找存在的師德問題，對產(chǎn)生的原因進行分析，做了理性思考，爭對今后的工作制訂了許多相應(yīng)的整改措施。通過這次師德專題培訓(xùn)，相信我校教師對師德師風(fēng)的建設(shè)又有了更深刻的認識。師德建設(shè)是一個永恒的主題，我們要學(xué)的還有許許多多，但是只要我們懷著一顆真誠的心，從點滴做起，時刻反省自己，修煉自我，積極打造高效課堂，那么我們必將無愧于心，無愧于人民教師這份神圣而光榮的職業(yè)。

林川小學(xué)寒假師德培訓(xùn)總結(jié)

201*年2月24日

擴展閱讀：教育局08年工作總結(jié)和09年工作計劃

互助縣教育局

201*年工作總結(jié)及201*年工作計劃

（二00八年十二月五日）

201*年工作總結(jié)

201*年，全縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門及全社會的大力支持下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實全國、省、地教育工作會議精神，以走內(nèi)涵發(fā)展之路、辦人民滿意的教育為目標(biāo)，弘揚求真務(wù)實精神，深化教育教學(xué)改革，大力加強作風(fēng)建設(shè)，促進全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，各項工作取得了良好成績。

一、學(xué)校精神文明建設(shè)進一步加強。召開全縣學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)表彰會議，表彰獎勵了201*年度精神文明建設(shè)先進集體7個、先進個人7名，命名并表彰61名優(yōu)秀班主任和百名師德標(biāo)兵，總結(jié)成績，交流經(jīng)驗，安排部署了新一年的工作，并簽訂了201*年度學(xué)校精神文明建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。認真開展了抓作風(fēng)建設(shè)、促工作落實四培雙帶兩爭和師德建設(shè)活動，分別制定下發(fā)了實施意見和活動方案，層層成立領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓工作落實，制定出臺了《規(guī)范教師行為的九項禁令》，深入開展了師德爭優(yōu)達標(biāo)活動，全系統(tǒng)緊緊圍繞機關(guān)作風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),扎實有序地開展了各項活動，為規(guī)范教師行為，增強教師的服務(wù)意識和敬業(yè)精神，提高教師隊伍的整體素質(zhì)注入了新的活力。推動平安、綠色、和諧校園的創(chuàng)建，各學(xué)校厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚逐步形成。

在中小學(xué)德育工作中，認真遵循德育工作的發(fā)展規(guī)律，高揚時代主旋律，以活動為載體，多層次、多渠道開展豐富多彩的教育，加強未成年人思想道德建設(shè)和法制建設(shè)。集中開展了公民道德宣傳日、校園衛(wèi)生周、民族團結(jié)進步宣傳月、社會主義榮辱觀

教育、廉政文化進校園、法律進校園、慶六一、北京201*奧運會系列教育活動、青少年學(xué)生遠離毒品行動等社會實踐教育活動，開辟了德育工作新途徑，豐富了學(xué)生課余生活，陶冶了師生情操。修訂完善中小學(xué)生綜合評價體系，制定下發(fā)了《互助縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》，統(tǒng)一規(guī)范了中小學(xué)生素質(zhì)評價手冊。開展了爭創(chuàng)‘五好學(xué)校’、爭當(dāng)‘五好學(xué)生’活動，為優(yōu)秀學(xué)校和優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出提供了廣闊的發(fā)展空間。年內(nèi)涌現(xiàn)出18名省級和14名地級三好學(xué)生、6名省級和9名地級優(yōu)秀學(xué)生干部，有2個優(yōu)秀班集體受到省、地級表彰。六一期間有300名中小學(xué)生被評選為全縣第三屆道德小標(biāo)兵，并受到表彰獎勵。

二、兩基鞏固提高工作穩(wěn)步推進。兩基鞏固提高工作堅持鞏固成果、深化改革、持續(xù)發(fā)展、提高質(zhì)量的原則，按照高質(zhì)量、高水平兩基新的目標(biāo)任務(wù)，在全面復(fù)查評估的基礎(chǔ)上，切實建立雙高督導(dǎo)評估機制，并完成縣級復(fù)查評估工作，著力提高普及指標(biāo)。認真組織開展掃盲月和教育宣傳月活動，充分利用多種媒體和渠道，采用張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、出辦專欄、散發(fā)宣傳材料等方式，加大宣傳引導(dǎo)力度，進一步調(diào)動了廣大干部群眾關(guān)心、支持和重視教育工作的積極性。今年全縣小學(xué)適齡兒童全部按期入學(xué)，入學(xué)率繼續(xù)保持100%；小學(xué)六年保留率達到100%，比去年提高0.1個百分點；初中適齡少年入學(xué)率達到98.4%，初中階段入學(xué)率為100.1%，比上年合理下降0.8個百分點；小學(xué)在校生年輟學(xué)率為零，初中在校生年輟學(xué)率控制在0.11%以內(nèi)，比上年下降了0.04個百分點；16周歲人口初等教育完成率100%，18周歲人口初級中等教育完成率99.9%；全縣青壯年人口非文盲率達到99.89%，比上年提高0.02個百分點，近三年脫盲人員鞏固率達到100%；鄉(xiāng)村農(nóng)技校年培訓(xùn)人數(shù)達86289人（次）。特殊教育得到進一步發(fā)展，全縣三類適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達到97.3%，比上年提高0.6個百分點。

4月份召開了全縣基礎(chǔ)教育工作會議，下發(fā)了《201*年度縣級兩基鞏固提高工作復(fù)查評估情況的通報》，表彰了7個兩基工作先進集體和8名先進個人。義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，今年六年級升學(xué)考試和九年級中考成績喜人，中考中400分以上人數(shù)為1038人，較去年增加893人；500分以上考生94人，較去年增加93人。小學(xué)240分以上共368人。

三、教師培訓(xùn)工作繼續(xù)得到加強。一是全面加強教師培訓(xùn)，提高教師隊伍整體素質(zhì)。年內(nèi)有24名小學(xué)教師、57名初中教師參加了國家級骨干教師培訓(xùn)，4名小學(xué)教師、1名心理健康教師參加了省級骨干教師培訓(xùn)；252名小學(xué)校長和教師參加了西部農(nóng)村小學(xué)復(fù)式教學(xué)課堂創(chuàng)新模式教師培訓(xùn)的一、二、三級培訓(xùn)；50名在職小學(xué)英語教師參加了新教材培訓(xùn)，22名新聘任英語教師接受了上崗前的培訓(xùn)；100名中小學(xué)班主任參加了萬名中小學(xué)班主任國家級遠程培訓(xùn)，1名班主任參加百名中小學(xué)班主任國家級研修培訓(xùn)；3名校長參加中國移動西部農(nóng)村中小學(xué)校長培訓(xùn)，2名校長參加了海內(nèi)外基礎(chǔ)教育研討會，完中校長參加了教學(xué)信息培訓(xùn)。有50名高中教師參加了縣級新課改培訓(xùn)，110名中小學(xué)校長、教導(dǎo)主任參加了縣級培訓(xùn)。各級各類培訓(xùn)總?cè)藬?shù)達2482人，占專任教師數(shù)的66.3%。各學(xué)校廣泛開展了校本培訓(xùn)，全縣教師的專業(yè)理論和教學(xué)技能水平得到有效提高。二是強化了教科研力度，提升了課改研究水平。充分發(fā)揮各級教研機構(gòu)的職能作用，學(xué)習(xí)新課程理念，利用遠程教育資源，深化課堂教學(xué)改革，推動新課程改革向縱深發(fā)展。各學(xué)校繼續(xù)采用走出去，請進來等多種形式，擴大課改、教研面。民族中學(xué)和東山、五峰、丹麻、林川、高寨等中心學(xué)校聯(lián)合舉行的比較式授課診斷性授課，五十中心學(xué)校和平安小學(xué)、松多中心學(xué)校和西寧虎臺小學(xué)、東溝中心學(xué)校與西寧小橋小學(xué)、紅崖子溝中心學(xué)校與蘭州七里河小學(xué)、威遠鎮(zhèn)中心學(xué)校與西寧北大街小學(xué)的交流研討，縣民族中學(xué)與西寧市五中、縣六中與師大附中的聯(lián)手教研，

城北小學(xué)、城南學(xué)校和西寧市黃河路小學(xué)的手拉手教學(xué)互動，教育局的送教下鄉(xiāng)等教研活動，達到了深入交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。哈拉直溝中心學(xué)校邀請青海民院教授和西寧青藏鐵路花園學(xué)校政法處主任進行的班主任工作專題講座，收效良好。年內(nèi)，先后精心組織了2次教學(xué)研討會，分析研討小學(xué)、初中、高中教育教學(xué)中存在的問題，尋找差距根源，明確奮斗目標(biāo)，制定整改措施。組織全縣教師積極撰寫論文，其中有150多篇論文獲省級獎，200余篇論文在省級以上刊物發(fā)表。三是組織參加各類競賽，提高教師業(yè)務(wù)能力。組織了全縣各學(xué)段、多科目的說課、講課大賽，參賽教師達到144（次），其中獲獎72人（次）。在全省中學(xué)歷史論文及教學(xué)設(shè)計比賽中，我縣的32篇論文和10篇教學(xué)設(shè)計獲獎。我縣有24名教師獲海東地區(qū)教學(xué)能手獎。各中心學(xué)校和縣屬學(xué)校也立足自身實際組織開展了多形式、多科目的教學(xué)競賽，促進了教師教學(xué)技能的提高。

四、人事分配制度改革不斷深化。根據(jù)省人事廳、教育廳有關(guān)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)和聘用工作的要求，制定了《互助縣中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)管理實施方案》，并分階段實施了崗位設(shè)。共設(shè)管理崗位1名，專業(yè)技術(shù)崗位3942名，工勤技能崗位42名。繼續(xù)實施特崗和支教計劃，合理配人才資源，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。按照三支一扶政策通過公開考試共招聘大學(xué)生支教志愿者22名。省上分配給我縣的特設(shè)崗位教師共52名，全部補充到了高中和初中教學(xué)一線。建立教師支教制度，今年有54名城鎮(zhèn)和公路沿線學(xué)校選派的年輕優(yōu)秀教師，到薄弱學(xué)校支教。

五、學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施進一步得到改善。今年全縣各類學(xué)校續(xù)建新建項目共63個，總投資3256萬元，建筑總面積37053平方米。一是狠抓續(xù)建項目。完成了投資662萬元的縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師公寓樓續(xù)建項目，總建筑面積6624平方米。二是實施初級中學(xué)校舍改造項目。年內(nèi)在10所農(nóng)村初級中學(xué)實施校舍改造，建設(shè)

學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂餐廳、廁所共17880平方米，完成投資1559萬元，西山、高寨、加定、雙樹4所學(xué)校的校舍改造已完工。三是實施中小學(xué)危房改造維修項目。年內(nèi)投資1035萬元，對52所中小學(xué)的危房進行維修改造，總建筑面積12549平方米。四是強化項目管理。在上述建設(shè)項目實施過程中，加強項目設(shè)計、招（投）標(biāo)、監(jiān)理、施工全過程管理，教育局與設(shè)計勘查、施工、監(jiān)理三方單位，教育局、發(fā)改局、財政局與審計局、監(jiān)察局分別簽訂了廉政責(zé)任書，組織全縣各學(xué)校校長舉辦了預(yù)防職務(wù)犯罪法制講座，并會同檢察院對各個建設(shè)項目進行全程督查。同時狠抓地槽、基礎(chǔ)工程、隱蔽工程、主體驗收、竣工各環(huán)節(jié)的檢查驗收，及時解決存在的問題，確保了工程進度與質(zhì)量，有效預(yù)防了工程建設(shè)過程中職務(wù)犯罪的發(fā)生。

六、高中教學(xué)質(zhì)量得到新提高。為了進一步貫徹落實去年高中教育教學(xué)質(zhì)量研討會精神，實現(xiàn)既定奮斗目標(biāo)，加大了對高考復(fù)習(xí)備考的培訓(xùn)、指導(dǎo)和專題研究力度。3月份邀請西寧市各學(xué)科骨干教師對全縣高三教師進行了高考備考輔導(dǎo)講座，4月份邀請省城專家舉辦了高考信息講座，4、5月份先后組織了高三年級一、二次診斷性考試及對策分析會，提高了各完中高考復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性和實效性，為打好今年高考翻身仗奠定了良好的基礎(chǔ)。今年高考，全縣3240名考生中有2640人上線，比去年增加570人，上線率為81.5%；本科上線1247名，本科率為38.4%；重點上線326名，比去年增加65人，重點率為10.1%。上線率居全區(qū)第2位，比全區(qū)平均上線率高4.2個百分點，比全省平均上線率高12.5個百分點；本科率和重點率均居全區(qū)第3位，均比全區(qū)高0.8個百分點。積極組織學(xué)生參加各類知識競賽并取得優(yōu)異成績，在全國中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、生物、英語競賽中，共參賽4594人(次)，獲獎319人（次），參賽人數(shù)和獲獎人數(shù)均居海東地區(qū)前茅。進一步貫徹落實縣委、縣政府《關(guān)于加快新時期互助教育改革和發(fā)展的意見》精神，11月份縣委、縣政府召開了

全縣教育工作會議，教育局報告近年來全縣教育工作，縣委、縣政府安排部署了今后一個時期全縣教育事業(yè)發(fā)展思路和方向，出資30余萬元，對8名先進教育工作者和50名高中、100名小學(xué)初中優(yōu)秀骨干教師進行了表彰獎勵。

七、職教辦學(xué)水平和效益不斷提高�？h委、縣政府高度重視職業(yè)教育，繼續(xù)大力實施職教興縣發(fā)展戰(zhàn)略�？h職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅持育一方人才，富一方百姓的辦學(xué)宗旨，走校企結(jié)合、校校結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)道路，三個校區(qū)、三位一體、共同發(fā)展的良好格局更趨規(guī)范，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，基礎(chǔ)設(shè)施進一步完善。國家級物流實訓(xùn)基地建成并投入使用，5月份全區(qū)職業(yè)教育現(xiàn)場會在職校召開，7月份承辦了首屆全省職教杯籃球賽，職�；@球隊勇奪桂冠。繼續(xù)鞏固和擴大農(nóng)村初中分流教育的成果，扎實做好職教的宣傳和動員工作，廣泛宣傳職教發(fā)展的現(xiàn)狀和國家對職教的扶持政策，同時在各鄉(xiāng)召開初級中學(xué)職業(yè)教育家長動員會，有效提高了廣大群眾對職教的認知程度，目前職校生總數(shù)達3595人。今年畢業(yè)生人數(shù)為1038人，其中1028名畢業(yè)生順利就業(yè)，就業(yè)率為99%。

八、學(xué)前幼兒教育得到快速發(fā)展�？h城學(xué)前幼兒三年教育和農(nóng)村學(xué)前一年教育數(shù)量和質(zhì)量有了明顯提高，35周歲幼兒入園（班）率分別達到44.4%和98.5%。幼教體系進一步完善，形成了以4所縣辦幼兒園為主、4所民辦幼兒園為輔、280多個村辦學(xué)前班為補充的學(xué)前幼兒教育體系。學(xué)前教育管理日趨規(guī)范，辦園水平逐步提高。青少年學(xué)生校外活動中心開設(shè)舞蹈、聲樂、繪畫、電子琴、小提琴等17個興趣專業(yè)班，極大地豐富了青少年學(xué)生課余生活。先后組織公民辦幼兒園園長和教師到省三毛幼兒園和省軍區(qū)幼兒園參加培訓(xùn)，改變提高了幼教教師教育理念和教學(xué)水平。在縣總工會組織的講文明、樹新風(fēng)、迎奧運、慶五一文藝匯演中青少年學(xué)生校外活動中心的舞蹈《東方紅》獲二等獎。在第十二屆全國電子琴大賽青海賽區(qū)卡西歐杯選拔賽

中，活動中心獲優(yōu)秀組織獎。在第八屆國際中小學(xué)生幼兒教育美術(shù)書法大賽中，活動中心的1名學(xué)員獲一等獎，2名學(xué)員獲二等獎，12名學(xué)員獲三等獎，14名學(xué)員獲優(yōu)秀獎，活動中心獲集體三等獎，有效推進了全縣學(xué)前幼兒教育的良性發(fā)展。

九、信息技術(shù)教育繼續(xù)得到加強。一是信息技術(shù)教育裝備建設(shè)力度不斷加大，今年共投入資金178.69萬元。其中投資6.7萬元新建成省級項目光盤播放點22個；投資80萬元給確定為教學(xué)器材裝備省級項目學(xué)校的五峰中學(xué)等4所初中，按省級2類標(biāo)準配備了理化生教學(xué)儀器，并對配備的器材運用于教育教學(xué)的情況進行了檢查驗收；投資69萬元為20所中小學(xué)（中學(xué)8所，小學(xué)12所）配備了教學(xué)器材；投資23萬元為城南學(xué)校和哈拉直溝費家小學(xué)建成校園局域網(wǎng)。自籌資金11.3萬元，完成了18所初級中學(xué)和17所小學(xué)資源庫的升級工作。二是積極開展圖書共建活動，加快圖書室建設(shè)，今年共為65所中小學(xué)聯(lián)系捐贈圖書142583冊，總價值515萬元，教育局配套資金77.25萬元。三是加大遠程教育設(shè)備使用和維護的檢查，加強了信息技術(shù)教師的培訓(xùn)，提高了信息技術(shù)教育的質(zhì)量。共完成中小學(xué)教師英特爾未來教育培訓(xùn)，教育技術(shù)技能培訓(xùn)，遠程教育管理人員培訓(xùn)，圖書室、實驗室管理人員培訓(xùn)，微軟攜手行動信息技術(shù)教師網(wǎng)上在線培訓(xùn)等任務(wù)，共培訓(xùn)教師1800余人次。組織選送6件中小學(xué)電腦作品和5件校園電視節(jié)目作品，教學(xué)論文50篇參加省級比賽，其中獲獎21人次，教育局獲省級組織獎。

十、兩免一補政策得到全面落實。建立了規(guī)范、科學(xué)、詳實的兩免一補基礎(chǔ)檔案，建立了縣、鄉(xiāng)、村三級自上而下、具體到每一個貧困學(xué)生的動態(tài)數(shù)據(jù)管理體系。三、九月份，對全縣兩免一補落實情況進行了檢查，11月份進行了全面督查，并配合國家、省、地、縣有關(guān)部門完成了四級專項檢查，解決了存在的問題。教育局在全面調(diào)查、認真建檔的基礎(chǔ)上，制訂了資金分配方案，按省上的有關(guān)規(guī)定如實分配落實了資金，明確規(guī)定

資金用途，學(xué)校烤火用煤由財政局實行政府統(tǒng)一采購，最大限度節(jié)約了經(jīng)費，提高了經(jīng)費的使用效益。今年全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部享受免費教科書，全部免除雜費，共下達公用經(jīng)費1571.4萬元；11942人（次）中小學(xué)貧困生享受生活補助，資金總量為551.4萬元。職業(yè)技術(shù)學(xué)校有2860名學(xué)生受到資助，資助金達312.83萬元。

十一、學(xué)校安全、保險、普法、計生等得到進一步加強。以學(xué)校人身、財產(chǎn)、衛(wèi)生、消防、交通等安全工作為重點，制定制度措施，進一步加強了社會治安綜合治理工作。先后下發(fā)了《關(guān)于認真做好201*年度學(xué)校安全及綜合治理工作的通知》、《關(guān)于開展學(xué)校百日安全檢查專項活動的通知》、《關(guān)于進一步加強今冬明春學(xué)校安全工作的緊急通知》、《關(guān)于進一步加強學(xué)校消防安全的緊急通知》等文件，強調(diào)了安全工作事故報告、責(zé)任追究的具體辦法措施，要求各學(xué)校警鐘長鳴，防患于未然，將安全工作滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，對學(xué)生、家長進行安全防范和安全責(zé)任教育，根據(jù)實際制定學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案，有效堵絕管理層面的漏洞和死角。從6月至10月，在全縣學(xué)校開展了安全工作自查、集中整治和安全隱患的排查活動。并配合衛(wèi)生防疫部門對全縣寄宿制學(xué)校食宿衛(wèi)生、傳染性疾病防治、食品藥品安全管理等工作進行了專項檢查，對存在問題進行了及時整改。校方責(zé)任保險全面推進，學(xué)校風(fēng)險有效化解。今年全縣中小學(xué)生和教師全部落實校方責(zé)任保險，投保率達100%。

認真落實全縣五五普法規(guī)劃和依法治縣綱要，按照法律七進活動要求，制定下發(fā)了《201*年度法律進校園活動實施方案》，對學(xué)校法律法規(guī)的宣傳提出了明確任務(wù)和具體要求。及時補充調(diào)整28名法制副校長和252名法制輔導(dǎo)員，深入學(xué)校開展法律講座和培訓(xùn)，提高了依法執(zhí)教、依法治教水平，進一步維護了師生的合法權(quán)益。

計生及婦女工作扎實有效，女教工三查等常規(guī)工作進一

步規(guī)范；舉辦了青少年學(xué)生青春期健康講座；對全縣留守兒童情況進行了調(diào)研；在全縣教育系統(tǒng)開展了百名代理媽媽，關(guān)愛留守兒童主題實踐活動，在留守兒童代理媽媽啟動儀式上，為100名留守兒童指定了代理媽媽；參加縣婦聯(lián)組織的迎奧運，展風(fēng)采，紀念‘三八’婦女節(jié)文藝匯演并獲三等獎。

系統(tǒng)工會組織圍繞為教職工謀利益的宗旨，開展了大量而有效的工作。慰問特困教職工，組織教師師德和廉政從教演講比賽，完成了學(xué)�；鶎庸�會主席的培訓(xùn)等工作。此外，普通高考、高中會考、中考和成人高考的報名、考試、志愿填報、錄取，生源地信用助學(xué)貸款的申請、審批和發(fā)放，教師資格認定、崗位設(shè)、職稱評聘、教師志愿者和特設(shè)崗位教師分配、專業(yè)技術(shù)人員考核，中心學(xué)校年度審計、中心學(xué)校校長離任審計和經(jīng)費遺留問題審計，統(tǒng)計報表的統(tǒng)計編制等工作如期完成。

總之，201*年在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的全力支持下，全縣教育事業(yè)得到健康穩(wěn)步發(fā)展，各項工作取得了新的進展，高質(zhì)量完成了全年工作任務(wù)目標(biāo)。但全縣教育工作也存在如下困難和問題：一是教師結(jié)構(gòu)性缺編問題突出。目前，全縣小學(xué)因?qū)W生減少，學(xué)校調(diào)整，出現(xiàn)了小學(xué)教師以學(xué)生人數(shù)核定時超編，而以年級科目等實際工作安排時又缺編的現(xiàn)象；英語、藝術(shù)類教師和職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)教師嚴重不足；寄宿制學(xué)校學(xué)生管理人員和遠程教育設(shè)備管理人員的需求不斷增大，亟待核定增加編制。二是教師隊伍整體素質(zhì)偏低，學(xué)校管理水平懸殊。高中擴招后，一部分初中教師、小學(xué)教師拔高使用調(diào)到高中、初中任教，而這部分教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)一時難以勝任或不能勝任高一級學(xué)校的教學(xué)工作；加之骨干教師的外流和一部分剛參加工作的青年教師業(yè)務(wù)能力低下，從而影響了各學(xué)段的教育教學(xué)質(zhì)量。三是學(xué)校校舍緊缺，危房多。很多寄宿制學(xué)校因?qū)W生宿舍緊缺，家距學(xué)校5公里以內(nèi)的學(xué)生全部走讀，無法住宿，住宿的學(xué)生也是十分擁擠；教師生活用房極其緊張，大部分初中均是2－3名教師

擠住一間宿舍；教學(xué)實驗專用教室奇缺，目前缺中學(xué)理科實驗室9183平方米，小學(xué)實驗室22618平方米；現(xiàn)有各類危房24921平方米，危房率達5.7%。四是學(xué)校布局不盡合理。農(nóng)村中小學(xué)點多面廣、辦學(xué)規(guī)模偏小、效益不高、師生比例不盡合理；威遠鎮(zhèn)地區(qū)小學(xué)生源匱乏，有的小學(xué)幾乎辦不下去，而城北小學(xué)、城南學(xué)校學(xué)生擁擠，壓力大，負擔(dān)重，實施新一輪布局調(diào)整刻不容緩。五是教育教學(xué)儀器設(shè)備缺乏。全縣除完全中學(xué)和初級中學(xué)配備了部分教學(xué)儀器和實驗設(shè)備外，小學(xué)尤其是農(nóng)村小學(xué)基本處于空白，理化生實驗尤其是學(xué)生分組實驗開出率較低，體音美教學(xué)因缺少必要的器材不能按標(biāo)準開課，嚴重制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。六是安全隱患依然存在。由于校內(nèi)外安全教育力度不夠、防范措施落實不力，導(dǎo)致丹麻中學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。這些困難和問題需要我們在今后工作中加以認真研究解決。

二00九年工作計劃

201*年是實施十一五規(guī)劃的關(guān)鍵之年，全縣教育工作以黨的十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，按照縣委、縣政府《關(guān)于加快新時期互助教育改革和發(fā)展的意見》精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)，堅持以人為本、德育為先，高質(zhì)量、高水平推進兩基鞏固提高工作，以提高各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以擴大職業(yè)教育規(guī)模，提高就業(yè)率為目的，重視和關(guān)心學(xué)前教育和特殊教育，不斷完善措施，創(chuàng)新管理，加強隊伍建設(shè)，改善基礎(chǔ)設(shè)施，強化教學(xué)研究，深化課程改革，加大督導(dǎo)評估力度，促進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育公平，努力推動互助教育全面、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、加強黨建德育工作。進一步強化五育并舉、德育為首的教育理念，加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍；加強德育工作者的專業(yè)理論和技能培訓(xùn)，增強學(xué)校德育工作的實效性，科學(xué)確定德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，完善德育工作評價體系，靈活實施分層德育模式，按照實踐育人、活動創(chuàng)新、

注重實效，張揚個性、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的要求，充分發(fā)揮共青團、少先隊在學(xué)校德育工作中的主力軍作用；以主題實踐活動為途徑，促進學(xué)校德育工作多樣化，緊扣《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合青少年心理特點，有針對性地加強未成年人思想道德建設(shè)。繼續(xù)推進五五普法工作，積極開展青少年法制教育宣傳活動，提高依法治校、依法執(zhí)教水平。積極協(xié)同公安、司法、民政、婦聯(lián)、關(guān)工委做好留守兒童工作，積極研究和探索管理教育工作的新思路和新方法，加大對留守兒童的關(guān)愛和教育，解決他們學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致的教育管理網(wǎng)絡(luò)，讓留守兒童在平等、和諧、溫馨的環(huán)境中茁壯成長。按照圍繞教育教學(xué)抓黨建，抓好黨建促學(xué)校發(fā)展的思路，繼續(xù)抓好學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、制度、反腐倡廉等各項建設(shè)，深入開展四培雙帶兩爭、聯(lián)姻幫扶等活動，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供有力的政治思想保證和組織作風(fēng)保證。

二、狠抓雙高兩基工作。按高標(biāo)準指標(biāo)體系和項目要求，本著硬件從實、軟件從嚴的原則，從嚴、從實、從細加強和規(guī)范高質(zhì)量、高水平兩基鞏固提高自查驗收和復(fù)查評估機制，認真抓好縣級兩基復(fù)查。落實兩基責(zé)任制度，層層簽訂教育目標(biāo)責(zé)任書，把目標(biāo)任務(wù)落實到鄉(xiāng)，落實到村，落實到人，全力做好省級高標(biāo)準兩基評估檢查的各項基礎(chǔ)性工作。確保小學(xué)適齡兒童都能按時入學(xué)，杜絕輟學(xué)；初中階段入學(xué)率達到99.4%，初中在校生輟學(xué)率控制在0.1%以內(nèi)；保證縣域流動人口子女平等享有接受義務(wù)教育的權(quán)利；視力、聽力語言和智力殘疾兒童少年入學(xué)率達到98%；18周歲人口初級中等教育完成率達到100%；切實抓好冬春季掃盲和脫盲鞏固教育，青壯年非文盲率達到99.9%，有效杜絕新文盲的產(chǎn)生和復(fù)盲現(xiàn)象。加強義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，認真落實義務(wù)教育階段經(jīng)費保障機制，強化資金管

理監(jiān)督，做好對貧困生的補助和經(jīng)費監(jiān)管工作，確保各項資金落實到位。努力提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)要努力提高語、數(shù)、外升學(xué)考試成績240分以上學(xué)生所占的比例；初中要提高中考總成績400分以上學(xué)生所占的比例。

三、加快發(fā)展高中教育。加快普通高中教育步伐，鞏固并擴大現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模，努力實現(xiàn)高中教育質(zhì)量和辦學(xué)效益雙豐收。完善高中階段招生機制，確保普高和職高互不掣肘、齊頭并進、協(xié)調(diào)發(fā)展。認真貫徹落實全縣高中教育教學(xué)分析研討會精神，完善激勵評價體系，加強高中學(xué)校、校長和教師隊伍的目標(biāo)責(zé)任管理，以管理促學(xué)校發(fā)展，向管理要質(zhì)量。有效借鑒兩基工作管理經(jīng)驗，制定有力工作制度和責(zé)任措施，降低高中階段學(xué)生輟學(xué)率。扎實推進普通高中階段的教育工作，努力提高初中升學(xué)率。加大教研、課改力度，為高中課改做好準備。扎實、有效做好高考備考迎考工作，在鞏固高考上線率、提高本科率和重點率上下功夫，確保重點上線率逐年有所提高。

四、大力發(fā)展職業(yè)教育。充分發(fā)揮縣職校國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的作用，加大現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè)實用型、技能型人才的培養(yǎng)，按市場需求的技術(shù)人才開設(shè)專業(yè)，提高辦學(xué)水平、質(zhì)量和效益，努力打造品牌專業(yè)，努力提升職業(yè)教育為全縣社會經(jīng)濟服務(wù)的水平。樹立大職業(yè)教育觀，逐步建立起縣、鄉(xiāng)、村三級實用型、開放型的農(nóng)民文化技術(shù)教育培訓(xùn)體系，加大農(nóng)民經(jīng)紀人和農(nóng)民工技能培訓(xùn)。建立全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生管理系統(tǒng)信息庫，加強學(xué)生學(xué)籍管理和貧困生資助管理。繼續(xù)加大初中分流教育工作力度，規(guī)范分流教育管理，提高分流教育質(zhì)量，為縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校輸送充足的合格新生，201*年力爭招生人數(shù)達到2200名。

五、加快發(fā)展幼兒教育。加大幼教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，規(guī)范辦園行為，改善辦學(xué)條件，在縣城地區(qū)積極實施學(xué)前三年教育，幼兒受教育率達到75%以上，農(nóng)村全面實施學(xué)前一年教育,幼兒

受教育率保持在95%以上。鼓勵社會力量參與幼教辦學(xué)，經(jīng)濟基礎(chǔ)相對較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，積極創(chuàng)造條件，逐步創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村級幼兒園，并逐步實施學(xué)前三年教育。加大幼兒師資隊伍建設(shè)，尤其加大民辦幼兒園和農(nóng)村學(xué)前教育教師隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。要加強對民辦幼兒園安全工作的監(jiān)管，要防患于未然，確保學(xué)校安全萬無一失。

六、加強師資隊伍建設(shè)。鞏固作風(fēng)建設(shè)、四培雙帶活動和解放思想大討論活動成果，繼續(xù)開展師德建設(shè)爭優(yōu)達標(biāo)活動和爭創(chuàng)五好學(xué)�；顒樱�積極組織開展師德演講賽、師德論壇優(yōu)秀論文評選、辯論賽、師德巡回報告等活動，掀起鑄師魂、育師德、練師能的熱潮。增強全體教育工作者敬業(yè)奉獻意識，以更加辛勤的付出，搞好本職工作，創(chuàng)名校、培名師、育名生。深入開展崗位大練兵活動，通過各學(xué)段、各學(xué)科教師講課、說課大賽，整體提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；建立教師培訓(xùn)長效機制和干部培訓(xùn)信息庫，加大教師學(xué)歷提高和專業(yè)技能培訓(xùn)；建立優(yōu)秀、骨干教師資源庫，采取有效措施，防止骨干教師流失，保持教師隊伍穩(wěn)定；制定發(fā)展規(guī)劃，實施青藍工程，加快青年教師健康、快速成長，選派德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師參加國家、省地骨干教師培訓(xùn)，擴大中青年骨干教師隊伍規(guī)模；進一步推進人事制度改革，積極實施崗位設(shè)管理和績效工資制，逐步實現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬，努力調(diào)動廣大教師工作的積極性、主動性。

七、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在繼續(xù)做好201*年續(xù)建項目建設(shè)的同時，認真組織實施11所農(nóng)村初中改造項目、小寺小學(xué)等3所學(xué)校的捐（贈）項目、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校實訓(xùn)樓項目、縣特殊教育學(xué)校教學(xué)樓項目、中小學(xué)危房改造項目、縣民族中學(xué)學(xué)生餐廳項目等。與此同時，加快推進中小學(xué)布局調(diào)整，在原有布局調(diào)整規(guī)劃的基礎(chǔ)上，進一步科學(xué)論證、合理規(guī)劃，加快撤并、改擴建學(xué)校步伐，促進中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)更趨合理，教育資源進一步優(yōu)化，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。下大力氣爭取項目資金，力爭完成城

南學(xué)校改建、城東學(xué)校和城北小學(xué)新建、班家灣小學(xué)和安定小學(xué)擴建等項目，總建筑面積達到25110平方米，固定資產(chǎn)投資總額達到4000萬元以上，比201*年增長20%以上。

八、加快人事制度改革。加強崗位設(shè)管理，完善崗位聘任制度，繼續(xù)實施支教計劃，鼓勵縣城和公路沿線學(xué)校年輕優(yōu)秀教師到農(nóng)村偏遠學(xué)校支教，從而優(yōu)化教師資源配，加強農(nóng)村師資力量，促進城鄉(xiāng)教師合理流動，逐步提高農(nóng)村薄弱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。積極推行校長聘任制和任期目標(biāo)責(zé)任制，教師實行全員聘任制和資格準入制。通過實施各項改革措施，充分調(diào)動中小學(xué)校長和教師學(xué)習(xí)、工作的積極性，盤活人力資源，挖掘內(nèi)部潛能，促使全縣各級各類學(xué)校教師編制和結(jié)構(gòu)更趨合理，教師隊伍和教育工作者的整體素質(zhì)與教育改革發(fā)展的需要更相適應(yīng)。

九、加強長效機制建設(shè)。進一步完善考核評價、監(jiān)督、激勵、隊伍培訓(xùn)等長效機制，突出教學(xué)質(zhì)量核心，結(jié)合教育管理體制改革，研究建立科學(xué)合理、管理規(guī)范、評價公正、充分體現(xiàn)教育教學(xué)實效的考核評價機制，建立層層負責(zé)的考核評價網(wǎng)絡(luò)，把考核結(jié)果同聘任、評優(yōu)掛鉤，嚴格獎懲，使考核評價落在實處。逐步建立實施以一評三考為載體的考核機制，即全面評價教師的師德狀況，對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)進行考試，對教師的教育教學(xué)過程和教育教學(xué)效果進行考核。師德評價主要著眼于教師的思想政治素質(zhì)，著重解決師德建設(shè)中的突出問題。三考主要著眼于教師知識水平、業(yè)務(wù)能力、教育教學(xué)能力的提高，使教師能適應(yīng)實施素質(zhì)教育、新課程改革以及教育創(chuàng)新的需要。進一步健全重點工作督查機制，不定期對各學(xué)校收費，公用經(jīng)費的落實，學(xué)校周邊環(huán)境治理，交通、消防、食品等安全工作，義務(wù)教育階段學(xué)校兩免一補政策和高中擇校生三限政策的落實情況進行全面檢查，同時配合衛(wèi)生、公安、消防等部門進行專項督查。同時加強對學(xué)校辦學(xué)行為、教師職業(yè)行為的督查，不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，合理配教育資源。

十、加強綜治安全管理。積極協(xié)同公安、工商、文化等部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，切實加強對校園周邊環(huán)境的整治工作，確保學(xué)校教育教學(xué)活動的正常運行。進一步加強校方責(zé)任保險和師生意外傷害保險的投保和理賠工作，為師生安全保駕護航。穩(wěn)步推進平安、綠色、和諧校園的創(chuàng)建，牢固樹立責(zé)任重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的意識，進一步強化安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，把安全工作擺在重要議事日程，清醒認識安全工作的長期性和嚴酷性，采取多種形式切實加強學(xué)生、家長的安全防范和責(zé)任教育，防患未然，警鐘長鳴；狠抓落實，進一步健全消防、食品衛(wèi)生、交通、傳染病等各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，切實抓好學(xué)校安全管理層面各個環(huán)節(jié)的預(yù)防管理，按季節(jié)性安全工作重點，扎實開展安全隱患的排查、整治和督查、監(jiān)控工作，積極配合消防、衛(wèi)生、交通等部門，采取嚴格有效的預(yù)防措施做好處工作，防止校內(nèi)外各類意外事故的發(fā)生。

十一、加大教研課改力度。緊扣教育教學(xué)具體實踐擬定專題，做到校校有課題研究，教師人人參與課題研究，以課題研究帶動教研工作上新臺階；積極鼓勵和督促教師撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)論文及教學(xué)案例，大興教研之風(fēng)，提高論文質(zhì)量；加強教研工作針對性，充分發(fā)揮教研室服務(wù)功能，重視專兼職教研員的配備培訓(xùn)，充分發(fā)揮縣級教研員聯(lián)鄉(xiāng)包片服務(wù)指導(dǎo)作用，為學(xué)校教學(xué)工作提供有效服務(wù)和指導(dǎo)；繼續(xù)做好最佳講課教師、優(yōu)質(zhì)課、示范課的評比工作，加強備課組建設(shè)，推行集體備課制度；通過學(xué)習(xí)新課程理念，深化課堂教學(xué)改革，推動新課程改革向縱深發(fā)展，建立了科學(xué)、民主的學(xué)校管理新機制。加大中高考信息、試題研究，提高復(fù)習(xí)備考的針對性和科學(xué)性，重點加強對小學(xué)、初中教學(xué)的調(diào)研、聽課、指導(dǎo)力度，切實加大教學(xué)質(zhì)量的檢測、監(jiān)控力度，逐步做到小學(xué)教育腳板實、初中教育腰桿硬，逐級為高一級學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀學(xué)生。

十二、加強信息技術(shù)教育。緊扣項目效益作文章，在用

字上下功夫，使信息技術(shù)教育設(shè)備在學(xué)科建設(shè)、教師培訓(xùn)、服務(wù)三農(nóng)、教育宣傳、信息發(fā)布等方面全方位發(fā)揮作用；加快各完中及鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)和農(nóng)村小學(xué)計算機教室、多媒體教室建設(shè)進程，爭取班班通項目及試點工作；組織實施中小學(xué)教師教育技術(shù)技能建設(shè)工程，抓好教師培訓(xùn)和考試取證工作；規(guī)范信息技術(shù)教育課堂教學(xué)評價，指導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)質(zhì)教育資源和課堂教學(xué)的整合；加大中小學(xué)實驗室建設(shè)，計劃完成城南學(xué)校、巴扎中學(xué)、東山中學(xué)3所學(xué)校的實驗室建設(shè)項目；繼續(xù)實施圖書共建活動，加大圖書室建設(shè)力度。

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